積極心態(tài)的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的積極心態(tài)的演講稿，希望能夠幫助到大家。

積極心態(tài)的演講稿1

　　窗外響起“嘩啦嘩啦”的聲音，下雨了。我放下剛泡好的咖啡，走到窗前。雨點(diǎn)落在玻璃上，就像落在我的臉上，我能感覺到疼痛。窗外下著毛毛雨，看不清人、車、樓。

　　突然，一輛車沖過人行道，濺起的水花打濕了一個(gè)路人的褲子。老師在傘下詛咒，但是詛咒已經(jīng)被雨蓋住了。我的目光移回房間，轉(zhuǎn)向手機(jī)，看著短信。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我關(guān)掉手機(jī)，閉上眼睛，然后又開機(jī)。與此同時(shí)，我的拇指不停地擦屏幕，但我的手機(jī)保持不變。我崩潰了，這么多天的辛苦給我?guī)�來了一條不該來的短信。

　　咖啡不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里我似乎總能找到安慰，保持樂觀(5)和保持樂觀(5)。從書柜最上面一排往下看，突然發(fā)現(xiàn)一摞好久沒碰過的日記，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹掉灰塵，拿出幾本書翻過來。我小時(shí)候就是這么樂觀！

　　從我的日記里可以看出我小時(shí)候有多幼稚。我似乎從來不知道什么是打擊，什么是困難。我什么都笑。有時(shí)候就是想不起來。當(dāng)我走向父母的懷抱時(shí)，什么都沒發(fā)生�，F(xiàn)在的我變了，變得軟弱，不堪一擊。我什么時(shí)候迷失了自己？我是從初中開始的嗎？我不知道，因?yàn)槲也挥浀昧恕?/p>

　　咖啡已經(jīng)涼了。我收拾好日記，放回書柜。外面的雨停了，窗外的.風(fēng)景突然變得清澈明亮。路上的水洼映出一小部分藍(lán)天，來往的行人和汽車也多了起來，但汽車經(jīng)過水洼時(shí)就慢了下來。我深吸一口氣，走回辦公桌，拿出心情筆記，鄭重的寫了句：遇到困難就往前看，還有很多更好的事情等著你。

　　我嘗了嘗冰涼的咖啡，看著窗外，依然那么清澈動(dòng)人。

積極心態(tài)的演講稿2

　　往往只有保持樂觀態(tài)度的人，才能嗅到成功的味道，走向成功。所以要保持樂觀的態(tài)度。

　　保持樂觀的態(tài)度，要有充分的信心。

　　海倫凱勒雙目失明，她的世界一片漆黑。她流淚，自責(zé)，抑郁。經(jīng)過一番痛苦的思考，她有了充分的信心。她樂觀地看著這個(gè)世界，感謝上帝的一切。她從沒有一絲光亮的深淵中伸出雙手。不管路有多危險(xiǎn)，一只小小的胳膊就能撐起一片屬于自己的天空。在自信的`激勵(lì)下，她寫出了舉世聞名的杰作《假如給我三天光明》。充滿自信和樂觀的態(tài)度使海倫凱勒獲得了成功。

　　保持樂觀的態(tài)度，我們應(yīng)該有克服困難的勇氣。

　　史鐵生坐輪椅的時(shí)候，開始自暴自棄，整天郁郁寡歡。他覺得自己已經(jīng)到了生命的盡頭。他變得暴躁。母親因此遭受了很多罪行。后來，在他心中沉默了一段時(shí)間后，他學(xué)會(huì)了克服困難的勇氣，變得樂觀起來。走在神壇上的史鐵生，有客服的勇氣，樂觀堅(jiān)強(qiáng)。起初，坐在輪椅上，他懷念能跑步的日子；得了褥瘡，錯(cuò)過了輪椅的舒適；后來得了尿毒癥，錯(cuò)過了得褥瘡的日子。帶著戰(zhàn)勝苦難的勇氣和樂觀的心態(tài)，他重新找回了自我，從錯(cuò)誤的道路回到了正確的道路，迎來了人生的陽(yáng)光燦爛的一天。

　　保持樂觀的態(tài)度，我們應(yīng)該有毅力的精神。

　　愛迪生嘗試了數(shù)千種材料尋找理想的燈絲，終于成功了。在探索的過程中，愛迪生執(zhí)著樂觀地看待失敗，堅(jiān)信會(huì)找到理想的材料。愛迪生正是以毅力和樂觀的態(tài)度給世界帶來光明，為自己在科學(xué)史上做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　誠(chéng)然，有多少人能看到半杯水就說“真好，還有半杯”？寫《夜鶯》的作家奧斯卡王爾德，原本是個(gè)貴族，過著奢侈的生活，但不幸入獄時(shí)，他徹底抑郁了。不僅身體被禁錮，被羈絆的心也讓他從此頹廢，再也沒有好的作品出來，就像籠子里的夜鶯，困在心里，牽掛著。缺乏樂觀會(huì)讓我們的生活變得陰暗而沒有生氣。

　　要保持樂觀的心態(tài)，需要充分的自信；要保持樂觀的心態(tài)，就需要克服困難的勇氣；要保持樂觀的態(tài)度，我們需要毅力的精神。

　　朋友們，讓我們保持樂觀的心態(tài)，創(chuàng)造輝煌的人生，讓我們的世界熠熠生輝！

積極心態(tài)的演講稿3

　　《三個(gè)敲石工人》是一本書里的故事。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，保持樂觀的心態(tài)。

　　這個(gè)故事主要講的是一座大教堂在翻修，一位心理學(xué)家來這里參觀敲石機(jī)。心理學(xué)家問他們?cè)谧鍪裁�，三個(gè)人答案都不一樣。第一個(gè)工人的回答是，這份工作很苦，不是人干的，總抱怨這份來之不易的工作；第二個(gè)人很無奈，以為是為了家里的溫飽，為了掙錢，去做這樣辛苦的工作；第三個(gè)人很激動(dòng)。他想，雖然此時(shí)的他很苦，但它建成后是一座宏偉的大教堂，很多人可以再次來到這里接受上帝的愛。想到這里，他的心甜如蜜，臉上滿是幸福。

　　雖然這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻深深的打動(dòng)了我，讓我感觸頗深。

　　三個(gè)工人的不同回答也給了我不同的看法。

　　首先第一個(gè)工人覺得這個(gè)工作很辛苦，整天嘆氣，抱怨這個(gè)世界，抱怨命運(yùn)的不公。但是他既然有勇氣和時(shí)間去責(zé)怪別人，為什么不在這些寶貴的時(shí)間里努力工作，去爭(zhēng)取自己向往的.幸福呢？即使是最窮的，態(tài)度好也是有錢的；如果你很富有，沒有一個(gè)好的態(tài)度，你也很窮。

　　而第二個(gè)人，心理學(xué)家拜訪他的時(shí)候，他無奈的回答。我覺得我做這份傻事是為了家里的溫飽，也是為了每天一點(diǎn)點(diǎn)工資。他總覺得工作給他帶來很大的壓力，只好在這里工作。但這份工作可以賺到工資，滿足家庭溫飽，完成后讓更多的人接受上帝的愛。他為什么不開心？

　　第三個(gè)人是這三個(gè)人里面最好的一個(gè)。他雖然窮，雖然身無分文，雖然會(huì)被很多人看不起。

　　但是，他有樂觀積極的態(tài)度，這就足夠了。

　　我覺得一個(gè)人快樂與否，不在于他有多少寶藏，而在于他積極的態(tài)度。和其他兩個(gè)工人相比，他是最幸福的，也是最樂觀的。

　　世界上有很多人喜歡前兩個(gè)工人，也有很多人總是對(duì)自己的生活充滿抱怨。他們之所以這么難過，是因?yàn)闆]有一個(gè)很好的心態(tài)去坦然面對(duì)生活。

　　如果每個(gè)人都有樂觀積極的心態(tài)，對(duì)一切都充滿希望和夢(mèng)想，那么我們就會(huì)看到一個(gè)光明而充滿希望的未來！

積極心態(tài)的演講稿4

　　我經(jīng)常聽到老師說我們?cè)谶@里或那里都不活躍。的確，沒有人愿意先交作業(yè)，沒有人愿意先背，沒有人愿意站起來回答問題，沒有人愿意在唱國(guó)歌的時(shí)候大聲唱歌.

　　但這是為什么呢？

　　并不是每個(gè)人都害羞膽小(這點(diǎn)從老師不在時(shí)的笑聲就能看出來)，而是因?yàn)槊總�(gè)人都不想被人議論，不想被孤立，只想平靜平凡。

　　積極向上的人總是很好說話。

　　如果你太主動(dòng)，別人會(huì)說你很酷很帥，沒有人愿意因?yàn)楹蛺垩b酷的人在一起而受到牽連。所以，你是孤立的。

　　自然不想被討論孤立，所以“不敢”更主動(dòng)：作業(yè)故意遲交，即使已經(jīng)做完；背書是故意背到后面，哪怕你會(huì)背很久以前；回答問題我拒絕舉手，即使你能確定答案；唱歌只敢低聲哼哼，哪怕此時(shí)你熱血沸騰，只想大聲喊出…

　　結(jié)果大家都怕被討論孤立。最后，他們不想成為“早起的鳥兒”。最后，他們都不活躍了。

　　既然“不敢翻身見面”，我又怎么敢“破帽遮鬧”，成為“早起的'鳥兒”，被“槍斃”？既然不想被槍斃，自然不敢再主動(dòng)了。

　　好像不是不活躍，而是不活躍。

積極心態(tài)的演講稿5

　　不生氣的人是傻子，真正聰明的人是不生氣的。

　　保持一個(gè)快樂的習(xí)慣，確實(shí)比一年掙幾千年好。不幸福的生活就像沒有太陽(yáng)的寒冬。

　　我們都喜歡愉快的伴侶，但我們很容易忽略一件事——幸福是任何人都可以培養(yǎng)的習(xí)慣。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很難保持愉快的`心情。這需要很大的勇氣。我們不應(yīng)該忘記，在不容易快樂的時(shí)候，快樂是多么偉大。我們的未來可能會(huì)崎嶇不平，但WINNER的歌聲是多么令人愉快！

　　樂觀取決于心情愉快，表現(xiàn)在脾氣溫和，行為善良。一部分來自于個(gè)人的善良，一部分來自于信任別人的善良。你可以看到草和花的壯麗。樂觀激發(fā)快樂的想法，這些想法儲(chǔ)存在和平的氣氛中。雖然不值錢，但是價(jià)值連城。它為主人祈禱，給別人很多快樂。

積極心態(tài)的演講稿6

　　首先感謝這次年級(jí)會(huì)的指導(dǎo)老師---金老師，這個(gè)工作只有一周準(zhǔn)備時(shí)間，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，金老師與們老師廣泛交流意見，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用智慧，堅(jiān)持和寬容促成了我們的“百日誓師會(huì)”的成功，我提議我們?nèi)�體同學(xué)用掌聲表達(dá)我們對(duì)老師的感謝。其次要感謝的是參與設(shè)計(jì)和主持的王霽雯同學(xué)、周天宇同學(xué)，還有付天宇同學(xué)和各班的班長(zhǎng)，特別是王霽雯同學(xué)，寫稿子，做ppt，她樣樣能行，在學(xué)習(xí)時(shí)間這樣緊張的情況下，毫無怨言，圓滿完成任務(wù)，讓我們?yōu)樗�的無私奉獻(xiàn)精神鼓掌，謝謝他們。

　　剛才介紹了今天參會(huì)的老師們，我還想多說幾句，這學(xué)期老師們的工作量幾乎翻了一番，從七點(diǎn)半開始上第一節(jié)課，班主任老師七點(diǎn)就到校了。午自習(xí)也派給了每位老師，老師們無償?shù)膭趧?dòng)著，沒有怨言。雖然由于常年的過度勞累，他們身體都不好，但老師們邊看病邊堅(jiān)持工作，不耽誤上課，讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們無私奉獻(xiàn)的感謝。

　　我今天演講的主題是：積極心態(tài)的力量

　　同學(xué)們會(huì)問什么是心態(tài)，心態(tài)就是一個(gè)人的心理狀態(tài)，心態(tài)有兩種，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。我問個(gè)問題，看能不能檢驗(yàn)一下同學(xué)們的'心態(tài)。大家知道有一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦當(dāng)作舟”的意思，你怎樣解釋“苦”的意義?(互動(dòng))。

　　苦難，痛苦還是努力，不放棄。

　　有的人一說學(xué)習(xí)就想到吃苦，其實(shí)和邊遠(yuǎn)山區(qū)那些每天要跋山涉水去上學(xué)，每天靠饅頭咸菜果腹，考上大學(xué)卻沒錢上大學(xué)的孩子相比，我們的處境無非是作業(yè)多，要晚些睡覺，成績(jī)提高不上來，這些根本算不上苦，你們同意么?認(rèn)為是“努力和不放棄”的同學(xué)們，心態(tài)是積極的，他們知道光喊苦沒用，能幫我們渡過學(xué)海的是勤奮和堅(jiān)持。

　　怎么才能擁有積極的心態(tài)呢?我以同學(xué)們中的例子來說明。

　　一位同學(xué)在年級(jí)里的成績(jī)一直處于中上游，他自認(rèn)為不笨，也挺努力的，可就是成績(jī)不見提高，總是心有不甘，每次考試成績(jī)公布時(shí)都有失落感。班主任老師的一次講話啟發(fā)了他，老師鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)對(duì)趕超，選定自己的趕超對(duì)象，爭(zhēng)取在后面的學(xué)習(xí)中超過自己的對(duì)手。這位同學(xué)按老師的引導(dǎo)選定了自己的目標(biāo)，他觀察對(duì)方的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，琢磨他的學(xué)習(xí)方法，在后來的期末考試中果然超越了自己的“對(duì)手”，當(dāng)他喊著我終于超過xx時(shí)，我知道他體會(huì)到了成功的快樂。積極心態(tài)的第一要素就是認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)。

　　同學(xué)們也許還記得，上學(xué)期的期中頒獎(jiǎng)會(huì)上我演講的題目是《行動(dòng)的力量》，那時(shí)的同學(xué)們剛剛進(jìn)入初三，還沒有感覺到大考的壓力，用家長(zhǎng)的話說：不知道著急，所以老師給同學(xué)們吹響前進(jìn)的號(hào)角。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，課間，放學(xué)后追著老師問題的同學(xué)多了，回家以后再晚也要堅(jiān)持寫完作業(yè)的人多了，課間操跑步時(shí)掉隊(duì)的人只剩屈指可數(shù)的幾個(gè)人了。我和同學(xué)們說，咬住牙，每星期進(jìn)步一分，每天弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是進(jìn)步，有同學(xué)聽老師的話第一次就進(jìn)步了二十多分，堅(jiān)持努力不放棄，最終他們一定會(huì)為自己的成功歡呼。積極心態(tài)的第二要素就是馬上行動(dòng)，堅(jiān)持努力，決不放棄。

　　這學(xué)期剛開學(xué)，我就聽說有的同學(xué)向班主任老師申請(qǐng)不再承擔(dān)班里的工作，理由是要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒且灿辛硪恍┩瑢W(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)中也不忘記幫助身邊的同學(xué)和自己一起前進(jìn)，課間經(jīng)�？吹剿麄兛鞓范�忙碌的身影;初三了，年級(jí)升了，可是走廊里的衛(wèi)生狀況卻不如以前，飲料瓶，廢紙是地上的常客，相對(duì)應(yīng)的，四班的地依然光潔明亮。大家都看到的是王霽雯同學(xué)，她快樂的接受了宣傳欄的布置工作，大會(huì)的設(shè)計(jì)，文字編輯工作，這些工作基本是在一周內(nèi)完成的，而她并沒有因?yàn)楣ぷ鞯⒄`學(xué)習(xí)，我相信她一定是擠了自己的休息時(shí)間，甚至周六我還布置給她文字修改的任務(wù)，可她沒有抱怨，完成的非常出色。同學(xué)們，當(dāng)你同別人分享你所擁有的一部分東西時(shí)，那剩余的部分仍然可以增值和成長(zhǎng)。你分給別人的東西越多擁有的東西也將越多。積極心態(tài)的另一要素：與他人分享。

　　同學(xué)們，如果在我們初中生活余下的一百天里不想留下遺憾，就讓我們不再埋怨苦和累，因?yàn)槟鞘俏覀儽仨毥?jīng)歷的，不用害怕失敗，因?yàn)槲覀兣�力著，奮斗著，保持積極心態(tài)，最后的勝利就在前方。

　　XX年3月15日

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