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        干部演講稿

        時間:2024-10-08 06:17:56 演講稿 我要投稿

        干部演講稿

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的干部演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        干部演講稿

        干部演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,我叫劉明芳。我很榮幸能夠站在這次競選班干部的講臺上,我要競選班級的學習委員。

          這個崗位我在初一和初二的時候競選過,幾乎每次都競選成功,但今年我要再次競選這個崗位。在我以前擔任學習委員的期間,我從中學會了幾條經驗:1、我當過這個崗位,并且很熟悉這個崗位要做的工作。2、周五收周作業(yè)時我會通知大家。不過,我唯一不足的缺點是:我很瞧不起考試倒數(shù)幾名,學習習慣也不好的壞同學,有時會譏笑他們覺得他們很笨。但是我會努力改正這個看法。

          如果我這次競選成功,我要在學習發(fā)面上突飛猛進,在文體發(fā)面上取得更大的進步,在工作上認真得體到位為不在課堂上開小差,為同學們的.團結和班級榮譽著想。

          如果,我沒有競選上的話,說明我還有不足之處,需要好好的改正,到下一次競選班干部的時候,再去競選這個崗位,看看是否能博得同學們的信任,希望這次能夠成功。

          因此,我慎重地跟同學們說:

          請你們投給我神圣的一票,因為我很有信心,希望同學們對我也有信心,讓我擔任這個崗位。

        干部演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家好.!

          我叫戴芊芊,我競選的職務是班長.我是一個愛好廣泛,活潑開朗的人我如果當上班長,就會讓同學們有一個自我展示,提高的平臺.

          我不僅要提高我的`成績還要提高全班的成績,我希望通過大家的努力共同創(chuàng)造出良好的學習氛圍,使同學們掌握更好的學習方法,讓我們的班級在年級中名列前茅. 如果我能競選上班長,我一定會努力的

        干部演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是xxx,我競選的崗位是體育委員,我相信以我的能力,一定能做好這份工作。

          體育委員的工作是什么呢?我認為體育委員的責任是:在體育課上,幫老師做己所能及的事,每次準時上課,決不遲到半秒。

          如果我是體育委員,我會以身作則,課堂上刻苦努力,認真聽講,專心學習,嚴格遵守紀律,做好榜樣,幫助班上的每一個同學,絕不拖班級的后腿。

          如果我是體育委員,我會敢于創(chuàng)新,與老師和其他委員們默契配合,提供自己的思路,主動為班級服務,把xx班級經營成我們的家。

          如果我是體育委員,我會是非分明,堅持真理,信心聽取班上每位同學的見意。

          金無足跡,人無完人,世上沒有十全十美的人,我知道自己也有缺點,比如粗心大意等等。

          既然是花就得開放,既然是體育委員就要成為一名出色的'領頭羊,不想當元帥的士兵就不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我吧,這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家的期望。請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的xx班級,謝謝大家。

        干部演講稿4

        尊敬的老師,您好!

          我想?yún)⒓影嗉壐傔x管理,雖然我沒什么優(yōu)點,但是我會努力學習,如果我能當選,我會團結同學,努力做好每一項事情,為班級做點事。希望老師多多支持謝謝!

          敬愛的.老師,親愛的同學們:

          大家好!我叫林威,我想競選英語學習委員,因為我喜歡英語,要好好學習,天天向上,要養(yǎng)成一個好習慣,放學回家不玩,先寫作業(yè),寫完了再干其它事。

          如果選上了,我上課認真聽講,會與同學們和睦相處,()會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

          如果選不上,也沒關系,我會嚴格要求自己做一個好學生,一個讓老師滿意的好學生。

        干部演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          我是陳佳玲,今天,我競選的班干部是文藝委員.

          美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒;

          一個人的.名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍天,我們每個人都有做太陽的機會。

          如果一個班級中沒有宣傳委員,那么就算有多少才華,也只能被埋沒,等著別人來挖掘。

          今天,我就想要當一名挖掘者。

          以后,我會盡力地幫助老師和同學,成為一名名副其實的文藝委員。

          如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯四年級二班的蓬勃活力!

        干部演講稿6

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有官相官態(tài),官腔官氣少的'是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

          我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

          我相信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認為一個班干部無功就是過。

          因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁。如果同學們對我不信任,隨時可以提出不信任案。

          流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

          謝謝大家!

        干部演講稿7

          星期天,老師布置了一個作業(yè),讓寫一篇關于競選班干部的作文,寫一寫自己想競選的班干部。

          今天,我想到了,我想競選副班長,雖然我身上有許多缺點,但我不怕被老師和同學批評和指正,因為人各有所長也各有所短。所以,我們都應該取長補短,發(fā)揚自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點。老師說我有領導的才能,也善于觀察,所以我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,我要競選副班長。

          之后,我又想競選我們小組的小組長。起初,我們組的.組長是馬超凡,第一次加分時,他因為偷懶沒給我們加,所以我們其他三個人的這一周的努力群都白費了。老師說只有在一再二,沒有再三再四,所以又給了他一次機會。雖然這幾個星期的分數(shù)都照常加上了,可我還是有點擔心,別的組長都是主動去給組員加分,而他卻是讓我們催著去加分,我們說他的時候還和我們頂,十分不耐煩,一點不積極也不主動。所以,我想代替他的職務。

          我又仔細的想了一遍,覺得自己不應該再競選班干部了,因為我的職務已經很多了,如果我再有職務的話,那些沒有職務的同學一定會傷心的,他們會說:“為什么其他同學都有自己的職務就我沒有?”所以,我想把這次機會讓給那些沒有職務的同學。

          這就是我想競選的班干部。

        干部演講稿8

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我想競選的職位是班長,班長一向是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。

          我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自我。我上課用心發(fā)言,我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀,此刻為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上學習成績,必須有資格當班長!

          有人說:“當班長個性累!”

          有人說:“當班長影響學習!”

          但是,我不怕!在為大家服務時,我會比以前更加努力學習!

          如果我能當上班長,我必須負起當班長的'職責,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生,爭取在每一周都得到一面流動紅旗?傊,我會盡自我的全力,來當好這個一班之長!

          但是,如果我并沒有當上班長,我也要多謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自我,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

          最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

        干部演講稿9

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!我叫陳新宇,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張,百感交集。假如我競選成功當上班長,我會用旺盛的`精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我會繼續(xù)改正缺點,取長補短,讓自己各方面做得更好。

          新學期開始后,我們更可以定期組織集體活動,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛煉同學們各方面的能力。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等,當然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我,學習和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。其次,競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學,做一個好班長,把班級建設成優(yōu)秀集體,而貢獻自己的力量。我會更多的考慮同

        干部演講稿10

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天非常感謝能有機會,站在演講臺上,向老師和同學們展現(xiàn)一下我的風采,跟很多同學一樣,我沒有當過班長,最多就當過一些活動小組的組長,但我跟很多同學一樣,想為班級多做貢獻,將自己的.全部奉獻給五年級二班集體,確保全班共同進步。

          我以前的性格是做事缺乏信心,膽子也比較小,但是通過多年與老師、同學們的相處,我進步很快,做事有了堅強的信心,在同學們當中,樹立了較好的學習和辦事形象,具備了當好班長的基本素質和能力,同時,我也想通過這次競選班長的鍛煉,進一步提高自己,使自己成為一個更加積極向上、樂于助人、關心集體的優(yōu)秀少先隊員,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

          假如我得到老師和同學們認可,當選了班長,我會在老師們的關心指導下,團結其他班干部和同學,同心協(xié)力搞好咱們班的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的集體榮譽,開展各類積極向上的班級活動,增強同學們的榮譽感和集體感,同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績不好的同學,讓大家的成績共同提高。

          假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不放棄,我再認真學習努力,下屆再選。

          最后,我再次真誠地希望同學們支持我,相信我,我一定會為全班集體做好服務的。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        干部演講稿11

        各位領導、各位同學:

          大家好!

          我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xxx,很高興能和大家能成為一個集體。

          小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!坝谑牵覐囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。

          當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會的我到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

          在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但”人非圣賢,孰能無過“,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

          今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的.舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持各個班委的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒之前我在很有能力的人身上學習到的寶貴經驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

          最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

          我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

        干部演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          上午好!

          俗話說“一年之季在于春”,新年伊始,我們班便展開了“競選”班委的活動,我左思右想,決定競選語文課代表,因為我覺得我競選這個職務有三點優(yōu)勢:

          1:自從我進入小學開始,我就迷上了語文,因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙,而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導,我學會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學習這些知識。

          2:我在去年的'語文競賽中取得了二等獎,平時我在語文課上認真聽講,積極發(fā)言,這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習,爭取取得更好的成績,為班級爭光。

          3:自從我上小學開始,就一直參加語文課外興趣小組,并且成績一直不錯。所以,我認為我是最適合的人選。

          另外,如果我當上了語文課代表,我將會和大家一起鉆研語文知識,探索語文王國里面的奧妙,使我們班的語文成績有一個質的飛躍,并且爭取在學年中名列前

          如果選不上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)努力學習,克服自身的不足,使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切!痹诮窈蟮娜兆永,你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我,不會錯的。

          我的演講完了。謝謝大家。

        此致

        敬禮

        干部演講稿13

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是諸思丞,是一個熱情開朗、活潑可愛的小女生。我覺得我們二(2)班是一個積極向上、團結友愛的班集體,老師可親可敬,同學聰明可愛。我希望能盡自己的努力為班級、為同學服務。在這個班集體中,我們互相學習互相幫助。

          二年級的新學期開始了,我們也來到了新的.校園。我會更加熱愛學習、熱愛勞動、熱愛集體,在老師的教導下,去幫助更多的同學。

          如果我當上班長,我會更加嚴格地要求自己,還會努力幫助老師管理好我們班級,讓同學們上學不遲到、上課認真聽講、遵守課堂紀律、認真完成作業(yè),并和同學一起學習更多的課外知識。

          我相信只要我們大家共同努力,我們二(2)班一定會成為全校最團結、最文明、學習成績最好的優(yōu)秀班級!請大家支持我。

          謝謝大家。

        干部演講稿14

        各位尊敬的老師、同學們:

          大家好!在這金風送爽的季節(jié)我們迎來了新的學期,同時也迎來了學校一年一度的大隊干部競選活動。我是來自四班的某某,今天我所競選的是大隊長。在同學們的幫助下,相信我能勝任這項工作,也感到信心百倍。

          首先,我熱愛我的工作,對于工作認真負責,使我具備了寶貴的管理經驗。這是學校這方熱土給我提供了機會,使我的能力不斷提高、鍛煉的同時也充實著自己。此外,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有足夠的能力和精力在學習之余開展各種活動。

          假如我被當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,要求自己“待人正直、辦事公正”、“嚴于律己、寬以待人”?傊視䦷ьI全校同學以不求最好,只求更好精神自我提高!是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是大隊干部,我就要成為一名出色的領航員!

          各位代表,你們所期望的大隊部干部,不正是敢想敢說敢做的.人嗎?我愿意為你們服務。感謝你們投我圣神的一票,謝謝你們的信任!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        干部演講稿15

          各位老師:大家好!

          今天我懷著鍛煉自己,服務學校的宗旨站在了這競選的講臺上,展示自己,接受老師們的評審,內心激動也有少許的惶恐,(今天雖然不能做到脫稿,但所說所感絕對真實、真誠)。我要競選的職位是政教主任。

          1998年我分配到花山小學從事五年級的數(shù)學教學工作。1999至XX年在花山小學從事畢業(yè)班的班主任和語文教學工作。XX年響應學校號召主動到吳橋小學支教;XX至XX年在花山小學從事畢業(yè)班的班主任和語文教學工作,并擔任語文教研組長。XX年從事畢業(yè)班班主任和語文教學工作,并承擔寄宿部管理工作。

          十二年來本著對學生、對家長、對社會負責的思想,以年青人特有的沖勁和闖勁,活躍在教學的'一線。

          作為一名語文教師,我熱愛我的崗位,熱愛我所教的語文學科。我認真地備課、上課、做著課堂反饋、及時認真地批改著作業(yè),不斷學習,更新觀念,活用方法,達到教學效果的最優(yōu)化,并不斷參加各種活動,在活動中提升自己、鍛煉自己、完善自己,雖然忙碌,但我快樂著。

          作為一名班主任,我關愛、尊重每位學生,努力發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,多鼓勵,并加強與學生家長的聯(lián)系,及時通報學生的點滴進步,讓學生感受到成功的喜悅。對學生要求嚴而不苛,人無完人,正確對待學生的錯誤,給予學生寬容、理解,既利于學生錯誤的改正又教給學生寬以待人。平時注重對學生良好心理品質的指導,培養(yǎng)學生責任感。關注學生心理變化和情緒波動,及時疏導,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。注重自己的言行,為學生做好表率。

          一份耕耘一份收獲,曾經取得的主要成績如下:

          在班主任方面:

          1999—XX年花山鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊輔導員;優(yōu)秀師徒對子;XX年花山鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊輔導員;XX年區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員;XX年區(qū)優(yōu)秀班主任;XX年花山鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員;XX年完成支教任務;所帶班級被評為區(qū)優(yōu)秀班集體;XX年區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員;XX年花山鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員;XX年區(qū)優(yōu)秀共產黨員;XX年武漢市百名優(yōu)秀班主任;所帶班級獲市優(yōu)秀班集體;

          在業(yè)務方面:

          XX年區(qū)第九屆“進取杯”品社學科二等獎;區(qū)教育學會年會課例評比一等獎;區(qū)德育論文二等獎;XX年區(qū)小學語文現(xiàn)場教學設計比賽二等獎;區(qū)品德與生活現(xiàn)場說課一等獎;執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級研討課;武漢市課例評比二等獎;XX年區(qū)小學第十屆“進取杯”品社學科一等獎;區(qū)優(yōu)秀課例評比二等獎;區(qū)第十屆“進取杯”優(yōu)質課展示活動中執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級展示課;武漢市課例評比二等獎;湖北省教育學會論文評比二等獎;區(qū)骨干教師展示課活動中執(zhí)教一節(jié)展示課;XX年洪區(qū)品社學科優(yōu)秀課例評比一等獎;區(qū)家長學校優(yōu)質課比賽二等獎;區(qū)第十一屆進取杯語文學科一等獎;

          十幾年一線教學和班主任工作的經歷是我寶貴的財富,點滴的成績也給了我面對政教工作的信心。如果我有幸接手政教工作,將從下面四個方面展開:

          一、班主任工作方面

          明確班主任、副班主任職責,加強班主任的學習與指導,創(chuàng)設班主任交流溝通的機會,完善評價體系,關心班主任工作生活,及時為班主任排憂解難。營造一種輕松的工作氛圍。

          二、學生教育方面

          注重學生的養(yǎng)成教育、感恩、責任心教育,一個時間段學生教育要求不貪多求全,結合學生思想、行為實際,要求具體化,細處著手,具有針對性,做到有的放矢,一次要求不要過多,一步一個腳印。如:針對做操的進出隊列,乒乓球臺的損壞,亂丟等現(xiàn)象,一種現(xiàn)象每天反饋,這種反饋在尊重學生的前提下,盡量影響擴大化,再結合班主任的教育,引起學生重視,從而達到改正的目的。學生教育注重防微杜漸,根據(jù)自然環(huán)境特點,學校、社會現(xiàn)狀及時做好學生的安全教育工作。重視學生良好心理品質的培養(yǎng),結合社會上和身邊事例,向學生灌輸心理學方面的知識,從而形成良好的心理品質。加強班風、學風建設等。

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