（優(yōu)選）畢業(yè)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx.，高中三年的時間，如電影一樣，在我腦海中流逝著，我現(xiàn)在是感觸良多呀，作為一名高三畢業(yè)生的我到了，此時此刻竟也流出了很多不舍，真的是感覺這三年三年的高中時光讓我度過了很多很多時間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識，在這里驚了很多很多，收獲了友誼，收獲了一些沒有過的東西，在這個時候要說到離開了，真的是充滿了太多的不舍，有的時候不僅僅是對自己的一種沉淀，更加是對生活學(xué)習(xí)上面的一種沉淀，這種沉淀不是說說而已，更多的是用靠自己的心去領(lǐng)悟，我真的是感受到了太多了，對于這三年的高中階段，有了一個完美的結(jié)束，我真的是感觸很多。
回顧高中階段的學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了太多了，我也知道在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該怎么去做，落實好這些之后才能知道自己的方向在哪里，現(xiàn)在已然到了一個關(guān)鍵時期，我也總在消耗著自己，我也總是在把這些東西在做好，只有完成了這些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我成長的太多太多了，學(xué)習(xí)上面我一直都對自己很嚴(yán)格，無論何時何地，都應(yīng)該知道自己是一個什么樣的身份，處在這個狀態(tài)下面就應(yīng)該努力起來，所以我真的也是很感激，高中的'學(xué)習(xí)是非常緊張的，也是讓我難受良多，讓我相信自己能夠在這一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中遇得到一個成長，繼續(xù)有一個非常大的收獲，也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了，走出了學(xué)校以之后，面對的就是位置，或者說是我們今后一些自己要去面對的事情，步入了大學(xué)之后，很多東西都學(xué)會努力，對于高中階段的學(xué)習(xí)，我真的感受很多，這里的一切都是那么的熟悉，這些都是5那么的讓人回味，當(dāng)然有很多的回憶都是停留在現(xiàn)在都不能繼續(xù)留戀過去了，更多的是要展望未來，作為一名高三的學(xué)生，應(yīng)該對自己的未來充滿了信心，充滿了更多的期待，我們要收起自己的心神，把足夠的精力投入到以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，這一點真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的準(zhǔn)備的，對于這些都比較了然于胸，真的很感激這高中三年來的一個經(jīng)歷，真的很感激周圍的每一個人。
畢業(yè)演講稿 篇2
每天到班上無微不至地關(guān)心每個同學(xué)；是他們，在同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難、生活中遇到挫折時找你們傾心長談，引導(dǎo)你們渡過人生中一個又一個險灘。在此，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘，嘔心瀝血的老師們表示最衷心的感謝。同學(xué)們，還有兩天，你們就要走進中考考場，希望你們輕裝上陣，輕松應(yīng)考，以一顆平常心，面對這場人生的大考。可能有的同學(xué)在得失成敗面前，有少許的患得患失，有一時的寢食難安，這些都能通過正確的調(diào)整而避免。我要告訴大家的是：越是在大戰(zhàn)將臨的時候，越需要一顆平常心，以冷靜的心理，沉著應(yīng)對。因為，經(jīng)過三年多的強聞博識，三年的苦思勤學(xué)，知識和智慧，已經(jīng)像血液一樣，流淌在你們生命的每一寸肌膚里，只要你們平心靜氣的感受，身定神凝的傾聽，思維的觸須一定會引領(lǐng)你到一個柳暗花明的境界。
所以，請大家一定記住，千萬不要一味想著考試結(jié)果會怎樣，而要想著怎樣去做好每一個試題。而且當(dāng)你不自覺的被惶恐的心理支配時，要學(xué)會自我放松，自我調(diào)節(jié)，保持冷靜的心態(tài)。不管能否考上重點，只要你們曾經(jīng)奮斗過、努力過，你們就應(yīng)無怨無悔！請相信，人生崇高的意義正是堅持不懈的努力、奮斗、拼搏！你們是北票七中最優(yōu)秀的學(xué)子，你們是北票七中最突出的學(xué)生，我們有理由相信，在今年的中考中你們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力，母校、老師、家長和自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想！母校祝福你們，母校期待著你們！同學(xué)們，完成初中的學(xué)業(yè)，僅僅是人生的一小步，今后的人生道路依然漫長而艱苦，這需要你們具有遠(yuǎn)大的理想和高尚的品德，需要你們具有創(chuàng)新的意識和能力，需要你們掌握更高深
的知識，需要你們具有健康的體魄。所以，我希望你們在今后的學(xué)習(xí)、工作中繼續(xù)發(fā)揚“堅持不懈，勇往直前”的七中精神，在生活中做一個強者！同學(xué)們，你們即將離開母校了。我想在眾多太出色、太優(yōu)秀的七中人中，你們只是平凡的一個，但你們卻可以成為獨一無二的那一個�？傆幸惶�，北票七中會以你們?yōu)闃s，我相信，這是你們共同的心聲。同學(xué)們，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠地盼望著在不久的將來，能聽到在座的同學(xué)們將成功的喜訊傳回母校！最后，祝同學(xué)們中考順利，取得優(yōu)異的成績，考上理想的學(xué)校！謝謝大家。
了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三，主樓中，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的'印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“攀高思遠(yuǎn)，自強不息”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。
我們是你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著；在和我們老師共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強。老師，您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經(jīng)從三年前的一個個稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年，我想這是你們眼里最亮麗的一道風(fēng)景線吧。三年來對我們的'愛已經(jīng)浸入了你們的肌骨，我們已成為你們?nèi)松囊徊糠�，是你們放飛的希望，你們的關(guān)懷，是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動力……
感謝學(xué)校，感謝老師，教會我們做人，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了10個充滿友愛精神、充滿昂揚斗志的班集體。在這精彩的三年中，我們在各項競賽中都取得了不俗的成績，向?qū)W校向家長證明了我們的實力，回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知
走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂，我們有堅定的成長歷程。無論未來怎樣，我們都會滿臉微笑地走下去，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，不辜負(fù)老師們的厚望。
最后，再一次感謝尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，并祝愿老師們在教育前線青春永駐，幸福安康！祝同學(xué)們在未來的日子里學(xué)習(xí)進步，生活快樂！祝愿我們的母校與時俱進，不斷邁向新的輝煌��！!
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
失敗，從來都不是一件可恥的事
前兩天，朋友圈里流傳著這樣一個小視頻。
在北大的畢業(yè)晚會上，一位因"失敗"而出名的學(xué)生，作為代表上臺演講。
他叫曹直，是北大中文系男子足球隊隊長。
初聽是一個很厲害的人物，實際上他說，自己完全是因為踢球踢的最差才被叫來分享的。
20xx年，曹直考上北大，作為自己高中20xx年來第一個考上北大的人，很長一段時間，他都處于自信心爆棚的狀態(tài)，覺得沒有什么事是干不成的，只要努力。
對曹直來說，最拿手的事就是踢足球。
腿腳短、步頻快、爆發(fā)力強，再加上從小踢到大，他進入中文男足后，底氣十足。
直到，與其他系踢了第一場正式的足球賽。
開場整整七分鐘，曹直沒有碰到過一次球，第八分鐘，對方進球了。
按照這樣的節(jié)奏，一場比賽80分鐘，對方一共進了十個球。
他不是梅西，但也慌的一批。
這場球賽的失敗，算是曹直整個大學(xué)時光，失敗的開始。
不光是足球再也沒有贏過，就連學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)，每一件事情都不順利，甚至可以說，都很失敗。
但正因為這些失敗，他突然意識到，人生并不是一帆風(fēng)順的，有很多事情都是不能得償所愿的`。
就像對于大多數(shù)人來說，失敗原本就遠(yuǎn)多于成功。
所以即使失敗了，那又怎么樣，它的存在，并不可恥啊。
雖然在北大的足球生涯毫無亮點，過程也尷尬無聊，但他依然熱愛足球，因為他享受每一次在球場上奔跑的感覺，并為此感到快樂，這就足夠了。
人生本就是個不斷認(rèn)識自己、接受自己、與自己講和的過程。
優(yōu)秀的人只是少數(shù)中的少數(shù)，何必活在他人的陰影下和評價中，而讓自己悶悶不樂。
要記得，退一寸有退一寸的歡喜。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開我們的母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命的'境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自我的方式，按自我的夢想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認(rèn)真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自我已經(jīng)長大，總以為自我能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自我與這個群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學(xué)生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案�？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識，并且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的'溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!
畢業(yè)演講稿 篇7
親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：
你們好。
經(jīng)過六年的磨練，你們即將離開我們親愛的母校與敬愛的老師，步入你們理想中的中學(xué)，我衷心地祝福你們！
你們在小學(xué)的日子里，輝煌的成績面前時時處處都有你們的`身影。我們擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的好老師，熱心真誠的好同學(xué)，我們是多么幸運和幸福。你們就要從小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)了，說句老實話，我真舍不得你們！感謝母校對我們的精心培育，感謝老師們幾年來的諄諄教誨。二小，是未來光明大道的起點，把每一位同學(xué)引向美好的未來！
大哥哥、大姐姐，希望你們繼續(xù)做一個有愛心的人，做一個虛心謙下的人，做一個有智慧的人。希望你們?yōu)榇蛟鞂W(xué)校品牌的目標(biāo)做出自己的貢獻，并為學(xué)校的發(fā)展增添絢麗的華彩樂章。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，艱難困苦，玉汝于成。悠悠學(xué)子夢，依依校友情。你們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在青青的花壇邊，在燦爛的鮮花旁，在快樂的日子里，我們依依惜別。
希望你們：在新的學(xué)校努力拼搏，取得輝煌成績。在未來的征程中，越飛越高，越走越遠(yuǎn)！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神圣殿堂時，滿是好奇，滿是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢想著自己終有一日能道“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界�？释约航K有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。三年來，走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽過諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。在這即將分離的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣涌了出來，有面對未來的興奮，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來，我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來用心血澆注，伴我們成長的恩師。我們又怎能忘記那個引導(dǎo)我們在浩瀚的知識海洋汲取營養(yǎng)的領(lǐng)航人。老師，我們忘不了您的諄諄教誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您嘔心瀝血，用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將那盡職盡責(zé)、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個奮斗青年的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。三年中，我們真的成長了許多。我想，這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學(xué)珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴我們成長的母校。一路走來，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無知走向成熟，在“誠實、嚴(yán)格、勤奮、創(chuàng)新”的.校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進取、愛生”的教風(fēng)，“勤奮、精思、好學(xué)、好問”的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負(fù)、富有愛心責(zé)任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育下，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)。是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
感恩母校，感謝恩師。三年來，有你們同行，我們不孤單，不辛苦。三年來，有你們?yōu)橛眩覀兊臏I水不悲涼，我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀，我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
敬愛的母校，親愛的老師，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學(xué)們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達(dá)我們對老師對學(xué)校最崇高的敬意吧！
在此，我們也衷心祝愿在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí)，自強不息！為懷安中學(xué)————————我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍(lán)天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學(xué)生演講。它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試。這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，親愛的`母校伴隨著我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊員，我們的心中怎能不充滿感激。感謝敬愛的老師們，感謝您對我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的知識。當(dāng)我們進步時，您會欣慰地微笑著表揚我們；當(dāng)我們退步時，您會親切地鼓勵我們不要灰心；當(dāng)我們犯錯時，您會嚴(yán)厲地批評我們。這都飽含著您對我們深深的愛呀！老師，您就像紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學(xué)們，感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光，不會忘記我們結(jié)下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能平靜。還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個中學(xué)，甚至于更久的將來，我們在世界各地，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母�！覡I街小學(xué)。母校啊，請您相信，我一定會繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇10
時光如梭，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)`現(xiàn)在轉(zhuǎn)身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長的路上或許都是這樣，我們會各奔東西`為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱的上是信念的東西。
也許，我們會狂恐，也有，我們會不安。但是我們會堅定信念。
因為我們已不在是年少無知的`孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時候了，我們要表現(xiàn)了
未來的舞臺也許會一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個自信的男生`男生?現(xiàn)在叫來或許有一絲肉麻，但，現(xiàn)在有個機會證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內(nèi)涵。
或許男人就是這樣復(fù)雜的動物，太會隱藏自己，總是默默承受一切，男人也會很脆弱。不必說的話總會不說。
其實，每當(dāng)我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會了我什么是真的成長，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個男人來講，不太漫長。但也漫長。
再20年，我又會什么樣?未來或許未知，但有了信念，夢也會實現(xiàn)。
我把這前20年當(dāng)做一個起點，我會努力把后20年實現(xiàn)，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的話要說，但終變成眼中水花點點。
此刻，有太多的感情要表達(dá)，但，我終是個不善表達(dá)的人，我只有用我的努力實現(xiàn)。
謝謝你們讓我成長。未來的路上我將不會哀傷，讓信念給我華麗的翅膀，帶我勇敢的飛翔。
畢業(yè)演講稿 篇11
老師們：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項重大教學(xué)活動，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動中存在的問題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進教師改進教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績、表彰先進、交流經(jīng)驗，就九年級期中考試作簡單總結(jié)。我想講三個方面的問題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗的校際交流，進一步領(lǐng)會、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平。縱觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識的運用、體現(xiàn)能力考查，同時也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的評價，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機，對學(xué)生進行思想道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設(shè)2個考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機會。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時間觀念較強，不做私事，對學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對想作弊的學(xué)生給予警示，能按時收發(fā)試卷，沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時做與考試無關(guān)的事情(如做考試題等)，對少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽之任之，導(dǎo)致了個班級有的學(xué)生考試成績不真實，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對個別學(xué)生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導(dǎo)處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績的可信度較高;科任教師還認(rèn)真了試卷，學(xué)生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學(xué)改進的意見，能按時上交成績統(tǒng)計表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學(xué)生總成績結(jié)果：
C、九年級前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個)。學(xué)科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績結(jié)果：
A、期中考試成績較好的學(xué)科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：
九年級：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語文6人，數(shù)學(xué)2人;英語15人物理11人，化學(xué)17人2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯�？偡謨�(yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人
二、教與學(xué)存在的主要問題
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，不注重對知識的`理解記憶，如，語文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調(diào)貧乏;英語單詞不過關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴(yán)重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學(xué)工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的建議
1、強化目標(biāo)意識、加強目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進的方向和動力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會沿著這個目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進。20xx級中考目標(biāo)尚未公布，但我個人認(rèn)為，從展的觀點看，至少應(yīng)保持20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請班主任把具體目標(biāo)分解到每個學(xué)生身上。說具體點，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵他們努力學(xué)習(xí);加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)。
A、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣，走進教室就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，B學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時間抓得緊，C養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會會學(xué)E培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗，平時注意定時練，在有限時間準(zhǔn)確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質(zhì)
2、強化對學(xué)生應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，注重社會實踐，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系，把知識目標(biāo)和能力目標(biāo)有機結(jié)合起來。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻。
畢業(yè)演講稿 篇12
過分追求完美，你會失去自我
身邊有個同事，是個完美主義者。
常掛嘴邊的人生格言是，凡事都要做到最好，不能被別人比下去。
的確，從畢業(yè)之后進入公司，她只用了不到五年的時間，就從最底層的銷售部小職員，做到中層管理人員，收入更是翻了幾番。
前幾年，女兒出生，無論是一開始的高級嬰兒用品、早教機構(gòu)，還是近兩年的興趣班、五萬塊一次的高端夏令營，只要別的孩子覺得好的，她都不能讓自己孩子錯過。
一直以來，大家都很羨慕她的生活。直到前幾天加班時，她突發(fā)胃絞痛。
陪她去醫(yī)院的路上，被稱作"鋼鐵女俠"的她，突然哭了。握著我的手，一臉疲倦地說："活著真累啊。"
那天晚上，她告訴我，這么多年，為了維持家庭和工作的平衡，每天她都像一個陀螺，不停旋轉(zhuǎn)。
害怕工作做得不夠好，被其他人比下去；
擔(dān)心陪家人陪得不夠，被孩子和丈夫埋怨；
害怕自己身材走形，被大家嘲笑；
還要擠出時間去健身、做護理……
所有的壓力堆在一起，她的'神經(jīng)緊繃到了極致。
以至于很久沒有體會到真正的"快樂"，更別提去感受幸福是什么樣子的。
想起這樣一個故事，一個未婚的男人來到一家婚姻介紹所尋找伴侶。
進了大門后，看見兩扇小門：一扇寫著"美麗的"，另一扇寫著"不太美麗的"，男人毫不猶豫地推開了第一扇。
進去之后，又看見兩扇門：一扇寫著"年輕的"，一扇寫著"不太年輕的"，他還是選擇了第一扇。
進入里面，依舊還是兩扇門："有錢的"和"不太有錢的"。
就這樣，男人依次選擇了"溫柔聰慧的""忠誠的""勤勞的""幽默的"等九扇門。
等到他推開最后一扇門時，上面寫著："對不起，由于您過于追求完美，這輩子沒有符合您的要求的，請下輩子再來吧。"
生活，不如意事十有八九，接受現(xiàn)實的漏洞，不刻意追求所謂的完美，才能真正體會成功的喜悅，享受生命中的小確幸。
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