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初中生優(yōu)秀演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位老師、家長們，大家下午好:
作為進(jìn)步學(xué)生的家長，徐老師要我在今天的家長會(huì)上談?wù)勗鯓影雅c學(xué)校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗(yàn)，本著與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
我的孩子叫尹柳淞,在一年級(jí)的時(shí)候很調(diào)皮，特別是上課不認(rèn)真，管不住自己愛講話，還影響同桌的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不自覺，成績也不好，在一年級(jí)的下半期英語才考了78分，看到孩子的表現(xiàn)，作為家長我也非常著急，但我沒有一味的責(zé)怪孩子，而首先是自我反省，問我自己有什么地方做的不好，有沒有盡到做家長的職責(zé)，原來還沒有開通班級(jí)博客，我就利用下午接孩子的時(shí)間與老師進(jìn)行了多次的溝通交流。找到了原因，孩子在學(xué)前班時(shí)的不良習(xí)慣讀了一年級(jí)后仍然存在，自己也因?yàn)楣ぷ鲗?duì)他的學(xué)習(xí)監(jiān)管忽視了.所以在二年級(jí)，我加強(qiáng)了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺性和良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過老師的平時(shí)的辛勤管理和教育，二年級(jí)半期后，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，特別是學(xué)會(huì)了關(guān)心心疼家長。
在二年級(jí)上半期，如何改掉孩子的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我主要做了以下幾點(diǎn)。
1、作為家長首先要有堅(jiān)定的態(tài)度。
良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程，要持之以恒。堅(jiān)持不一定成功，但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，作為家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成，沒有任何借口。有一次因?yàn)樗伤韶澩�，忘了聽英語，已經(jīng)晚上10:00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺了，但我仍然堅(jiān)持讓他聽了15分英語，才讓他睡覺。雖然可能沒有什么學(xué)習(xí)效果，但讓他知道了當(dāng)天要做的事情必須當(dāng)天完成。原來孩子做作業(yè)的時(shí)候不集中，認(rèn)真，邊做作業(yè)邊說話,或一會(huì)要喝水，一會(huì)兒要上廁所，后來與老師溝通后，給他規(guī)定了回家較細(xì)的作息時(shí)間表，什么時(shí)間做什么，在做作業(yè)前應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備，開始做作業(yè)了就不能夠離開座位。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請(qǐng)示老師，沒有獲準(zhǔn)，結(jié)果在快下課放學(xué)的時(shí)候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學(xué)生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學(xué)校的規(guī)定不是就沒有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學(xué)生上課這個(gè)走，那個(gè)來的嗎?他是懂非懂的點(diǎn)了一下頭。我相信經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)他再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說三句話，“我最棒、我快樂、我寬容，松松也堅(jiān)持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。
2、家長一定要作表率，以身作則，言傳身教。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?在淞淞學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我一般不看電視，感覺這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響他的學(xué)習(xí),他雖然看不見,卻難免在偷偷聽或總想找借口出來看上一眼。上學(xué)期大多時(shí)間我會(huì)守到監(jiān)督他學(xué)習(xí)，主要是看他是否認(rèn)真、字跡是否端正，注意力集中沒有、有沒有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況?我就在旁邊看書或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。 如果做得好，我會(huì)加以表揚(yáng),如此他不但可以得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣;還有就是如果有錯(cuò)的作業(yè)不要輕易指出他的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)�？赡苡行┘议L會(huì)覺得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但我個(gè)人認(rèn)為，還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他，而是要讓他知道有錯(cuò)誤，讓他自己檢查是哪里錯(cuò)了，讓他自己去思考。給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，通過檢查幫他改正粗心的缺點(diǎn)。如果實(shí)在想不出，再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如把范圍縮小一點(diǎn)，再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來逐步改掉他馬虎不仔細(xì)的缺點(diǎn)。反正我們家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。總之，要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促,用表率的力量去激勵(lì)孩子。
3、要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，建立他的自信心，讓他在鼓勵(lì)中成長。
俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中，糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!其實(shí)我的脾氣很暴躁的，但通過開幾次家長會(huì)和聽相關(guān)教育專家的介紹，我也在努力改掉自己的壞脾氣，現(xiàn)在只要淞淞有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會(huì)用放大鏡把它放大了來表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。幫助他樹立克服困難的信心。使他今后做得更好，小孩子從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的.精神壓力也比較大。我們家長也不要?jiǎng)觿t打罵，如果他的精神壓力過大，反而適得其反。我相信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
4、堅(jiān)持看我們的二、一班的博客
松松的進(jìn)步與我們班級(jí)的博客開通是分不開的。在老師和熱心家長的共同努力下，班級(jí)博客開通了。我?guī)缀趺刻於家リP(guān)注我們二、一班的班級(jí)博客，孩子有了好的表現(xiàn)，老師在博客上表揚(yáng)他了，我會(huì)及時(shí)告訴他并與他一起分享快樂，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)學(xué)校有什么通知我也會(huì)馬上記下來，做好安排和準(zhǔn)備，也可以隨時(shí)與老師溝通交流，感覺到就跟每天都和老師見了一面似的。我在閑暇時(shí)也看了我們一小其他班的博客，說實(shí)話，與我們二、一班的博客比起簡直是天壤之別，在昨天有一位名叫“羨慕你們的人”在博客上留言感慨:很羨慕你們班的徐老師，看了她寫的很多文章，覺得她很用心，很有責(zé)任感,徐老師你真的好棒!看了這個(gè)朋友的留言，我心底也非常觸動(dòng)，一個(gè)班級(jí)博客能夠打動(dòng)一個(gè)陌生人。我作為家長真的要特別感謝徐老師對(duì)每一名學(xué)生的用苦良心，不管是在甲流時(shí)對(duì)孩子們關(guān)心，在日常學(xué)習(xí)過程中怎樣學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、期末了怎樣輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)的提醒，甚至在寒假向家長推薦優(yōu)秀的閱讀書籍，都能體會(huì)到老師是在用心教育學(xué)生。其次就是通過家長qq群，多與其他家長溝通交流，學(xué)習(xí)他們的好的育兒經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以至用。
5、我個(gè)人要求孩子學(xué)習(xí)不一定是最優(yōu)秀的，但必須是具有孝心和良好品德的兒子。
孩子出生后，父母是他的第一任老師，要從小教育他怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃各個(gè)方面，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從小很看重孩子的品德教育，要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)他從小養(yǎng)成尊敬長輩、尊師重德，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)等好習(xí)慣�，F(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng)，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。在這個(gè)寒假我買了兩本徐老師推薦的《感恩的心》和《科學(xué)家的故事》給小朋友閱讀，效果非常好，以前孩子看到好吃的總是用雙手扶在自己面前，說都是我的，別給我搶，現(xiàn)在有什么好吃的總是先想到家長，還學(xué)著書上的內(nèi)容:“學(xué)爸爸騙爸爸”有大人喜歡吃的東西他會(huì)撒謊說他不喜歡吃，叫大人多吃一點(diǎn)，現(xiàn)在每一次放學(xué)后，如果得到了老師的小食品獎(jiǎng)勵(lì)，如張老師獎(jiǎng)勵(lì)的花生、徐老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力、小餅干等，他總是舍不得自己吃，帶會(huì)家強(qiáng)迫給我或他奶奶吃。上學(xué)期宋宇軒同學(xué)助人為樂，幫助周天宏澤的事我在博客上看了很是感動(dòng)，對(duì)小朋友進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教育，而后他也主動(dòng)表態(tài)要向宋宇軒學(xué)習(xí)。
在今年的三.八節(jié)，二、一班開展了“我來當(dāng)一天媽媽”的活動(dòng)，我事前問淞淞有什么安排，他說保密。為了給他留下紀(jì)念，博克上也有這方面的要求，我也很認(rèn)真的借了一個(gè)攝像機(jī)，結(jié)果在3.8日孩子非常主動(dòng)認(rèn)真的把我平時(shí)要做的家務(wù)事幾乎全做了，包括晾曬衣服、煮飯、洗碗、搽桌子、掃地，在晚上家務(wù)結(jié)束后，我問他有什么感受:他說，腰酸背疼，好累哦，原來當(dāng)家長這么老火，以后我長大了要把我的媽媽當(dāng)作女兒一樣來照顧。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語，但我心里非常感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了孩子考100的高興。通過這次活動(dòng)他長大了，較能夠理解當(dāng)家長的不易，同時(shí)我也記錄下了孩子非常有意義的一天。
總之，我個(gè)人認(rèn)為與學(xué)校、老師全力配合，心往一處想，勁往一處使，教育才能達(dá)到最佳的效果。可憐天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是我們父母心中的希望!愿我們二、一班的每一個(gè)孩子在老師的悉心教育下，茁壯成長。
以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，希望跟大家一起分享，更多的是自己對(duì)照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng)之處請(qǐng)大家多批評(píng)指正。 謝謝大家!
初中生優(yōu)秀演講稿2
大家早上好！我是來自初一xx班的xx。今天我要演講的題目是《青春不一樣，成長綻光芒》。
人生如同一條曲折的小路，而成長就像是那曲折道路上的腳印，邁出的每一步，是我們的經(jīng)歷，更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐，我的未來就變得無敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新吧？那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演，為我們營造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界，周圍的掌聲，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光。
可你們知道嗎？在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩，更不必說上臺(tái)表演了。對(duì)我來說，自信就像一道遙不可及的彩虹，是那么難以觸碰。來到華附以后，豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我，可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸，在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，嘗試著用自己的.努力，克服了許許多多阻礙，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我。他們說，“白日不到處，青春恰自來”；我說，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�
猶記得，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊張的心情讓我覺得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫，但我暗暗鼓勵(lì)自己：不要怕，我能行，我一定可以。從班級(jí)到年級(jí)，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長，我收獲了友誼，收獲了成功，收獲了喜悅。
成長的步伐永不停歇，蛻變的過程充滿艱辛，我們需要的是信心，是執(zhí)著，是一份認(rèn)識(shí)自己，接納自己的底氣�；赝�，只為更好地展望；奮進(jìn)，才是永恒的旋律。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中生優(yōu)秀演講稿3
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人便告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?日日待明日，萬事成蹉跎。”我們?cè)S多同學(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟，可是您能真正明白得它的含義嗎?大家也全部聽過寒號(hào)鳥的故事吧，寒號(hào)鳥不壘窩，不預(yù)備食物，一天一天地混日子，天天夜里全部哀求地喊著，可第二天，它又忘記壘窩，到處玩耍，得過且過，最后凍餓而死。
人的一生在時(shí)間的長河中是微不足道的。許多人全部想只爭朝夕，并感嘆：“時(shí)光易逝。”各行各業(yè)的人依據(jù)自己對(duì)時(shí)間的理解，把時(shí)間這個(gè)名詞融進(jìn)了富有哲理的比喻句中：
工人說：時(shí)間便是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間便是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間便是生命。同學(xué)們，您們說時(shí)間是啥呢?
“時(shí)間是最公平的裁判者”，要瞅您咋樣往利用它。我們每個(gè)同學(xué)全部期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家……，但并非那么輕易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒,努力奮斗。在生命旅途中不斷跋涉的人，才會(huì)獲得自己的理想。是船，便要搏擊風(fēng)浪;是槳，便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué)，讓時(shí)間白白流逝，毫不可惜。能預(yù)見，明天將給他帶來無限的悔恨。
把握不了今天的人，也造便不了明天。令老師感到欣慰的是：更多的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到時(shí)間的.珍貴：有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時(shí)間，不鋪張每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘，向老師請(qǐng)教不明白的問題;有的同學(xué)晚上歸家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng)，玩學(xué)結(jié)合，讓自己的每一天全部過的開心、充實(shí)而有意義。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在其名作《鋼鐵是咋樣煉成的》一書中，借主人公保爾.柯察金之口說過這樣一段名言：當(dāng)他歸首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華面悔恨，也不會(huì)由于碌碌無為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他便能夠說：“我整個(gè)的生命和所有的精力，全部已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蓖瑢W(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧，讓我們的每一天全部過的多采而有意義!
初中生優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師.同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是:祖國在我心中.
在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟......
我想說又不愿意說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血.在鄧世昌勇猛的"致遠(yuǎn)艦"上，我看到祖國是一團(tuán)火.但我的祖國沒有沉默，在亞細(xì)亞的東部，寬手厚臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓生活.中山先生在夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的中國，從世紀(jì)的`風(fēng)雨中奇跡的走過!
沿著黃河與長江的源頭漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海.在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲，珠江三角洲，看祖國的崇高與巍峨;看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河;仰望蒼穹，我們看"神州"飛天;在鳥巢和水立方看奧運(yùn)圣火;黃浦江畔，看世博會(huì)上的大千世界......
這是一個(gè)除舊立新的祖國;這是一個(gè)沸騰上升的祖國;這是一個(gè)如日中天的祖國.騰飛吧，祖國!祖國吉祥，吉祥祖國!
謝謝大家!
初中生優(yōu)秀演講稿5
朋友是相互間的交往，“好朋友不是影子，陽光燦爛時(shí)才陪你；好朋友是拐棍，危難中總是扶持你�！� 學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)與他人友好相處，善于創(chuàng)設(shè)好的人際關(guān)系，對(duì)初中生的一生都是非常重要的。那么怎樣做呢？
第一：微笑
在面對(duì)他人的時(shí)候，笑容可以讓他們覺得你是個(gè)容易接近的人，減少他們的戒備心里。有助于你和同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的接觸。
第二：贊美
贊美你的同學(xué)，這不是讓你去違心的拍別人的馬屁哦。要真心的贊美同學(xué)的可贊美之處，要發(fā)自內(nèi)心的。這首先就需要你肯定他人的.優(yōu)點(diǎn)！不要不好意思，怕同學(xué)覺得你虛偽，因?yàn)槭聦?shí)上你是真誠的，看著他的眼睛（如果看到的話），用肯定的語氣，如果他看你，你再給他一個(gè)確定的暗示，這樣他一定會(huì)很高興。對(duì)你產(chǎn)生好感。
第三：包容不同的意見
你是世界上獨(dú)一無二的吧，對(duì)不對(duì)？同樣對(duì)于別人來說也是一樣的，而且每個(gè)人的生活方式和經(jīng)歷都不一樣，因此每個(gè)人對(duì)同一件事的觀點(diǎn)都不會(huì)一樣的，當(dāng)然肯定有相似的，但是更多的還是不同的。這對(duì)你來說是無法改變的，你管不著別人怎么想吧，是不是？對(duì)你來說的不同觀點(diǎn)，對(duì)別人來說你一樣是不同觀點(diǎn)哦。如果意識(shí)到這一點(diǎn)呢，就好辦了。既然沒法改變那就包容和理解吧。當(dāng)你能夠包容各種的不同的意見的時(shí)候，那你就開始影響別人啦。而且對(duì)不同意見的包容和理解，能夠讓你的思考更有深度，讓你的視野更開闊。
第四：學(xué)會(huì)付出
澆灌一份友情是需要付出的，等你有了真正的朋友你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是收獲會(huì)讓你很不安，你會(huì)想為你的朋友付出，看到朋友因?yàn)槟愕母冻龆吲d，你會(huì)很快樂�？鞓凡粌H僅是自己得到了什么而快樂，會(huì)因?yàn)楹芏�，�?huì)因?yàn)閯e人的快樂而快樂的。
第五：學(xué)會(huì)理解
這一點(diǎn)很重要但是很難做到。理解了才會(huì)包容，包容了就能寬容，寬容了，就會(huì)快樂。就不會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)兒過失而生氣了。
第六：
如果你做到了以上幾點(diǎn)，那你就已經(jīng)和同學(xué)們有了比較多的接觸，這時(shí)候自然會(huì)有話題可聊。也許是你感興趣的。不過一定不要因?yàn)橄牒屯瑢W(xué)們搞好關(guān)系而忽視了自我去取悅別人。做自己，跟隨自己的心走，總有一天會(huì)你會(huì)做到的。
總之，交朋友需要真誠，如果用一些技巧，就會(huì)事半功倍的！把自己看作別人，把別人當(dāng)作自己，把自己看作自己，把別人當(dāng)作別人。你的一生就會(huì)快樂永遠(yuǎn)。
初中生優(yōu)秀演講稿6
我們從未想到過我們會(huì)如何死亡，但永遠(yuǎn)都不知道也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一切新鮮有趣的事物都是意外的。生命就是個(gè)最珍貴的意外，我們有幸目睹了整個(gè)世界，或繁榮或貧瘠。神奇之處就在于，每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。我們應(yīng)珍惜每一個(gè)生命，因?yàn)槊恳粋�(gè)意外都是來之不易，更何況是生命。
關(guān)愛生命的第一步，首先要善待自己。人們常說的“生命是最重要的”大部分時(shí)候是指自己的生命。以現(xiàn)在的科技水平，生命是只有一次的。而我們要努力去做的，就是保護(hù)好自己，并且讓自己的生命更有價(jià)值。
保護(hù)好自己看起來并不困難，無非是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域，少些打鬧爭吵，懂得安全防范。真實(shí)卻沒有這么簡單，因?yàn)樵谖ｋy面前，我們必須與命運(yùn)搏斗。在地震中被埋在廢墟下的人們，在危機(jī)的環(huán)境下，對(duì)生命的渴望被最大的激發(fā)，在獲救之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命尤為珍貴。其實(shí)不論經(jīng)歷過什么，生命都是珍貴的，只是我們一直在恃寵而驕的生活環(huán)境下，意識(shí)不到生命的危機(jī)，才使得我們忽視了它的重要性。
當(dāng)然，保護(hù)自己不單單指身體上，還有性格品格上。我們應(yīng)努力讓自己擁有更好的品格，從每一分每一秒開始培養(yǎng)好的習(xí)慣。生物的本能是趨向有利刺激，逃避有害刺激。我們也就應(yīng)該往好的方向發(fā)展，多做有意義的事情。
關(guān)愛生命也包涵著關(guān)愛他人的生命。初始的生命沒有高低貴賤之分，你的自身價(jià)值只能根據(jù)你的能力程度來定義，而能力是靠自己努力而來的。每個(gè)人都手握著讓自己生命升值的契機(jī)，看你如何把它使用的完美。每個(gè)生命都有使用這張契機(jī)的權(quán)利，每個(gè)生命都值得尊重。對(duì)待他人，理應(yīng)像對(duì)待自己一樣細(xì)心。時(shí)時(shí)刻刻多為他人著想，在一些情況下，可以適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┳约旱男±妗２⒎撬说纳茸约旱闹匾�，在危急時(shí)刻，能夠舍棄自己拯救他人生命的人，更能得到的(醫(yī)院招聘)是一種生命價(jià)值的升華。
戰(zhàn)爭對(duì)生命的摧殘是不可忽視的。無數(shù)年輕或年老的生命在戰(zhàn)爭一炮打響的瞬間灰飛煙滅。戰(zhàn)爭的.結(jié)果可以分出勝負(fù)，但對(duì)于那么多生命的損失，哪一方都沒有獲得利益。和平也是保護(hù)生命的重要途徑之一。
動(dòng)物對(duì)生命的渴望同樣使人敬畏。
曾經(jīng)有位作家，在寫作時(shí)受到一只小蟲的打攪，很不愉快的把小蟲一把抓住困在手心里。對(duì)于人，一只蟲子的體積實(shí)在不屑一顧。但在作家手心里的那只小蟲，不斷地奮力掙扎，明明已經(jīng)看不見光，對(duì)生命的希望之火卻不甘于就此熄滅。也許作家被那種掙扎所震撼，失神的手一松，那只小蟲慌忙的逃走。明明是一種未抓到蟲子的遺憾，現(xiàn)在看來卻像是一種欣慰。如果當(dāng)時(shí)不屑的按死蟲子，可以得到一時(shí)的泄憤，丟失的卻是對(duì)生命的尊重。
保護(hù)動(dòng)、植物的生命，從環(huán)保做起。環(huán)�？梢允窃谌粘Ｉ钪卸嘣砸豢脴�，少用或者不用塑料袋，垃圾不亂扔。保護(hù)動(dòng)物是不隨意濫殺動(dòng)物，關(guān)愛幫助動(dòng)物，而不在于餐桌上少吃幾塊肉。我們要以實(shí)際行動(dòng)來做出對(duì)環(huán)境有利的事。生命是息息相關(guān)的，保護(hù)好了這一切，就能讓自己的生命有更好的環(huán)境成長，也就相當(dāng)于保護(hù)好了我們自己。
關(guān)愛生命是我們永恒的責(zé)任。
初中生優(yōu)秀演講稿7
競選班干部演講稿（一）：
這天，很榮幸我能走上講臺(tái)，和這么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一齊競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！彼�，我想給自我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
想必一個(gè)最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功，我都會(huì)讓自私、無知遠(yuǎn)離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級(jí)做事，才配得上班干部這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當(dāng)上班干部，我會(huì)首先改變自我，以身作則，與同學(xué)們友好相處。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)將同學(xué)們的.利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會(huì)到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點(diǎn)，我不會(huì)灰心，也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我完善。
我只是想擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，用關(guān)愛使我們?nèi)?）班這個(gè)奮斗的團(tuán)體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
競選班干部演講稿（二）：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進(jìn)的班干部競選會(huì)。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的.副班長。
這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個(gè)學(xué)期老師給我的評(píng)語我都記憶猶新，老師們?cè)@樣評(píng)價(jià)我：“你聰明勤奮，用實(shí)際行動(dòng)證明自我無愧于好學(xué)生的稱號(hào)。你工作用心，是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實(shí)讓老師喜歡。”這就是我的競選優(yōu)勢(shì)。假如這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班干部一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動(dòng)，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、禮貌的先進(jìn)群眾。
既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望！最后敬請(qǐng)大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
競選班干部演講稿（三）：
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好，個(gè)性出眾，而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑�，我了解“民心”，明白班群眾中的`美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實(shí)……，但，人無完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競爭無疑對(duì)我來說是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
假如我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
假如我競選不上，就說明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
初中生優(yōu)秀演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是“要全面發(fā)展，別畸形成長”。
作為一名中學(xué)生，一定要做到每個(gè)方面都很卓越，比如；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等。
在學(xué)習(xí)方面，不能出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)數(shù)學(xué)、物理成績好，語文和英語成績差。像這些同學(xué)，就要每天花時(shí)間多讀、多背，這樣日復(fù)一日的積累，你的語文、英語成績就會(huì)有所提高；也有的同學(xué)語文、英語成績好，數(shù)學(xué)和物理成績較差，像這樣的學(xué)生，就要每天花時(shí)間多練題目，從基礎(chǔ)開始做，然后再慢慢加深，這樣你的數(shù)學(xué)和物理成績也會(huì)很快提上來的。另外，我對(duì)同學(xué)們提幾個(gè)建議：
1.上課時(shí)，絕不能走神。一旦覺得有點(diǎn)走神，掐一下自己的`大腿或用力拍一下頭，使自己恢復(fù)過來。
2.上課時(shí)，絕不能睡覺。只要一覺得有困意，用力甩一下自己的頭或揪自己的頭發(fā)，讓瞌睡消失。
3.上課前，預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。重要的內(nèi)容用直線畫出，不懂的地方用波浪線畫出或用問號(hào)標(biāo)在句尾。下課了也要稍稍復(fù)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容，溫故而知新。
4.學(xué)習(xí)上要有一個(gè)明確的目標(biāo)。比如只要自己每次只追一名，這次我在全校第100名，下次爭取99名，這樣一名又一名地追下來，第一就可能屬于你。
在衛(wèi)生方面，要做一個(gè)文明人，不亂扔垃圾。但是現(xiàn)在有些人是行一百里路，扔一百里垃圾。比如，有些人在路上行走，嘴里吃著瓜子，走一步，吐一個(gè)，肆無忌憚，嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生；而有些人則是相反的，他們看見垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾箱，這樣的人是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
在紀(jì)律方面，主要做到下課不追逐打鬧，不喧嘩；上下樓梯時(shí)不擁擠，不奔跑；打飯時(shí)做到在一米線外，耐心等待；預(yù)備鈴響了，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在課座上等待老師的來臨；自習(xí)課上，更要做到老師在與不在一個(gè)樣。
最后，真誠地祝愿我們?nèi)w初三學(xué)，生能在這一學(xué)年發(fā)揮最好水平，爭取考到自己心目中理想的學(xué)校。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初中生優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是~~~同學(xué)的爸爸，有幸能在這里和大家相聚并交流，我覺得是一種緣分。這也并不代表我教育孩子有多么的優(yōu)秀，而是各位的抬愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤培育六(7)班孩子們的三位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，與大家共勉。
一、寄期望于孩子、對(duì)孩子充滿信心
學(xué)習(xí)是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識(shí)、多激勵(lì)，成績就能提上來。
二、培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育和智力的培養(yǎng)。那么家庭教育就應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的心理、積極的.情緒和良好的心態(tài)。我們做家長的平時(shí)要特別注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的孩子受益終身。
三、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)
只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候，不要過多批評(píng)，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤。
四、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。
家長周末要抽出時(shí)間問一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況，要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合老師共同教育好孩子。
家長應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。互相學(xué)習(xí)，共同提高。
最后祝三位老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!祝六(7)班的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
初中生優(yōu)秀演講稿10
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的'老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！谂囵B(yǎng)孩子的過程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。”各位老師、同學(xué)們，在我們附小，正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說：“師大附小，我愛你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!
初中生優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是九年段三班的學(xué)生xx。今天我發(fā)言的題目是《感恩》。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人，好像這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事情被拋在腦后，不順心的事總掛在嘴邊，每時(shí)每刻。他們總把自己搞得煩躁，把別人搞得不安，其實(shí)有些事情是不可避免，無力改變的，能補(bǔ)救的是盡力去挽回，無法改變只能坦然接受。做好自己的事情，感恩生活，享受生活，何樂而不為？在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有浮渣，在我們心中安置一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到快樂，一個(gè)懂得感恩的人，將會(huì)了解什么是真正的快樂及滿足，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝關(guān)愛我的人，他讓我得到了幸福；感謝讓我愛的人，他讓我學(xué)會(huì)了珍惜；感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊；感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛；感謝傷害我的人，他磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧；感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；感謝斥責(zé)我的人，他提醒了我的缺點(diǎn)；當(dāng)然還得感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一人，正是他們的存在，我們才有了今天的'幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處逢生的人們伸出援助之手。
感恩也是校園中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尊師重道，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的教學(xué)成果，獨(dú)立完成作業(yè)，與同學(xué)互相幫助，互相尊重，攜手共進(jìn)，對(duì)于母校，懂得做一些力所能及的事情，也是對(duì)母校的一種敬愛感恩之情。人們處于社會(huì)而生存，所以對(duì)于朋友，給予真摯的友誼，坦誠相待，給精神上的幫助，懂得寬容與體諒，維護(hù)彼此的友誼，正是朋友之間的感恩；而至于父母，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽父母教導(dǎo)，少惹父母生氣，多陪父母散心，時(shí)時(shí)了解父母身體狀況，保持父母健康與快樂，對(duì)于父母無微不至的給予關(guān)心等，讓父母經(jīng)常嘴掛笑容，就是我們對(duì)父母最大的感恩。
同學(xué)們，每個(gè)人的成長和進(jìn)步，都融入了別人的心血，真情和智慧，因此我們要常懷感恩之心，要有圖報(bào)之情。古人早有圣訓(xùn)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
初中生優(yōu)秀演講稿12
歲月流逝，聆聽風(fēng)卷殘?jiān)疲崆樗扑�，聆聽�?dòng)人的音樂，我感覺只有音樂能帶動(dòng)人心。
聽著你的音樂，一路前行，堅(jiān)定的出發(fā)。
通過音樂的道路，我感受到了貝多芬古典的音樂，美麗的樂章，聆聽那貝多芬創(chuàng)作那美麗的音樂。我感受到了莫扎特那悠揚(yáng)的小提琴聲，令我心醉神迷，沉寂在那動(dòng)人的音樂中，感受那琴聲帶來的享受。
聆聽著你的音樂，感受每一個(gè)音符，都很動(dòng)人。
走進(jìn)音樂的殿堂，聆聽音樂之妙，感受音符之美。書本上的音符堅(jiān)定不變，生活中的音樂，樂在其中。音樂家們的一生多么的艱辛，再能鑄就現(xiàn)在的輝煌！
音樂的道路，伴我一路，永不退縮。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我與肖邦聆聽那動(dòng)人的音樂，我與約翰·施特勞斯一起欣賞美麗的圓舞曲，我與巴赫傾聽管風(fēng)琴的樂音，我與瓦格納一同欣賞樂劇……
聆聽著貝多芬的《田園交響曲》，聆聽著瓦格納的《尼伯龍根的指環(huán)》，聆聽著舒伯特的《圣母頌》，聆聽著莫扎特的《費(fèi)加羅的.婚禮》。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿聆聽世界的和聲，感受音樂的心跳，徜徉于音樂之中，感受在我的心里。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿在森林深處，高山之巔，崖谷深處，大海之邊，獨(dú)自享受那動(dòng)人心弦的音樂。
音樂像在海邊的珍珠，我懷著敬意的情懷，將它好好的珍藏起來，作為永恒的懷念。
音樂之邊，我?guī)е魳返膭?dòng)力前行，感受在心，我聆聽音樂的腳步前進(jìn)！
初中生優(yōu)秀演講稿13
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《新學(xué)期，新目標(biāo)》。
冰凍的河水已經(jīng)開始解凍，柳樹也已經(jīng)開始發(fā)芽，小草也悄悄地從土里露出頭來……這一切都代表著，春天已經(jīng)到來。
春天的到來，預(yù)示著我們也即將開始一段新的學(xué)習(xí)旅途。各位同學(xué)，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們要放下假期時(shí)的美好時(shí)光和倦意的日子，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的種。種挑戰(zhàn)。而面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要一個(gè)明確且堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣，我們才能學(xué)有所成，我們只要對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，就佘在未來的某一天，正享受著自己的成果。其實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)并不困難，只要完成一個(gè)個(gè)當(dāng)下可以解決的小目標(biāo)，就會(huì)離我們最終的目標(biāo)越來越近，直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，正所謂“聚沙成塔，集腋成裘�！彪y道我們不應(yīng)該這么做？
相反，如果沒有明確的目標(biāo)，那么就會(huì)陷入精神的沼澤，就不再會(huì)有明確的學(xué)習(xí)方向，沒有明確的學(xué)習(xí)方向，我們就只能麻木地，機(jī)械地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，變戊一個(gè)知道各種知識(shí)卻不知道活學(xué)活用的人，這樣的人將來一定是處處碰壁，一事無成，這勻見沒有目標(biāo)對(duì)我們的危害。
“行成于思，毀于隨。”我們制定目標(biāo)后，就不能再像以前那櫨隨意，要時(shí)刻約束自己，這樣才會(huì)走向成功。這樣的成功人士，我們身邊就有，比如我們的語文畢老師，他就是在每天睡前都把第二天要做的事都想好，這就值得我們學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也不能及時(shí)完成，這樣的人，往往一事無成，因?yàn)闆]有目標(biāo)，就算有目標(biāo)，也不是只想不做就能實(shí)現(xiàn)的，所以，我們要把青春大好年華用到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上，才不會(huì)浪費(fèi)。有所計(jì)劃的人會(huì)成功，但沒有計(jì)劃的人終其一生也不佘成功，所以我們要立下志向，為實(shí)現(xiàn)理想而學(xué)習(xí)，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
初中生優(yōu)秀演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是：“我驕傲，我是中國人”。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對(duì)它，我總是抑制不住內(nèi)心無比的激動(dòng)與自豪。
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!在歷經(jīng)滄桑、飽受摧殘后，新生的人民共和國終于站起來了。我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，工業(yè)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)，能源生產(chǎn)蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，還有那深圳的騰飛，香港澳門的回歸……這些不但讓我們自豪，更令全世界矚目。
每當(dāng)我站在中國的地圖前，用手指撫摸著那一條條河流和一座座高山時(shí)，我就不禁發(fā)問，我們這片古老的土地為何如此多姿?如此神奇?這片土地上的.人民為何如此英勇?如此聰慧?是什么讓我們的山河湖海拼成一幅美麗的畫卷?是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩?
我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明里生生不息，源源不斷;正是有了它，面對(duì)黑暗和痛苦，中華民族沒有喪失斗志，一次次失敗，一次次崛起。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學(xué)習(xí)、承傳民族精神是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我號(hào)召全體同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)民族精華，崇尚民族氣節(jié)，為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強(qiáng)!
我的講話結(jié)束了!謝謝大家!
初中生優(yōu)秀演講稿15
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的`最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
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