職稱晉升申請(qǐng)書(15篇)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書，通過申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。寫起申請(qǐng)書來就毫無頭緒？以下是小編整理的職稱晉升申請(qǐng)書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職稱晉升申請(qǐng)書1
我叫 ，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民*工作至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。
回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：
自參加政府工作以來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠(chéng)黨的正確路線，做到了服務(wù)人民，常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著我鎮(zhèn)政府的`不斷發(fā)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的能力雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請(qǐng)，申請(qǐng)晉及為高級(jí)技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會(huì)用我的勤勞和智慧來彌補(bǔ)。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲!如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
申請(qǐng)人：
年月日
職稱晉升申請(qǐng)書2
職稱評(píng)委會(huì)：
我是一名企業(yè)思想政治工作者，從事思想政治工作已經(jīng)許多年了。先后擔(dān)任人事科長(zhǎng)、政工干事、黨支部副書記等職務(wù)。今年，根據(jù)上級(jí)職稱評(píng)定文件精神，我想檢驗(yàn)一下自己的實(shí)際水平，申請(qǐng)晉升政工師職稱。
在擔(dān)任團(tuán)支書記期間，我積極組織廣大團(tuán)員青年開展活動(dòng)，通過寓教于樂等多種方式，增強(qiáng)廣大團(tuán)員和青年的向心力和凝聚力，使他們更加熱愛黨、熱愛祖國(guó)，樹立起遠(yuǎn)大的革命理想，全身心地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去。 在我擔(dān)任政工干事期間，為了做好思想政治工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。大膽探索做好企業(yè)思想政治工作的新思路和新方法。在我的帶動(dòng)下，干部職工齊心協(xié)力，使我所在的單位多次被上級(jí)評(píng)為文明單位。同時(shí)也受到社會(huì)各界的.充分肯定。
在我擔(dān)任黨支部副書記期間，為了不辜負(fù)上級(jí)黨委的信任，我更加注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我。從政治思想、思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力等多方面，不斷完善提高。由于我率先垂范，同志們積極努力，使我所在企業(yè)的思想政治工作一年一個(gè)新臺(tái)階。 為提高自己的理論水平，我參加了省委黨校的函授學(xué)習(xí)，并取得了大專文憑。
這次評(píng)定政工職稱，我認(rèn)為是對(duì)我們思想政治工作者的鼓舞和鞭策。所以，我要通過這次職稱評(píng)定，來檢驗(yàn)自己的能力，督促自己的工作。這次職稱評(píng)定，我合格，我當(dāng)然高興。如果我不合格，我要在今后工作中繼續(xù)加倍努力，勤備學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，早日成為一名合格稱職的思想政治工作者。
職稱晉升申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年畢業(yè)于xx護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作，于xx年晉升為護(hù)師。
在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的.帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護(hù)理與康復(fù)》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續(xù)通過了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級(jí)》統(tǒng)一考試，具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格，特提出申請(qǐng)，晉升中級(jí)職稱——主管護(hù)師，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
職稱晉升申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖永強(qiáng)，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作
總結(jié)
如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的.世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)
計(jì)劃
和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
職稱晉升申請(qǐng)書5
公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是綜合辦公室職員xx，進(jìn)入公司工作至今已有一申請(qǐng)書的正確格式圖片年多時(shí)間，對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認(rèn)同申請(qǐng)書。簡(jiǎn)寫現(xiàn)提出升職申請(qǐng)主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織申請(qǐng)書的樣板結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對(duì)人才的需求也隨之增強(qiáng)，作為公司一員，我義不容辭申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助地毛遂自薦提出升職申請(qǐng)，綜合辦公室主管。
在xx集團(tuán)工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計(jì)劃的工作。申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和申請(qǐng)書的正確格式圖片溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。
同時(shí)，借此申請(qǐng)將我在10年上半年取得的工作成績(jī)匯報(bào)如下：
1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作（現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部）；與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項(xiàng)目部需求。
2、順利收集建造師注冊(cè)相關(guān)資料報(bào)至直管部門審核，完成初始一、二級(jí)建造師和臨時(shí)建造申請(qǐng)書格式師注冊(cè)共60人。
3、制訂集團(tuán)公司各部門領(lǐng)申請(qǐng)書格式圖片用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時(shí)有計(jì)劃性。
4、基本收取集團(tuán)公司對(duì)外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。
5、在后勤維修方面，能做到有報(bào)及時(shí)修，無報(bào)常維護(hù)。
6、積極配合各部門的.會(huì)議要求，做好會(huì)場(chǎng)的布置，提升集團(tuán)公司會(huì)議水平標(biāo)準(zhǔn)。
7、妥善申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助安排接待所需的道具，提升集團(tuán)公司接待水平的標(biāo)準(zhǔn)。
以上工作成績(jī)基本是按年度規(guī)劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時(shí)也不斷申請(qǐng)書的正確格式圖片培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和果斷性申請(qǐng)書格式圖片，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。
不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的申請(qǐng)還“年輕”，需要時(shí)間的磨練，我也不會(huì)泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
職稱晉升申請(qǐng)書6
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的.具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升申請(qǐng)書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過時(shí)光的磨練，將近一年的工作接觸，這天我正式向公司提出申請(qǐng)董事長(zhǎng)助理職位！我于xxxx年xx月xx日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折。也是我人生的一種申請(qǐng)書機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任人事專員一職。自進(jìn)公司以來，我從開始的對(duì)工作業(yè)務(wù)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；從對(duì)工作的茫然，有壓力到此刻的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個(gè)階段的不一樣的感受與體申請(qǐng)書格式圖片會(huì)，讓我的人生觀有了不一樣的看法和理申請(qǐng)書格式解。我很欣賞公司的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽申請(qǐng)書的'工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)書格式圖片的關(guān)心和同事的熱情幫忙，讓我很快完成了工作主角的轉(zhuǎn)變。隨著我公司的不斷發(fā)展壯大，我個(gè)人的潛力雖然還不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自我的潛力得到更多的鍛煉！在這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個(gè)伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我也堅(jiān)信公司必須會(huì)有輝煌的發(fā)展。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一向?qū)ξ业脑耘嗪蛶兔�，基于�?duì)公司的熱愛和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于此刻的工作強(qiáng)度，我期望能進(jìn)一步向董事長(zhǎng)助申請(qǐng)書的樣板理這個(gè)職位發(fā)展。
俗話說：良禽擇木而棲！不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵。在那里我不說自我工作做的如何好、工申請(qǐng)書格式圖片作態(tài)度怎樣樣，只因?yàn)槟俏业念I(lǐng)導(dǎo)，這些您也十分了解。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲！如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，帶給我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的申請(qǐng)書的正確格式圖片態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職申請(qǐng)書工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我此刻的工作資料及質(zhì)量還未能到達(dá)升職的要求，我誠(chéng)懇的期望您能提出誠(chéng)肯的意見或推薦，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，申請(qǐng)書在提升自我潛力的同時(shí)將工作做的更好，爭(zhēng)取下一輪的晉升。
也申請(qǐng)書請(qǐng)您放心，如果公司不予思考，我申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助仍然會(huì)像以前一樣，用用心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)申請(qǐng)書的樣板的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，因?yàn)槲疑钪晕业臐摿ι暾?qǐng)書還申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助待提高。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
職稱晉升申請(qǐng)書8
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)晉升為公司正式員工。
作為一個(gè)初次從事xx工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作；申請(qǐng)書怎么寫但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使申請(qǐng)書我在申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助較短的
時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個(gè)操作流程。在本職工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過這x個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時(shí)性；對(duì)公申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的.緊急程度及時(shí)跟進(jìn)單子的進(jìn)展情況；可以及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證準(zhǔn)確、及時(shí)。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)申請(qǐng)書的正確格式圖片的失誤的提醒和指正。今后，我將進(jìn)一步提高處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
經(jīng)過實(shí)習(xí)期這一段時(shí)間，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)
自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
職稱晉升申請(qǐng)書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的`要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的'個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望批準(zhǔn)！
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力！現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
職稱晉升申請(qǐng)書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
一、教學(xué)工作
任職兩年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx—20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的'興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在將來的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升申請(qǐng)書11
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主管部門：
本人于19xx年到19xx年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機(jī)械》《儀表自動(dòng)化》等專業(yè)知識(shí)。參加工作后，在儀表車間工作，在這段時(shí)間里，我理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研技術(shù)。不久，就成了業(yè)務(wù)骨干。后來，我又到吉林大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)函授學(xué)習(xí)三年，獲得大專文憑。于19xx年獲得助理工程師資格。
19xx年，公司成立排水車間，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻苦學(xué)習(xí)污水處理專業(yè)技術(shù)，經(jīng)過艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學(xué)處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過刻苦的.學(xué)習(xí)與探索，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過程》《污水處理設(shè)備操作法》《應(yīng)急事故處理預(yù)案》和《開停工方案》。為車間職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提供了幫助，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運(yùn)行提供了技術(shù)依據(jù)。被公司任命為車間副主任、主任工程師。
xx年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作，在這段時(shí)間我勤勤懇懇，踏實(shí)工作，發(fā)現(xiàn)并改正設(shè)計(jì)錯(cuò)誤6項(xiàng)，在施工過程中，提出設(shè)計(jì)變更56項(xiàng)。避免了工程建設(shè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，給公司造成損失。經(jīng)過艱苦努力順利地完成了工程施工任務(wù)，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產(chǎn)。
經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù)，能夠在生產(chǎn)運(yùn)行中找出不平穩(wěn)的因素，并準(zhǔn)確及時(shí)地作出調(diào)整，指導(dǎo)生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。同時(shí)，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，多次組織業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，向大家講解業(yè)務(wù)知識(shí)。
我從業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件，所以，向組織申請(qǐng)晉升工程師技術(shù)職務(wù)。請(qǐng)組織審定。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
職稱晉升申請(qǐng)書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的'思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我 從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。 成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望批準(zhǔn)！
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
職稱晉升申請(qǐng)書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于20xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的.知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力.
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
職稱晉升申請(qǐng)書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于19xx年７月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于19xx年８月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面:19xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的`進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī)。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自我購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20xx年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自我，注意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐，此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xx
職稱晉升申請(qǐng)書15
我叫 ，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。
回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：
自參加政府工作以來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠(chéng)黨的正確路線，做到了服務(wù)人民，常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的能力雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請(qǐng)，申請(qǐng)晉及為高級(jí)技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會(huì)用我的'勤勞和智慧來彌補(bǔ)。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲!如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx
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