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大學(xué)生文明校園演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生文明校園演講稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生文明校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個(gè)和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人Bu滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)小為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的.形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從小在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生文明校園演講稿2
各位老師，各位同學(xué)，大家好
今天，我想和大家談?wù)劇拔拿鳌�。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的.現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
大學(xué)生文明校園演講稿3
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個(gè)新概念，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的`全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個(gè)國家需要和諧，一個(gè)社會需要和諧，一個(gè)校園同時(shí)也需要和諧。
然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫；食堂、超市購物不排隊(duì)亂夾個(gè)；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān)；宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費(fèi)水電；浪費(fèi)糧食；等等。
大學(xué)生文明校園演講稿4
各位老師、評委大家下午好：
我是來自數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班的李朝陽。今天很榮幸能代表我們數(shù)學(xué)系來參加這次活動，同時(shí)也很高興能站在這里和大家共同探討一下關(guān)于文明的話題。
文明是一個(gè)值得我們每一個(gè)人深思的話題，尤其作為當(dāng)代的大學(xué)生，承擔(dān)著未來建設(shè)國家的艱巨歷史任務(wù)，文明在我們的身上體現(xiàn)的尤為重要。首先，我來談?wù)勎拿鞯闹匾�，中國歷來就素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的先輩們把文明一代代的傳承了下來，我們也要把它更好地繼承和發(fā)揚(yáng)下去。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會再來。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
為了響應(yīng)學(xué)校的文明形象大使活動，我系也積極舉辦了文明形象大使大賽。經(jīng)過層層的選拔，最終有二十位德才兼?zhèn)�，形象氣質(zhì)優(yōu)良的選手進(jìn)入了決賽。第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹，他們的姿態(tài)意氣風(fēng)發(fā)，他們的氣勢自信依然，開始就給評委們留下了深刻的印象。第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝展示，他們絢麗的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲，展現(xiàn)了我們大學(xué)生的青春與活力。接下來是知識競答環(huán)節(jié)，各位選手積極參與，踴躍回答，以
豐富的知識和精彩的表現(xiàn)，給大家開了一場生動的文明知識講座。最后到了情景模擬，孤獨(dú)的老人在我們的幫助下喜笑開顏，孤僻的同學(xué)在我們的開導(dǎo)下變得樂觀開朗，生活的糾紛在我們的相互寬容中輕松化解。經(jīng)過四輪激烈的比拼，最終決出了四位文明形象大使。
如大家日常所見，在我們的生活中存在著許多不和諧與不文明的現(xiàn)象，我們天天趴在上面學(xué)習(xí)的課桌被如此的摧殘，我們可愛的花草竟被如此無情的踐踏，我們的校園竟被搞的如此慘不忍睹，諸如種種。為了維護(hù)我們校園的美好環(huán)境，建設(shè)一個(gè)和諧文明的家園，迫切需要我們大家行動起來。在社會上，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們無償獻(xiàn)出自己的鮮血，他們常年如一日的`堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，他們主動幫扶孤寡殘疾的老人。在校園里，我們大家要攜起手來，主動撈起湖水里的垃圾，隨手關(guān)掉還在滴水的水龍頭，把飄飛在地上的垃圾撿起丟到垃圾桶里等等，這些事情雖然小，但是，我堅(jiān)信，只要我們大家都伸一伸手，我們的校園一定變得更加的漂亮！我們生活的家園也會變得更加的和諧、文明。
其實(shí),我們要完善自己的文明修養(yǎng),并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊過馬路,吃飯洗手之類的小事做起.只有這樣,才能使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動.
讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,共建文明校園!
大學(xué)生文明校園演講稿5
“你好，寬切”！每當(dāng)你給寬切打電話，你不要納悶，這聽似酒店接待式的問候語，的確來自寬切工作現(xiàn)場，而接電話的人，就是我分切工段寬切班組長張鵬。
我是20xx年初擔(dān)任的寬切班組長職務(wù)，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，這是一次難得的鍛煉自我的機(jī)會，而我也深深的明白我不僅要用激情點(diǎn)燃班組的活力，更要用一套行之有效的方法帶領(lǐng)班組順勢而行，在公司十二五藍(lán)圖中體現(xiàn)班組的最大價(jià)值。這就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的為下道工序服務(wù)，無條件滿足下道工序的一切要求”這是我對寬切工作的定位，也是寬切班組的目標(biāo)，更是我們必須要兌現(xiàn)的承諾！時(shí)間不等人，首先我經(jīng)過觀察了解，細(xì)分切所反映的問題大致分為三種“1薄膜晃動大，導(dǎo)偏忙碌。2報(bào)告單標(biāo)注質(zhì)量問題模糊，需要下道工序剔廢，3寬切幅收卷不齊，影響跟蹤。
為了兌現(xiàn)承諾，首先針對薄膜晃動大的問題，我?guī)ьI(lǐng)班組首先更改寬切機(jī)收卷的上下壓輥材質(zhì)，因?yàn)橐郧皩捛惺站韷狠伈馁|(zhì)硬且光滑，在收卷過程經(jīng)過壓輥的薄膜容易出現(xiàn)左右擺動的現(xiàn)象，這樣收出的寬切幅兩面看似平整，但直接后果是造成細(xì)分切導(dǎo)偏頻繁糾錯(cuò)，增加切字的.風(fēng)險(xiǎn)，為了更好的為下道工序服務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過在壓輥包裹不同材質(zhì)的膠條進(jìn)行試驗(yàn)，確定使用軟膠材質(zhì)的壓輥可以保
證薄膜寬切收卷壓輥材質(zhì)的改變，進(jìn)而通過廠外加工替換壓輥材質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)，保證了薄膜的收卷位置穩(wěn)定不變，切實(shí)減少了細(xì)切跟蹤的擺動幅度，進(jìn)而減少切字風(fēng)險(xiǎn)。再有隨著公司寬版式項(xiàng)目的逐步推廣，給寬切班組也帶來的更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿⒎c幅之間的間距由7毫米縮短為6毫米，為了保證下道工序的跟蹤穩(wěn)定，我首先與制作一部的韓志剛交流，確定了一部全息最佳跟蹤的位置及時(shí)告知機(jī)制，隨后我?guī)ьI(lǐng)班組研究寬切FIFE跟蹤的最佳方式，通過調(diào)整跟蹤探頭角度15%，加固跟蹤支架，強(qiáng)化培訓(xùn)班組人員FIFE使用教程等方式，保證了寬切跟蹤的穩(wěn)定性，保證了下道工序的寬版式分切生產(chǎn)。
針對寬切無法精確廢除質(zhì)量問題的情況，我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過《安裝可移動質(zhì)量判斷標(biāo)尺》增加了寬切判斷所廢根線的準(zhǔn)確性，避免了以前用手拿判斷標(biāo)尺，無法精確廢除根線，只能標(biāo)注下道工序跟蹤的現(xiàn)象發(fā)生，做到了自己能解決的不留給下道工序。
針對寬切錯(cuò)層問題，我通過優(yōu)化寬切復(fù)卷機(jī)參數(shù)設(shè)置，使其全面適應(yīng)各規(guī)格產(chǎn)品復(fù)卷要求，并且為了方便班組人員操作使用，我根據(jù)信旭復(fù)卷機(jī)材料編寫了第一套《復(fù)卷機(jī)操作手冊》，對應(yīng)每一種產(chǎn)品的復(fù)卷參數(shù)都詳細(xì)的列入其中。至此不僅寬切收卷外觀錯(cuò)層，羅鍋，紙芯變形等質(zhì)量問題通過復(fù)卷機(jī)解決以外，針對所有無法確定的印刷質(zhì)量外觀情況我們也通過寬切復(fù)卷機(jī)復(fù)查，進(jìn)而精確廢除。我舉一個(gè)例子，就單以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅為例，就挽回1988.496千米成品長度。隨著一道道難關(guān)被攻克，我?guī)ьI(lǐng)班組通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提升了自我價(jià)值，逐步兌現(xiàn)了“更好的為下達(dá)工序服務(wù)”的承諾。
“快樂工作，享受工作�！鄙硖幰痪�的朋友們，在工作中我們會遇到各式各樣的困難，我們?nèi)绾伪ＷC遇到困難不氣餒、情緒不浮躁，這首先需要一個(gè)快樂的工作氛圍，而這也是班組長的第一職責(zé)，我的方法是積極樂觀的看待問題，使用親善管理方式。7月份寬切生產(chǎn)DMC試驗(yàn)品，DMC實(shí)驗(yàn)品工藝指標(biāo)幅寬只有58MM，幅多且表面光滑，要求寬切后直接打包廠外加工。因?qū)捛蟹鶎捲秸�，寬切張力協(xié)調(diào)難度越大，隨著幅數(shù)的增多對壓輥，刀距、壓力的要求也更高，并且直接面對客戶。鑒于09年簽名條50MM幅寬，寬切錯(cuò)層嚴(yán)重，遭南京反饋的先例。大家都擔(dān)心出現(xiàn)狀況，當(dāng)時(shí)氣氛很壓抑，我看到這種情況就鼓舞大家說，這是多么難得的一次提升自我的機(jī)會，如果我們成功了，說明我們無愧于寬切漢子，難道大家不想證明自己嗎？就這樣大家提起了男兒那不服輸?shù)木珰馍�，但做起來談何容易。為了穩(wěn)妥起見，我們首先將設(shè)備進(jìn)行一次大檢查，然后根據(jù)工藝指標(biāo)進(jìn)行試機(jī)測試，根據(jù)試機(jī)結(jié)果，更改了各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置，使用降低寬切車速至100M/MIN，每10分鐘降低5個(gè)防卷張力的寬切方法，圓滿完成了DMC的寬切任務(wù)，沒有一幅錯(cuò)層甩邊。任務(wù)完成后大家頂著月光奔向酒館，好好的慶祝了一番，就是我們享受工作成果的樂趣，我們樂在其中。是啊，作為一個(gè)七尺男兒，有什么比得到認(rèn)可更重要呢？所以在班組中大家都有一個(gè)共識，我們沒有誰比誰更強(qiáng)，因?yàn)槊總�(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不盡相同，但大家深深的明白，我們的成果是一起創(chuàng)造的！請?jiān)谧陌嘟M長一起努力，為班組創(chuàng)造“快樂工作，享受工作”的氛圍吧，我們也許做不到最好，但我們的情緒，我們的行為方式會極大的影響班組，只有我們創(chuàng)造好了環(huán)境，才能更好的保證生產(chǎn)質(zhì)量，才能讓客戶更加滿意。
敢于順勢變化，勇于迎接挑戰(zhàn)，不氣餒，不浮躁，用百變的方法解決困難，用百變的意識營造環(huán)境，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚，使得寬切班組在公司20xx年一、二季度勞動競賽中，被評為“星級班組”。我深知班組的業(yè)績是靠班組每位成員共同努力才能取得的。所以我將更加努力學(xué)習(xí)，看清形勢，用微笑和激情報(bào)答身邊的每一個(gè)人，用充滿陽光的心態(tài)感染身邊的每一個(gè)人，為更好的滿足下道工序的要求而奮斗終身。
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