學(xué)生感恩老師演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生感恩老師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩老師演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的'使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果�。±蠋煵皇蔷G葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的.花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿3
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了高三年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
三年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ巳甑那啻�，你們�(yōu)槲覀兗缲?fù)了三年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的'在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
學(xué)生感恩老師演講稿4
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過x4天，我們將迎來教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的`話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！
學(xué)生感恩老師演講稿5
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。
啊！老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤(rùn)，用最美的'雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”…
學(xué)生感恩老師演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的`海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
學(xué)生感恩老師演講稿7
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是清流二中初一的同學(xué)，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼腵鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿8
XXX：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的`，他有著豐富而淵博的知識(shí)，[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
學(xué)生感恩老師演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的.使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。
當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝！”
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿10
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
自古以來，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的`樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆�，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!
學(xué)生感恩老師演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
在初二的上學(xué)期 我來到了初二三班。認(rèn)識(shí)了這個(gè)家庭里的人，我想這也許就叫做緣分吧!在這里我學(xué)到了很多。不只是在成績(jī)上，還是在性格上，人際交往上。讓我了解到了很多。 我把初二三當(dāng)做了真正的家。這里的每一個(gè)人都很有個(gè)性。我真的很欣賞，也很羨慕他們。他們的自信，他們的團(tuán)結(jié)，他們的笑容。這一年來我都?xì)v歷在目。
大家對(duì)我都很好，讓我見識(shí)了不少。無論他們?cè)趺磳?duì)到我，他們永遠(yuǎn)是我的朋友，即使他們不拿我當(dāng)朋友。我想這也許是有原因的.，或許是我做的不夠好，或許是大家對(duì)我有些誤會(huì)。我想，共同在一個(gè)屋檐下生活一年了，大家對(duì)我多少有點(diǎn)了解。我好想跟大家打成一片啊，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)么?你們對(duì)我有什么意見可以提出來，或者說有哪些事你們想知道，只要不太隱私我可以完全說出來。真的，我做錯(cuò)了哪些你們能原諒我么? 不管我們還能相處多久，就算剩下要走，我也想走的清白。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
和藹的老班像一位爸爸一樣無微不至的關(guān)心著我。讓我感受到了久違的父愛。好溫暖。導(dǎo)師一直對(duì)我很好。
是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們。
學(xué)生感恩老師演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
就在昨天，我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時(shí)候，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來，興奮地叫著。而此時(shí)，莫老師就在上面忙著登記成績(jī)。
突然，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜。接著，她又把夏天叫起來問：“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^湯素蘭的講座，所以……”然后，莫老師舉起手，清了清嗓子說：“剛才，我想喊你們安靜，可我今天去體檢，醫(yī)生說我咽喉炎，如果我再這樣說下去就會(huì)成聲帶小結(jié)，要?jiǎng)邮中g(shù)!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來，但語氣比剛才更加強(qiáng)烈：“雖然別人說你們很能干，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道，你們還有著許多的'缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜，尤其是公開課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以，得了幾句表揚(yáng)的話，以為都很了不起。如果剛才，我們聽取老師的建議，在老師登記成績(jī)時(shí)，能看書或?qū)懽鳂I(yè)，那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。
小樹成長(zhǎng)，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn)，我們才能茁壯地成長(zhǎng)。
學(xué)生感恩老師演講稿13
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的'山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩老師奮進(jìn)演講稿(5)
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
學(xué)生感恩老師演講稿14
老師，我想對(duì)您說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
老師，我知道您的格言是：不要讓對(duì)你充滿希望的人失望。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會(huì)找我們，因?yàn)槟湃挝覀儯鷮?duì)我們都充滿希望。
老師，是您教我要對(duì)自己充滿信心，是您教我要堅(jiān)持不懈，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過，帶走了歲月的`痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。
老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵;您是無私的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。您是一艘巨輪，帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教誨。老師，我以后一定會(huì)好好報(bào)答您。
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