老師推薦學(xué)生的推薦信模板匯總五篇
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。那么一般推薦信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師推薦學(xué)生的推薦信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校XX級XX本科班學(xué)生XX將于XX年XX月至XX年XX月進行為期XX周的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的'選修課，而且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學(xué)計劃，第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能，對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定，實習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負責(zé)醫(yī)師XX填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)XX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在XX大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第XX屆“XX”競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的`了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇3
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的.是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑒于以上情況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年x月x日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的.觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文--“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認識。
本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同志在碩士、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在CSSCI類刊物上。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任其xxxx科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
推薦人：XXX
XXXX年X月X日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
XX外國語學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數(shù)學(xué)課程，并在此基礎(chǔ)上有所拓展。雖然課程難度較高，但XXX的課業(yè)表現(xiàn)十分突出，在年級排名前X。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，XXX有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會神的聽講，做筆記時，在每道題后面，都會習(xí)慣性空出X余行。課下，她在自我回顧時，在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會把筆記進行整理分類，遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習(xí)效果，我還在班級里向同學(xué)們推薦XXX的學(xué)習(xí)方法，號召大家向她學(xué)習(xí)。在完成課后作業(yè)時，我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題，XXX經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問題。
為了拓寬學(xué)習(xí)視野和思路，XXX每天還會進行課外學(xué)習(xí)，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習(xí)題。她還會與我交流有關(guān)問題的學(xué)習(xí)心得，有時候還會提出對課程教學(xué)改進的建議。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對數(shù)學(xué)有較深刻和獨到的理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的`。
XXX對于數(shù)學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習(xí)能力，使她在數(shù)學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競賽中取得好成績。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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