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        小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-09-07 07:53:07 演講稿 我要投稿

        小學(xué)生演講稿(錦集7篇)

          演講稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)生演講稿(錦集7篇)

        小學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xx,很高興有機(jī)會(huì)來競選班干部。

          五湖四海我們相聚到了一個(gè)班,真是很難得,從我第一天進(jìn)這個(gè)班集體開始我就的到了大家許多的'關(guān)心和幫助,也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友,好同學(xué),可以說在這個(gè)班我找到了快樂,找到了一起學(xué)習(xí)前進(jìn)的伙伴,今天能來到講臺(tái)我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。

          我希望今天來競選xx這個(gè)職位,我覺得,要當(dāng)好班干部,最重要的是要有為大家服務(wù)的精神,我們國家的干部叫公務(wù)員,就是人民的公仆,而在班里,我也是抱著這種心態(tài)來競選的,我希望能把自己的才能通過班級(jí)干部這個(gè)平臺(tái)展示出來,為大家為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

          “路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會(huì)已我的實(shí)際行動(dòng)來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個(gè)為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機(jī)會(huì)。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇2

          老師們,同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

          提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn),素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠(yuǎn)播的開元寺,伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

          改革開放20年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城,建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下,家鄉(xiāng)人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的精神,使古老的`鯉城煥發(fā)了青春,一個(gè)“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前,以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是,你們有沒有想過,家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的,我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?

          首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。

          其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前,由于科學(xué)文化

          知識(shí)的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是

        小學(xué)生演講稿 篇3

          我愛我的老師,當(dāng)我看到“我愛我?guī)煛边@題目時(shí),老師您知道嗎?您的形象一下子從我的腦海呢個(gè)涌現(xiàn)出來,我不知道該如何落筆,您的一舉一動(dòng),一言一行,留給我得盡是無限的遐想。

          記得跟您初次見面時(shí),我第一感覺您是一個(gè)不平凡,又是一個(gè)威信極高而能使全班同學(xué)都敬畏如神的老師,遇一小事就大動(dòng)肝火的人,我害怕。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您并不是一個(gè)一個(gè)固守“嚴(yán)”字當(dāng)頭律條的老師,而是對(duì)每一個(gè)同學(xué)都溫柔體貼,勝似慈母的老師。班上有些同學(xué)上課總是總當(dāng)“反動(dòng)派”,您得知后,馬上對(duì)他們進(jìn)行思想教育,他們也被您語重心長的話給感動(dòng)了,決定“洗心革面”,但不時(shí)還犯老毛病,看見了您當(dāng)時(shí)心急如焚的樣子,我慶幸,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)愛我們的老師。

          以后的'日子,我跟您更加談得起來了,您也對(duì)我重視了。每次測驗(yàn)后,您都會(huì)拉上我和幾個(gè)優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識(shí)“滿江紅”,我嘴里也常大喊倒霉,但我心里卻別有一番滋味。往后,我的語文成績就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

          還有一次,則更令我忘懷。上學(xué)期,學(xué)校搞了一次創(chuàng)新作文比賽,您要求我要把作文寫好并給您修改,我的臉上雖然帶著幾分勉強(qiáng),但我心里倒是樂不可支的。從此,每逢作文,我筆尖里的句子,一個(gè)一個(gè)“爭先恐后”地往外涌,乖乖的跳到方格里。看到自己寫的作文,我心里特別高興,接著我又望了一下您,您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個(gè)欣喜的笑容。我想,您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩!老師,是您激起了我寫作的欲望,提高了我寫作的水平!

          老師,您對(duì)我和全班的愛猶如雨點(diǎn)般細(xì)膩,卻猶如雨點(diǎn)般點(diǎn)綴了我們的天空!

          老師,我對(duì)您的感激道不盡,說不完,千言萬語,只能匯聚在濃濃的幾行:

          如果說莘莘學(xué)子識(shí)一首詩,那么老師便是詩中凝練的主題;

          如果說莘莘學(xué)子識(shí)一首歌,那么老師便是歌中跳躍的音符。

          老師,即使我忘記了世界上所有的偉人,我也不會(huì)把您忘了。

        小學(xué)生演講稿 篇4

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好,我是劉xx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí),過去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),我心里有說不出的高興。

          在過去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù),并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀,在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主動(dòng)配合老師的工作,關(guān)心和幫助同學(xué),通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選不上也沒有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個(gè)班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)能為一、三班爭光,讓老師、同學(xué)都滿意的`好學(xué)生!

          同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學(xué)習(xí),為一、三班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!謝謝大家!

          唐老師,我現(xiàn)在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這里發(fā)給你,如果你沒時(shí)間掛在你的博客上,告訴我進(jìn)入的方法,謝謝。

        小學(xué)生演講稿 篇5

          同學(xué)們:

          大家好!

          我叫林麗怡,今天我演講的題目是:“挑食不好”。隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,人們漸漸走向了富裕,無論是吃穿住行,樣樣精通,吃盡天下美食,山珍海味,大魚大肉,讓人數(shù)無勝數(shù),眼花繚亂,但是隨著這一些好東西的出現(xiàn),讓很多人形成了一個(gè)共同的壞習(xí)慣,那就是“挑食”,有一些同學(xué)只吃自己喜歡吃的,例如:雞翅膀,漢堡,龍蝦,豬扒,等等。

          其實(shí)挑食的壞處有很多。挑食者對(duì)其他的食物連看都不看一眼,有一些人還說:“看到就想吐,我不吃了,全都不適合我的口味。”或者是:“這太咸,這太辣,這太苦!钡鹊,這一些都是屬于不好的習(xí)慣,想必大家也學(xué)過“維生素C”這一篇課文了吧,其中講了如果長期不吃蔬菜水果這一類含有大量維生素C的食物,就會(huì)得一種叫“壞血病”的.怪病,輕則重病,重則死亡,所以大家最好就是多一點(diǎn)吃含有維生素C的食物,補(bǔ)充自己的維生素C,蔬菜水果對(duì)我們真的很重要。因此,不吃蔬菜和水果,維生素C攝入不足,自然也就影響了鐵的吸收。

          挑食還有令一個(gè)壞習(xí)慣,它令正在發(fā)育期的青少年?duì)I養(yǎng)不良,瘦黃矮小,無精打采,口氣臭,令人討厭,覺得是和一個(gè)不愛干凈的小朋友在打交道一樣。挑食會(huì)導(dǎo)致某些營養(yǎng)素的攝入不足或過量,造成體質(zhì)虛弱抵抗力差,容易生病或是過度肥胖,嚴(yán)重影響孩子的生長發(fā)育。要盡早改變這一些不良的習(xí)慣!

          聽了以后是不是覺得挑食是個(gè)不好的習(xí)慣呢?只要大家不挑食,相信打家都會(huì)健健康康的,成為祖國的未來最燦爛的花朵!

          謝謝大家,我的演講完畢。

        小學(xué)生演講稿 篇6

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則,生命握在你手中》。

          生命誠可貴,對(duì)每個(gè)人來說,生命只有一次,所以人們都百倍的愛惜生命,“衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,交通與我們的.生活已越來越密切了。不可否認(rèn),交通給我們帶來了極大的方便,但也給我們帶來很大的不幸,而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則,交通安全知識(shí)的貧乏,交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。

          過去我就在報(bào)紙上看到這樣一則消息,一輛水泥罐車和一輛載著40多名學(xué)生的中巴車在行駛中相撞,雙雙側(cè)翻。事故發(fā)生后,中巴車上的30多名學(xué)生被送入醫(yī)院接受治療,還有10多名學(xué)生當(dāng)場死亡。年輕的生命就這樣被無情的奪走了,留給我們的是血的教訓(xùn)。

          現(xiàn)在有些同學(xué),不遵守交通規(guī)則,有過馬路不看信號(hào)燈:放學(xué)回家在路上追逐打鬧,騎快車:站在行車道等公交車等等不安全的行為。據(jù)統(tǒng)計(jì),交通事故在路上已經(jīng)成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全并積極投身到文明交通的宣傳教育中來。

          “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。絕不隨意闖紅燈、穿馬路;絕不在公路上追逐、玩耍、并排走;絕不逞能騎“英雄車”:乘坐公共汽車、電車和長途汽車,須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,等車停穩(wěn)后車?yán)锩娴娜讼认萝,等下車的人下完后在上車。時(shí)時(shí)處處,做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。珍愛生命、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來共同勉勵(lì)、共同呵護(hù)。讓生命之花在愛心和責(zé)任的成長。

        小學(xué)生演講稿 篇7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          課外書是我們生活中不可缺少的朋友,一旦接觸,我們就會(huì)被它深深的吸引著。

          我特別喜歡看書,只要一接觸書本,就會(huì)被書里的情節(jié)深深吸引,就像磁鐵一樣吸住,愛不釋手。我家里的書,堆得如一座大山一樣,十個(gè)柜子也裝不完,簡直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球,書里講的是:福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的'案子,無論兇手使用什么方法,他都能用敏銳的眼睛,把每件案子的破綻看穿,找出兇手留下的蛛絲馬跡,而且每次兇手被鎖定的時(shí)候,兇手還會(huì)抵賴,一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪,但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來說,已經(jīng)沒有難度,他會(huì)從容不迫地推理出案件的真相。

          福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力,與他平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書分不開,他也很愛看書,他可以從書中得到啟發(fā),學(xué)以致用,他讓我感到,閱讀在生活中的重要性和必要性,我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí),做一個(gè)能保護(hù)人民、愛戴人民的“福爾摩斯”,要把破案的蛛絲馬跡找出來,不能讓兇手逍遙法外,要把證據(jù)找出來,讓證據(jù)說話、讓事實(shí)說話。

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