大學生保護環(huán)境的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的大學生保護環(huán)境的演講稿，希望對大家有所幫助。
大學生保護環(huán)境的演講稿1
各位老師、友愛的同學們：
大家好!
在21世紀的今日，人類的科學經(jīng)濟進展已經(jīng)到達了很高的水平。然而我想問：你們有沒有意識到人類的活動對環(huán)境會造成怎樣的影響呢
森林的亂砍濫伐不就是一個嚴峻的問題嗎據(jù)調(diào)查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消逝。造成很多的水土流失，使很多地區(qū)成為沙漠。人類的活動范圍在不斷削減，這不行怕嗎
人類除了破壞森林之外，莫非就沒有什么破壞環(huán)境的問題了嗎不是這樣的。此刻我們應當看到水污染的嚴峻性，目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校內(nèi)環(huán)境建設是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校內(nèi)生活的幾多顏色，當然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴峻 活潑的學習氛圍，樂觀進取的班級精神風貌等。
創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗 的硬件環(huán)境，更應當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應當愛護校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。為了共創(chuàng)綠色校內(nèi)，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1.馬上行動起來，關懷、支持和疼惜綠化，樂觀參與校內(nèi)綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2.疼惜花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不任憑亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境鋪張資源的.產(chǎn)品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5.樹立和提倡綠色文明意識，樂觀參與校內(nèi)愛綠護綠行動。
6.勤儉節(jié)省，節(jié)省校內(nèi)內(nèi)的各種資源，順手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)省每度電，節(jié)省每滴水。
7.師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng)，全面進展的優(yōu)秀中同學。
同學們，我們是21世紀的仆人，我們要增加我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同愛護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的奇特家園!
大學生保護環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
自然是什么?人們往往會告知我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是早晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新穎的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。莫非說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅把握在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的生疏與要求。
現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情進展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”，我們所提倡、所要求的事物也是如此，按自己原來的、本所固有的進展方式而進展下來，而不是在無限多的外力促進下，在很多的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會里，人與人之間相處無疑是格外自然的，人們之間相互關懷掛念，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。
但隨著社會不斷地進展、進步，人們的價值觀好像起了變化，不能否認，有一部分人已經(jīng)成為了“_____”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，由于在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)覺，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去閑逛 ，而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的.商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地掛念，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是由于人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的緣由。
做為新一代的中同學，我們莫非也期望上文中的狀況消滅在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品德，真誠、和善、無私。這樣我們就會擁有一個奇特的明天。
為美化我們的校內(nèi)環(huán)境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人著想。學校是大家共同的家，同學們都要在這里度過人生中最絢爛的三年，我信任沒人情愿待在堆滿垃圾的教室里學習，行走在放滿單車的過道。
但在我們校內(nèi)內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能觀察同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔憂過食品是否衛(wèi)生、平安，又有多少人順手將廢棄物扔進了垃圾桶? “一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國將來的建設者，更應當從小事做起，從自己力所能及的事做起，撿起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品。同學們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培育良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加潔凈、奇特。
我的演講完畢，感謝大家。
大學生保護環(huán)境的演講稿3
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
今日，我的演講主題是——《愛護環(huán)境》。
每天早晨，當我們走進校內(nèi)，每個人都能感受到她的秀麗、潔凈。瞧：校門口兩棵粗大直立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風景線。在這樣潔凈優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。
同學們，學校為我們制造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過任憑踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有準時關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得潔凈的地板上嗎? 曲格平曾說過：“沒有一個清潔奇特的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W校是我們的'家，我們是學校的仆人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒樱嘤h(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得準時關燈，不鋪張用電時;當你用好水龍頭能準時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加潔凈、潔凈、秀麗!
同學們，校內(nèi)是我家，環(huán)�？看蠹�!為了大家能有一個更美麗 、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康健壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環(huán)境貢獻自己的力氣吧!
大學生保護環(huán)境的演講稿4
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家下午好!
早晨，當?shù)谝豢|陽光靜靜灑落在校內(nèi)時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是動聽動聽的鳥聲，伴隨我們早晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是，今日的校內(nèi)卻黯然失色。校內(nèi)為我們制造了其次個暖和的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是學問的'圣地，才智的搖籃，是一方純潔的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土制造出良好的環(huán)境，莫非不會覺得為此而惋惜嗎?友愛的同學們，誰不期望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛行;誰不期望在自己秀麗清潔的家園歡快成長。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種歡快、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校內(nèi)環(huán)境的美麗 。但是，我們?nèi)耘f存在著很多不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;在學校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等訓練的你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學習能使你身心歡快嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是格外的沉重，靜靜的撿起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得完嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應當想到，你這么任憑的一丟，是否符合一個高校生應有的素養(yǎng)呢? 走進__門，都是一家人;__是我家，管理靠大家。愛護校內(nèi)環(huán)境，疼惜花草樹木，自覺保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生即使__人的責任，也是義務，我們應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從疼惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)省;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們疼惜。我們要用自己的實際行動愛護環(huán)境，培育綠色校內(nèi)意識，讓綠色生命激發(fā)我們寵愛生活，寵愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、潔凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧!讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛期望!那么秀麗的校內(nèi)肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
感謝大家。
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