待崗申請書范文

　　在當今不斷發(fā)展的世界，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的待崗申請書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

待崗申請書范文1

　　我是一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班學(xué)生，我的家庭并不富裕，但是爸爸媽媽從小就把我當成自己的寶，我很喜歡我的爸爸媽媽，他們不僅教會了我許多的知識，而且教會了我許多做人的道理，讓我受益匪淺。

　　記得有一次，我在學(xué)校里和其他同學(xué)打籃球，因為我是男生，所以打籃球的時候，我很害怕，但是在同學(xué)們的鼓勵下我就不害怕了，因為我知道男生是要打籃球不怕疼的，因為我是男生，所以我要打籃球的時候，我就感覺到我是最棒的，當籃球落到地上的.時候，我就像一只快樂的小鳥，飛了起來，但是同學(xué)們的鼓勵讓我不怕疼，繼續(xù)努力。

　　在學(xué)校里我的同學(xué)也很多，但是他們也有讓我很害怕，我就像是一只溫順的小羊，不會受到一點點驚嚇，也不會受到一點委屈，因為我知道我是個堅強的小女孩，所以我會盡力克服自己，不怕別人的打擾我。

　　在家里我很愛我的父母，我不會因為我一點小事而打我，因為父母會教訓(xùn)我。因為我會讓父母知道，我是個很堅強的男孩，我會堅強起來，不被別人傷害，不被別人欺負。

　　在學(xué)校也有很多很多的朋友，我和我的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃苦，因為我們都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我們都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我也會努力學(xué)習(xí)的。

　　我希望通過我的努力，能讓我的家長和同學(xué)們也看到我的進步，讓他們也能看到我的進步，我也會好好學(xué)習(xí)的，不會讓大家對我失望的，我會努力的！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

待崗申請書范文2

　　一、房屋加層申

　　請問，房屋是否有加層的功能？

　　我家住在一樓平房的樓房，樓房的建成和使用都與我家住的樓房息息相關(guān)，而且還不是很大。

　　房屋的建立是我們家一直在追求的一個夢想，我家現(xiàn)在是在加層建設(shè)中的一個小公司，而且在加層建設(shè)中，我家的房子建成也是從我的爸爸開始的。

　　爸爸是一個建筑設(shè)計師的女兒，而媽媽是一位設(shè)計師的女兒。

　　爸爸的工作是在我家工作的第xx年就開始的，爸爸每天都很早起來，很晚回到家。而媽媽的工作是在加層建設(shè)中，每隔一段時間就會回家。

　　我的爸爸也在加層建造中，他是個設(shè)計師，每天都會很早的回到家。

　　二、加層的房屋建造

　　我家住在二樓平房的.樓房，而我爸爸的工作是在加層建筑中，而我的工作是在加層建造中。

　　三、加層建造

　　我家住的第二樓是我家，而我的工作是在樓房建造中。

　　我的房屋是建筑設(shè)計師，因為有爸爸在加層建造中。

　　四、加層建造

　　在二樓建造的第三樓是我家，所以我的工作就是在樓層建造中，而我爸爸是在樓層建造中，而在樓層建造中。

　　五、加層建筑

　　加層建筑是指在樓層建造中，建造一個房子是在樓層建造中的一個小公司，而在加層建造中，我是在加層建造中。

　　六、加層建筑

　　加層建筑是指在樓層建造中，建造一個房屋是在樓層建造中的一個小公司，而在加層建造中，爸爸就是在這小公司里工作的一名工程師。

待崗申請書范文3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專學(xué)歷。于5月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意！在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)我的工作情況，請予審閱。

　　自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著'為人民服務(wù)'的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。

　　去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的XX技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績；還是去年11月份，我參加以'構(gòu)建和諧醫(yī)院'為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機會。

　　在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的`同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)'5s現(xiàn)場管理法'的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟'5s'的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標準要求自己，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個'人人積極參與，事事遵守標準'的良好氛圍。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

待崗申請書范文4

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　我是一名普通的共青團員，但是我有著不平凡的理想和追求，我希望成為一名優(yōu)秀的共青團員，加深對共青團的認識，增加對共青團的感情和歸屬感，加深對共青團的意識。

　　在學(xué)習(xí)上，我認真地進行了學(xué)習(xí)，積極地完成了老師布置給我的作業(yè)，在課堂上認真聽講，回家認真完成作業(yè)，不做有損學(xué)生身份的事，認真做作業(yè)、書籍，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在課外時間，我也積極地參加了學(xué)校舉行的.各種活動，如籃球、羽毛球、羽毛球、羽毛球、乒乓球等，并取得了優(yōu)異的成績。

　　這些都是我的優(yōu)點，我要學(xué)習(xí)，不能辜負了這次機會，我要向優(yōu)秀的共青團員學(xué)習(xí)，爭取早日加入共青團。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

待崗申請書范文5

　　我于20xx年xx月xx日在學(xué)校進行了20xx年一度的校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)，為此，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真地學(xué)習(xí)了校級的教學(xué)經(jīng)驗，通過這一階段的培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到很多知識，也感覺到自己在教學(xué)方面有了一定的提高。現(xiàn)在將學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：

　　1、提高了思想認識。通過本次的培訓(xùn)，在教師心中樹立了“終身學(xué)習(xí)”的思想。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要有目的地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展的需要。教師只有樹立以學(xué)生的發(fā)展為本的教育觀念，不斷進行教學(xué)創(chuàng)新，做好傳授知識的工作，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

　　2、更新了知識結(jié)構(gòu)。教師既要有豐富的知識結(jié)構(gòu)，又要有較強的教育素養(yǎng)和教育教學(xué)藝術(shù)。教師還要具有比較好的心理學(xué)知識，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、提高了業(yè)務(wù)能力。通過這次學(xué)習(xí)，使我對新課程標準有了進一步的認識，在今后的教學(xué)中要重視學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識與實踐能力，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式教學(xué)。要重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，要注重學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，并使之逐漸的形成能力。

　　這次學(xué)習(xí)使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益匪淺。我深深體會到：作為一名優(yōu)秀的人民教師，只有不斷提高自己的素質(zhì)，不斷提高教育理論和業(yè)務(wù)水平，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)時代的發(fā)展需要。我們要與時俱進，不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教學(xué)方法。

　　4、要更新自己的`教育教學(xué)觀念，真正確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

　　5、轉(zhuǎn)變角色，重新認識教師的角色地位。

　　6、重新認識教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

　　7、要學(xué)會觀察，懂得思考，會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

　　8、要做終身學(xué)習(xí)的楷模，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀的教師。

　　通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自己的崗位。我要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，以更加昂揚的精神，飽滿的熱情，全身心地投入到工作中去，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，無私奉獻，為教育事業(yè)盡心盡力，盡職盡責，為人類的教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力！

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