年度考核表個人工作總結幼兒園教師
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的年度考核表個人工作總結幼兒園教師,希望能夠幫助到大家。
年度考核表個人工作總結幼兒園教師1
轉眼又是一年過去,作為xxx幼兒園的一名的幼兒教師,在這一年的時間中,我積極的鍛煉自己,加強自己,讓自己在教育工作中嚴格的遵守幼兒園的教育計劃,并不斷的完善自身呢的能力。此外,在生活方面,我也不斷的為自己“充電”,成為一名不斷學習和更新的學習型教師。
在今年的幼兒教育結束后,幼兒們又長大了一歲,很快,他們也將離開幼兒園,走向真正的學習之路,為此,我會在工作中好好完成自身的工作和任務,為他們打下堅實的基礎。以下是我一年來的工作總結:
一、加強思想素質
對教師來說,思想是靈魂,也是核心。為此,我一直在自己的工作和生活中重視自身的思想和態(tài)度,維持自身的師德師風。在生活和幼兒園里我都堅持表里如一的堅持個人品德,為幼兒們做好的榜樣,起到積極的'引導作用。
此外,我還通過網絡學習和關注國家的發(fā)展,了解幼兒教育的知識,更好的完善自身的思想和價值觀。
二、教育方面
在教育上,我堅持引導教育,在日常的互動和教育上,我會熱情的融入幼兒的團隊,并在幼兒身邊教導并影響他們。當然,也會在必要的方面樹立威嚴,但在在教育上,我更會以引導為主,并結合幼兒家庭的協(xié)助,更好的完善教育,讓幼兒們能積極主動的去思考,去養(yǎng)成良好的習慣。
此外,在課程中,我們采取寓教于樂的教育,通過各種活動和游戲,讓幼兒們主動參與到學習中去,并認真的記下知識和規(guī)則,一邊學到了知識,一邊也培養(yǎng)了幼兒們對紀律和團體活動的責任心。
三、保育方面
在保育工作中,我堅持與保育老師積極聯(lián)合,在日常中堅持做好幼兒的照看和衛(wèi)生的保持,維持幼兒所在環(huán)境的健康安全,并積極的檢查幼兒們的生活習慣,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。并且,還堅持每天的定時鍛煉,更好的加強了幼兒的免疫力和身體素質。
四、家庭方面
面對家長,我積極的記錄并匯報幼兒在每天的情況和成長。同時積極聯(lián)絡家長群,發(fā)布幼兒方面的流行病和預防方法,為幼兒家長們科普幼兒的健康知識,做到園內和家庭中雙重防護。
此外,我還會在群內分享每天的課程和學習,倡議家長在家中督促幼兒們遵守學習的好習慣,認真做一個好孩子。
一年來,在幼兒園和家庭以及幼兒們的努力下,幼兒們又有了很大的成長。但我不會掉以輕心,在下一年里我們一定會有更優(yōu)秀的成長!
年度考核表個人工作總結幼兒園教師2
轉瞬間我已經在xx幼兒園工作了將近一年的時間了,在這一年的時間里作為幼兒教師的自己能夠認真做好各項工作,無論是自己的本職工作還是園領導額外布置的任務都能夠得到較好的完成,我也很珍惜這份工作的機會并用心教導好班上的每個孩子,每當他們在學習方面有所進步的時候都會讓我對此感到十分高興,為了更好地提升自己的教學水平進行工作總結如下。
認真做好備課工作并加深對班上孩子的了解,對于教學工作的展開來說要先了解班上孩子的基礎才行,從中了解他們的學習進度并以此開進行備課,這樣的話才能夠設計出實用的教學方案并用來給孩子們上課,雖然對于孩子們的成長來說不需要學習過于深奧的理論知識,但是生活常識的教導以及正確價值觀的`塑造都是需要身為幼兒教師的自己認真對待的,要引導孩子朝著正確的方向前進才算是盡到了教師的職責所在,另外我也會在教學工作中聽取家長對我們教師的建議并加以改善。
注重與孩子之間的互動并讓他們在學習的過程中找到歸屬感,每個孩子都是xx幼兒園不可缺少的一員自然需要用心教導,而且我也要讓孩子們形成這種集體觀念從而變得肯主動學習,這需要身為教師的自己在平時的課堂上重視互動的重要性,積極引導每個孩子踴躍回答問題并讓他們得到贊揚,在獲得教師的肯定以后孩子們也因此變得更加熱愛學習,孩子們通過學習上的進步獲得老師和家長的認可以后也會更加重視自身的成長,讓孩子們懂得由被動轉變?yōu)橹鲃訉λ麄兊膶W習生涯有著重要的意義。
隨著一年來教學工作的結束也讓我發(fā)現(xiàn)了一些自身的問題,一方面我和家長的溝通做得不到位以至于對部分學生還不夠了解,事實上對于孩子的成長來說家庭教育往往是難以缺少的一部分,而且相對于在幼兒園的學習來說家庭教育能夠產生十分深遠的想法,在孩子的成長過程中家長的陪伴無疑會對認知能力以及性格的塑造造成很大的影響,另一方面則是我對教學工作的總結做得還遠遠不夠,即在結束自身教學工作以后很少去反思自己是否存在沒有做好的地方。
我想自己應該在后續(xù)的教學工作中努力改善不足之處,畢竟對自身的不足放任不管的話則會對今后教學工作的完成造成不好的影響,所以我會繼續(xù)為了幼兒園的教育事業(yè)而奮斗并努力提升自身的教學水平。
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