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        夢(mèng)想起航演講稿

        時(shí)間:2024-10-29 12:00:34 演講稿 我要投稿

        【精選】夢(mèng)想起航演講稿三篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的夢(mèng)想起航演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】夢(mèng)想起航演講稿三篇

        夢(mèng)想起航演講稿 篇1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          “他們說(shuō)面向太陽(yáng),就會(huì)是希望,他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng),就是種鋒芒,我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋”。每當(dāng)聽(tīng)到張靚穎的《夢(mèng)想》這首歌時(shí),我的心中總會(huì)發(fā)出無(wú)限感慨。我認(rèn)為,人生與夢(mèng)想同在,夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué),揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

          記得雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”對(duì)于這句話,我有過(guò)很深的感觸。在這句話中,“冬天”代表人生路上的曲折坎坷和困頓挫折,“春天”則代表陽(yáng)光明媚,前程似錦的美好明天。當(dāng)然,由“冬天”轉(zhuǎn)到“春天”也并不是一件那么容易的.事情,那需要我們從小就栽培下一棵小樹(shù)苗,每天給它澆水、施肥。我相信,終于會(huì)有一天,那棵無(wú)人知道的小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的!這個(gè)過(guò)程,也就相當(dāng)于一個(gè)人成功的過(guò)程:從小在自己的心中樹(shù)立一個(gè)全新的夢(mèng)想,并為著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗相信會(huì)有那么一天,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的那層隔膜消失,夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

          記得剛上幼兒園時(shí)老師問(wèn)我:“孩子,你有夢(mèng)想嗎?”我不解地問(wèn):“老師,夢(mèng)想是什么東西啊?”老師回答說(shuō):“夢(mèng)想就是在你心中潛藏已久的動(dòng)力!”老師的話很深刻,我沒(méi)聽(tīng)明白。我突然想起:媽媽說(shuō)過(guò),只要我能夠好好學(xué)習(xí),她就會(huì)給我我想要的東西,為了媽媽的承諾我一直在努力地學(xué)習(xí)。于是我便說(shuō):“老師,我知道了,我最大的夢(mèng)想是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我一個(gè)比我還大的芭芘娃娃!崩蠋熜α耍瑳](méi)再說(shuō)話,我不解。

          在以后的幾年里,我一直以為夢(mèng)想就是為了滿足心中的需要而做的事。

          我漸漸長(zhǎng)大,夢(mèng)想的含義在我心中越來(lái)越深刻,我否定了我之前錯(cuò)誤的的想法。上了小學(xué),我循序漸進(jìn)地理解了“夢(mèng)想”,我也知道,幼兒園時(shí),在我說(shuō)完我的夢(mèng)想后老師為什么笑了,我真是幼稚啊!在班主任老師的指引下,我找到了我的夢(mèng)想:我要當(dāng)一名白衣天使,為病人解除病痛,救死扶傷!

          “超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回!”我有一個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)一名醫(yī)生!加油吧!努力!奮斗!成功!

        夢(mèng)想起航演講稿 篇2

          匆匆歲月流轉(zhuǎn),伴隨著花開(kāi)花謝,枝葉茂盛的榕樹(shù)已新增六道年輪。六年光陰,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日,我們歡聚一堂;明日,又將踏上新的征途。

          翻開(kāi)厚厚的時(shí)間日歷,一幕幕畫(huà)面交加,歷歷在目。在母校慈愛(ài)柔情的懷抱間,我們步步成長(zhǎng)。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來(lái)的名言警句;從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽(tīng),空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書(shū)聲;看,寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶華易逝,時(shí)光荏苒,驀然回首一一我們由過(guò)去的小小人兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴,皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載,亦成為了我們定格于腦海中的永恒。

          謝謝你,親愛(ài)的同學(xué)!長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處,早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎?還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎?六年等候,六年相伴……種子早已長(zhǎng)成古木,張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻,捕攝了離別時(shí)的'不舍。今日同窗分手,不知日后何時(shí)能再次相逢。

          謝謝您,親愛(ài)的老師!六年耕耘,您以無(wú)數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤奮好學(xué);是您教會(huì)了我“知之為知之,不知為不知”的實(shí)事求是;是您教會(huì)了我,“鍥而舍之朽木不折,鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下,何用堂前更種花!”正是因您的諄諄教導(dǎo),雛鷹方能振翅翱翔!

          謝謝您,親愛(ài)的母校!若說(shuō)您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師,倒不如說(shuō)您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程,您為我們撐起了一片燦爛無(wú)比的晴空。用細(xì)致無(wú)私的愛(ài),給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中,我明白了“欲戴其冠,必承其重!”的道理。今日,我身雖離,這份哺育之恩卻刻骨銘心!

          這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮,不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念完成,而是宣告超越!我們?cè)谧拿恳晃划厴I(yè)生都將牢記恩師教誨,以夢(mèng)為帆、乘風(fēng)破浪!

          吾輩豈是池中物,一遇風(fēng)云便化龍!

        夢(mèng)想起航演講稿 篇3

          架起自信的風(fēng)帆,乘著青春的浪花,滿載美好的夢(mèng)想,我開(kāi)始啟航了……

          金秋的風(fēng)吹送著陣陣涼爽,空中飄著幾絲白云,我們踏上了軍訓(xùn)的道路,軍訓(xùn)已開(kāi)始,我們奮斗的日子拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)是高中的`起跑線,我人生新的里程碑,我一定要走好這一步,絕不能在起跑線上留下半點(diǎn)遺憾。

          懷著滿滿的信心,我開(kāi)始了苦樂(lè)交織的軍訓(xùn)生活。我跟著教官的口令,一步一個(gè)腳印積極地訓(xùn)練著,不怕同學(xué)們的哄笑,更不能怕教官的批評(píng)。絕不因?yàn)槌靶εc輕視而磨滅自己的理想,我一步步練著,我知道我做的不是最好的,但我可以肯定,只要能吃苦,能堅(jiān)持,一定能獲得成功。翻開(kāi)中外幾千年歷史畫(huà)卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有卓越成就的人都經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。何不把他人的嘲笑化成我們前進(jìn)的動(dòng)力呢!

          路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,同學(xué)們,恰是我們青春年少之時(shí),讓我們放歌同行吧!

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