[精品]小學(xué)生演講稿6篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　記得著名的赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。”我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

　　明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的'反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。

　　比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象、影響著對(duì)外開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心；一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度 同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。

　　一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

　　學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。

　　一為教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。

　　我們?nèi)绻�已�?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀書帶給我們快樂(lè)，高爾基之前說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯�！岸鸥σ舱f(shuō)過(guò)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書可以讓我們得到許多的知識(shí)和快樂(lè)。

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《三只小豬》的故事，讓我知道了因該向第三只小豬學(xué)習(xí)，他讓我知道了因該要蓋磚頭屋才不會(huì)被大灰狼吹倒。

　　長(zhǎng)大啦，我又喜歡看那些冒險(xiǎn)性的書和四大名著。我看的《西游記》讓我知道了因該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那些機(jī)智。勇敢的精神;我看的《海底兩萬(wàn)里》使我知道了主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)樽x了書才能知道書上那些好詞好句，在用到自己的作文里來(lái)，這篇文章一定會(huì)很好的'。我們要多讀書，讀好書，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的好詞好句，這樣才能豐富我們的知識(shí)!

　　書是什么， 書是一只羽翼豐滿的小鳥， 每個(gè)文字都是它繽紛的羽毛。書是什么， 書是舒適溫暖的蝸居， 每一段故事都是精美的裝飾。

　　我讀書，我快樂(lè)。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人與人之間相處，需要寬容來(lái)拉近彼此的距離，能夠?qū)捜菟�人的錯(cuò)誤，我們會(huì)交到很多的好朋友，因?yàn)闆](méi)有人是完美的，在相處中，難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，當(dāng)矛盾出現(xiàn)，我們就需要學(xué)會(huì)寬容，退一步，讓友誼長(zhǎng)存，進(jìn)一步傷人傷己。

　　我們學(xué)會(huì)寬容，寬容他人的錯(cuò)誤，不要因?yàn)樾∈虑榫徒锝镉?jì)較，這樣會(huì)傷害同學(xué)，也會(huì)讓同學(xué)與我們產(chǎn)生距離，我們能夠在同一個(gè)班級(jí)里面上課，這是我們的緣分，有緣相聚，不要輕易的`就丟棄。再說(shuō)寬容他人也沒(méi)有什么損失，就比如與同學(xué)爭(zhēng)吵，如果是自己錯(cuò)了那么我們自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，獲取原諒，這樣可以化解矛盾。如果同學(xué)犯錯(cuò)了我們退一步，同學(xué)也不好意思斤斤計(jì)較，畢竟我們是同學(xué)。

　　我們?nèi)绾文軌驅(qū)W會(huì)去寬容他人呢？其實(shí)不難，只要我們學(xué)會(huì)換位思考，為同學(xué)考慮，不去傷害同學(xué)，不去欺負(fù)同學(xué)，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候幫助，不要總是站在自己的角度考慮問(wèn)題，這樣我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)去寬容他人。當(dāng)我們學(xué)會(huì)去寬容同學(xué)，同學(xué)也會(huì)因此去寬容我們，這是禮貌，也是對(duì)同學(xué)的尊重，這樣的人會(huì)讓同學(xué)們尊重和信服。

　　心胸寬廣的人永遠(yuǎn)要比心胸狹隘的人要吃的開，因?yàn)榍罢吣軌驅(qū)捤�別人的錯(cuò)誤，給彼此都留有余地，不會(huì)一直都出現(xiàn)紛爭(zhēng)。會(huì)讓犯錯(cuò)的人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，去改正，而心胸狹隘的人與人交流和相處，不但會(huì)讓個(gè)人感到不舒服，也會(huì)感到非常的難受。他們只會(huì)考慮自己的感受，從來(lái)不會(huì)寬恕他人，在他們認(rèn)知中，世界都是圍繞他們轉(zhuǎn)。這是極度自私的表現(xiàn)。

　　不要因?yàn)閷捜菥透械讲皇娣�，我們學(xué)會(huì)了寬容收獲的是大家的尊重和信任，寬容的人會(huì)被大家相信，這樣才能夠促使大家會(huì)考慮他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，這讓我們?cè)谂c同學(xué)交往中，收獲同學(xué)的友誼，得到同學(xué)的尊重。收獲大家的善意，因?yàn)槲覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人，退讓不等于怯懦，寬容不等于放縱，那是給自己也給他人的一次選擇，同樣也是對(duì)彼此的關(guān)心和幫助。寬容他人就是寬容自己，我們不要認(rèn)為寬容就是沒(méi)有意義的，他能夠給我們的幫助很多，能夠在人際關(guān)系中獲得信任，這樣做可以更好的來(lái)拉近距離，減少紛爭(zhēng)。讓我們減少煩惱，獲得快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)寬容，去讓更多的人彼此尊重，彼此友愛，讓我們大家一同收獲友誼的果實(shí)吧。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級(jí)（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長(zhǎng)小助理競(jìng)選。

　　我是一個(gè)善良的女孩兒，在班上，誰(shuí)有困難我都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對(duì)需要幫助的'人伸出援助之手。

　　我是一個(gè)積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說(shuō)我熱情大方，樂(lè)觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

　　雖然，我沒(méi)在學(xué)校主持過(guò)大型活動(dòng)，也沒(méi)有當(dāng)小助理的經(jīng)驗(yàn)，但是有著初學(xué)者的心態(tài)，這是喬布斯說(shuō)的，也正是我此時(shí)的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說(shuō)敢做不正是各位老師期待的新一屆校長(zhǎng)“小助理”的精神風(fēng)貌嗎？

　　從現(xiàn)在開始，我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂(lè)而努力！因?yàn)�，我愛我的校園，我愛我的同學(xué)。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇5

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活時(shí)光匆匆閃過(guò)，我即將畢業(yè)了，離開慈愛的老師，離開辛勤培育我們的母校，離開親愛的同學(xué)們。

　　小學(xué)時(shí)光像一卷錄像帶，一集一集的播放著我的小學(xué)時(shí)光。

　　再回首，還記得又一次我因?yàn)槎亲犹鄹嬖V了您——老師，當(dāng)時(shí)看到您那焦急的神情。連忙給我倒了一杯熱水，讓我暖和一下肚子，又給家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，這時(shí) ，老師又走了進(jìn)來(lái)，像位慈祥的媽媽一般摸摸我的肚子，說(shuō)：“還疼嗎?”我嗯了一聲，接著老師又揉揉我的'肚子，霎時(shí)間，我覺(jué)得好多了。在老師的照料下，我的肚子漸漸不疼了。我非常感激我的老 師，是您用那雙溫柔的手，讓我減輕了痛苦，謝謝您!您每天不辭勞苦的來(lái)幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高成績(jī)，還在私下里來(lái)關(guān)心我們，愛護(hù)我們，太不容易了!老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，即使我到了新的 學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師我也不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師。

　　別了，老師，謝謝您這么多年來(lái)的關(guān)心，學(xué)生感激不盡……別了，母校，謝謝您這么多年來(lái)的辛勤培養(yǎng)，我用不會(huì)忘記您……別了，同學(xué)，這幾年來(lái)我們?nèi)缧值芙忝靡话慊ハ嗾疹�，�?會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的……

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！昨天是五四青年節(jié)，今天我國(guó)旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

　　如果說(shuō)青春是搖曳在大海中的一葉孤帆，那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的遠(yuǎn)大理想；如果說(shuō)青春是坎坷道路上的一位行人，那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽(yáng)光的照耀。的確，不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。精衛(wèi)填海、夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。

　　由于家境貧困，大作曲家貝多芬沒(méi)有機(jī)會(huì)去大學(xué)學(xué)習(xí)。17歲時(shí)，他不幸患了傷寒和天花病，后來(lái)，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時(shí)，他失去了對(duì)于音樂(lè)人最重要的感官——聽覺(jué)。他的青春布滿了艱難與困苦，他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里，他承受著比常人更多的痛苦�？伤麉s扼住生命的咽喉，用拼搏點(diǎn)燃了生命之火，讓火焰照耀了整個(gè)世界，又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓！”

　　正值青春年華的我們，也要用拼搏來(lái)打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏；面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，這是拼搏；籃球賽場(chǎng)上，比賽隊(duì)員揮汗如雨，全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵！

　　拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標(biāo)；即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心；即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的`一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì)，就放棄了與他人溝通交流的勇氣；有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，就放棄自己，�?/p>

　　“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過(guò)�！狈鼱柼┰�經(jīng)這樣感言。人生能有幾回搏，歷史的道路不是寬闊平坦的，有時(shí)需要穿過(guò)塵埃，有時(shí)需要橫渡沼澤，不迎頭去搏擊的話，是絕對(duì)不能前進(jìn)的。

　　青春，在追求中曝光，在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐，喊出青春的口號(hào)，讓我們用拼搏為青春喝彩！

【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：

小學(xué)生演講稿06-14

小學(xué)生的演講稿03-03

小學(xué)生演講稿06-15

(精選)小學(xué)生演講稿07-24

小學(xué)生陽(yáng)光演講稿04-09

小學(xué)生開學(xué)演講稿04-04

小學(xué)生畢業(yè)演講稿07-07

讀書小學(xué)生演講稿07-08

小學(xué)生禮儀演講稿03-26

適合小學(xué)生的演講稿11-21