小學(xué)生演講稿5篇(薦)
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
“三思而后行”是說明人們做事謹(jǐn)慎、細(xì)心的行為，想不到有些動物也有這樣的本領(lǐng)，燕子建窩就是一個例子。
有一天早上，我看見一群燕子飛到我們家附近的屋檐下站了好久，好像是要考察地點建窩。正當(dāng)我看得入神的時候，它們又飛走了。過了幾天，我不經(jīng)意地往窗外看，又看到那一群燕子飛回來了，它們?nèi)匀伙w到原先的那個屋檐下，還在嘰嘰喳喳地叫，好像在討論這個地方能不能建它們的窩似的。過了一會兒，不知怎樣回事，它們又飛走了、我想：它們應(yīng)當(dāng)不會再飛回來了。
可是，過了幾天，它們又飛回來了。這次它們飛回來卻不一樣了，因為我看到它們個個嘴里都叼著一口泥或稻草正在建窩呢。剛開始，我只看到幾個和雞蛋一樣大的小窩在附近的.屋檐下。沒過幾天，我就看到幾個半圓的窩在附近的屋檐下。直到此刻，我還能看到那些窩和燕子呢!
看似一個簡簡單單的故事，卻包含著人類的智慧——三思而后行。我們做事總不能比燕子差吧。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們演講的題目是《我們是幸福的少年兒童》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周，又一個盼望已久的“六一”節(jié)到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的'殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉�！薄暗嗡鳎咳鄨�。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學(xué)好問，誓做棟梁。
小學(xué)生演講稿 篇3
花開花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽�。大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的.同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早在“十一”長假前，班主任夏老師就布置了放假回來要競選班干部，要寫競選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個事。到了周一，老師宣布第三節(jié)課要競選班干部，我束手無策了。
到了第三節(jié)課，開始競選班干部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學(xué)拿著稿子到臺上了，她競選的職務(wù)竟然是班長，真是英雄所見略同，我也想競選班長，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒經(jīng)驗。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個細(xì)節(jié)就能讓她少拿三四票。開場時，她也沒有鞠躬，目光是那么專一，只看著演講稿。按照正理，應(yīng)該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會兒同學(xué)。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺，像是在做戲，沒有一點真情流露。
現(xiàn)任班長孫源也沒有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開始爭你的的位子，剝奪你的權(quán)利了，你怎么著也得捍衛(wèi)一下啊。孫源低下了頭，看看那頁白紙，束手無策。
我心里想：其實孫忍靜當(dāng)班長也不錯，雖然享受老師的寵愛，但是她非常內(nèi)向，脾氣好，管理能力又不強，如果她當(dāng)了班長，教室那就不是教室了，而是鬧市了。課堂的紀(jì)律就會變得轟轟烈烈，我想，若她當(dāng)班長，百年不鳴的內(nèi)向同學(xué)也會變得一鳴驚人；那些喜歡鬧的同學(xué)，上桌子也是很正常的；更可怕的是，有的同學(xué)會拿著凳子進行坦克大戰(zhàn)。放學(xué)后，那將會是一片廢墟。
夏老師又連續(xù)點了幾個好同學(xué)的名字，讓他們上臺競選，他們都默默無語，那張白紙在他們的腦海中留下了深深的印象。
夏老師點了我的名字，當(dāng)班長的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經(jīng)脈。我毅然站了起來，向臺上走去。沒有發(fā)言稿，我照樣能行！
“親愛的老師、同學(xué)們，大家好！”我鞠了一個躬，立即響起了一片掌聲。我簡單地說了幾點，但我立即意識到，再編不下去了，立刻剎尾，“請同學(xué)們投給我寶貴的一票吧。”我又鞠了一個躬，可謂首尾呼應(yīng)。又是一片掌聲，我自信地走下了講臺。
夏老師見再沒有同學(xué)上臺演講了，就宣布讓大家醞釀五分鐘，孫源開始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上臺演講。只有幾句話，還沒有前鞠躬和后鞠躬。掌聲自然也就少了。開始投票了。我自信地投了自己一票�！熬蠂[程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念著我的名字。最終我以17票對兩個13票，打敗了她們兩個女生。
我勝利了，我勝利了！雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開始鳴叫了！我成功了！叫聲震天動地，如雷貫耳。
我的心中開始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了！腦海中的那個念頭慢慢擴大，占據(jù)我的`腦海。
下一個競選的職務(wù)是副班長，孫忍靜同學(xué)再次登臺演講。我挺想讓她當(dāng)副班長，因為她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是，下一個競選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對20票當(dāng)選為副班長，這也是我想要的結(jié)果。
男生一統(tǒng)了天下，少數(shù)的男生戰(zhàn)勝了多數(shù)的女生，以少勝多，展示了一至五年級從未有過的歷史。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。
長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我明白，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的.云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一齊神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描述李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個性嗎想到這兒，我就覺得如果自我生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自我為一字之師了。我好想做到那個級別!
可惜我此刻已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習(xí)擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。
讀書能夠明智、能夠修身、能夠養(yǎng)性、能夠育人……好讀書，應(yīng)是當(dāng)今社會青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)�？上М�(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑Ｃ康酱藭r，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生的演講稿03-03
小學(xué)生演講稿06-14
小學(xué)生演講稿06-15
(精選)小學(xué)生演講稿07-24
小學(xué)生演講稿(精選)08-09
小學(xué)生孝心演講稿03-12
小學(xué)生安全演講稿03-13