（熱門）小學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
愛戴的教師，親愛的同學(xué)：
咱們好
從小到大，日子中的許多事情都是爸爸媽媽替我決議的。學(xué)習(xí)上的許多事情則是由教師為我決議的。我現(xiàn)已長大了，從明日開端，我要有自己的決議。
從明日開端，我決議做一個愛惜時刻的人。有一天放學(xué)后，我早早地就回到了家�！岸６６！彪娫掜懥耍瓉硎菋寢尩碾娫�。她說：“咱們校園今日要搞活動，所以要八、九點才干回家。
你爸爸要加班，也得十點多才回家。你做完作業(yè)，自己煎個雞蛋餅吃，吃完從速上床睡覺�！蔽乙怖侠蠈崒嵉卣f：“哦!”我寫了一瞬間作業(yè)，就到沙發(fā)上坐了坐。我一看鐘，才六點，心想：“媽媽回家還早著呢，不如看看動畫片吧!”我把電視翻開，啊!有我最喜歡看的動畫片《海綿寶寶》。所以，我就專注致志地看了起來。
不知不覺中，居然忘掉了時刻。合理我沉浸在故事情節(jié)中，“咚咚咚”傳來了，陣陣敲門聲。我還沒來得及關(guān)掉電視，媽媽就推門而入，看見我正在看電視，就說：“方言作業(yè)寫完啦!”我一聽到這句話，腦子一片空白。我欠好意思地說：“快寫完了�！蔽亿s忙跑回書房把門給鎖了上去。
“方言還沒吃飯吧?快出來，我買了你最愛吃的肯德基�！眿寢屒弥T大聲地喊我。“哦，立刻!”寫完了作業(yè)，我非常欠好意思!我決議做一個愛惜時刻的人。
我決議做一個勤勞的`人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的，我就連自己的紅領(lǐng)巾都不會洗。家里的家務(wù)滿是媽媽干的。每天三頓飯滿是奶奶做的，要不是為端飯，我就連廚房都不會進的。我決議做一個勤勞的人，自己能做的事自己做!
我決議做一個熱心腸的人。有一次，放學(xué)了，天現(xiàn)已黑了。我走在幽長深遠(yuǎn)的小巷里，遽然聽見陣陣啼哭聲。走近一看，原來是一個大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚，一邊輕聲的問：“小弟弟，你媽媽呢?”“不知道�！蔽衣犕曛�，把小弟弟帶到了差人叔叔身邊，請他幫小弟弟找到家。我想做一個熱心的人能給他人帶來美好，我何樂而不為呢!
我是大人了。我要學(xué)會自己的上事要自己決議。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。 俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸ι�，應(yīng)有一種積極樂觀的'態(tài)度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天 的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那么為何不高興地度過每一天呢？ 我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校。開學(xué)時，我還是一個不懂事一小孩子;六年級，離開母校，我已是一個意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了。六年間，有淚水有 歡樂，有成功有失敗�；厥淄�，小學(xué)生活歷歷在目。
難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽光下開放，高大的百年水彬見證了我們的茁壯成長。我愛我們的校園，我愛美麗的學(xué)校。操場上留下了我們的腳印，教室里留下了我們的動聽歌聲，課堂上留下 了我們朗朗的讀書聲。校園留下了我的記憶。
難忘同學(xué)之間的友情和親愛的老師。六年間，同學(xué)間結(jié)下了深厚的友誼。有題目不會，大家互幫互助，下課踢足球盡情奔跑，到處是歡聲笑語。老師在我們成長的道路上也是歷經(jīng)艱辛，沒有老師就沒有 我們的成就，老師把我們從花苞變成祖國的花朵。一年級的時候，我還歷歷在目，我一遇到問題就哭，老師總是耐心地教導(dǎo)我，老師就像我的.爸爸媽媽一樣愛我。我懷念，我難忘校園里的一切，有同學(xué) ，有老師，還有那生命力旺盛的植物……、
難忘那為學(xué)校爭光的榮譽和學(xué)校悠久的歷史。在鼓號隊比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻募芽�，為學(xué)校爭光添彩。同時，我也為自己學(xué)習(xí)在這所百年老校而感到自豪。
六年驟然過去，要和母校、同學(xué)、老師分手了，真有點不舍。因為不舍，所以難忘。我以后要為祖國奉獻，來報答老師和學(xué)校對我的恩情。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的師們、同學(xué)們：
早上好！
我叫xx，是五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的.批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人與人之間的距離，一聲對不起、沒關(guān)系能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓請、您好、謝謝、對不起、再見這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。
孔子說過：不學(xué)禮，無以立，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們；
你們好！
我認(rèn)為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的.，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過友善，并體會到了它巨大的力量。
小學(xué)生的演講稿03-03
小學(xué)生演講稿06-14
小學(xué)生演講稿06-15
(精選)小學(xué)生演講稿07-24
小學(xué)生演講稿(精選)08-09
小學(xué)生勵志演講稿12-28