校園演講稿14篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
長大了，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。財(cái)院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣，增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí)，總會(huì)感覺到很親切。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動(dòng)。
作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識(shí)，為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者。
一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正。把愛心融入到校園，學(xué)校才會(huì)溫馨，和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土。
文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候。當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解。文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻。文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起。當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的'要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就會(huì)營造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時(shí)常在想，多年后，這里會(huì)是怎樣，我們又是變成什么樣。多年后，這里的樹會(huì)長高，枝繁葉茂。這里的花會(huì)綻放，鳥語花香。這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。多年后，我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落，會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會(huì)懷念財(cái)院的人，事，物。
讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻(xiàn)禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌，能用百分熱，照出千分光！
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;
上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動(dòng)安全：在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。
特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全：同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;
不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。
我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害。一個(gè)你從未見過的.陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見你的父母，這時(shí)你千萬不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
6、注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
校園演講稿 篇3
老師和學(xué)生：
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年，學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面都在有序進(jìn)行，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應(yīng)該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神，什么都沒有。我們都同意：
環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重到無法根治的地步。我們應(yīng)該重視環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園，這不僅需要美麗的硬件環(huán)境，還應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的`人。我們提議：
保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4.不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，尤其是一次性餐具。
5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠色關(guān)愛行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校園各種資源。
7.調(diào)整溝通工具做到課堂無聲，共同打造綠色文明課堂。
8.師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
朱湘茂密，微風(fēng)習(xí)習(xí)，引來竹聲；明月高照，群星點(diǎn)綴，烏云隱現(xiàn)。
銘文。
在這個(gè)明媚的夏日校園里，我厭倦了“各種紅紫色斗麥草”的花，我愛上了這種樹蔭。
清晨，我們沿著這條林蔭小路走進(jìn)教學(xué)樓。道路兩旁有茂密的樹木。整條小路被樹枝和樹葉覆蓋著。清晨的陽光透過樹葉的縫隙灑進(jìn)來，路上有小點(diǎn)點(diǎn)，顯示出清晨的活力。
下午，太陽烤焦了大地，但林蔭大道上的高大樹木擋住了陽光，給小徑帶來了無盡的涼爽。這條小路點(diǎn)綴著斑駁的光點(diǎn)，有些夢(mèng)幻。大課間找個(gè)綠樹成蔭的空地，和幾個(gè)同學(xué)圍著石桌坐在石凳上，或交流，或閱讀，或討論，真的是一種愜意的感覺！
晚上回家，夕陽一寸一寸落下，五顏六色的霞光映在樹頂?shù)臉淙~上，樹影在晚風(fēng)中變成婆婆。
在這個(gè)百花齊放的.夏天，沒有人會(huì)在意。在這個(gè)校園的角落里，還有幾道濃蔭；短窄過道的藤架上長滿了淡綠色的藤葉；校園后面有一排蒼勁的白樺樹，站在樹下仰望。心形的葉子隨風(fēng)搖擺。
美是多彩的？很華麗嗎？多彩嗎？簡單純粹嗎？還是翠綠色的光？瑪瑙棕紅色？糾結(jié)于對(duì)美的理解，我合上了那本充滿贊美美的大部頭書，嘗了幾口卻嘗不出韻味。有人說“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍椅矣X得，在三十四中的校園里，就算找不到美瞳，也會(huì)被美色打動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)校園里沒有一個(gè)美麗的角落，尤其是綠色撐起的樹蔭。
校園演講稿 篇5
早上好！謝謝EPA給我們學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將我校對(duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí)和一些做法給大家做個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟們多多指導(dǎo)。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，關(guān)系到人類的生存和社會(huì)發(fā)展。承擔(dān)基礎(chǔ)教育的學(xué)校除了提高學(xué)生的文化、思想和身體素質(zhì)外，還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，積極開展綠色環(huán)境教育活動(dòng)，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，關(guān)系到一個(gè)國家的可持續(xù)發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我校一貫高度重視綠色環(huán)境教育，不斷提高綠色教育的理念和能力，培養(yǎng)師生良好的'環(huán)境意識(shí)和行為，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建國家綠色學(xué)校積極先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。通過實(shí)踐和探索，形成了我校綠色環(huán)保教育的三大特色。
1.綠化校園實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
(1)、綜合綠化
(2)校園美化
(3)科學(xué)布局，使校園綠化用地綠化率接近100%。
平面綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。與此同時(shí)，校園旁邊的小山被精心開發(fā)成了一個(gè)小公園。站在校園里，仰視，俯視，平視，所有的眼睛都是綠色的，校園里鳥語花香。注重科學(xué)布局
(1)建成多個(gè)功能性綠化植物群落區(qū)：
比如占地1200多平米的花木蘭花園，就是校園內(nèi)的大型綠色景區(qū)。已種植16個(gè)品種的木蘭科植物30余種。春、夏、秋三季，巨大的綠葉進(jìn)行旺盛的光合作用，不斷放出新鮮的氧氣。
玫瑰園、桃李園、茶園，面積2300多m2，科學(xué)館旁，開花結(jié)果期長，賞心悅目，還起到吸收各種有毒氣體的作用，有效吸收實(shí)驗(yàn)室排出的廢氣。菊花、美人蕉、紅背月桂、海桐、夾竹桃、金木等植物種植在校園的許多花田里，也起到吸收有毒氣體和凈化空氣的作用。
1997年生物公園、地理公園改建，2001年地理公園進(jìn)一步修復(fù)擴(kuò)建。這兩個(gè)項(xiàng)目耗資約95萬元，使兩個(gè)公園集教學(xué)、養(yǎng)殖、環(huán)保教育和觀賞于一體，既滿足了教學(xué)需要，又美化和凈化了環(huán)境，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)。
2、綠色環(huán)保教育突出“三個(gè)特色”
(1)普遍性
(2)多樣性
(3)深層普遍性：
我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化和美化的布局設(shè)計(jì)，開展環(huán)保教育。同時(shí)要求每一位老師(尤其是理科、文化、衛(wèi)生、地理的老師)在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中寫出環(huán)保教育的課表和教學(xué)內(nèi)容。各學(xué)科的教師都在教材中充分挖掘環(huán)保內(nèi)容，以生動(dòng)豐富的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
(2)學(xué)校環(huán)境教育的多樣性有其特殊的優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)通過課堂有效滲透。當(dāng)然，除此之外，我們學(xué)校還有環(huán)境教育的宣傳板和專題講座；征文和手寫報(bào)紙競賽；主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)議等形式。
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽應(yīng)對(duì)教材，提高要求，培養(yǎng)環(huán)境教育的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。比如高中化學(xué)
校園演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當(dāng)快到期中、期末考試時(shí)，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料，一個(gè)個(gè)忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時(shí)，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時(shí)飛來飛去的.紙團(tuán);也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木�。競爭，是校園最典型的文化。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí)，我便會(huì)把目光移向窗外�？粗巴獾囊黄渚G，頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會(huì)看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間，則會(huì)看到一個(gè)個(gè)嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時(shí)，我想：這該是校園最美的文化吧?
在運(yùn)動(dòng)場上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí)，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學(xué)生會(huì)的人也自然不用說，是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對(duì)頭”。學(xué)生會(huì)的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個(gè)教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會(huì)的人就會(huì)大聲疾呼：“城管來了�！背a(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會(huì)的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補(bǔ)�？吹竭@番景象時(shí)，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時(shí)斷時(shí)續(xù)的涓涓細(xì)流;還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧!
校園演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好：
五年前，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶，仿佛在對(duì)著我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑著迎接我們，帶領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。
早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個(gè)校園，五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學(xué)們開始了一天的學(xué)習(xí)�？矗∥澹�6）班的班長正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動(dòng)。
在校園里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅使我領(lǐng)略萬里長城的`雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。
五年來，校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學(xué)，他（她）們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我，鼓勵(lì)我。課間，我們?cè)谝黄鹫勑模谝黄鹱分鸫螋[，在寬闊的操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。
在一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都積極的報(bào)名參加自己擅長的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比賽期間每個(gè)人都牟足了勁，準(zhǔn)備全力以赴，為自己的班級(jí)爭光。瞧賽跑項(xiàng)目上，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備第一個(gè)沖出去
作文大賽上，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。有的同學(xué)皺著眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學(xué)則行如流水，在別人還在思考的時(shí)候就寫完了作文，此時(shí)正在認(rèn)真修改。
六一兒童節(jié)上，同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子，欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學(xué)，正在后臺(tái)化妝，等著上臺(tái)表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，為人們除病魔。有人夢(mèng)想當(dāng)警察，抓住那些不法分子，還有人夢(mèng)想當(dāng)老師，培育祖國的花朵。同學(xué)們的夢(mèng)想多的如同天上的繁星，而這些夢(mèng)想，只要再美好的陽光校園里，通過不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
校園演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每天清晨，當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿了校園，我和同學(xué)們就背上了小書包，戴好了紅領(lǐng)巾，高高興興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上，小花們都對(duì)我微笑，小草們都向我問候，小鳥們都為我歌唱……
剛走進(jìn)校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì)讓你感覺到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì)有一種陽光和一種活力向你涌來。
我的`校園不僅是一個(gè)書香校園，還是一個(gè)充滿關(guān)愛的陽光校園。這里不僅有朗朗的讀書聲，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，還有父母般的老師、一群團(tuán)結(jié)友愛、健康文明的班集體。
每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí)，我們的老師就一定會(huì)來鼓勵(lì)我們勇往直前;每當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，我們的同學(xué)就會(huì)立馬來幫助我……人們都說校園里的友情和師生情最純真，我也這么認(rèn)為，因?yàn)�，它就如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回�?就像結(jié)實(shí)的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出;就似清香的手帕，在你痛苦流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開，但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那么，我們的友誼將天長地久!
我們都愛自己的校園，我也是一樣的，因?yàn)槲业男@像一座大花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長!陽光校園，我們永遠(yuǎn)是好伙伴!
校園演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽�！皦艍怕 �，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實(shí)了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的'落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂和幸福！
校園演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)�！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的學(xué)校里，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢！
我們的學(xué)校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的`那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)學(xué)校�；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。
里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學(xué)校。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓學(xué)校永遠(yuǎn)堅(jiān)持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
校園演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！我是五年級(jí)二班的李依婷。今天我的題目是“創(chuàng)建健康校園，做文明學(xué)生”。
同學(xué)們，我們?nèi)w師生為了迎接上級(jí)的健康檢查，做了大量的準(zhǔn)備工作。在我們的共同努力下，可愛的校園煥然一新:教室里，桌椅被我們收拾得一塵不染；在教學(xué)地板上，窗戶和窗戶在陽光下閃閃發(fā)光；甚至?xí)篮蛪Ρ谏系耐盔f都悄悄地消失了……這時(shí)，我們的校園里到處都是充滿活力的景象！
時(shí)間在靜靜地見證著我們的變化，我最大的愿望就是讓一個(gè)干凈的校園像童話一樣。老師經(jīng)常教我們熱愛校園，做學(xué)校的小主人。雖然每一次分娩都結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)我們美麗的'家。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，看到地上的紙片時(shí)，請(qǐng)不要昂著頭走過；當(dāng)你跑過操場，看到塑料袋在風(fēng)中輕輕飛舞，請(qǐng)不要停下來觀看；當(dāng)你看到教室后面的垃圾時(shí)，請(qǐng)不要忽視它。那一刻，你會(huì)真正體會(huì)到自己的行為是多么的光榮，那一刻，你會(huì)感受到作為一個(gè)城市小學(xué)生的驕傲和自豪！
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，健康的創(chuàng)造靠大家。為了校園的凈土和上面的藍(lán)天，讓我們攜手為我們的校園增添一抹綠色，為我們的集體爭光。讓我們共同努力，把城關(guān)小學(xué)建設(shè)成一個(gè)更美好、更和諧的新家！
最后，讓我們以實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建健康校園，做文明學(xué)生。我的演講到此結(jié)束。謝謝！
校園演講稿 篇12
大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！�，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的.氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊。相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年，因?yàn)榍�，我矢志不渝�?/p>
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們。是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄儯阄业男渥聣殉砷L;因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您。
謝謝大家，我的演講完畢!
校園演講稿 篇13
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了英語，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的'時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
校園演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？
走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線�？墒怯袝r(shí)候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板、操場在抗議！因?yàn)槲以趥冃@中卻少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境：亂扔垃圾，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
教室里：易受傷的是整潔的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)該對(duì)課桌椅、桌套的使用都要仔細(xì)愛護(hù)，因?yàn)樗鼈兣惆橹阋荒暧忠荒昕鞓返膶W(xué)習(xí)、成長。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。平時(shí)不要在教室里追逐打鬧，保證教室安靜整潔，我想教室內(nèi)的`設(shè)施使用多久也是完好無損的。
樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設(shè)施也是容易受到損傷的，那我們就應(yīng)該上下樓梯排隊(duì)有序，不要搶不要急，對(duì)樓內(nèi)設(shè)施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即保護(hù)自己和同學(xué)們的安全，也保護(hù)墻壁和設(shè)施不受到破壞。
操場一樣需要我們的呵護(hù)。不能隨便亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發(fā)現(xiàn)有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠及時(shí)撿起，既美化了校園，也保護(hù)了小伙伴的人身安全。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等。同學(xué)們還可以互相討論，我們還有哪些需要注意和愛護(hù)的地方，一起來維護(hù)。
我們是校園的主人，如果每一名同學(xué)和老師都能夠愛校如家，我想學(xué)校的環(huán)境將更加的優(yōu)美，我們的同學(xué)們也將在干凈整潔的校園中健康快樂的成長。同學(xué)們，讓我們都來呵護(hù)美麗的校園，做校園的愛護(hù)小衛(wèi)士，長大了一定能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。
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