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        我心目中的好老師演講稿

        時間:2024-09-25 16:11:32 演講稿 我要投稿
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        【熱門】我心目中的好老師演講稿四篇

        我心目中的好老師演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛的同學們上午/下午好:我是一年二班任柏霖,我今天演講的題目是:《我心目中的好老師》

          20xx年9月1日,我和所有同齡小朋友一樣,告別了學前班,背著自己喜歡的小書包,走進了向往已久的小學堂,在這里我遇到了我的學校生活的第一位老師,她就是我的班主任——張雪梅老師。

          剛剛來到一個陌生的環(huán)境,心里有一點害怕,但一段時間過后,我發(fā)現(xiàn)老師對我們非常友好,并非我想像的那么可怕,張老師有時候還很幽默風趣呢,課下我們時常會被張老師的小笑話逗得哈哈大笑,我們的課堂氣氛也很活躍,同學們從來都不怕上張老師的課,時間在輕松愉悅中過得也很快。轉眼到期末了,我們班取得了優(yōu)異的'成績,這與張老師的辛勤付出是分不開的。老師每天都有好多好多的作業(yè)要批改,還要把我們在學校里的表現(xiàn)和家長及時溝通,對于在作業(yè)中常出現(xiàn)的錯誤,張老師更是耐心地反反復復地給我們講解,直到我們都弄懂為止。 張老師不僅關心我們的學習,還時常告訴我們在家中要如何尊重長輩,如何做一些力所能及的事情;還教育我們怎樣關心同學,關愛集體。老師不僅教給了我們知識,還教會了我們如何尊重他人和關愛他人,老師就像媽媽一樣關心著我們的學習和成長。當然啦,如果我們犯錯誤了,張老師也是很嚴厲的,可是大家都知道那是張老師想讓我們做得更好。

          老師,同學們,聽了我的演講,我想您一定也會和我一樣喜歡這樣一位好老師吧!

          我的演講到此結束,謝謝老師,同學們!

        我心目中的好老師演講稿 篇2

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          人們常說,教師是園丟用心血澆灌祖國的花朵;教師是紅燭—燃燒自己照亮別人;教師是航燈—指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術師,一個會變成不同角色的魔術師。

          上課時,他是我們的好老師。在上課的時候,他總是帶著我們遨游在書的海洋里,因為有他的帶領,所以我們不會迷失方向。瞧,他手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺上,嘴里不停地講述著精彩的課文,多認真啊!他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看他一股認真勁兒,就以為他是一個死板的、很悶的書呆子,但是有時一兩個笑話,就逗得同學們笑不攏嘴。他偶爾也會叫一些字的部首的由來,等他講完了,我們再仔細琢磨琢磨,好像也有那么一回事兒。 下課時,他是我們的好朋友。在下課的時候,他總是像朋友一樣關心我們,對著我們問寒問暖的,當然我們也會把他當成傾訴的對象。開心的時候會跟他分享,傷心的時候會想跟他分擔,他也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的`喜與樂;顒诱n時,他又仿佛回到了童年。他那矯健的身影,流暢的動作,他往往是運動場上最突出的一個。同學們?yōu)樗麣g呼,這時汗流浹背的他臉上也露出了笑容。學習時,他是我們的好同學。他總是在我們有難題的時候出現(xiàn),總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎

          團逐一解開。有時候還議論紛紛呢,成了最精彩的辯論賽,老師、學生雙方辯得面紅耳赤,辯論完后我們都笑了,那時候,他好像不再是我們的老師了,而成了我們最好的學習伙伴。

          困惑時,他是我們的好長輩。他經常教我們做人的道理。班會課上,老師總是講一些做人的道理,但這些并不是空話,老師收集大量資料,甚至用自己的親身經歷做例子,真人真事令我們心服口服。老師教我們做人,不但表現(xiàn)在口頭上,而更多的是落實在行動上。老師平時也很注意自己的言談舉止,為我們樹立了學習的榜樣與典范。

          他還是我們的……

          這樣的他難道不是一位出色的魔術師嗎?在不同的時間里,不同的地點,不同的事情,他總變來變去,為我們帶來了方便、幫助與快樂。

          他是方向盤,他是指明燈,指引著我們的前進的方向,他是一本書,一本永遠讀不完的書,他是一把火,一把永遠不熄滅的火……

        XXX

        XXXX年XX月XX日

        我心目中的好老師演講稿 篇3

          我心目中的好老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細長的眉毛,烏黑的長發(fā)和纖長的身子,外表格外迷人。她教我們語文。

          她以前是我們的班主任,教過我們一年,我既怕她又喜歡她,對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的好老師,我就從以下三個方面來一一給你們介紹。

          有時她像一只威風凜凜的老虎。有一次上課,同學們仍然在教室里玩耍,柯老師走進教師,兩眼瞪著大家,同學們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著老師,教室里立刻鴉雀無聲,全班同學都能全神貫注地進入學習狀態(tài),連我這個平時喜歡開小差的人也不敢半點馬虎,在她嚴厲的.教育下,我們班的語文成績直線上升。

          有時她像一只溫和的綿羊,細聲細語地教導我們,耐心地開導我們,等我們全都懂了,她才微微一笑,柔和地說:“好,今天就到這!笔刮覀內玢宕猴L,享受母愛般的問系溫馨。

          有時她像一只勤奮的老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次,放學鈴已經響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認真敬業(yè)的工作精神。

          就是這樣一位老師,雖然我們接觸時間不長,但她是我心目中的好老師。

        我心目中的好老師演講稿 篇4

          我心目中的好老師是我們班的語文老師。

          她在我心目中是多么慈祥,多么漂亮。一雙會說話的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上永遠都帶著和藹可親的笑容。

          我的老師就像對待自己的孩子一樣對待我們,同學有問題去問她的時候,他總是要講到我們能聽清楚的時候才肯罷休。我們做的不對時,她總能給我們改正的機會。

          我是一個很調皮的學生,每次上課不認真聽講時她總是耐心的給我講道理,教育我改掉壞毛病。最最令我難忘的是,有幾次我上課總是開小差,因為這些我的成績下降了。您不是在課堂上批評我,而是下課后把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑。老師是你一次次找我談話,幫助我、教育我,我才慢慢改掉這個壞習慣。老師謝謝你,在您的教導下我的成績慢慢好了。

          老師不僅教會了我很多知識,在生活中也非常關心我們。我經常頭疼,父母帶我去過很多醫(yī)院,老是檢查不出什么問題。李老師知道后,便在講臺的一角悄悄地放了一個體溫表,并和顏悅色地對我說:“如果你再頭疼就先量一量體溫,只要不發(fā)燒,估計就沒有什么大問題。”老師的`話就像一陣春風吹進了我的心里,我頓時感到一陣暖意。多好的老師啊,真是太細心了。

          我真喜歡李老師,老師為我們付出了這么多的心血,我真想對也說“老師,謝謝你!”我一定好好學習。

          這就是我心目中的好老師,一個像媽媽的好老師。

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