家庭貧困申請書范例12篇
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請書應(yīng)用范圍廣泛，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的家庭貧困申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭貧困申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
各位好!
首先，非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次申請貧困補助的機會!
我叫xx，是一名來自農(nóng)村的孩子，家中有父親、母親、姐姐和我四口人。父親和母親都是樸實的農(nóng)民，母親患有**疾病，需要長期服藥。 一家四口人依靠田地微薄收入(此處最好有具有說服力的數(shù)據(jù)，例如每年多少錢，讓人一看生活就非常拮據(jù))維持生計，供我和姐姐上學(xué)，支付母親的醫(yī)藥費，一家人的日子過得非常艱難。因為父母沒有技術(shù)，所以只能辛苦的勞作、自己省吃儉用的供我和姐姐讀書!可是即使這樣，我仍然要面臨輟學(xué)的境地!
我從小就熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，我知道人只有一技之長，才能有所作為，我想早日工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。貴校在社會上具有極佳的口碑，在這里學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到真本領(lǐng)，所以，能夠上貴技校學(xué)習(xí)是我夢寐以求的.事情，但是家中現(xiàn)有情況，實在無力承擔(dān)技校的學(xué)費!希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到我的實際情況，免除技校的學(xué)費，學(xué)生不勝感激!
特此申請，請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人：xx
XX年3月20日
家庭貧困申請書 篇2
尊敬的政府部門：
我是即將xxxx校讀書的一名學(xué)生xxx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生。我來自四川內(nèi)江的一個貧苦家庭，父母都是老實本分的.農(nóng)民，每天早出晚歸，勤勤懇懇，但是由于近幾年天災(zāi)不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子，生活更是雪上加霜。我還有一個正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢，加上我上學(xué)高額學(xué)費，，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點，常常在外面打小工，努力掙錢，望著父母那一天天瘦下的身軀，我看在眼里痛在心里，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來越瘦弱，我恨自己不能長大，為父母排憂解難，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我即將走進校門，聽說國家對貧困學(xué)生有補助政策，非常高興希望能得到補助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，所以我申請了貧困補助。其實貧困給了我對生活的一種信念，古人常說：“人窮志不窮”“窮且益堅”。我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力，來改變我們的現(xiàn)狀，因此我希望得到政府部門的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。最后我想說：感謝我們的黨，感謝我們的政府有這么好的政策，我會用今天的汗水澆筑明天的輝煌，來回報我們的社會。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書 篇3
尊敬的建工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我叫田宇來自建筑工程學(xué)院11級工程管理專業(yè)2班，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母只有初中文化，無固定經(jīng)濟來源，只能依靠在家務(wù)農(nóng)爭取微薄的基本日常開支，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，尤其是母親，身體虛弱，長期需要服藥，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥和一個妹妹正在讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我們讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的.社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了***的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)在校期間：我始終以奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我們班申請貧困生補助的同學(xué)比較多，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，人窮志不窮，窮且益堅，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力.我會更努力!!因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
家庭貧困申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一向很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自96年下崗以來一向待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一向待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一齊，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一向秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加期望能夠為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份職責(zé)，盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。大學(xué)生家庭貧困申請書
我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的`學(xué)費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一齊初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書 篇5
上級有關(guān)單位：
茲有x，男/女，x族，出生于19xx年xx月xx日，現(xiàn)為我校教職工，該同志僅靠一人工資維持家庭生計，無其他經(jīng)濟來源，妻子/丈夫身體狀況差，多次住院進行治療，家庭經(jīng)濟狀況困難，望有關(guān)單位給予幫助辦理相關(guān)手續(xù)為盼。
特此證明
x學(xué)校
家庭貧困申請書 篇6
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)和教師：
你好！
我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx一名社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生住在山東省聊天大學(xué)生助學(xué)金申請城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村。他向系指導(dǎo)和教師申請助學(xué)金。
也許你會認(rèn)為，既然你庭住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，那么家庭的職業(yè)水平應(yīng)該很好，不應(yīng)該申請助學(xué)金。事實上，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家反復(fù)發(fā)布文件制止非法征用農(nóng)民耕地，但由于基層政府和農(nóng)民的地位和控制權(quán)不同，當(dāng)?shù)�，請保留政府仍在征用農(nóng)民土地，應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，農(nóng)民成為土地開發(fā)的義務(wù)。這樣，由于農(nóng)民失去土地生存，他們沒有技能，沒有經(jīng)濟起源，只能依靠薄土地補償，空，逐漸成為城鄉(xiāng)之間的特殊階層，即沒有城市戶口，不能享受城市居民的'待遇，不能上升；失去土地，不能成為農(nóng)民，不能下降，成為城市邊緣的新貧民。不幸的是，我的家人碰巧成為了其中之一。
聽說現(xiàn)在有這樣的機會申請助學(xué)金，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特別指導(dǎo)系，教師申請，請教師進行評估和審查。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xxx，是西定鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(3)班的一名學(xué)生，來自一個普通的3口之家。分別是爸爸，弟弟和我，弟弟也在讀小學(xué)三年級。
爸爸常年患病，腿腳不靈活，可是為了我和弟弟，他依然堅強的堅持下地干活，用打工掙來的微薄收入支持我和弟弟讀書，這讓我們很是難受，我曾經(jīng)對爸爸說，我不讀書了，讓我來照顧你，可爸爸?jǐn)蒯斀罔F地告訴我，你要好好讀書，讀書才能改變貧窮的.日子，爸爸說，現(xiàn)在國家政策這么好，什么費都不用出，你的零花錢爸爸會想辦法，哪怕借也要讓你和弟弟把書讀好，我的爸爸太偉大了。
我們家住在茶葉一號地，我常�？匆姲职忠粋�人風(fēng)里來雨里去，強忍著疼痛采茶葉，有時候靠打些散工來維持全家人的生活，供我和弟弟上學(xué)。看著這個家，看著爸爸兩鬢增添的白發(fā)，我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日放棄學(xué)習(xí)來減輕家里的負(fù)擔(dān)，爸爸知道后強烈反對，給我擺明利害，闡釋道理，結(jié)合他自身的經(jīng)歷，讓我深刻理解學(xué)習(xí)文化知識的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。
現(xiàn)在得知學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)、上起學(xué)，讓我們寫困難學(xué)生申請，我仿佛看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力，為了能更加安心地完成學(xué)業(yè)，我懇求校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，無論自己能否得到這筆貧困補助，我都會非常感謝學(xué)校對貧困生的照顧。今后，我也會更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，用感恩的心回報父母、學(xué)校和社會。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書 篇8
我叫張喜明，男，漢，65歲，家住先鋒分水村分水社，家庭成員5人，中共黨員，呈先后擔(dān)任分水社政治隊長、分水村村主任兼會計，20xx年8月25日因高血壓暈倒住院，經(jīng)旗醫(yī)院檢查確診為大面積腦梗塞，須住院治療，由于本人家庭經(jīng)濟條件差，造成我半身不遂，生活不能自理，使得本來不富裕的家庭失去唯一的生活來源，雪上加霜的是20xx年12月4日我因心臟病復(fù)發(fā)住院，經(jīng)包頭市北方醫(yī)院確診為冠心病、心肌梗死型、急性腹壁梗死等三支病變，冠脈支架置入手術(shù)，為了承擔(dān)巨額醫(yī)療費（7萬多元），經(jīng)過兩次大病，使我徹底失去了勞動能力，花光家里全部積蓄，并為此向親戚朋友舉債，使我的.家庭不堪重負(fù)。
我妻子年老體弱，文化程度不高，只得照顧我這個不能自理的病人，而我目前仍在治療當(dāng)中，每月需要醫(yī)藥費600-700元，還有大量的外債，可錢從哪里來啊，我真是不敢想向。近段以來，我是以淚洗面，覺睡不著，在十分困難的情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政部門提出申請；請求組織給予資助，幫我脫離困難。我不勝恩感激，我扶老攜幼向組織致謝。
此致
敬禮
申請人：張喜明
家庭貧困申請書 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是XXX。因為家庭經(jīng)濟困難，我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的'貧困補助，幫助我和我的家人度過難關(guān)，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現(xiàn)有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農(nóng)民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出，現(xiàn)在家里省吃儉用，將大部分收入用于我和我一個上高中的哥哥的學(xué)業(yè)中，時下我會以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，學(xué)生當(dāng)感激不盡。
申請人：XX
XXXX年XX月XX日
家庭貧困申請書 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
各位好!
首先，非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次申請貧困補助的機會!我叫***，是一名來自農(nóng)村的孩子，家中有父親、母親、姐姐和我四口人。
父親和母親都是樸實的農(nóng)民，母親患有**疾病，需要長期服藥。
一家四口人依靠田地微薄收入(此處最好有具有說服力的數(shù)據(jù)，例如每年多少錢，讓人一看生活就非常拮據(jù))維持生計，供我和姐姐上學(xué)，支付母親的`醫(yī)藥費，一家人的日子過得非常艱難。
因為父母沒有技術(shù)，所以只能辛苦的勞作、自己省吃儉用的供我和姐姐讀書!可是即使這樣，我仍然要面臨輟學(xué)的境地!我從小就熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，我知道人只有一技之長，才能有所作為，我想早日工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
貴校在社會上具有極佳的口碑，在這里學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到真本領(lǐng)，所以，能夠上貴技校學(xué)習(xí)是我夢寐以求的事情，但是家中現(xiàn)有情況，實在無力承擔(dān)技校的學(xué)費!希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到我的實際情況，免除技校的學(xué)費，學(xué)生不勝感激!特此申請，請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高三(5)班XXX。因為家庭經(jīng)濟困難，我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的貧困補助，幫助我和我的.家人度過難關(guān)，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。
關(guān)于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現(xiàn)有三口人，爺爺爸爸和我。
爺爺已經(jīng)78歲了，患有糖尿病、腦梗需要長期服藥治療，父親意外導(dǎo)致二級殘疾，腿腳不便，半自理狀態(tài)，基本上喪失勞動力。家里唯一的經(jīng)濟來源就是三畝農(nóng)田微薄的收入。我現(xiàn)在在讀高二花費較大，只能靠低保金、親戚救助讀到現(xiàn)在，如今，得知黨和國家的好政策能夠幫助到像我一樣的弱勢群體，因此提出助學(xué)申請。
我上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，課余時間積極閱讀關(guān)于專業(yè)方面的書籍，來豐富自己。另外，我還獲得過獎學(xué)金，以后我會更加的努力。
在思想品德方面，本人在校期間品行成績良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個順利完成學(xué)業(yè)的機會，我將以200%的努力投身學(xué)習(xí)，不斷進步!將來做一個能夠回饋社會，幫助他人的人。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年XX月XX日
家庭貧困申請書 篇12
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)和教師：
你好！
我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院17級社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生。他住在嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，山東省聊天大學(xué)生助學(xué)金申請城。在這里，他向系指導(dǎo)和教師申請助學(xué)金。
也許你會認(rèn)為，既然你庭住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，那么家庭的職業(yè)水平應(yīng)該很好，不應(yīng)該申請助學(xué)金。事實上，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家反復(fù)發(fā)布文件制止非法征用農(nóng)民耕地，但由于基層政府和農(nóng)民的地位和控制權(quán)不同，當(dāng)?shù)�，請保留政府仍在征用農(nóng)民土地，應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的`受益者，農(nóng)民成為土地開發(fā)的義務(wù)。這樣，由于農(nóng)民失去土地生存，他們沒有技能，沒有經(jīng)濟起源，只能依靠薄土地補償，空，逐漸成為城鄉(xiāng)之間的特殊階層，即沒有城市戶口，不能享受城市居民的待遇，不能上升；失去土地，不能成為農(nóng)民，不能下降，成為城市邊緣的新貧民。不幸的是，我的家人碰巧成為了其中之一。
聽說現(xiàn)在有這樣的機會申請助學(xué)金，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特別指導(dǎo)系，教師申請，請教師進行評估和審查。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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