【推薦】小學(xué)生演講稿集錦九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好!我們每個人都有自己的生日，也都非常喜歡過生日，對吧?因為過生日不僅可以收到各種各樣的小禮物，還可以吃到美味的生日蛋糕�？赡銈兿脒^嗎?過生日雖然我們很開心，可爸爸媽媽卻忙得很辛苦。你們想：爸爸媽媽工作本來就很累，還要抽時間買禮物、訂蛋糕……小朋友相聚在一起玩得很快樂，結(jié)果卻把家里搞得亂七八糟，爸爸媽媽就要花時間把家里重新收拾一遍。過生日要花錢，少的幾十元，多的`甚至要花掉上百元，爸爸媽媽掙錢很辛苦，我們能忍心這樣花嗎?過生日并不是什么特殊的日子，只能說明我們又長大了一歲，應(yīng)該更懂事，應(yīng)該學(xué)會節(jié)約才對呀。同學(xué)們，在鄉(xiāng)下，還有很多像我們一樣大的朋友因為家庭困難上不了學(xué)，如果我們能把過生日的錢節(jié)省下來捐獻(xiàn)給希望工程，讓更多的小朋友能像我們這樣坐在寬敞明亮的教室里讀書不是更好嗎?
行動起來吧，同學(xué)們，讓我們做一個勤儉節(jié)約的好孩子吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
一次猝不及防的病毒來襲，讓今年春節(jié)的我過得很不安生。每天起床第一件事，就是看新聞。在一條條新聞中，我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因，因為我們有中國的脊梁和中國精神。
鐘南山院士今年已經(jīng)84歲的高齡了。本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫，就像當(dāng)年面對肆虐的非典。匆匆出發(fā)，奔赴戰(zhàn)場，那一張在地鐵的照片，感動了我，也感動了全國人民。今天，看到一個采訪，鐘南山院士眼含熱淚，激動地說：“大家全國幫忙，武漢是能夠度過難關(guān)的。”下方的評論更是讓我不禁淚目：“我不知道院士您為什么會眼含熱淚，我只知道這眼淚重若千金，它是老爺子一個人的，也是十四億人民的�！笔堑�，您不是孤軍奮戰(zhàn)，您的背后站著的是十四億的中華兒女!
在昨日，有媒體報道，武漢多個小區(qū)居民在齊唱國歌。一人起頭，百人千人紛紛相應(yīng)，歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力，怎樣的一種信念，怎樣的一種團結(jié)與彼此信任!
有人說，中國人民在面對災(zāi)難的時候，總是會變得異常團結(jié)與不可匹敵。是的，中國人民在面對危機時，是真的會因為難以置信的.凝聚與團結(jié)而獲得巨大的力量，從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
我們的中國，我們的中華民族，真正做到了，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
團結(jié)的力量是巨大的，所以，眾志成城，共克時艱的我們，一定會在不遠(yuǎn)的將來，取得勝利。
再到春暖花開時，相信我們的祖國，一定會越來越好。
我希望著這一天快點到來。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開母校的我，想對同學(xué)們說：剛剛進(jìn)入母校時，是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒有帶文具時，是你們伸出了一只只援助之手來幫助我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們即將要分開，我的心里就不是滋味。
馬上離開母校的我，想對老師說：“一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人。”在我考試成績不好時，您總會露出為我擔(dān)憂的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿意的事時，您總會投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的。可是，這些時光都是十分短暫的'，一眨眼六年的小學(xué)時光即將過去了，可是我卻不想和您分開。
馬上離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認(rèn)識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)�！蹦感＃兄x你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開這里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的`行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直�！弊鳛橐粋�學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的主題是《文明祭祖，平安清明》，大家知道4月5 日什么節(jié)日嗎?對，是清明節(jié)，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，我們通常在這一天對逝去的親人進(jìn)行祭拜，以表達(dá)我們對他們的'思念，那我們該怎樣做才體現(xiàn)文明祭祖，共創(chuàng)一個平安清明節(jié)呢?老師認(rèn)為我們該從以下四方面做：一、樹立科學(xué)意識、文明意識，愛護(hù)環(huán)境，不在村莊內(nèi)或周圍公共場所燒紙、放炮、焚香。自覺摒棄不文明的祭掃方式。二、注意防火安全，當(dāng)我們在林區(qū)祭掃時應(yīng)當(dāng)注意防火，以免發(fā)生火災(zāi)。三、交通安全，清明出行要遵守交通規(guī)則，不超速不超載并做到互相謙讓。四、厲行節(jié)約，不大燒紙錢、祭品，不攀比。同學(xué)們，讓我們從我做起，共創(chuàng)一個文明、平安的清明節(jié)吧!我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李××，來自××縣二小，我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個友善的人》。
關(guān)于社會主義核心價值觀，“三個倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中，友善，到底是什么？
爸爸說：友善，就是你在二年級的時候，看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時候，你把自己有圖案的那個換給她，并說自己不喜歡有小兔子的筆袋，你后來告訴爸爸媽媽說，因為你希望朋友開心。
媽媽說：友善就是你常常到鄉(xiāng)下爺爺和姥爺家，那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物，摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說話。
爸爸還說，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人。
媽媽還說：贈人玫瑰，手有余香。一個人友善待人，別人就會友善待她。
我似乎明白了友善的內(nèi)涵。
后來我在書上看到了兩個講友善的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽。
第一個故事是，美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使他恢復(fù)自信和自尊。
第二個故事是，一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的`香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。
爸爸說，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個友善的社會。
媽媽說，友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時你伸出的一只手，是對陌生人的一個微笑。
爸爸說，一個人偶爾對人熱情容易，難的是永遠(yuǎn)做一個暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺的修養(yǎng)。
媽媽說，按照生態(tài)文明的要求，我們不僅要友善地對待人類，還應(yīng)當(dāng)友善地對待動物和自然界。
我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時，講堂上老師講到的，古人說要“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�，F(xiàn)在我明白了，與人為善，是我們每個公民包括我們每個小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
我毫不猶豫地對爸爸媽媽大聲說：我要永遠(yuǎn)做一個友善的人。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
“美德”，我從來沒有仔細(xì)考慮過，美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語調(diào)問我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點明后，我才回過神來：原來，美德包括誠實守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團結(jié)友愛……很多內(nèi)容。
在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的.美德發(fā)揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發(fā)揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。
記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱著小孩，一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時，一個大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為，美德是可以傳染的!
這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
今天我們在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們市八小學(xué)全體師生在這里舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是在等待這不同尋常的一天——祖國的六十X年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著他的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!
即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十七年前的十月一日，我們的`祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯
的聲音："中國人民從此站起來了"巨人的吶喊，震蕩全球，讓群山回應(yīng)，大�；夭�!
莊嚴(yán)的國歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌�，為她的�?zhí)著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。
沒有一種標(biāo)志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執(zhí)愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達(dá)我們心中對祖國的敬意。
在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了"鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江"的隆隆炮聲，聽到了志愿軍"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江"的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟建設(shè)的新時代，穿透羅布泊上空的。新中國成立60幾年來，無數(shù)奇跡又在這神奇的土地上誕生。
經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入WTO;雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的空白，這一切無不體現(xiàn)了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?
幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)。攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
小學(xué)生演講稿 篇9
又是晴朗的一天，這一天又讓我們相聚在一起。
在座的每一位，你們今天坐在這里就意味著同學(xué)們還沒有放棄這相聚了七年的友誼，友誼需要用忠誠去播種，需要用時間去建立，需要。。。。。。這個母校有我們可敬的老師們，有我們足足相處了七年的同學(xué)們，我多想把這刻美好的時刻給停留住，可是，隨著時間的流逝，它不肯我這樣做，它也容不得我這樣做，時間一分一秒的`過去了，美好的時刻只能成為我們美好的回億。
時間過的真快��！我們結(jié)束了小學(xué)生活，踏上了另一個新的旅途，我們邁出了成功的一步，在接下來的時刻里，就要看你自己這樣走過，就像路在腳下，就看你自己怎么走一樣，我們踏上了新的旅途，必然會遇到許許多多的挫折，就看你自己如何去面對，如何去看待，如何去克服，如何。。。。。。
如果你把挫折看做是你邁出成功的一步，那么接下來的將會是你成功的結(jié)果，如果你把挫折看做是你失敗的開始，那接下來的一定會是你慘敗的結(jié)局，同時，我們也要學(xué)會在坎坷中磨練自己，應(yīng)該正確面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，同學(xué)們，你做到了嗎？
我不想再說了，因為那一切已成虛景了，最后，我想送大家一句話，“回不去的以往，也別彼此遺忘”，我希望在座的每一位都能把這句話銘記于心。
謝謝
惠東縣，平海鎮(zhèn)，寨頭小學(xué)六年級：王*珍
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