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笑著面對生活演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的笑著面對生活演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑著面對生活演講稿1
大家好：
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分鐘演講稿：微笑面對人生。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是，悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職�。朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的'面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
笑著面對生活演講稿2
尊敬的XX：
1仲馬說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”這句話給了我很大的啟示。
確實，在生活的道路上，極少有人是一帆風順的，都會遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂聽不見，艷麗的鮮花看不見，世界給予的，他們無法去爭取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。和常人比起來，他們每走一步，都要付出超過常人幾倍的力量。那么，請看看真正有志的人是怎樣面對人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書法家。海倫。凱勒是個先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個人，最后成為了著名的教育家。海倫說：“我滑倒過好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因為我看見燦爛的'云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面�！边@是何等的胸懷啊!
笑對人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據(jù)說，列夫。托爾斯泰讀大學文科班時，曾經(jīng)連續(xù)兩個學年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學回家。但他并沒有消沉，而是堅定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》的問世。試想，假如他當初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
然而，在這世紀騰飛的時代，有些人卻在一時的挫折面前退卻了。不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時陽光燦爛，有時陰云滿天。陰天常常會給人的心里投下濃重的陰影。可是，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會的承認，實現(xiàn)真正的自我價值，并為社會創(chuàng)造價值。然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿腹的人，那些自認為世態(tài)炎涼、紅塵若夢的人，他們遇到一點點不幸便認為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會為社會創(chuàng)造價值，社會也不會承認他們的，只有那些信心十足的人——當然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價值。再說，生活是位嚴肅的智者，他決不會可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來迎接生活的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達到預(yù)期的目標，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應(yīng)如此，否則，便會一事無成，碌碌無為。
在此我想對同學們說：“請笑對人生吧!人生的明天會更加精彩!”
謝謝大家!
笑著面對生活演講稿3
大家好!在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
失敗，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對呢?很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃�，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧?久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。當上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的遠離了我們。我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢?它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無時無刻的關(guān)懷與提醒，奮起我們每一次思想上的`飛躍。它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢?首先，我們必須重新和它交朋友。先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待�！袄俗踊仡^金不喚!”它肯定會重新回到我們身邊。這個時候我們還會再令它離我們而去嗎?
上面是簡單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進行條件。就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。這就意味著你必須用達觀的心看世界，時代需要達觀的人，社會需要達觀的人，祖國建設(shè)就更需要達觀的人。俗語說得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭!”時間一天天地過去，心情愉快，時間會逝去，心情愁苦，時間也會逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢?初三的學科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。但是，重要的學科每一年都不會改變，每一年都要面對它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢?當魔術(shù)師拿出變幻無常把戲變出各種東西時，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的?苦思良久依然沒有想出答案，當我們認真從他們身邊的人和物仔細研究，或者到現(xiàn)場觀看時，就很容易解開謎團。等到一切真相大白時，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個答案，但是時間已經(jīng)過去了。心態(tài)的誤導(dǎo)是一個謎團，等我們揭開它時，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當初的誤解罷了。所以要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對一個嶄新的自己。高爾基說：“學習，永遠不晚。”
敞開心扉，用微笑去面對世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。既然選擇了遠方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會襲來狂風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是微笑。
笑著面對生活演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《微笑面對生活》。
有人曾問過我這樣一個問題：世界上什么東西最美?同學們，你們認為世界上什么東西是最美的呢?畫家說，是絢麗的色彩;音樂家說，是美妙的音符;運動員說，是強健的體魄;詩人說，是五彩繽紛的世界……老師說，他們說的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。有這樣一位中年女性，由于工作壓力大，家務(wù)負擔重，她常常有身心疲憊的感覺。為此，她的脾氣在不知不覺中變壞，她與家人的關(guān)系也漸漸緊張。
她意識到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。
早晨，當梳頭的時候，她對著鏡中的自己微笑;吃早飯時，她對丈夫和兒子微笑;出門對開電梯的大媽微笑著說一聲“早”;站在工作柜臺后面，她對認識和不認識的客戶微笑;忙碌的工作之余，她對同事微笑。
剛開始，她覺得很別扭、很勉強。但她知道這樣做是對的，她強迫自己記住這樣的話：“快樂就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂的途徑，就是快樂地行動、言語、思想。”不久，她就發(fā)覺快樂確實回到了她的心中。當她由心而發(fā)的微笑時，人人都對她微笑。
“我覺得微笑每天都帶給我許多財富�！边@個曾經(jīng)被認為脾氣最壞的人微笑著說，“我現(xiàn)在是一個快樂的人了，一個能夠感受生活美好的'人了�！�
早晨出門，有明麗的陽光，和照的春風，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠地道一聲：早晨好!這一天，工作和學習都會順利和成功。傍晚回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見!這一晚，心靈和情懷都會得到撫慰和溫暖。微笑會讓你獲得友誼，微笑會讓誤會消除，微笑會使你充滿自信，微笑像冬天的一抹陽光，夏季的一絲涼風，沙漠中的一片綠蔭……同學們，學習微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……點綴我們成長的道路。謝謝大家!
笑著面對生活演講稿5
微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒；微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點美麗；微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā)，快樂自己，愉悅自己。
小學的時候，我的數(shù)學成績還算可以，每次也能拿90分以上。可是，有一次，我的數(shù)學竟然考了78分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分數(shù)總是時不時地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了75分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差��？什么原因？我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對自己失去信心呢？你又不是老是考這么多分數(shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了？振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的.�！蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平，我微笑了，笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，自豪地對我說：“我就說嘛！”
帶著微笑出發(fā)吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見美麗的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！
笑著面對生活演講稿6
在生活中，總會有人對我說“嘿，馮子雄，你不行的，你贏不了別人，你甚至戰(zhàn)勝不了你自己�！比羰莿e人，我想大多會因此而挫敗，而猶豫不決，裹足不前。可熟悉我的人都知道，我的臉上總是保持著微笑，這甚至成為了我的特點。我相信微笑不止是一種表情，更是一種態(tài)度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共賞的風景畫，含蓄又不失斯文，又如同一陣春風，吹散陰霾，讓陽光重駐你的心底，讓你再一次用全部的熱忱去喚醒明天。
讀過些書，在不同題材的書籍中，微笑都是永恒的旋律。當先哲的容顏漸漸在封面剝落，每每會尋找到一抹微笑的痕跡。仍記得《巴黎圣母院》中艾絲美拉達對扎西莫多的微笑，對于一個畸形的怪人來說，這是一次蛻變向他招手，仍記得《茶花女》中阿爾芒對瑪格麗特的微笑，對于一個淪落的少女來講，這是一段新生向她走來。仍記得《湯姆叔叔的小屋》中湯姆面對奴隸主暗無天日的壓迫卻始終沒有忘記微笑，我想這是他對自由的無限想往，仍記得《安妮日記》中小安妮面對德軍層層追捕卻在深夜偷偷露出微笑，我想這是她對生命的強烈渴望。仍記得《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》中魯濱遜和格列佛哪怕不幸漂落到了荒無人煙的孤島亦或是出乎尋常的巨人國，都選擇用微笑迎接第二天的早晨，我想，這時的`微笑更是一種力量，一種無形，卻又堅實的力量。
海倫凱勒身殘志堅，微笑一生的例子自不必說，更令我震驚的是一個叫尼克胡哲的澳大利亞殘疾青年，他沒有四肢，卻有一顆積極向上，樂觀豁達的心，他相信自己的生活同樣可以十分精彩。去世界各地演講，他總是會說“世上最大的欺騙莫過于你自認為毫無價值�！本瓦@樣年復(fù)一年的，他總把陽光的微笑寫在臉上，仿佛也照進你的心里。在他《沒有四肢的人生》中他寫道“我希望每一個落魄的人和我擁抱后，都可以選擇用微笑面對生活，就像我一樣。”一個身患殘疾的尚可如此，我們還有什么理由愁眉苦臉呢？再想想讓人觸目驚心的奧斯維辛集中營，很多戰(zhàn)地記者都說那里不曾有陽光，可我分明在一張新聞圖片上看到了一個孩子，一個稚嫩的孩子在集中營中露出了八顆牙齒的微笑，我想這是一種更加耀眼的陽光，卻照得我有些心疼。
微笑，富者雖富，卻不肯拋棄。窮者雖窮，卻沒有人可以給予。他可以給身心俱疲的人以解乏，也可以給身處絕望的人以勇氣。我說過，微笑更是一種態(tài)度，他發(fā)自內(nèi)心，并非強顏歡笑。在這紛繁的世界里，我笑看他人爭名逐利，半生貪歡，自己卻學著如水一般，善利萬物而不爭，誰輕言半生寂寞，不知我笑看執(zhí)著。
笑著面對生活演講稿7
對朋友微笑，收獲的是真摯的友誼；對陌生人微笑，得到的是一個友好的眼神；對失敗者微笑，收到的是一份重拾自信的目光……可大家有沒有想過要對生活微笑呢？
其實，我們最需要的就是對生活微笑。成功了，一個微笑，去迎接美好的明天；失敗了，笑一笑，繼續(xù)努力，用信心與勇氣克服困難。對生活微笑的人，總會獲得屬于自己的風采與成功。
微笑面對生活，是一個人有信心、有勇氣、所向披靡的.表現(xiàn)：最美女教師張麗莉，車禍瞬間挽救了學生卻失去雙腿，仍微笑面對生活，用對生活的信心和責任心，重新投入到教育事業(yè)之中；汶川、雅安大地震中的受難人民，雖然失去了親友，生活艱苦，仍對幸福向往，微笑面對生活，在政府和全國人民的幫助下重建家園；《重生手記》的作者凌志軍，在癌癥的折磨下，學會微笑面對，最終抗擊病魔走上康復(fù)之路……微笑，給予人們勝利的機會。
當然，微笑面對生活，最重要的就是用微笑面對生活中的困難與挫折！只有經(jīng)歷過小風浪，才能在大風浪來臨之際，更好地用微笑與它抗爭。小學時，雖然我努力學習，成績也比較好，但有一位老師，讓我感覺受到不公正的待遇，她的冷嘲熱諷讓我很難受，都不想上學了。那段時間我不再能一覺睡到天明，常常半夜醒來。媽媽微笑著對我說：“學習是為自己學的，對于不喜歡自己的老師的課，你更要用心去學！如果你能用行動轉(zhuǎn)化她對你的態(tài)度，你就成功了！”我調(diào)整心態(tài)，每天都開心地學習。小學畢業(yè)時，看著班上自己第一名的成績單，心里很是滿足。媽媽說她特別佩服我，說我是個真正的小男子漢！挫折讓我成長，微笑讓我更加強大。
在生活的困難中，我成長了。不論是學習中的困難、同學之間的矛盾，個別老師的為難，我都能夠做到微笑面對，不再沮喪，我可以大聲地說：我是一個自強自信的男子漢！以后不論遇到什么樣的挫折，我都要做一個微笑面對生活的人！
笑著面對生活演講稿8
班主任工作中， 我們經(jīng)常會遇到一些調(diào)皮淘氣的學生，他們不僅學習成績差， 在課堂上還影響到別的學生聽課， 經(jīng)常惹麻煩， 是最讓老師頭疼的學生。
有一天， 我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進教室，只見教室里鬧哄哄的，幾個班干正 在勸阻兩位同學打架，見此情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就 想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學們都回到座位上，并安慰 了兩位同學，讓他們也坐好。同學們都看著我，等待著我的'一頓批評。我沉默片 刻，用柔和的語氣說：“老師要表揚剛才那幾位班干，敢于制止違紀行為，至于 那兩位同學為什么打架，老師現(xiàn)在不想知道，等你們平靜下來，和我們上完這堂 課后再說，老師下課了一定當你們的大法官，給你們評評理”。教室里的氣氛緩 和了下來，同學們的心情仿佛也輕松起來，很快回到學習中，我也上了一堂滿意 的課。下課后，我找到兩位同學，讓他們交談起來，我自始自終都是面帶微笑， 并不像個威嚴的大法官，他倆的情緒已平靜下來，從談話中，我很快就知道了誰 對誰錯，我借機就對他們進行了教育，他倆心平氣和地接受了批評，事情很快就 解決了。
通過這件事，我更加體會到班主任在處理一些突發(fā)事件中應(yīng)所持的態(tài)度， 簡單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語言訓(xùn)斥人，困難的就會變得 容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當時不是這樣，那么事情可能又將是另 外一種結(jié)果。正因為我的“微笑”，才使得學生從中體會到老師的信任，老師的 鼓勵，同時也使其自尊心沒受到傷害，一下子拉進了師生之間的距離。內(nèi)心受到 強烈的震動，對自己的行為感到歉意、不安，真正認識到自己的錯誤，并鼓起勇 氣承認了自己的錯誤，以實際行動改正，達到了意想不到的教育效果。
微笑是全世界通用的語言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問自己，今天我笑了嗎？。。。 那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧！
笑著面對生活演講稿9
同學們，在這次演講進入正文之前，我有個問題想請教各位，人生是否對于你來說是太美好了呢？在這個五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會里，我們的生活是否真如同那個所謂的“世外桃源”一樣呢？也許，你們的回答會是我想的那樣，所以，生活的挫折對于你們來說有益的還是——厭惡。車爾尼雪夫斯基說過“既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷�！蔽覀兊娜松部啦积R，當我們遇到困難時，我們又回怎么樣呢？是逃避嗎？
夜晚是黑暗的，是寒冷是無助的，在這時，我們需要的，不是怎么去躲避它，因為，它已把你包圍的緊緊的，是躲不掉的。一團亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗與困難”，人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現(xiàn)實的微笑，就是越過障礙注視將來�！弊⒁�，在這句話中有個詞語——微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑？如果我們用特寫鏡頭看生活，生活是一個悲��；但用長鏡頭看生活，生活則是個喜劇。由此可見，生活好壞決定于對生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來了什么。同學們或許這些話對于你們來說是死的，但，下面的故事將會讓你們想通的。
命運是寫在自己臉上的，一個九歲小男孩，是一位小鞋匠，有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來了，“你檫一次多少錢”男人問�！拔宸皱X，先生。有時還會得到一點小費�！蹦泻⒏吲d的說到�！霸谀銇碇笆钦l在這檫皮鞋的，又為什么而走了？”總裁問到。“一個叫比爾的男孩，十八歲。聽說是無法維持生活而離開的。”男孩微笑著回答道�！澳悄阋淮挝宸皱X，可以維持嗎？”男人疑惑又驚訝的問�！翱梢园�，我媽媽每星期給我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢夠了就去買輛自行車�！蹦泻⒁贿呝u力一邊微笑著說。檫完了，男人給了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個總裁馬上轉(zhuǎn)過頭來對所有的業(yè)務(wù)代表說：“一個十七的男孩在這檫鞋無法維持生計，而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節(jié)余，為什么呢？就是因為他們有著不同的臉，十七歲的看不出生活的希望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當然不會給他小費。而九歲的小男孩，對生活充滿了信心和希望，總是微笑的面對顧客，誰會不忍心不給他回報呢？”每一個人的命運是不可能相同的，而為什么有的人前途光明，而有的人卻窮困潦倒呢？原因很簡單：因為每個人面對人生時帶著的表情不同。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。
日本的.稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！毕聜�我要講的也是一個偉大的人。他的名字叫歐陽，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學學習著，那個男孩與其他人不同的是，他是一個快樂使者，他擅長講故事，講的故事各個都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒事，同學就常常圍在一起，聽著他的“表演”，歐陽先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后就開始了……歐陽的天真是每個人都清楚的，有一次他竟然剃了個光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時，同學一邊摸著他那光頭，一邊說“嘿，來一段�！薄昂谩币廊晃⑿�，就開始說著：“從前有個男孩，和我們差不多大，有著自己的夢想和希望，他也相信，只要努力，就一定會實現(xiàn)的，但突然有一天，聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話，說他得了癌癥，最多活兩年了。男孩這時崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個人為敵人，父母也很無奈，遷就著他，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，即使夢想不能實現(xiàn)，但他至少還有可以孝敬自己父母的機會啊。從此他發(fā)誓對每個人好，于是他就搬家到了另一個地方……”這時，上課鈴響了，放學時，他異常的回家回的很早，于是那個半截的故事留在了同學每個人的心中。到了第二天，老師宣布了歐陽他得了癌癥，必須去治療，所以……這時的教室，仿佛空氣都靜止了，回想起歐陽的故事各個都那么富有感情，回想起他那光頭，再那段半截的故事，這時同學才恍然大悟過來，幾乎每一個同學都哭了，但心中想的看的全是歐陽的笑……人生就是那么神氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
如果我說了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話，我就算演講成功了。
笑著面對生活演講稿10
【作文目的】
1、通過活動培養(yǎng)學生作主題演講的能力。
2、培養(yǎng)學生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。
3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養(yǎng)學生寫作演講稿的能力。
【訓(xùn)練要求】
演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區(qū)別的特點。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點就是演講稿的寫作，通過訓(xùn)練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1：競選學習委員演講
提示：
1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優(yōu)點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。
1、寫作要點：
（1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的'思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
�。�2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
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