夢(mèng)想演講稿【集合】
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起，我們傳承著文學(xué)的血脈，我們背負(fù)著理想的背包。我們追求更美好的未來，我們追求智慧，我們歌頌自由，我們表達(dá)激情，我們用詩歌的語言灑下熱血。
讀一百本書，活一百條命。對(duì)于生活來說，沒有什么比書籍更有力量了。書籍是孤獨(dú)者的朋友，被遺棄者的`伴侶，不幸者的快樂，絕望者的希望，沮喪者的快樂，無助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆，畫出美麗的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。
生活不能沒有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲，是祖國(guó)的未來。希望我們能不斷進(jìn)步，超越自己，關(guān)愛世界。
希望每個(gè)學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里暢游，在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想，聆聽仁者的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對(duì)文學(xué)的熱愛。我們?cè)谶@里，我們無所畏懼，因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)的激情。
只要我們練習(xí)，只要我們熱愛閱讀，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們努力，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有探索的勇氣，只要我們敢于行動(dòng)，我想象我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的追求會(huì)得到回報(bào)。
我想！我做到了！我成功了！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是一個(gè)自由的精神家園，師生在知識(shí)的海洋中自由旅行。
我夢(mèng)想將來成績(jī)不再?zèng)Q定一切，我們的學(xué)生快樂自由地學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)像兄弟一樣，消除矛盾，充滿博愛。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是知識(shí)的殿堂，書海，人才的搖籃。
這是我的夢(mèng)想。
然而，這一切都需要我們一個(gè)接一個(gè)的努力。我們不能等待上帝的眷顧。我們必須努力改造自己和人類社會(huì)。
東晉大詩人陶謙有句詩說：壯年不會(huì)再來，要及時(shí)行動(dòng)力。
讓我們一起描繪美好的未來，寫下豪邁的誓言，創(chuàng)造一片未曾開墾的處女地。
讓我們攜手共進(jìn)，放下夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園里的夏花開的正燦爛，送走了那如詩如畫的春，我們迎來了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至，和著暖風(fēng)，似訴說，似期盼。
不知你們是否已準(zhǔn)備好迎接那神圣日子的到來。我無法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽你們心中的所感。也許，你們?cè)谄谂危谂文翘斓牡絹�，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手;磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜后的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢(mèng)寐以求大學(xué)錄取通知書隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時(shí)，你或許會(huì)欣喜若狂，會(huì)喜極而泣。經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，目睹了太多太多的`潮漲潮落，終見那美麗的長(zhǎng)虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。
或許你們無暇憧憬明天，正在為那一天的爆發(fā)而拼搏。也許你們精疲力竭仍不愿放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實(shí)的生活。
我真的已經(jīng)很累，身心都已憔悴。
不管是錯(cuò)還是對(duì)，我只求問心無愧。
高三的苦已經(jīng)體會(huì)，高三的痛仍可回味。
面對(duì)風(fēng)雨終無畏，成敗喜悲皆沉醉。
或許失敗無法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風(fēng)而去，讓清風(fēng)拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來另一次開始。不去計(jì)較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標(biāo)。
生命如搖曳在風(fēng)塵中的秋千，在高與低的變幻莫測(cè)中，詮釋著人生成成敗敗的真諦。
或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚(yáng)鞭策馬，登高望遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的傲岸。
一花枯萎，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收獲成功!
火紅的六月帶來了希望，那里是夢(mèng)想開啟的地方。為了讓那一刻夢(mèng)想成就永恒，你們需要的是勇氣、毅力和信念。
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位評(píng)委老師：
大家好！
夢(mèng)想，是什么？小時(shí)候我我問媽媽，媽媽說夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西，有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力！我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大了我才慢慢懂得媽媽的話，夢(mèng)想，是我的動(dòng)力，因?yàn)橹灰袆?dòng)力，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)！我的夢(mèng)不是最好的，但絕對(duì)是最現(xiàn)實(shí)，最有意義的。
夢(mèng)想就想宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到！我的這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善！這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉，但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)去奮斗了？而去實(shí)現(xiàn)了？我想應(yīng)該不會(huì)太多吧？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現(xiàn)在開始做起，從現(xiàn)在開始實(shí)現(xiàn)！
雖然我們現(xiàn)在是小學(xué)生，沒有太多的錢去資助他們上學(xué)，去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖�，但是我們有能力去努力�?shí)現(xiàn)他們求知的欲望。
我們可以少買一些零食吃，節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書，讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識(shí)，從書中得到快樂。我們可以少浪費(fèi)一張紙，把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童，讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫字的本子，一個(gè)可以讓他們畫畫的本子。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字，也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國(guó)和自己溫暖的家。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。
夢(mèng)想并非一朝一夕，最求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的'中國(guó)夢(mèng)！我要讓貧困兒童也成為祖國(guó)的棟梁，為我們的國(guó)家出一份力！
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)！我一個(gè)人的力量不夠，我需要大家的力量，和我一起行動(dòng)吧！因?yàn)闊o論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊(yùn)含著美麗的風(fēng)景！
夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想人人都有，不同的人夢(mèng)想自然也不會(huì)相同，追求的目標(biāo)也不同，夢(mèng)想可大可小，有的人追到了自己的夢(mèng)想，而有的人卻只能南柯一夢(mèng)！
我的夢(mèng)想有很多很多。
上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是天天開心，成績(jī)?cè)诎嗬锴叭�，能夠遙遙領(lǐng)先。于是，懷揣著夢(mèng)想，每天早晨起來背單詞背課文，背數(shù)學(xué)公式、努力沒有白白浪費(fèi)，一學(xué)期下來，每次考試我都是前三名，之后的作文競(jìng)賽里，我又以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)獲得了鮮紅鮮紅的榮譽(yù)證書，夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)讓我信心大增！
六年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是朗誦全校第一，剛許下這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我苦苦追求，苦苦奮斗，可是周圍環(huán)境的改變，朋友的灌輸，我把追求的.夢(mèng)拋到了九霄云外，罵人技術(shù)卻提升了一個(gè)臺(tái)階，聲音的粗重與動(dòng)作的大大咧咧，在朗誦比賽上，我輸了，輸?shù)锰貏e慘，眼淚噴涌而出，我的夢(mèng)想也隨著這眼淚化為了泡影！
現(xiàn)在步入初中，即將高升初二，壓力不小，更加得努力學(xué)習(xí)了，有一名同學(xué)考進(jìn)了市一高，校長(zhǎng)在大會(huì)上極力表揚(yáng)，三年學(xué)費(fèi)全免，另外還每年3000元生活費(fèi)，有誰能夠不動(dòng)心呢？于是我追求這個(gè)目標(biāo)，追求這個(gè)夢(mèng)想，可是要實(shí)現(xiàn)還必須付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的腳步不會(huì)停，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)自我、超越自我！夢(mèng)是有很多的，當(dāng)然只要有夢(mèng)就會(huì)有追求，有追求才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有成功，才會(huì)有家長(zhǎng)的欣慰和自己的輝煌！但這一切都離不開汗水，離不開勤奮，離不開勇氣，離不開信心！追求夢(mèng)想，超越極限，加油！I belive myself！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家好!
每個(gè)人都有權(quán)利擁有自我的夢(mèng)想，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。
地球，這個(gè)曾被人類稱為是母親的熱土。她那么無私，那么慷慨的向人們供給資源，替我們建造了一個(gè)美麗的家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報(bào)復(fù)地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。
樹木大面積減少，使土地沙漠化;汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空;大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著清澈的'水。人類隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰的錯(cuò)呢?難道這就是我們想要的結(jié)果嗎?世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，致使泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。人類如果繼續(xù)破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)�？墒桥c此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。此刻全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。多么驚人的數(shù)字啊。
如果人類還不覺醒，那將沒有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉浸在歡樂的氣氛中了，拯救地球，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來吧!謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛的夢(mèng)想》。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺醒了，一路走來有血有淚，曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛!也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的.同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵校判臐M滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇7
鳥的夢(mèng)是飛向藍(lán)天，魚的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的家人就可以過上幸福的生活。我的'夢(mèng)想是成為一名畫家，能夠畫出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的夢(mèng)想是成為一名書法家，成為一名能被世人喜愛的名人……我童年的夢(mèng)想無數(shù)，因?yàn)槲蚁肟鞓�，想做自己認(rèn)為對(duì)的事，想做別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我覺得我能做好每一件事。
直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無知的孩子，一直認(rèn)為自己是最棒的；我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚，認(rèn)為自己什么都能做好，比別人做得更好�，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“外面有人，后面還有日子”！我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好，甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的，我想成為一名士兵來保衛(wèi)我的國(guó)家。
從這一刻開始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接，去克服，去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�在人生的春天。俗話說，“春是一年中的季節(jié)”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力，努力，再努力。沒有最好，只有更好，我會(huì)超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇8
在自身的青春路上，我走自身的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，隨風(fēng)起舞，風(fēng)化夢(mèng)想。
日復(fù)一日，初中的我過著輕松快樂的生活。踏入高中的大門，在這里，我?guī)е鴫?mèng)想乘風(fēng)破浪起航！現(xiàn)實(shí)中的高中是“90后班”。我有點(diǎn)迷茫。在“英雄一池”的課堂上，“多元化發(fā)展”不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的`延伸。
然而，我的夢(mèng)想和他們的不同。于是我追隨夢(mèng)想，隨風(fēng)起航。在這里，我們不再依靠老師的力量前進(jìn)，而是依靠自身，努力獲得回報(bào)。
我在校園的老樹間跳著自身的舞步，尋求自由。摔倒了，但摔出來的是幸福。邁著自信的舞步，尋求前進(jìn)的力量，摔倒了，摔倒的是經(jīng)驗(yàn)。
我對(duì)未來充滿了豐富多彩的想象，但希望和失望是不平衡的。高中，全是各種訓(xùn)練。充滿打擊和挑戰(zhàn)的青春之夢(mèng)，不能隨風(fēng)而飛。雖然我希望像風(fēng)一樣自由，但在高中無形的墻壁里，我努爭(zhēng)取取高分，努力在老師熱愛的領(lǐng)域脫穎而出。
在青春的道路上，放下夢(mèng)想，背負(fù)沉重的負(fù)擔(dān)，以犧牲精神和體力為代價(jià)，向前飛去，努力在天空中翱翔，飛向夢(mèng)想。
我在這里舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在每個(gè)人的一生之中，一定會(huì)有一顆小小的星星一直發(fā)著光。那就是我們每個(gè)人的理想，它是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的光亮，也是永遠(yuǎn)不會(huì)落下的星辰。它就在深邃的夜空之中，指引著我們前行，給我們希望和盼望，告訴我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們，你有夢(mèng)想嗎？你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里，發(fā)出璀璨的光亮呢？
小時(shí)候有很多的夢(mèng)想，大都隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而淡忘了。當(dāng)自己慢慢懂事之后，我的確有了自己的第一個(gè)認(rèn)真的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。我喜愛文學(xué)，我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的'人，平時(shí)看上去很冷酷，也不愛和大家吵鬧。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情，很少會(huì)積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑，只是我的內(nèi)心世界較為豐富罷了。
我喜歡和自己談話，我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么。我認(rèn)為自己并不是內(nèi)向，而是我知道我自己需要的是什么，我會(huì)選擇性的去花費(fèi)自己的精力和熱情，就像是對(duì)于夢(mèng)想一樣。只有我確定了這個(gè)目標(biāo)，我才會(huì)出發(fā)，我不會(huì)做白費(fèi)功夫的事情，我也不會(huì)浪費(fèi)自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系，或許也是因?yàn)樽约旱倪@個(gè)性格，才會(huì)讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我喜歡看書，很喜歡扎在書堆里的感覺。在閱讀的時(shí)候，我的身體里總會(huì)冒出一個(gè)小人兒跟我自己對(duì)話，我的心理確實(shí)很豐富，這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話需要訴說，而這只筆，則是我唯一可以訴說的通道�；蛟S寫作并不是自己的一項(xiàng)技能，而是我的一項(xiàng)基礎(chǔ)生理需求。
我渴望得到表達(dá)，所以通過文字的方式，我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書籍給了我寫作的技能，熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情，或許想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就是我人生本來的軌道。我知道這條路依舊很遙遠(yuǎn)，我知道自己現(xiàn)在的實(shí)力如何，但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落，我就一定能夠抵達(dá)最終的那片星海。
夢(mèng)想，是我的，未來，也是我的�；蛟S它們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，但是我會(huì)準(zhǔn)時(shí)努力和守候。對(duì)于自己的夢(mèng)想，我愿意做一只永遠(yuǎn)的螞蟻，盡管路途遙遠(yuǎn)，我也會(huì)樂此不疲，爬山涉水，永遠(yuǎn)前行。
夢(mèng)想演講稿 篇10
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)�，沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，夢(mèng)想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有很多很多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享�！钡拇_，小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，初中……就越會(huì)覺得壓力的存有�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的理解。俗話說“難得糊涂”，但糊涂是對(duì)事物的了解不夠，糊涂過后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解，也由模糊到清晰，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的.表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，逐步的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，即使它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不但靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
夢(mèng)想演講稿 篇11
大家晚上好！因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們注定在西北政法大學(xué)相遇；因?yàn)槲覀儗?duì)青春沒有遺憾，所以今晚我們充滿激情和慷慨。
能站在這里和大家分享青春和夢(mèng)想的故事，我感到非常榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是成為一名演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他6歲去少林寺學(xué)武，16歲開始北漂。
剛開始，他每天都在北影門口等機(jī)會(huì)做一個(gè)多余的演員。等的話一天能賺20塊，給劇組吃盒飯。這個(gè)機(jī)會(huì)并不總是存在的。為了謀生，他在北京的各個(gè)建筑工地做民工。
有一年除夕，他口袋里只剩下2元錢。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，他只能選擇躺在棚子里，熬過斷斷續(xù)續(xù)的饑餓和孤獨(dú)。
他沒有社會(huì)背景，極其自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著苦瓜臉，被業(yè)內(nèi)人士嘲笑了一輩子。但是他在不斷的自強(qiáng)不息，一直在默默的奮斗。
如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的`阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們聽聽他說了什么：在我看來，許三多是一個(gè)靠精神生活的人。所有人都認(rèn)為這個(gè)人一事無成，但他做到了。
我覺得這個(gè)角色最大的價(jià)值就是，不管人有多渺小，都能從他身上得到鼓勵(lì)。每個(gè)人都比許三多好。甚至他也能成功
我看起來確實(shí)很像許三多。當(dāng)我說我想成為一名演員的時(shí)候，周圍沒有人相信，不是因?yàn)槲也幌嘈抛约旱臎Q心，而是因?yàn)槲也幌嘈懦蔀橐幻輪T的可能性。
只有我相信，我每天對(duì)自己說：王，你一定能做到的！最后真的成了。
我相信每個(gè)年輕人都有五顏六色的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春和夢(mèng)想是齊頭并進(jìn)的。青春不僅在于我們的年齡，也在于我們年輕的內(nèi)心。我們不是老式的細(xì)胞堆，也不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器。
我們以昂揚(yáng)的心態(tài)和對(duì)駕駛的掌控來迎接生活，這才是青春真正的價(jià)值和美好。
浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春，與其說是浪費(fèi)青春的美好，不如說是浪費(fèi)生命。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是對(duì)年輕人的一大考驗(yàn)。一則廣告說得好，年輕沒有錯(cuò)！
青春的世界充滿自由、歡樂和活力，夢(mèng)想的世界光禿禿的，細(xì)雨蒙蒙。只有扎根現(xiàn)實(shí)，努力實(shí)踐的人，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
只要你走在青春里，希望就在你腳下；青春的時(shí)間太多，只要用心，總會(huì)結(jié)出美好的果實(shí)；青春是人生最寶貴的沉淀；年輕的時(shí)候要選擇一條路，選擇一個(gè)走路的姿勢(shì)，所以夢(mèng)想是青春的神圣圖騰，青春是你人生的重要支點(diǎn)。
不要害怕自己的夢(mèng)想遙不可及，不要害怕別人的冷嘲熱諷，不要為懶散安逸的生活現(xiàn)狀而阻礙進(jìn)步的步伐。既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方，那就只在乎艱辛！流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住了瞬間的美好；
曇花只是曇花一現(xiàn)，我們卻享受著瞬間的芬芳；無論成功與否，我們都記得奮斗中的美麗風(fēng)景。
天空中沒有一絲痕跡，但鳥兒早已飛過；路不能留下腳印，但我已經(jīng)走得很辛苦了；生活離不開成功的喜悅，但我確實(shí)為之努力過。藍(lán)天白云總是映在我內(nèi)心最深處。
即使沒有盛開的鮮花，即使沒有掌聲，沒有額頭上的汗水，沒有長(zhǎng)途跋涉的腳印，最壯烈的歌都會(huì)唱出來！
讓年輕人放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開始！
以上是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v范本。還有更精彩的事情要做。請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注。
夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿天繁星：當(dāng)一名護(hù)士，用心關(guān)愛每一個(gè)人；當(dāng)一名導(dǎo)游，介紹祖國(guó)的大好河山；當(dāng)一名畫家，畫遍祖國(guó)的壯麗山河；當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。
失望之余，我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè)。那時(shí)候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息；父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬�(zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化，每體驗(yàn)一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的.心，又何愁不能走出一條陽光大道呢？只要勇往直前，持之以恒，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
或許有人會(huì)嘲笑我：“你？一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端？”對(duì)，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì)勇敢站起來的失敗者，我堅(jiān)信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì)降臨。
就這樣，我又開始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里，我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當(dāng)別人聽音樂、聊天、睡覺的時(shí)候我仍在和小小的算盤搏斗，當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào)，我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅。
在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬卷書，又要行萬里路。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無理刁纏，都讓我們難以適應(yīng)。可是“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標(biāo)，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，作為初中生的我，在心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的.文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮 魯》系列和《魯西 西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
謝謝大家！
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