實(shí)用的小學(xué)生演講稿精選【5篇】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧校園
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！�
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的.城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生；遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不看不健康的書籍和錄像．．．．．．
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
大家好，我是五年二班的孟**，因?yàn)槲倚彰纤越裉煳医o大家?guī)淼墓适轮魅斯残彰�。這個故事的名字叫：《孟宗哭竹》
我國三國時期吳國有一個叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過著窮困艱苦的.生活。
平時，孟宗為了使老母親開心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護(hù)照料�？墒沁^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西，很擔(dān)心著急。
孟宗等母親清醒過來時，趕緊問母親想吃什么，母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因?yàn)檎呛D月，哪來的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒有立刻告訴母親事實(shí)。他萬般無奈地來到竹林，實(shí)在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來。
孟宗的孝心感動了上天，一會兒，地面忽然傳來幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚(yáng)孟宗求筍孝敬母親的事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動接受紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。 遵紀(jì)守法。
我們要從小事做起。有句古話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的'小事做起。同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。
小學(xué)生演講稿 篇4
記得六年前，我們怯生生地走進(jìn)這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯；是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚(yáng)起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的`心田里播下了種子；用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民、愛社會，教我們怎樣做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。在這所浸潤著書香古韻的百年老校里，恪守著健、雅、達(dá)、真的校訓(xùn)，我們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。
母校啊！您是我們編織童年夢幻的地方，您是我們成長的搖籃。想著還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢？在這里，請?jiān)试S我代表六年級畢業(yè)班的全體同學(xué)向您說聲謝謝！無論我們將來走向哪里，我們都會永遠(yuǎn)銘記您的名字——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實(shí)在行動中。同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在起，抓緊畢業(yè)前的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，不僅考出優(yōu)異的成績，還要給低年級的同學(xué)做好榜樣！
雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的母校！我的老師！我的父母！同學(xué)們，讓我們好好珍惜在校學(xué)習(xí)的最后時間吧！勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取！不辜負(fù)父母的期望、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優(yōu)異的成績，報答生我養(yǎng)我培育我的父母、老師和母校吧！
今天，我們以母校為榮；明天，母校將為我們自豪！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
《海底兩萬里》這本書許多人都讀過，這個假期我先讀了這本書，這本書是法國作家 儒勒·凡爾納 的作品。這本書是凡爾納的三部曲的其中第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
這本書刻畫了四個特點(diǎn)鮮明的人物，分別是：尼莫艇長、阿羅納克斯教授、阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊、捕鯨大王內(nèi)德·蘭德
“鸚鵡螺”號艇長尼莫又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f里》寫的主要是他們在這十個月里的經(jīng)歷。
孔塞伊，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪�？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。
內(nèi)德·蘭德是個比較原始的人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的.美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。
這本書主要寫了他們在海底探險的傳奇故事，其中的很多情節(jié)引人入勝，如：在海底打獵、他們在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)、歷經(jīng)千辛萬苦逃出南極……
我在閱讀時不止一次的被那美麗的海底迷住，在驚喜的同時也被凡爾納的高超的想象力和奇妙的幻想所折服，在凡爾納寫這本書時根本沒有人下過海底，也沒有人見到過潛艇，甚至連電燈都沒有發(fā)明，而他卻能寫出如此美麗的海底世界，所以稱他為“現(xiàn)代科幻小說之父”
在這本書里我學(xué)到了許多知識，這本書值得大家讀一讀。
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