友誼發(fā)言稿

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的友誼發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

友誼發(fā)言稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　有一個人，他會在你哭泣時給你肩膀依靠;有一個人，他會在你成功是為你喝彩;有一個人，他會在你失敗時給你安慰;有一個人，他會在你煩惱時傾聽你的訴說;有一個人，他會在你在你犯錯時給你寬容。這個人，是你的朋友。

　　一個人能有很多朋友，但是，又有幾個能真正理解“朋友”這個詞呢?或許，大家會說，談得來的，就是朋友;在一起快樂，就是朋友;甚至，能和睦相處的就是朋友。那么這些觀點都是不全面的，有的時候，你的競爭對手也是你的朋友。

　　或許，大家還不能認識到這一點吧，但當你真正遇到競爭對手時，你會感受到這些的。我上初三這年，學習很緊張，到處都是競爭對手，大家都明爭暗斗，不能松一點勁。我有一個競爭對手，我們兩個心里很清楚，但是，我們在表面上還是很友善。

　　開始，他很敵對我，嫉妒我，因為我有些科目比她占優(yōu)勢，但是，她也有她的強項，我并不在乎她是如何看待我，我還是把它當朋友看待，很多時候時候，當她遇到困難時，她并不主動來找我，可能是她礙于面子吧，但我并不這樣認為，我有什么學習上不懂的.問題我會主動問她，她也能很熱心的教我，后來，她也開始問我題，我們互相幫助，漸漸地，關(guān)系好了許多，成績也在不斷提高，我們?nèi)〉昧穗p贏。

　　其實，我真的很感謝她，是她讓我有了學習壓力，同時也有了動力，我們在學習上互相幫助了很多。

　　在生活中，我們會遇到很多競爭對手，但是，我們不需要敵對，我們應該用好的心態(tài)，去互相幫助，取得雙贏。所以，有的時候，你眼中的敵人，其實是你的朋友，只要別人幫助了你，哪怕是微不足道的，我們也應該去感謝，人，應該學會感恩。

　　朋友，對我們每個人來說都很重要，因為，他是你成功的幫手，是你生活的動力，所以，我們應該多交朋友，多交益友，同時，我們也要學會當好別人的朋友，珍惜朋友之間的友誼，學會珍惜每一位朋友。

友誼發(fā)言稿2

　　在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠�！对娊�(jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲�！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!

　　然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

　　志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的'處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?

友誼發(fā)言稿3

　　當前，正值年末，是煉鐵廠完成全年生產(chǎn)經(jīng)營任務的沖刺階段，為了保證今年的生產(chǎn)指標再上臺階，團委黨支部號召該廠車間的廣大青年職工要團結(jié)一致，眾志成城，以充足的精力，旺盛的斗志投入到生產(chǎn)工作中，并制定了一系列人性化管理制度，變被動為主動，積極采取多項措施，使職工更好的投身到煉鐵廠的生產(chǎn)中去，爭取完成全年生產(chǎn)經(jīng)營指標。

　　為豐富職工的文化生活，促進職工身心健康、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，拉進職工之間的凝聚力。11月20日，在廠領(lǐng)導和團委的大力支持下，煉鐵廠團委精心組織了一場以“促生產(chǎn)、鼓干勁、增友誼”為目的.的“和諧杯”籃球友誼賽，同時也是讓職工從比賽看生產(chǎn)，把比賽的熱情投身到工作，為今年完成生產(chǎn)經(jīng)營任務打下基礎(chǔ)。比賽在設(shè)計院激烈得展開了……

　　明媚的陽光照耀著整個設(shè)計院，夾帶著一絲絲微風，看，A車間和B車間的兩支隊員身著整齊的隊服上場了。隨著裁判的一聲哨響，隊員們便開始馳騁在球場上，只見他們一個個生龍活虎，穿梭如飛。身后的職工大聲歡呼著，似乎比球員還激動，他們將球場團團的圍住，吶喊聲響徹了整個球場。

　　場上的球員鼓足全身的勁去比賽，進攻時他們猶如剛出籠的猛獸，拼勁十足：看場上的，他彎著身軀，隨時準備著進攻奪球；防守時他們緊緊跟上，沒有絲毫地放松：再看下，他2眼直盯著對方手中的球，生怕看走眼，給對方進球的機會。場下的觀眾時而手舞足蹈，因進球而放松呼叫，時而握緊雙拳，同場上的球員一同進入焦灼的狀態(tài)。休息的隊員們也沒有閑著，他們主動聚在一起，研究對策，切磋技藝，還不停為場上的隊友打氣。比賽精彩不斷，不知不覺中就到了尾聲，然而大家卻依然沉浸在激烈的比賽氛圍中。隊員們的出色、激烈的比賽，讓場下觀眾呼喊不停。

　　此次，雖然只是一場普通的籃球賽，卻讓年輕的彼此在籃球的起伏中得以認識，讓原本陌生、疏遠職工之間的距離得以拉進。充分展現(xiàn)了車間員工和領(lǐng)導上下一心，通力合作，團結(jié)向上的團隊精神，增強了職工之間的凝聚力和向心力。

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