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學(xué)前班春季班主任工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的學(xué)前班春季班主任工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
進(jìn)入學(xué)前班的第二學(xué)期意味著我們的孩子即將畢業(yè)。我真的很高興看到他們一步一步地前進(jìn)，取得不同程度的進(jìn)步�；仡欉@學(xué)期的教育過(guò)程，我仍然記得。
一、班級(jí)工作管理。
本學(xué)期，我們的團(tuán)隊(duì)成員可以嚴(yán)格遵守公園的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃和要求，以高度的責(zé)任感和職業(yè)道德，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園區(qū)工作計(jì)劃，提高服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。團(tuán)隊(duì)成員可以以主人翁的態(tài)度面對(duì)班級(jí)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，經(jīng)�；ハ鄿贤�，討論，牢固樹(shù)立兒童第一意識(shí)。從而促進(jìn)班級(jí)工作的正常、有序、更好地開(kāi)展。作為班主任，我一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面是班集體的組織者和管理者。
二、教育教學(xué)工作。
1、努力學(xué)習(xí)新的“鋼要”，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)，提高科研水平。
2、在教學(xué)工作中，本學(xué)期加強(qiáng)了兒童閱讀、寫(xiě)作、講故事、計(jì)算等方面的培養(yǎng)，提前做好了兒童銜接工作。學(xué)期初，我為孩子們準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用飯前和離開(kāi)幼兒園前的時(shí)間，組織幼兒閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)之星”評(píng)價(jià)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)感性，講故事的熱情也越來(lái)越高；孩子們對(duì)做算術(shù)題更感興趣。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一個(gè)學(xué)期。兒童從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活的突然變化和繁重的課程目的，許多孩子在進(jìn)入小學(xué)后感到疲勞和恐懼，這被稱(chēng)為“困難時(shí)期”。因此，本學(xué)期我從保育和教育兩個(gè)方面開(kāi)始，幫助孩子們形成一個(gè)過(guò)渡。
有意識(shí)地向孩子們介紹一些小學(xué)生活和學(xué)習(xí)情況。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的了解，希望成為一名小學(xué)生，為入學(xué)做好準(zhǔn)備。
為了做好幼兒銜接工作，我對(duì)孩子們進(jìn)行了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間培訓(xùn)：培訓(xùn)兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)；獨(dú)立培訓(xùn)：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)兒童獨(dú)立意識(shí)，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自己的習(xí)慣；規(guī)則意識(shí)培訓(xùn)：什么時(shí)候上課、小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活和課堂上，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則、課堂規(guī)則。晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天整理書(shū)包。
早上回來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午回家，自己整理書(shū)包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。家庭作業(yè)的布置，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班上大部分孩子都能認(rèn)真完成老師每次交給的任務(wù)，在與同齡人的合作中以更靈活的方式更好地與同齡人玩游戲，遇到困難時(shí)與同齡人討論解決問(wèn)題的方法，班上孩子的社交能力得到了很好的提高。這些訓(xùn)練都取得了很好的效果，我相信這些孩子一定是小學(xué)里最好的孩子。
3、家長(zhǎng)工作。
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備，及時(shí)了解孩子的發(fā)展水平。
2、做好孩子的家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的情況，努力達(dá)到教育的一致性。積極獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持和配合。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、這學(xué)期，我嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)的保健工作，讓孩子們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。
2、做好生病兒童的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。本學(xué)期，班上沒(méi)有傳染病，班上孩子的出勤率一直很高。沒(méi)有事故。
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲不振的孩子改變不良的飲食習(xí)慣。這學(xué)期，我們孩子的身高和體重增長(zhǎng)很快。
5、不足及努力方向：
班級(jí)衛(wèi)生工作需要進(jìn)一步細(xì)致、到位。
一份努力，一份收獲�？吹轿覀儼嗟暮⒆咏】党砷L(zhǎng)，我很高興進(jìn)入小學(xué)。這學(xué)期，我的工作得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)。雖然我的工作不到位，但父母的寬容和慷慨給了我更多努力工作的信心和力量。我相信我會(huì)做得更好。
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