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        中學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-07-01 07:14:59 演講稿 我要投稿

        精選中學(xué)生演講稿集錦6篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家分享。

        精選中學(xué)生演講稿集錦6篇

        中學(xué)生演講稿 篇1

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          今天我國(guó)旗下講話的題目是以文化自覺引領(lǐng)學(xué)習(xí)力。

          何謂學(xué)習(xí)力?學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三要素。是指一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合評(píng)定。是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。在政治經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代里,文化自覺是當(dāng)今世界共同的時(shí)代要求。而學(xué)習(xí)力的提升更加刻不容緩。

          在我們同學(xué)中,也許有人沒有按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣:也許有的人學(xué)習(xí)效率不高;也許有的人遇到難題就會(huì)繞道而行,不求甚解;也許有人還痛苦地回憶著過去,感嘆著過去,后悔著過去。為了不讓將來留有遺憾,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,承擔(dān)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的'責(zé)任。

          以下是我的四點(diǎn)建議:

          一、 我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)求知。舒婷曾說過:你是自己命運(yùn)的主人,是自己靈魂的引航人,要過什么樣的人生,就看你自己。作為一名高中生,我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),應(yīng)華素利起學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),把學(xué)習(xí)看成一種愿望,一種追求,一種責(zé)任。提高學(xué)習(xí)動(dòng)力是前提。一個(gè)學(xué)生可能威力老師的一個(gè)表揚(yáng)而學(xué)習(xí);可能為了父母的一個(gè)肯定的眼神而學(xué)習(xí);甚至可能為了一個(gè)人的青睞而學(xué)習(xí)。但真正想要提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,就要從自己出發(fā),認(rèn)清自己的未來,至少不要讓自己失望。對(duì)很多人而言,學(xué)習(xí)從來就不是一件簡(jiǎn)單而充滿樂趣的是。甚至于一些人的眼中,它很枯燥乏味。這時(shí)候,就需要我們提高學(xué)習(xí)毅力并制定一個(gè)不用太具體的計(jì)劃。用一種理論叫做“21天習(xí)慣養(yǎng)成”,也就是在21天時(shí)間里兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持定下的目標(biāo),最終提升學(xué)習(xí)毅力,養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力其實(shí)是學(xué)習(xí)力提升過程中最關(guān)鍵的,也是一個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)指出。全方位發(fā)展的學(xué)霸們往往都具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,這使得他們?cè)趹?yīng)對(duì)各學(xué)科的問題時(shí)都能游刃有余。但學(xué)習(xí)力的提升并非一朝一夕就能完成,而是長(zhǎng)期積累下來的結(jié)果,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)多實(shí)踐,多學(xué)習(xí),多用腦。在各種事情的過程中,明確自己所要的收獲。

          二、我們要以對(duì)父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)感恩。在生活中,我們處處享受著父母無微不至的細(xì)心照料。卻在學(xué)習(xí)上缺少對(duì)家庭應(yīng)有的責(zé)任感。既然在生活中我們讓父母操心了,那么就請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母感到欣慰。在我看來,這就是一種孝順的表現(xiàn)。

          三、我們要以對(duì)他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)做人。我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一位成員,是班級(jí)中的一份子。學(xué)習(xí)力不僅指?jìng)(gè)人學(xué)習(xí)力,同時(shí)還包括了組織學(xué)習(xí)力。相較于個(gè)人學(xué)習(xí)力,組織學(xué)習(xí)力耕倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,凡是通過自我超越團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等提高學(xué)習(xí)力的修煉都能使我們?cè)谠谢A(chǔ)上還煥發(fā)活力,更上一層樓。在某個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)上,我曾看到個(gè)這么一個(gè)問題:“你們?yōu)樗夭幌嘧R(shí)的人無償解答問題,目的是什么?”下面是海量的回復(fù),但一言以蔽之,就是他們認(rèn)為,在幫助別人多的過程中,自己也能有所提高。

          四、我們要以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),作為當(dāng)代高中生,實(shí)踐社會(huì)責(zé)任是我們體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種表達(dá)方式,今天是x月x日,是“手拉手情系貧困小伙伴”同意行動(dòng)日。自九十年代初開始至今已逾二十多年。“手拉手”體現(xiàn)的是一種互相關(guān)心,助人為樂的社會(huì)主義精神;是一種共同進(jìn)步,共同發(fā)展的集體主義精神。而且“手拉手”也是倡導(dǎo)城市與農(nóng)村,富裕地區(qū)與貧困地區(qū),健康的與殘疾的,以及不同民族的少年兒童相互“手拉手”也是倡導(dǎo)受教益的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。積極參加與想這樣的活動(dòng),是我們提高社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我借用方校長(zhǎng)的話,向同學(xué)們提出新學(xué)期的五個(gè)期待:一、有青春但不能任性。二、有夢(mèng)想但不能空想。三、有激情但不能矯情。四、要奔跑但要用腦。五、要分?jǐn)?shù)但要有素養(yǎng),追求發(fā)展。愿同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里,開始新的征程。收獲滿意的碩果。謝謝大家。

        中學(xué)生演講稿 篇2

        各位老師、同學(xué):

          大家好!

          我是高一(19)班班長(zhǎng)施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競(jìng)選團(tuán)委副書記.今天我懷著無比激動(dòng)的心情來參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上這講臺(tái).信心是以實(shí)力為前提的.

          在這之前我努力去做了三件事:

          1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的',只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績(jī).宋校長(zhǎng)說過“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象.

          2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開展工作、創(chuàng)造條件.聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度.要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度.

          3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書籍知識(shí).通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新.

          團(tuán)委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新.團(tuán)委會(huì)部門雖少,但涵蓋范圍很廣.我想還要精簡(jiǎn)成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職 能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例.這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺(tái),可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出.我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)識(shí)肯定有片面之處,我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),懇請(qǐng)大家支持我!

          最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

        中學(xué)生演講稿 篇3

        敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

          你們好!

          非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

          今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的老師, 聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

          您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來光明!

          老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的'辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?

          可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

        中學(xué)生演講稿 篇4

          各位老師,各位同學(xué),大家上午好:

          今天我的講話主題是“爭(zhēng)做最美學(xué)生,創(chuàng)建美麗校園”。九月的季節(jié),酷熱漸褪,天爽人舒;九月的校園,滿園生機(jī),鳥語花香。G20峰會(huì)之際,我們又迎來了新的一學(xué)年,新的一學(xué)年里,我們又該如何更好地去展示屬于我們獨(dú)有的風(fēng)采呢?

          做一位美麗學(xué)生。在這個(gè)看顏值的時(shí)代中,不是你顏值爆表就可以入選的,更重要的是我們的內(nèi)在美,人的內(nèi)心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等內(nèi)在素質(zhì)的具體體現(xiàn),所以內(nèi)在美也叫心靈美。內(nèi)在美反映人的本質(zhì),也體現(xiàn)社會(huì)美的本質(zhì)。

          第一美在文明禮儀。文明是一種習(xí)慣,做一個(gè)文明守禮的學(xué)生,是我們長(zhǎng)大成人的目標(biāo)之一。對(duì)自己的同學(xué)要團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信;對(duì)老師要尊敬、禮貌;對(duì)家長(zhǎng)要孝順、體貼;對(duì)自己的班級(jí)要關(guān)心、熱愛、樂于奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園。相遇時(shí)的一個(gè)微笑,同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,見到老師時(shí)的一聲親切的“老師好”,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),不隨地吐痰,提醒自己的'父母,接送孩子時(shí)應(yīng)該有秩序地排在校門兩側(cè)……這些都是受人尊敬,應(yīng)該被大家廣泛推崇的行為。

          美是品質(zhì),是修養(yǎng),美是習(xí)慣,是優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)很美了,我們每一個(gè)人的行動(dòng),力量、改變都可以讓我們的校園更美,由內(nèi)而外。

          第二,美在知識(shí)能力。腹有詩書氣自華,有知識(shí)更要有文化,讓自己成為文化人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)帶著問題主動(dòng)學(xué),由淺入深地學(xué),不要害怕困難和小小的不如意,一步一個(gè)腳印,為大學(xué)夢(mèng)想,在初中就打好學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。

          尤其是初一學(xué)生,要盡快使自己從小學(xué)生成長(zhǎng)為中學(xué)生,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子,自己要學(xué)會(huì)打理日常生活,自己去面對(duì)、去體驗(yàn)、去經(jīng)歷的過程,要讓自己變得自主、自立、自強(qiáng)。把勤奮學(xué)習(xí)作為自己的責(zé)任,把精力集中到學(xué)習(xí)上。不但要學(xué)好課堂知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí),掌握自主學(xué)習(xí)的能力,以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,不斷進(jìn)步。

          第三,美在知法守法。我們要學(xué)法、知法、懂法、守法。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,學(xué)習(xí)我校關(guān)于常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離一切不健康的東西,珍愛生命,珍惜生活。在家里不要用電腦,手機(jī)在周末的時(shí)候和朋友交流時(shí)使用,總時(shí)間不超過2小時(shí)。要樹立安全意識(shí),特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內(nèi)不追逐打鬧、不打架斗毆。要以知法守法的良好形象,樹立品德優(yōu)秀的學(xué)生風(fēng)貌。

          老師們、同學(xué)們,爭(zhēng)做最美學(xué)生,創(chuàng)建美麗校園,讓我們和著新學(xué)期的鏗鏘腳步,發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)人“追求卓越”的精神,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加燦爛輝煌。

          最后衷心祝愿全校教職員工美麗幸福,全校學(xué)生快樂成長(zhǎng)!

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇5

        各位代表:

          大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

          我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛我的工作,算上小學(xué)的話,十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當(dāng)?shù)闹卫斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力;顫婇_朗、愛好廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競(jìng)賽第一等好成績(jī),激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動(dòng)參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì),使我如魚得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。

          假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

          假如我就任此屆學(xué)生會(huì)主席,我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長(zhǎng)們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權(quán)力,實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺(tái)、廣播站,建立必要的治理制度,設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò),還有書畫會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐(包括大家感愛好的郊游活動(dòng))……總之,我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置,我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的`同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織,新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

          既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

          各位代表,你們所期望的學(xué)生會(huì)主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

        中學(xué)生演講稿 篇6

        尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!

          高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都沉浸在生活之中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!闭亲孕牛殡S著這位“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗,走向成功。

          女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前,樂觀而自信的表示:“我所做的研究沒有人表示贊同,那也沒有關(guān)系,只要明白自己是正確的,你就不會(huì)對(duì)此介意,它早晚會(huì)脫穎而出的!弊孕排惆橹哌^了一段段曲折的道路,指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          然而,同學(xué)們,不要因此而走向另一個(gè)極端,墮入自負(fù)的泥坑。其實(shí),自卑與自負(fù)都來源于自身力量的錯(cuò)誤評(píng)估。被自卑腐蝕過的心靈,猶如冰封雪凍的荒野,開不出嬌艷的生命之花;自負(fù)滋生的心田,也只會(huì)萌生茅草叢叢,終不能結(jié)出豐碩的理想果實(shí)。

          人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信讓你成功。誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行!闭n堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏諷你;即使說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語的人了不起。別說“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。

          萬事總是開頭難,義無反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說“我不行”。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行。”

          不要讓美好的`青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

          自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

          曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……

          有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

          自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

          自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

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