有關(guān)五年級(jí)學(xué)生演講稿匯編七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我們出去玩，今年也不例外。
今年我們?nèi)チ笋R爾代夫，那個(gè)傳說(shuō)中人人向往的人間天堂。我們坐完船，一出門，那個(gè)格外閃耀的太陽(yáng)刺進(jìn)眼睛里，真讓我感覺(jué)到不舒服。
不過(guò)這里實(shí)在是漂亮，那金黃的沙灘，一望無(wú)際，仿佛蔓延到天際。那海水，從遠(yuǎn)處看，是一片湛藍(lán)色，水天一色，渾然一體，十分美麗�？拷�，海水碧綠碧綠的，似那渾然天成的琉璃，讓人感覺(jué)到非常舒適安心。
第一天，我們出海去潛水。一開(kāi)始真讓我感覺(jué)到興奮，可是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，并不是我想象中的那樣美好。上船十幾分鐘后，我就開(kāi)始暈船了，又暈又眩，胃里似乎有一臺(tái)攪拌機(jī)在上下震動(dòng)，十分難受。等一下船，我就感覺(jué)全身清爽放松，仿佛自己是一條海中自由遨游的'小魚。
一低頭，我可以看見(jiàn)許多小魚搖動(dòng)著尾巴，游來(lái)游去。你瞧，這有幾只魚在排隊(duì)呢，你看!那還有些小魚把石堆當(dāng)成玩具呢。我真羨慕它們，因?yàn)樗鼈兛梢栽谒锢硭?dāng)然地游來(lái)游去，充滿著活力，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)憂無(wú)慮。
我有潛到底下一點(diǎn)，那里有各式各樣的小魚，讓我應(yīng)接不暇。哇!這里竟然還可以看見(jiàn)五彩繽紛的珊瑚呢，左一串右一串，實(shí)在是太美了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近，新冠狀病毒在我中華大地上肆虐。奮戰(zhàn)在抗疫第一線的鐘南山院士說(shuō)過(guò)，防止病毒傳染的最好辦法就是呆在家里，如果真有急事，出門必須帶上口罩。
疫情比我們想象中的嚴(yán)重，許多地方的物資不足，但是有許多各行各業(yè)的愛(ài)心人士獻(xiàn)愛(ài)心，有捐錢的，有捐防護(hù)服的……看到這些新聞，我心中不禁也有所觸動(dòng)。我也想像他們一樣為抗擊疫情作出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在全國(guó)人民響應(yīng)號(hào)召自覺(jué)在家隔離，蔬菜比較緊缺。想到這里，我便和媽媽還有外婆一起商量，把外婆種的菜送給那些需要的`人，然后我們一拍即合。我們馬上行動(dòng)去田里割菜，把根和壞葉子清理干凈，裝到小區(qū)，然后由媽媽負(fù)責(zé)在我們小區(qū)的業(yè)主群里發(fā)布公告，不一會(huì)兒就把菜送給了有需要的居民們，贏得了他們的一致好評(píng)。
幫助別人快樂(lè)自己。我也算為抗擊疫情作出了一份貢獻(xiàn)，心里也是甜滋滋的!最后希望我們大家都能自覺(jué)隔離，我們眾志成城，一定能夠邁過(guò)新冠狀病毒這道坎!祝愿我們祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
又是一年清明時(shí)，我隨父親回老家掃墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，蒙蒙細(xì)雨如絲如線，升騰些許雨霧，一時(shí)間氤氳了整個(gè)天地。
清晨的露珠和貴如油的春雨喂飽了兩旁的小草，綠得養(yǎng)眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行，感受著別樣的綠意，心中有種莫名的苦澀。
抬起頭，墳堆就在眼前，兀地扎眼。黝黑的土丘，一棵有著盤虬臥龍般枝干的樹，一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳，一個(gè)人去世之后埋葬的地方。
大人們表情嚴(yán)肅，掄起鐵锨，翻著新土，不時(shí)用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白發(fā)蒼蒼的老人，眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身于墳堆之中，心頭壓抑得難受，仿佛心口也有一座墳。
我曾經(jīng)在孝陵感受那霜葉紅于二月花的'蕭瑟之美，在八寶山傾聽(tīng)烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏于驪山中的秦始皇陵的壯觀。可這些舉世聞名的陵墓，都沒(méi)有眼前這片光禿的土丘給我的觸動(dòng)深。
這兒埋的是我的先祖。他們或許只是普普通通的農(nóng)民，將自己的一生奉獻(xiàn)給土地。他們沒(méi)能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，與秦皇漢武相比，他們太過(guò)卑微。但他們將根植于土地之中。從土地中來(lái)，到土地中去，回歸大地母親的懷抱，或許這是他們最幸福的歸宿。
墳，關(guān)于土地的文化，總是那么的深沉與厚重�！翱蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。”戈壁古戰(zhàn)場(chǎng)，沙墳如潮，寒峰如浪。如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血仿佛就在眼前。中原慈母的白發(fā)，湖湘稚兒的夜哭，江南春閨的遙望，故鄉(xiāng)柳蔭的訣別，獵獵于風(fēng)中的軍旗，都隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，飄散遠(yuǎn)去。這些長(zhǎng)眠于異鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，為了守護(hù)那么遙遠(yuǎn)的土地而甘愿獻(xiàn)出了自己的生命。
再看一眼面前的墳堆，他們歪歪斜斜，高低起伏，于土地而言，他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美，卻讓人內(nèi)心得以接近。
心中的荒涼愈加嚴(yán)重了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想逃離這片土地，不忍心看到它們?cè)谖颐媲跋А？晌疫�是忍不住回頭，想再多看它一眼�；秀遍g太陽(yáng)發(fā)出妖異的紫紅色光芒，染紅了天際。我知道，那是一個(gè)古老的民族的傷口正在滴血。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
生活是一門課程，只有培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣、做人習(xí)慣才能享受生活、享受成功。尤其我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，我們的任務(wù)就更不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的`知識(shí)，還要向生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活中所需的一些基本技能，我們不僅要做學(xué)習(xí)上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。為此我們學(xué)校教育處在上周三下午舉行了一年級(jí)和五年級(jí)的“生活技能比武大賽”，比賽項(xiàng)目為鋪床單、疊被子、疊衣服，裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始，參賽選手“你爭(zhēng)我趕”、勇?tīng)?zhēng)第一；裁判“火眼金睛”，指出缺點(diǎn)；小觀眾們一個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”、躍躍欲試，加油聲、助威聲一浪高過(guò)一浪，比賽場(chǎng)面緊張而熱烈。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手操作中體驗(yàn)到了成功的歡樂(lè)，鍛煉了勞動(dòng)技能和生活技能，提高了生活自理能力。
同學(xué)們，生活技能比武大賽雖已結(jié)束，但生活本身也是一個(gè)大賽場(chǎng)。讓我們將技能比武大賽場(chǎng)放在生活的每一天，每一個(gè)同學(xué)都將平時(shí)的內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生紀(jì)律納入這場(chǎng)比賽；讓我們將技能比武大賽場(chǎng)搬進(jìn)每一個(gè)宿舍，每天早晨，全校同學(xué)都在20分鐘時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行起床、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生整理的集體比賽，鋪床單、疊被子、放枕頭、整枕巾，盡展我們的風(fēng)采；讓我們將技能比武大賽場(chǎng)搬進(jìn)每一個(gè)餐桌，每天早餐，全校同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，列隊(duì)進(jìn)入餐廳，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展現(xiàn)就餐的文明。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。只要我們大聲喊出：我想做，我能做！相信我們大家都能做得更好。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
當(dāng)今世界，控制人口，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境已成為共識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，城市垃圾不斷增加，總有一天垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園，人類將無(wú)地自容。
走進(jìn)我們的校園，偶爾可以看見(jiàn)垃圾的蹤影，廢紙，空的飲料瓶，塑料袋。同學(xué)們，當(dāng)你們把這些看似沒(méi)用的'垃圾丟棄時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，它們之中有些正是可以回收利用的，廢紙，塑料瓶等等經(jīng)過(guò)處理和加工能再次使用。然而，如果把它們倒在垃圾堆里，無(wú)論是填埋還是焚燒，都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？不是的，最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
中國(guó)是全世界第一個(gè)提出“垃圾分類”的國(guó)家，1957年7月11日，《北京日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)過(guò)一篇文章，題目就叫作《垃圾要分類收集》。直到上世紀(jì)90年代，我國(guó)才實(shí)行垃圾分類。
可見(jiàn)有了垃圾分類的想法，不等于能把垃圾分類做好，關(guān)鍵是看我們是否行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，在我們的教室里、校園教學(xué)樓的前后，都放置了分類回收的垃圾桶，分別用于可回收和不可回收垃圾的投放，各有標(biāo)志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的硬紙版玻璃、塑料金屬、紙類等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。
垃圾分類又有什么作用呢？在這里，我想告訴大家?guī)捉M數(shù)據(jù)。每回收1噸飲料瓶塑料，可獲得0.7噸二級(jí)原料；每回收一頓廢紙，可再造紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，節(jié)省堿300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能10-30%，節(jié)水50%。這一連串驚人的數(shù)字已經(jīng)足以證明垃圾分類的重要性。
同學(xué)們，垃圾并不是沒(méi)有用的東西，它是一種資源，是一種放錯(cuò)地方的資源。只要科學(xué)地處理它們，它們就能變?yōu)槲覀兊呢?cái)富，在此，我向全體師生提出倡議：希望大家從自身做起，自覺(jué)分類垃圾，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，建設(shè)綠色校園！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河》。
我的家鄉(xiāng)位于的旅游景點(diǎn)、世界名山廬山腳下——XX縣。這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。這里有一條小河，小河貫穿著我的家鄉(xiāng)，自東至西，日夜不停地流淌著。
小河在我的眼中，一年四季都非常美麗。
春天，河水開(kāi)始慢慢地變暖了，冰雪也開(kāi)始融化了，小河兩岸的柳樹開(kāi)始發(fā)芽。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姐姐便開(kāi)始跳芭蕾舞，舞姿是那樣動(dòng)人，那樣美麗。春天的雨絲輕輕地捶打著小河，想讓它活動(dòng)活動(dòng)筋骨，因?yàn)樾『铀苏麄�(gè)冬天。
夏天，小河在太陽(yáng)的烘烤下，仍然堅(jiān)守著她的工作。清晨，大媽們?cè)缫哑鹆舜�。她們�(cè)谝贿厷g笑著，一邊洗著衣服。歡笑聲、棒槌的捶打聲奏成一首別樣的交響曲，再加上河水的歌唱聲，簡(jiǎn)直就是一曲優(yōu)美的合奏曲，你偶爾會(huì)看看幾位叔叔在
河邊釣魚，他們很開(kāi)心地垂釣著，每一次都帶著滿桶的收獲回家。
秋天，梧桐樹葉已經(jīng)被烤黃了，葉邊已經(jīng)發(fā)焦了。梧桐樹葉飄飄悠悠地落下來(lái)，有的落在地上，有的落在小河里。落在地上，孩子們都喜歡踩上一腳，踢上一腳，發(fā)出“沙沙”的`響聲，多好聽(tīng)呀!樹葉落在小河里，螞蟻們便坐在它們的小船——樹葉上，想做一次奇異的游歷。它們順著河水飄呀飄，一路上遇到不少新鮮事。
冬天，小河困了，她該睡覺(jué)了。在睡覺(jué)之前，一場(chǎng)冰雹襲擊了她，可她卻不覺(jué)得疼。小河慢慢地睡著了。每當(dāng)她睡著時(shí)，頑皮的孩子們就在她的身上玩耍著。孩子們有的打著雪仗，有的堆著雪人，還有的比賽扔石子，瞧!她們玩得多開(kāi)心!盡管這樣，小河也全然不知，因?yàn)樗锰焯炝恕?/p>
冬天，小河困了，她該睡覺(jué)了。在睡覺(jué)之前，一場(chǎng)冰雹襲擊了她，可她卻不覺(jué)得疼。小河慢慢地睡著了。每當(dāng)她睡著時(shí)，頑皮的孩子們就在她的身上玩耍著。孩子們有的打著雪仗，有的堆著雪人，還有的比賽扔石子，瞧!她們玩得多開(kāi)心!盡管這樣，小河也全然不知，因?yàn)樗锰焯炝恕?/p>
你們?cè)敢鈦?lái)我美麗的家鄉(xiāng)游玩嗎?我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx，今天我想從長(zhǎng)滿桃子的樹上摘一個(gè)甜甜的.桃子——語(yǔ)文組長(zhǎng)。
在過(guò)去的四年時(shí)間里，我曾多次擔(dān)任過(guò)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，比如：要及時(shí)督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，一定會(huì)盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會(huì)和同學(xué)們友善相處，一定會(huì)盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促其他同學(xué)及時(shí)上交作業(yè)。俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會(huì)做好這個(gè)小火車頭。對(duì)于那些不及時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功道路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請(qǐng)各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。
【五年級(jí)學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
五年級(jí)學(xué)生演講稿09-26
五年級(jí)小學(xué)生演講稿02-18
關(guān)于五年級(jí)學(xué)生演講稿8篇04-16
五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)選演講稿04-07
五年級(jí)小學(xué)生法制教案11-26