家長會(huì)代表講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的家長會(huì)代表講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會(huì)代表講話稿1
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是陳月悅的媽媽。感謝黃老師給j予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時(shí)又有些緊張。作為學(xué)生家長，我還是第一次發(fā)言。
先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝！孩hai子是我們的希望，為了孩子，為了孩子的未來，我們相聚一起來交流和溝通，分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。 在此時(shí)此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實(shí)生活是一種緣分，我常常對(duì)陳月悅說：“為人處事要受人歡迎，要有感恩的心，要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情，才能提高成績�！泵看魏⒆踊丶铱倳�(huì)有學(xué)校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快樂的，因?yàn)橹挥幸活w快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。借此機(jī)會(huì)，我要感謝每一位老師對(duì)她的肯定，信任和幫助；也感謝學(xué)校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學(xué)習(xí)環(huán)境；更感謝班主任黃老師對(duì)孩子的關(guān)心，您與孩子的每次談話對(duì)孩子都是一種鼓勵(lì)。你是陳月悅崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的對(duì)象。我和孩子為能在四3班學(xué)習(xí)感到高興和自豪。 孩子的健康成長離不開教師的精心培育，同樣，家庭的作用也是不容忽視的。
為了讓孩子能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長。我們極力營造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子放學(xué)回家第一件事情當(dāng)然是寫好作業(yè)。寫完作業(yè)到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，英語老師的優(yōu)雅美麗，班主任老師的認(rèn)真慈愛都是在這個(gè)時(shí)候獲悉的。這個(gè)時(shí)間段我還認(rèn)識(shí)了她四3班的59位好朋友好同學(xué)：應(yīng)洪錕和應(yīng)洪鍇是雙胞胎，應(yīng)洪錕在體育上總會(huì)用理解式激將法鼓勵(lì)月悅，應(yīng)洪鍇又喜歡在語文課和月悅比發(fā)言。余一浩和四4班的余一han也是雙胞胎，兩個(gè)人都寫的一手好字。同桌張軼yi星是大星星，和他同名的張奕yi昕xin是小星星。會(huì)隨時(shí)關(guān)愛性提醒她的小傅fu涵，寫作文能手有黃遠(yuǎn)悠·黃潔·葛菲。小小書法家吳怡yi漩xuan.戴眼鏡的小可愛童雨涵·潘小琪。調(diào)皮的'陳祺qi.講義氣的張正凱kai·張zhi悅·方愉悅·于子涵·-等·等·等·等，說都說不完呀！很多時(shí)候我都被這四3班每個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，共同進(jìn)步感動(dòng)著快樂著。 孩子雖然還小，我們把孩子當(dāng)朋友，傾聽她的心事，或者旁敲側(cè)擊地多了解她的情況。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，我們與孩子的溝通將會(huì)很順暢很開心。
另外，我的建議是：1，其實(shí)每個(gè)孩子都需要我們家長的精神關(guān)愛，而不是指責(zé)；對(duì)孩子少一份抱怨，多一份寬容；我們要尊重孩子鼓勵(lì)孩子；孩子不放棄，我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法，回到家，他們需要的是我們真誠的關(guān)愛，我們首先要問的是你在學(xué)�？鞓穯�？給她一個(gè)笑臉，給她一個(gè)擁抱，。給她一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓她可以好好休息，讓她感覺自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。2，我們要支持老師，信任老師，和學(xué)校行為保持一致。
我的學(xué)習(xí)方法是：1，上課保持安靜，認(rèn)真聽講。2，上課多發(fā)言，多問老師。3，完成作業(yè)，學(xué)會(huì)自己檢查cha
我相信在學(xué)生自己努力，老師悉心照料，學(xué)�？茖W(xué)管理，三方面結(jié)合，四3班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有燦爛的明天。
最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心，我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿所有的任課老師工作順利，幸福美滿。 謝謝！
家長會(huì)代表講話稿2
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家，上午好!
首先，我感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝所有的爸爸媽媽來參加今天的家長會(huì)，在此，我想對(duì)我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我這么多年來的關(guān)懷、照顧和教育，是你們教會(huì)了我要懂得滿足，要懂得上進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，要學(xué)會(huì)管理自己。
爸爸媽媽，你們辛苦了。自從我上了初中，兩個(gè)星期回一次家，每次回去，你們總是想盡辦法讓我吃好、玩好，過好這放假的兩天。
爸爸媽媽，我長大了，以后家務(wù)活就讓我自己做吧!不要讓自己太累了，我長大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你們不要太操心，我知道，咱們家今年經(jīng)濟(jì)很不好，所以我保證在學(xué)校，盡量不花一分錢，在家里我不會(huì)再向您說想吃什么了，媽，您那回出去給我買柚子，我看見您回來手都凍紅了，那時(shí)，我真的很想哭。
爸，每當(dāng)我聽到《父親》里唱的：“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長大啦!”我總是心中酸楚，有說不出的'味道。
爸，媽，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，長大找個(gè)好工作，給你們減輕重?fù)?dān)，照顧兩個(gè)弟弟的。
在這里，我也想代表全體初二六班的同學(xué)對(duì)父母說：
我們以后一次也不會(huì)和父母吵架，不再向父母提出過分要求。不會(huì)再讓父母為自己操心、勞累。在日常生活中，我們一定會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)與父母多談?wù)勑�。因�(yàn)槲蚁嘈�，在各位父母的心中，最甜蜜、最幸福的時(shí)光便是與兒女在一起，同樣，在我們心中，與父母在一起，也是我們心靈深處那最美好的記憶。
總之，千言萬語凝聚成八個(gè)字：爸爸媽媽，我愛你們!
家長會(huì)代表講話稿3
尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：
大家下午好！
我是#的媽媽，今天能來現(xiàn)場參加學(xué)校舉辦的教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，我感到萬分榮幸和無比的激動(dòng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和各位老師和家長共同探討和分享孩子們成長的快樂點(diǎn)滴。下面，我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出我個(gè)人的見解，不妥之處請各位老師和家長批評(píng)指正。
首先，我覺得最重要的是家長要言傳身教，以身作則。父母是子女的第一任老師，要想孩子成功，自己必須優(yōu)秀。家長應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺學(xué)習(xí)，如讀書、看報(bào)等，能與孩子一起討論問題，共同學(xué)習(xí)則更好。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、玩游戲等等。記得幾年前的春節(jié)，我嫂子故意當(dāng)著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個(gè)的），女兒急壞了，死死地不讓，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛！”女兒說：“我媽媽是有文化的人，她才不要你們這樣的娛樂嘞！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高！”
寄宿的孩子回到家，最渴望的是與家人一起共享快樂時(shí)光。如果大家都覺得閱讀是很快樂的，那么分享的時(shí)光中一定需要有共同分享閱讀的時(shí)光。這種時(shí)光肯定不是“規(guī)定”、“要求”孩子閱讀的，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）。重要的是：在一起——其實(shí)做什么都好。周末或者長假期間，我會(huì)盡量帶孩子親近大自然。到公園飽覽生機(jī)勃勃的向日葵、郁金香、牡丹等等花卉展，到博物館參觀世界著名油畫展，到野生動(dòng)物園體驗(yàn)與動(dòng)物的親密接觸。
其次，讓孩子樹立時(shí)間觀念、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在既定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練。家長要指導(dǎo)孩子，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩兒時(shí)玩兒。一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些家長，只要求學(xué)習(xí)，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè)，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。父母要針對(duì)孩子的實(shí)際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范，如設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間表，每天安排固定的時(shí)間讓孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有規(guī)律，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。每到周末，孩子們不但要完成作業(yè)，還要奔波于各種各樣的培訓(xùn)班，這是很現(xiàn)實(shí)的問題。一方面，家長孩子都很辛苦；但是另一方面，其實(shí)是讓孩子體會(huì)到了生活的磨練，增強(qiáng)他們的競爭意識(shí)。如果孩子們能養(yǎng)成講求優(yōu)質(zhì)高效的好習(xí)慣，這一切他們都能從容面對(duì)。
在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。知之為知之，不知為不知。學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。遇到孩子提出的問題，我不能解決的，我會(huì)和她一起查閱工具書和資料，或者請教他人。工具書和資料是不會(huì)說話的老師，家長要指導(dǎo)孩子多利用工具書。我告訴孩子，不知道并不可怕，可怕的是不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中要善于請教，不懂就問。隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學(xué)請教。
再次，家長要幫助孩子們?nèi)ゾ徑鈮毫�，注意培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，獲得積極的生活狀態(tài)。家長要注意常鼓勵(lì)孩子，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標(biāo)，用講故事、樹榜樣等方法激發(fā)孩子的興趣，并潛移默化地向孩子灌輸社會(huì)性理想，幫孩子將目光投向社會(huì)、世界、未來。 尊重孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，尊重孩子的興趣愛好，不將自己的興趣強(qiáng)加于孩子，可以引導(dǎo)，但不能主觀替孩子做決定。黎博雅學(xué)習(xí)的特長班是美術(shù)和拉丁舞，美術(shù)是4歲入門，拉丁舞是5歲入門。美術(shù)是她選擇的，舞蹈是經(jīng)過她同意的。我告訴她，學(xué)習(xí)不能半途而廢，要持之以恒，堅(jiān)持到底就是勝利。盡管期間會(huì)有矛盾、退縮、困惑，但在我和家人的鼓勵(lì)下，她一路堅(jiān)持了下來。有得必有失，她失去一些玩樂的時(shí)間，我失去休息的時(shí)間，但她收獲了知識(shí)，我收獲了成功的喜悅。
家長應(yīng)多與老師交流，與老師密切聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn)。多關(guān)心、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于寄宿的孩子，家長應(yīng)在周末抽時(shí)間詢問孩子，了解孩子應(yīng)該在家里完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱情幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，使孩子感受到你時(shí)刻在關(guān)心他的學(xué)習(xí)。碰到孩子不按要求去做時(shí)千萬不能急躁、放棄或放任自流，更不能諷刺或打罵孩子；要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多表揚(yáng)、少批評(píng)，曉之以理，持之以恒。在這里，我要感謝Miss 湯，她經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間，將班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過短信發(fā)給我們家長。個(gè)別現(xiàn)象也及時(shí)跟家長溝通，讓我們在第一時(shí)間知道孩子的`動(dòng)態(tài)。我代表我們五一班的家長謝謝您！
最后， 家長要善于客觀評(píng)估，要順其天性，不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子，讓孩子總是自我感覺良好。在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進(jìn)步，對(duì)做得不夠的，也應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化正確行為，修正不正確行為，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每到“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、生日，我會(huì)在不經(jīng)意中在門上、枕邊、窗臺(tái)等處發(fā)現(xiàn)孩子送給我的自制賀卡，每次我都會(huì)有小小的感動(dòng)，每張卡片我都會(huì)收藏在心里。我的收藏夾里還有孩子做錯(cuò)了事的道歉書、保證書等等。她的每幅字、畫我都收藏在一個(gè)大盒子里，不知不覺中，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描。我才發(fā)現(xiàn)我們原本可以和孩子一同成長，我們原本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的。
在這里，我還要再次感謝學(xué)校的每位老師，正是有你們的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有今天健康快樂、茁壯成長的孩子們!讓我們的孩子比我們更出色！更成功！
謝謝大家！
家長會(huì)代表講話稿4
親愛的老師、同學(xué)，尊敬的各位家長：
你們好！我是馬xx。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，對(duì)您的到來表示衷心的感謝！
根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)兩大問題：一是我們與家長的溝通存在抵牾；二是我們在學(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此，我要代表全體同學(xué)向各位家長訴說我們的心聲。
首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的，總是以為我們自己可以獨(dú)立了，于是開始厭倦父母對(duì)自己的管束，對(duì)父母的關(guān)心也毫不在意，認(rèn)為那是一把枷鎖。于是，我們開始與父母爭吵，與父母冷戰(zhàn)。甚至，在父母向自己投降的那一刻，許多同學(xué)竟會(huì)有勝利者的優(yōu)越感。當(dāng)然，我們這么做是不對(duì)的。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個(gè)性，我們應(yīng)該換位思考，試著理解父母。
學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律。在學(xué)習(xí)中，許多家長和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難。決定一個(gè)人成功與否的，有兩個(gè)先決條件：一是個(gè)人素質(zhì)，二是外部機(jī)遇。天賦決定了你能達(dá)到的上限，努力程度決定了你的下限。然而，以絕大多數(shù)人的努力程度之低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到需要去拼天賦的地步。據(jù)我了解，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的.敵人就是懶惰。我們思而不學(xué)而且猶豫不決。現(xiàn)在社會(huì)競爭非常激烈，對(duì)于同學(xué)們而言，我們必須不斷努力，因?yàn)樽钔纯嗟氖�，不是失敗，而是我本OK，卻分分鐘被KO。對(duì)于家長而言，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難。在看到孩子進(jìn)步時(shí)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；在看到孩子退步時(shí)，幫助我們重拾信心，找到失敗的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥，使我們從失敗的陰影中盡快走出來。
最后，我希望在老師的指導(dǎo)下，父母可以與我們互相配合，一起度過有意義的高中生涯。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會(huì)代表講話稿5
尊敬的家長朋友：
大家下午好！
請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又很有必要的交流。自從您的孩子踏入城關(guān)小學(xué)那天起，我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長，見證學(xué)校日新月異的變化。我深深地知道，不論是孩子還是學(xué)校，我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您的支持與配合、理解與信任。為了今后能更好的開展工作，我代表學(xué)校想跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，為此我們做了大量的工作，配備保安，安裝攝像頭，給樓梯上加高護(hù)欄，課間、集會(huì)派老師在操場、樓道巡回，每周的班會(huì)、晨會(huì)都進(jìn)行專門的安全教育，從食品安全、交通安全、校內(nèi)安全、社會(huì)交往安全等多方面進(jìn)行。功夫下得不少，可收效卻不是很好。就拿早到校問題來說吧。學(xué)校三令五申“不得過早到校”，一開學(xué)我們就給各位家長發(fā)放告家長書，明確可以到校時(shí)間，正式上課時(shí)間，但收效甚微。每天早上我們7點(diǎn)40吃早點(diǎn)，7點(diǎn)20學(xué)生可以進(jìn)校，值周老師7點(diǎn)到校門口值班�？墒俏覀儏s經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生7點(diǎn)之前已站到了寒風(fēng)中。中午就更為嚴(yán)重，2點(diǎn)上課，1點(diǎn)40可以進(jìn)校，可1點(diǎn)鐘門口就已經(jīng)聚集了不少學(xué)生�？粗麄�，我們是左右為難。讓進(jìn)來吧，學(xué)校里沒有老師，孩子們進(jìn)到學(xué)校沒人管，滿操場、樓道的瘋跑，危險(xiǎn)系數(shù)可想而知；不讓進(jìn)來吧，他們在門口受冷，我們心疼，肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具，我們生氣。每次值周，我都要忍受這樣的'焦灼與煎熬。更有甚者，一看學(xué)校門口有值周老師，就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進(jìn)來，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里，還有一個(gè)的腳被工地上的鐵釘扎破。一說起這些，我就有些后怕，不知道各位家長有何感想。基于孩子的安全，我懇請各位家長務(wù)必配合，讓孩子按時(shí)到校，做到不遲到也不早到，在校內(nèi)不要瘋跑，在家或在學(xué)校吃早點(diǎn)，別隨便給孩子帶零花錢。其實(shí)，這些細(xì)小的生活細(xì)節(jié)就是好習(xí)慣。
其次，我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾�。原大荔師范校長張載西曾經(jīng)說過：“事業(yè)有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福�！睂�(duì)于我們這些普通人來說，孩子就是我們的全部。請大家想一想，您是否借口忙碌，不陪孩子玩耍，不去了解他們的內(nèi)心世界；是否以知識(shí)水平有限為由，將孩子托付給課外輔導(dǎo)教師；是否因?yàn)樘�，�?jīng)常不查看孩子的家庭作業(yè)家長們，這是不行的，因?yàn)槟呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，家庭教育�?duì)孩子的成長太重要了。您的一言一行、家庭的陳設(shè)布置，都會(huì)給孩子留下最初也是最難忘的印象，他們的思想品德、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，正確的教育行為，一句話，您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，您就應(yīng)該怎樣做。衷心的希望家長們做好表率，與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步。
家長朋友們，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視，更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。不光我們教師這一行，各行各業(yè)都感到現(xiàn)在的工作越來越難干了。所以，我今天想與大家交流的第三個(gè)話題就是教師與家長之間要互相溝通、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易，也請家長理解老師的難處，更要請家長們尊重、支持我們的老師。老師面對(duì)學(xué)生是強(qiáng)勢的，可將老師與學(xué)校放到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，就是一個(gè)弱勢群體，我們也有很多的迷茫與無奈。假如您遇到不稱心的事，要與老師多溝通，如果覺得不方便，還可以找我們各位領(lǐng)導(dǎo)，我們很高興聽到您的意見與建議，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)——將孩子教育好。您可以問清情況，看有沒有其他的解決辦法，千萬不要就將事態(tài)擴(kuò)大化，也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之后，一切問題都會(huì)迎刃而解。老師的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來，更是為了每個(gè)家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，有了您的尊重、理解、支持與配合，我們的老師就能更加愉悅、舒適、幸福的工作，那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，就能進(jìn)步得更快。從今天開始，就讓我們共同努力吧！
今天，我就與大家交流這么多。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟各位家長探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位家長的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
家長會(huì)代表講話稿6
首先，非常感謝校方給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天從早到晚、起早貪黑，盡心盡責(zé)地工作，為我們孩子的學(xué)習(xí)成長和全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所進(jìn)步，在很大程度上就是老師們辛勤勞動(dòng)、辛勤付出的結(jié)果。在這里，請?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘的全體老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
一、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和提醒是很重要的。因?yàn)樾『⑦�小，學(xué)習(xí)的自律性和自覺性都不太強(qiáng)，必須有家長的督促，通過督促，逐步培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!如果我發(fā)現(xiàn)小孩沒有完成作業(yè)，是會(huì)受到批評(píng)和懲罰的。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我覺得只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要多多鼓勵(lì)，對(duì)他的壓力不要太大，少用命令的口氣，多用商量的.日語，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，我們都盡量保持家里安靜，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。如果我們看電視，小孩就找借口過來看，我們后來就干脆不看了，因此，我一般在這一段時(shí)間也看看書，有時(shí)間就陪著孩子看看書、看看他喜歡看的電視，有限制地給他上上網(wǎng)，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他感受到你的關(guān)懷和溫暖。
三、放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。小孩在初中階段，是青春期發(fā)育，心理成長以及叛逆的時(shí)期，會(huì)遇到很多社會(huì)的，心理上的，生理上的無法自我解開的問題。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，孩子才會(huì)有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;我小孩在小學(xué)期間，成績變化比較大，一會(huì)兒靠前，一會(huì)兒滑坡嚴(yán)重，我雖然很生氣，但也強(qiáng)壓心頭的火氣，與孩子探討分析原因。我后來發(fā)現(xiàn)，這樣做比光批評(píng)只提要求效果要好得多，雖然這種效果不是立竿見影的。還比如，男孩子遇到特有的一些問題，我能以我的經(jīng)驗(yàn)和辦法幫他解答解決。有時(shí)候我小孩跟我說悄悄話，都不讓他媽媽知道。成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、玩耍，看電視，引導(dǎo)孩子多看、多想。這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有點(diǎn)怕我，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道。我為這事，還經(jīng)常與學(xué)校老師探討，有什么好的辦法，一個(gè)老師告訴我，你跟他交朋友，他什么都會(huì)跟你說，以后，我便刻意跟小孩玩，逗小孩玩，他有時(shí)也把我當(dāng)成了小朋友，小孩流行玩的節(jié)目，我基本上都與他玩過，比如，遛遛球，賽單車，撕名牌，打乒乓球等。現(xiàn)在他遇到什么事，他都能主動(dòng)跟我講。
四、知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，言傳身教，和孩子一起學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程我很關(guān)注，我沒事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子一塊交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能消除學(xué)習(xí)死角，防止“夾生飯”。有時(shí)我和孩子一起學(xué)習(xí)，搞一問一答，或者做學(xué)習(xí)方面的游戲，幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。孩子在初中階段，認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。所以我不僅要求我自己以身作則，也時(shí)常要求孩子他媽做好榜樣。看著孩子一天天的變化成長，作為家長，我看在眼里，喜在心頭。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師們的科學(xué)指導(dǎo)，我們的孩子們一定會(huì)健康快樂地成長，他(她)將會(huì)是我們的驕傲!
家長會(huì)代表講話稿7
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)主席臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的'彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果語文考試只落得了個(gè)6。70分，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學(xué)六年級(jí)了，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們一(3)班有三位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!
謝謝大家!
家長會(huì)代表講話稿8
各位老師，各位家長：
大家晚上好！
很高興又和大家在這里交流，時(shí)間過得真快，一學(xué)期又快結(jié)束了，在老師們的精心教育和培養(yǎng)，我們的孩子在602班快樂的成長和進(jìn)步，希望孩子們再接再勵(lì)爭取期末考取得更好的成績！
在這里我簡單的總結(jié)下這學(xué)期我們教育共同體所做的工作，第一，是10月份建隊(duì)節(jié)，學(xué)校舉行了隆重的慶祝典禮，一年級(jí)新生入隊(duì)。教育共同體的成員們也來校召開了本學(xué)期的第一次碰頭會(huì)，新增了5名一年級(jí)的家長代表，選舉了604班陽正同學(xué)的爸爸為新的共同體委員會(huì)副主任。一次是相應(yīng)湖州市爭創(chuàng)文明城市的號(hào)召，舉行了“小手拉大手文明到我家”的啟動(dòng)儀式，共同體成員還上臺(tái)參加了節(jié)目的演出。
很多家長利用自身的特長，來學(xué)校當(dāng)社團(tuán)指導(dǎo)老師，熱情地支持學(xué)校各項(xiàng)工作。如：503班孫辰依的媽媽，在學(xué)校為孩子們上手工社團(tuán)課：303班沈東昊的爸爸，在學(xué)校秋游的時(shí)候，免費(fèi)為1、2年級(jí)的孩子開放鳳凰游樂園的活動(dòng)器材。501、604班2位同學(xué)的爺爺天天在校門口為孩子的安全保駕護(hù)航，402班尹思怡的媽媽，來學(xué)校為孩子們做衛(wèi)生講座，舞蹈隊(duì)幾位孩子奶奶來校為學(xué)校舞蹈的演出服加工。103班仰欽弦的爸爸來校為老師們做教師語言交往的培訓(xùn)。403班鄭依釩的爸爸單位，為學(xué)校的貧困生送上新年的慰問金等等..我也不一一例舉了，在這里我代表孩子們說聲謝謝！
我們班也有群，希望家長們有什么問題想和學(xué)校交流，可以私下跟我說，我會(huì)在第一時(shí)間反映給校方，也希望更多的家長發(fā)揮特長，參加學(xué)校各種活動(dòng)，比方說有好的講座或上課。也可以通過跟們聯(lián)系，因我們的目標(biāo)是一致的，一切為了孩子們健康快樂的成長。
作為家長，我們最大的心愿就是，望子成龍，望女成鳳，要讓自己的孩子更加出色，其實(shí)也離不開各位家長的努力，在這里我想和各位家長簡單地探討下自己的一些看法，首先作為父母要給孩子樹立好的榜樣，不要讓自己工作中不愉快的'情緒，影響到孩子身上，現(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候更加的聰明能干，接受新事物的能力非常強(qiáng)，因此有時(shí)候我們也應(yīng)該和他們一起不斷地學(xué)習(xí)，吸取新的知識(shí)，接受新的事物。從小培養(yǎng)孩子的自主行為能力，每個(gè)孩子都有一種與生俱來的好奇感，對(duì)一切新事物充滿好奇心，那我們就應(yīng)該給他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，多鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)他們的思維活動(dòng)。讓孩子多看看課外書，培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣，我的兒子翁宇這兩年在班主任朱老師的細(xì)心關(guān)懷和嚴(yán)格要求下，各方面都有了很大的進(jìn)步，逐漸從一個(gè)調(diào)皮不懂事的孩子成長為一個(gè)懂禮貌、懂得回報(bào)，愛學(xué)習(xí)的好孩子。尤其是他的語文寫作水平，在朱老師的精心輔導(dǎo)下，不僅克服了不會(huì)寫作的自卑心里，而且在作文審題，語言結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)，等方面有了較大進(jìn)步，寫出了幾篇優(yōu)秀的作文，分別刊登在湖州
家長會(huì)代表講話稿9
各位家長：
在做的各位叔叔阿姨們好！我是xx。今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會(huì)，這是對(duì)孩子盡心盡責(zé)，這使我很感動(dòng)。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學(xué)們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。
前段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲，盡責(zé)的父親，在兒子長大成大，留學(xué)海外之后，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國，對(duì)兒子的厚愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題。
同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財(cái)，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢于言表。
他是一位充滿父愛的父親，當(dāng)然他也過于嚴(yán)格，甚微了，他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷，使我感動(dòng)。
傅雷是做父母中的`典范，我所講的這個(gè)事例只是給各位家長參考參考，當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲：我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷！請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關(guān)心孩子？這個(gè)問題不需要回答！
各位家長知道我為什么表達(dá)此心聲么？我來給各位家長講講吧！
各位家長進(jìn)來時(shí)有沒有看到？校門兩邊都是四層高的樓房？高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點(diǎn)二十起床，到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué)，十二點(diǎn)四十上床睡覺，二點(diǎn)二十起床，五點(diǎn)三十五放學(xué)，七點(diǎn)十分上晚修，十點(diǎn)零五分放學(xué)，十點(diǎn)三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學(xué)校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥，當(dāng)心情變得枯燥時(shí)，還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度？以及良好的精神去學(xué)習(xí)？我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假，上課久了常常聽見同學(xué)們抱怨道：真累！真想回家！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)們跟我一樣都很想家了，其實(shí)在想家的同時(shí)，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此，我希望各位家長們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷，多些鼓勵(lì)，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了！
這簡單的一句話都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來，但他們心里一定是非常深受感動(dòng)，我的演講結(jié)束，謝謝！
家長會(huì)代表講話稿10
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先自我介紹一下，我是八年三班xx同學(xué)的家長，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的`女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽孩子說起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，原來這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來會(huì)更加美好!
家長會(huì)代表講話稿11
尊敬的老師，各位家長：
大家好。
我叫常遠(yuǎn)，很榮幸能作為303班的學(xué)生代表發(fā)言。在這里，我想說：“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說，成功必定是努力奮斗而得來的，而努力卻不一定能最終抵達(dá)成功。相信不只是我，很多同學(xué)都有同感。
這次考試中，我其實(shí)很緊張很害怕，擔(dān)心考試成績會(huì)不理想，也很好奇：為什么平時(shí)的課程我?guī)缀鯖]有落下，該做的練習(xí)也都基本完成，上了考場仍是一頭霧水，沒有思路？我擔(dān)心辜負(fù)家長對(duì)我的希望，不敢告訴他們我的真實(shí)感受，最后還是我、偷偷找老師溝通，幫助自己打開心扉。
有時(shí)，我們付出了努力，收獲的卻是不理想。那時(shí)的我們該有多難過。在這樣的時(shí)刻，作為家長的你們，不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎？但很多家長不問過程如何，卻只注重結(jié)果。
讀書，也是很艱辛的。希望家長能夠體諒我們。每一個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，不能單從成績方面來了解一個(gè)孩子。當(dāng)然，成績不好不能總拿努力沒結(jié)果當(dāng)擋箭牌，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，才是該有的態(tài)度。
一個(gè)努力過卻沒有完美結(jié)果的學(xué)生就應(yīng)該遭到責(zé)備嗎？促使我寫下這個(gè)話題的，是我的`一個(gè)好朋友。平時(shí)她的努力我都看在眼里，老師沒有布置的作業(yè)她也都盡力完成，總有寫不完的作業(yè)圍著她，她也很努力地背書，很努力地掙扎，目標(biāo)就是朝著大學(xué)的方向前進(jìn)。她憧憬自己的未來，也在努力奮斗。然而成績屢屢使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母責(zé)備，父母總認(rèn)為是她不夠努力才導(dǎo)致如此的結(jié)果。有的批評(píng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我們努力向前奔跑，而有的責(zé)備會(huì)使人喪失信心，認(rèn)為自己沒有能力去做得更好。
我和媽媽也總有這樣的沖突，我總認(rèn)為她不理解我的真實(shí)感受。我每天那么努力地學(xué)習(xí)，而她總是覺得我不夠努力，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。然后我們就會(huì)發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)常吵架。這使我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)過程中的苦澀，不能讓渡給任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我們確實(shí)應(yīng)該為自己的后果負(fù)責(zé)。
隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)與家長的溝通越來越少，幾乎不溝通，久而久之就產(chǎn)生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家長們懇求：即使不屑于我們的成績，也請尊重我們的努力。
謝謝大家！
家長會(huì)代表講話稿12
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長會(huì)，甚至很多家長不遠(yuǎn)千里來到這里，在此我代表09五班全體同學(xué)再次對(duì)你們表示衷心的感謝。
家長會(huì)我想應(yīng)該就是學(xué)校、家長、學(xué)生三方溝通的橋梁，而大學(xué)的家長會(huì)應(yīng)該與以前不同，我們的家長會(huì)是要為學(xué)生老師家長提供更多的交流機(jī)會(huì)。去年夏天你們滿懷期望的將自己的孩子送到了這里，希望他們能在這里學(xué)到更多能更健康的成長，時(shí)間過的很快，依稀之間我們已踏上了大學(xué)的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在大學(xué)氛圍中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn)，似乎在這里，我們突然成熟了許多�；蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變，我們的成長，而此次家長會(huì)正是要增加家長對(duì)子女的了解，此外我想老師與家長之間的交流也尤為重要，家長會(huì)根本上還是為了學(xué)生的切身利益，而家長們當(dāng)然也可以借此機(jī)會(huì)與老師暢談學(xué)生的前途發(fā)展問題，在相互交流與討論中幫助同學(xué)樹立正確的理想追求與正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。從而引導(dǎo)同學(xué)們很好的處理和諧調(diào)學(xué)習(xí)、工作以及人際關(guān)系。
大學(xué)的`家長會(huì)是一個(gè)契機(jī)，是一個(gè)溝通的平臺(tái)，家長會(huì)的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和家長，在我們彼此之間深入的思想交流中力爭獲得“三贏”。家長要善于發(fā)現(xiàn)子女的改變與成長，并積極的予以關(guān)心和幫助，我想在大學(xué)，家長們注重便不僅僅是學(xué)生的成績，更多的是要將那份關(guān)愛滲入到日常生活中去，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，因?yàn)槲覀兊拿恳粋�(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，每一名學(xué)生也都有他獨(dú)立的身心發(fā)展過程。一個(gè)真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好。而家長們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點(diǎn)和特長，并鼓勵(lì)他們勇于發(fā)展自己的一技之長。
精誠合作，共育新人！希望此次家長會(huì)能夠達(dá)到“三贏”！謝謝。
家長會(huì)代表講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們：
大家好!我是大二班XXX的父親，在這個(gè)快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師們的精心呵護(hù)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng)，孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
在開慧幼兒園，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，看到自己的孩子健康、活潑、快樂的成長，我倍感快樂。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，辛勤的付出，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)硇牡耐度耄屛以僖淮握嬲\的說一句"謝謝你們"。
親愛的小朋友們，現(xiàn)在你們已滿六周歲，這六年來家長為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康、快樂的成長，這一切，值了。馬上畢業(yè)了，謹(jǐn)代表各位家長送給你們幾點(diǎn)美好的祝福： 首先，你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒，祝福你做一個(gè)有思想，有個(gè)性，獨(dú)立的小大人，今天，你們從這里畢業(yè)了，那么，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?其次，你們馬上就是一名小學(xué)生，祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者、思考者，學(xué)習(xí)者;你可以是操場上的奔跑者，跳躍者，游戲者。再次，祝福你們要做一個(gè)出色的小公民：你可以是公益活動(dòng)的參與者，支持者，行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長者，愛幼者，公道者。可愛的'孩子們，最后祝你們健康、快樂、活潑的成長�？鞓�，活潑是你們的天性，希望你們每一天能夠快樂活潑的成長。在快樂中享受父母的關(guān)愛，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。
作為一名家長，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正。第一，和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì)，對(duì)在哪里，如果錯(cuò)了，又是錯(cuò)在哪里?第二，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評(píng)中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話，喜歡接受別人的表揚(yáng)和肯定，就更不要說是孩子了。第三，教以寬容。孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容。第四，不要期望過高，我作為臨沂大學(xué)的一名教師，對(duì)學(xué)生，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以，同是作為家長，請你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長、當(dāng)市長、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素質(zhì)，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績會(huì)讓我們的孩子受益終身�？傊�，教育孩子的方法有很多，正所謂"教學(xué)有法，教無定法"，針對(duì)不同的孩子，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂、活潑的成長。
最后，衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長。
家長會(huì)代表講話稿14
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
對(duì)于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的`粗淺認(rèn)識(shí)。
首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;
二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!
四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
家長會(huì)代表講話稿15
尊敬的各位家長：大家好!
我是初一(1)班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話，我感到十分榮幸!首先請?jiān)试S我代表初一年級(jí)所有的任課教師對(duì)各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們這么多家長朋友濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個(gè)夢想聚集到這兒的，那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色!
兩個(gè)多月前，您選擇了秀峰中學(xué)，是因?yàn)槟嘈判惴逯袑W(xué)。這幾個(gè)月來，我們?nèi)w初一教師一直在努力，為的就是不讓您失望!
美國哈佛大學(xué)前校長科南特曾經(jīng)說過：“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量。”確實(shí)，在秀峰中學(xué)，最出色的資源就是我們教師隊(duì)伍!有句話說得好：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)�！贝_實(shí)，在我身邊，優(yōu)秀的不是一個(gè)兩個(gè)教師，而是一群教師!
我身邊的老師，他們都有著過硬的基本功，業(yè)務(wù)水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評(píng)優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作!像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學(xué)學(xué)科的出卷工作。這是極高的榮譽(yù)，也可以證明我校教師的教學(xué)水平是多么的高!
除了他們扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)外，最打動(dòng)我的就是我們教師身上那極強(qiáng)的責(zé)任心。就比如說我們初一十個(gè)班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家，把您的孩子當(dāng)自己的孩子看待的。當(dāng)天空還是灰蒙蒙的，別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，校園里就已看到班主任匆忙的身影，來這么早，只是為了陪伴學(xué)生晨讀，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；中午，當(dāng)別人在辦公室休息時(shí)，我們班主任還在班級(jí)找學(xué)生訂正作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)功課；當(dāng)下午5點(diǎn)鐘的下班鈴響起時(shí)，我們的班主任老師并沒有急著回家，而是走進(jìn)教室，零距離地與學(xué)生交流，積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心，形成健全的人格；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，我們班主任更是千方百計(jì)地為學(xué)生排憂解難，肩負(fù)著"校園父母"的責(zé)任。他們?nèi)绱司礃I(yè)，因?yàn)樗麄冎�，學(xué)生的潛能需要他們?nèi)ネ诰颍粚W(xué)生的.堅(jiān)持需要他們來鼓勵(lì)；學(xué)生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色，他們披星戴月，無怨無悔；為了那份責(zé)任，他們義無反顧，勇往直前!
有太多太多的感動(dòng)我無法一一用語言來表達(dá)，但有一點(diǎn)我很肯定，那就是——我們的教師都是憑良心在工作，用責(zé)任在堅(jiān)守自己的崗位!“敬業(yè)”和“奉獻(xiàn)”是他們永恒不變的信仰!是我的同事們，為我樹立榜樣，催我奮進(jìn)，使我永不懈怠!從他們身上，我汲取到了無窮的精神力量!所以我要感謝我的同事們!
另外，我還要感謝我們的家長。
俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個(gè)月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴(yán)厲地批評(píng)過他。學(xué)生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解!因?yàn)槟銈冎�，我們只是想把所有的知識(shí)全部教給您孩子，并希望他“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!所以在在平時(shí)和家長的溝通中，我經(jīng)常聽到有家長這樣誠懇地對(duì)我們教師說：“老師，我把孩子交給您了!隨便你怎么管教，我都支持你!“老師，我相信您”
會(huì)把我的孩子教育好的。”這簡單的話語，卻是千斤的分量!在家長的言語間，我們聽出了家長們寄寓秀峰老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的動(dòng)力!
我們深知：孩子是您生命的延續(xù)，是您心靈的寄托。一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來!所以，讓每位學(xué)生都能在秀峰中學(xué)健康充實(shí)地成長，是我們永恒不變的職責(zé)!
所以，請家長放心了，我們會(huì)全力以赴，力爭讓每位秀峰學(xué)子都能從這里放飛青春的夢想!
有人說：“選擇秀峰，就等于選擇了成功!”也許您覺得有點(diǎn)夸張，但有一點(diǎn)絕對(duì)不夸張，那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個(gè)方向努力!我爭取用三年的時(shí)間讓您的孩子更出色。這里的出色不僅是指學(xué)習(xí)成績方面的，還指道德品質(zhì)、自理能力等更方面。
有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個(gè)平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想，有我們老師堅(jiān)持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好!
讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個(gè)輝煌的收獲的季節(jié)!
(謝謝大家!)
同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
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