社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)1
在高中課程改革新理念的指導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際，不斷開(kāi)發(fā)和完善綜合活動(dòng)的內(nèi)容，并取得一定成效，按要求完成 活動(dòng)內(nèi)容的同學(xué)可獲6個(gè)學(xué)分。
一、認(rèn)真做好校內(nèi)公益勞動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”是堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向的一項(xiàng)基本措施。學(xué)校把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃。并在不同階段制定活動(dòng)項(xiàng)目。每班每周安排兩節(jié)勞動(dòng)課，每學(xué)年安排組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成每一次活動(dòng)且累計(jì)滿36課時(shí)者可獲2個(gè)學(xué)分，安排在高二年級(jí)進(jìn)行。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)性勞動(dòng)。我們密切與家長(zhǎng)配合，活動(dòng)前向家長(zhǎng)通知活動(dòng)內(nèi)容，事后向家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查反饋。使這一活動(dòng)得到了落實(shí)，而不流于形式。
在校為組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，勞動(dòng)過(guò)程學(xué)校有意識(shí)安排了教勞技、植物的老師領(lǐng)隊(duì)，并不失時(shí)機(jī)的結(jié)合課本知識(shí)向?qū)W生講解平整土地、挖排灌渠等知識(shí)，學(xué)生結(jié)合書(shū)本知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，不僅掌握了勞動(dòng)技巧，還培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。
還組織好每周的升旗儀式和主題班會(huì)。組織各班參加文明監(jiān)督崗和班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)。班主任抓好學(xué)生考勤，累計(jì)課時(shí)做為考核內(nèi)容之一，考核合格者可獲得學(xué)分。
二、認(rèn)真組織校外實(shí)踐活動(dòng)。我們創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生走出課堂、深入社會(huì)、接解實(shí)際、接觸工農(nóng)、了解現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)國(guó)情。定期組織學(xué)生到街道、社區(qū)等地幫助服務(wù)，參加打掃公共衛(wèi)生等公益活動(dòng)。有目的組織學(xué)生幫助農(nóng)民收摘香蕉，勞動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想感情及艱苦奮斗的作風(fēng)，同時(shí)也使學(xué)生親自目睹了本地豐富的物產(chǎn)資源，激發(fā)了愛(ài)我家鄉(xiāng)，開(kāi)發(fā)和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。我們還組織學(xué)生參觀了江南糖廠，并分組參觀進(jìn)行調(diào)查。有參觀污水處理為主，有參觀制糖的流程為主，有參加酒精制作廠為主等小組。參觀活動(dòng)，學(xué)生不僅從直觀上進(jìn)一步感悟了物理、化學(xué)、勞技等學(xué)科的課本知識(shí)，而且使他們開(kāi)闊了眼界，使他們認(rèn)識(shí)了國(guó)情、社情，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任感。參加活動(dòng)的同學(xué)須填寫(xiě)表格并寫(xiě)心得體會(huì)，活動(dòng)時(shí)間為一周，參加并完成相關(guān)內(nèi)容經(jīng)考核合格者，可獲2個(gè)學(xué)分，主要安排在高三年級(jí)進(jìn)行。
三、組織新生軍訓(xùn)活動(dòng)。高一新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄，磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)，不怕困難，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定及教學(xué)計(jì)劃，我校組織了新生軍事訓(xùn)練，每次訓(xùn)練為期10天;以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念，集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，按照《中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。參加軍訓(xùn)全體學(xué)員在這短短的10天時(shí)間內(nèi)接受了軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，觀看了軍事錄相，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的.效果。并在校廣場(chǎng)舉行了匯演大會(huì)。參加軍訓(xùn)的學(xué)生還參加了國(guó)防知識(shí)考核，按要求寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)校學(xué)分認(rèn)定小組進(jìn)行了學(xué)分認(rèn)定。按要求完成10天的軍訓(xùn)活動(dòng)，各項(xiàng)考核內(nèi)容及格者給予記2學(xué)分。高二年級(jí)未參加軍訓(xùn)的學(xué)生要進(jìn)行補(bǔ)軍訓(xùn)，考核合格者方可獲得2個(gè)學(xué)分。
軍訓(xùn)活動(dòng)的主要特點(diǎn)：①領(lǐng)導(dǎo)重視，周密計(jì)劃。②嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量。③訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)。④班主任責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生訓(xùn)練熱情高。⑤保障到位，扎實(shí)有效。
通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。同學(xué)們親身體驗(yàn)了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責(zé)任。從而從小就樹(shù)立起“祖國(guó)安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的莊嚴(yán)使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列等軍事技能。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)忍不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。
通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)2
20xx年X月XX日，本人帶領(lǐng)由20人組成的志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)赴XX縣XX鄉(xiāng)XX村及XX區(qū)XX村進(jìn)行了為期20天的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)響應(yīng)了xxx大學(xué)關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，積極貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并達(dá)到了鍛煉同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們暑期生活的目的�，F(xiàn)將本人此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)的前期宣傳和培訓(xùn)：
本次活動(dòng)的目的使同學(xué)們?cè)谏钊朕r(nóng)村幫困解困的同時(shí)鍛煉自己的實(shí)踐能力，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，因此在活動(dòng)之前我組織了大量的宣傳和培訓(xùn)工作：
1、廣泛宣傳。我利用多種機(jī)會(huì)深入到xxx大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要性和深刻意義，鼓勵(lì)廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊視野，服務(wù)社會(huì)，宣傳工作取得了良好的效果，得到了學(xué)校和xxx大學(xué)生的熱情關(guān)注。
2、組建小分隊(duì)。在廣大青年志愿者當(dāng)中選拔出20名知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐技能過(guò)硬，表現(xiàn)良好，熱心社會(huì)服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動(dòng)的主要成員。
3、前期培訓(xùn)。邀請(qǐng)我校臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對(duì)活動(dòng)對(duì)象（即農(nóng)村居民）的特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)這20名同學(xué)進(jìn)行了醫(yī)療健康知識(shí)，計(jì)劃生育知識(shí)，農(nóng)村常見(jiàn)病的預(yù)防及防治，構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的知識(shí)的培訓(xùn)。
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
1.計(jì)劃生育政策宣講和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有關(guān)知識(shí)宣講因民樂(lè)縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)又貧困，獲取信息的渠道少，且傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)。對(duì)黨和國(guó)家的新政策、新規(guī)定不能及時(shí)了解和貫徹實(shí)施。我們邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計(jì)劃生育和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的知識(shí)，發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜，并和隊(duì)員們一起對(duì)村民們進(jìn)行了細(xì)致地解說(shuō)和指導(dǎo)。
2.帶領(lǐng)隊(duì)員深入到農(nóng)民家中對(duì)他們進(jìn)行健康指導(dǎo)我們秉持著“把健康的主動(dòng)權(quán)交給村民，把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨，在向村民提供義診服務(wù)、免費(fèi)送醫(yī)送藥的同時(shí)，深入農(nóng)民家中講解普及健康知識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民群眾的自我防護(hù)意識(shí)和群防群治技能�；顒�(dòng)中，我引導(dǎo)并鼓勵(lì)隊(duì)員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長(zhǎng)，向村里的村民宣傳健康知識(shí)，不厭其煩地講解常見(jiàn)病的傳播途徑與預(yù)防，中老年常見(jiàn)病，例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健，分發(fā)健康教育手冊(cè)和圖譜等，使相對(duì)落后地區(qū)的'居民也能建立健康的生活意識(shí);在義診工作中，指導(dǎo)隊(duì)員們將課堂上所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，熱情地接待前來(lái)就診的村民。我們開(kāi)展活動(dòng)的地區(qū)條件較差，生活水平和醫(yī)療水平都很低，但是我和所有隊(duì)員們一起克服了很多意想不到的困難。
3.帶領(lǐng)隊(duì)員們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品小分隊(duì)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮，且傳統(tǒng)觀念強(qiáng)小孩又多，加上當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當(dāng)?shù)穆浜�，有許多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí)，成績(jī)很差。了解到這些情況后，我安排隊(duì)員專門對(duì)這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課，并在輔導(dǎo)功課的同時(shí)帶去我們所捐贈(zèng)的各種學(xué)習(xí)用品。
三、活動(dòng)后的深刻體會(huì)：
本次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我和所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，隊(duì)員們的思想道德水平得到了提高，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)得到了補(bǔ)充，社會(huì)工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動(dòng)中，我更加體會(huì)到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要性和必要性，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱苦與困難，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和農(nóng)村生活相結(jié)合確實(shí)對(duì)農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團(tuán)委工作中，我會(huì)以次為一個(gè)工作重點(diǎn)，讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)也得到自身實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)的提高，成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)3
一、實(shí)踐目的
身為即將邁入大三的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解。我從事的是銷售行業(yè)，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高�？偠灾私猱�(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。
二、實(shí)踐內(nèi)容
首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實(shí)習(xí)請(qǐng)求。實(shí)習(xí)過(guò)程，采取倒班制，每天工作八小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項(xiàng)，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)的熟悉各種產(chǎn)品的性能特點(diǎn)及適用的人群范圍。我深信，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事銷售的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是顧客信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷，首先判斷顧客的需求，從而進(jìn)行推薦，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位、款式、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。
起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作，之后的工作也都還是比較順利的`。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。
三、實(shí)踐結(jié)果
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開(kāi)眼界。
這次實(shí)習(xí)，使我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐。兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)4
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是��！我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的`。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)5
寒假一個(gè)半月的時(shí)間，一晃而過(guò)，這個(gè)假期說(shuō)短不短，說(shuō)不長(zhǎng)也不長(zhǎng)，在這個(gè)假期，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我領(lǐng)悟很多的東西，而這些讓我終身受用，這些日子有辛酸有快樂(lè)，現(xiàn)在回想都覺(jué)得不可思議，一句話可以概括：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行（陸游）。
實(shí)踐過(guò)程：一聽(tīng)到有一個(gè)半月的寒假，就在抱怨說(shuō)在家會(huì)無(wú)聊死去，一定要找事做，
和一個(gè)朋友說(shuō)好xx之前決不回家，死也在xx，可是我們的思想很單純，以為找工作很容易，好似只要我們?nèi)ふ业教幱惺伦�，可惜這種想法經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次拒絕變得很凋零，后來(lái)和朋友還去了中介所交了一些錢，其實(shí)我們都知道中介所是騙人的�？蛇�是希望中介所能給我們一些機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)幾次交道，深深知道為什么有很多人上那些很簡(jiǎn)單的圈套，是因?yàn)槿嗽跓o(wú)路可尋時(shí)，只要有關(guān)他的目地什么都會(huì)相信�；貋�(lái)對(duì)找事做的心還沒(méi)有死，打假期工好像是我理所當(dāng)然要做的事，懵懂的以為只要表現(xiàn)的勤懇老板就會(huì)聘請(qǐng)我，可現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情，對(duì)方只要聽(tīng)說(shuō)短期工就直搖頭，找事做的那份心慢慢的冷卻下來(lái)，加上父親不怎么贊成去打工。決定最后去一次面試，冒然的闖進(jìn)xx，領(lǐng)班帶我到七樓的總經(jīng)辦公室，主任拉了一張表讓我填。認(rèn)真的填了交給他，可主任一下認(rèn)出我是假期工，問(wèn)他原因說(shuō)是你的字跡，學(xué)歷，還有你問(wèn)題分析都說(shuō)明你還是個(gè)學(xué)生，說(shuō)你以后在填簡(jiǎn)歷表要注意，知道這次又沒(méi)戲呢，和主任聊了很久，從他口中了解現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，作為人力資源部的難處及一些官腔話，看到xx總進(jìn)來(lái)連忙與主任道謝說(shuō)打擾，出門找事做的心徹徹低低的死了，決定在家好好的呆著，第二天就接到電話說(shuō)我可以做，前提是要做三個(gè)月，就這樣交了押金領(lǐng)了兩件衣服。
上班是三班倒早班是上午8：00~16：00，中班xx：00~19：00，晚班16：00~24：00，第一天經(jīng)理第一句話“歡迎進(jìn)xx部”，然后知道是假期工，接著說(shuō)了一句時(shí)刻提醒我自己的話“說(shuō)真的，我并不喜歡假期工，第一大學(xué)生眼高手低，第二人力物力培養(yǎng)劃不算”，就明白做服務(wù)員我要拿出勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)自己，然后出去社會(huì)實(shí)踐，第一天過(guò)后就知道做服務(wù)生并不容易，除了勤勞，還要眼觀顧客所需求以及避免跑單，聽(tīng)顧客的呼叫建議以及上級(jí)的要求建議，做事要及時(shí)并不出錯(cuò)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)姐姐們?cè)趺创停约白⒁獾募?xì)節(jié)問(wèn)題，剛開(kāi)始腳疼得很厲害，她們要我休息會(huì)兒，我倔強(qiáng)的搖搖頭，堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑馈俺缘每嘀腥�，方為人上人”如果�?duì)自己不嚴(yán)厲些，以后累了就會(huì)辦法休息，就像軍訓(xùn)一樣咬著嘴唇?jīng)]有倒下去，就這樣一直堅(jiān)持，體味生活，了解社會(huì)，在實(shí)踐中提升認(rèn)知，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的目標(biāo)更加清晰，同時(shí)豐富假期生活。以下是我社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的收獲：
一、責(zé)任心貴重
“責(zé)任心使我們約束自己，完善自己所必需的，它將伴你成長(zhǎng)（胡纓）”，在校學(xué)生的責(zé)任只是讀書(shū)，而在大學(xué)里多了一份對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心，馬哲思想告訴我們“責(zé)任心能培養(yǎng)我們成為主人翁，”在xx部做服務(wù)生深知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)生的責(zé)任是對(duì)顧客負(fù)責(zé)也對(duì)自己負(fù)責(zé)，做服務(wù)生會(huì)出現(xiàn)很多差錯(cuò)，像茶水端錯(cuò)，賬單開(kāi)錯(cuò)記錯(cuò)，跑單等是自己服務(wù)區(qū)域出現(xiàn)的問(wèn)題，上級(jí)一查到第一時(shí)間承擔(dān)責(zé)任，不要找借口推卸責(zé)任，不要用無(wú)所謂的態(tài)度甚至出現(xiàn)態(tài)度不好處理差錯(cuò)，第一形象不好，第二影響不好。一個(gè)服務(wù)員最大的成就莫過(guò)于得到顧客的稱贊和上級(jí)的賞識(shí)，一個(gè)人只要帶著責(zé)任心，會(huì)使你有顆堅(jiān)定的心，努力完美的做好每件事，以至每天重復(fù)簡(jiǎn)單的服務(wù)不至于很枯燥，一份責(zé)任心讓我明白很多的道理，在工作中它能讓你的工作讓顧客滿意，上級(jí)滿意，同事滿意，自己滿意，同時(shí)工作水平和質(zhì)量就會(huì)得到不斷的飛躍，所以作為一個(gè)學(xué)生有責(zé)任的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，增加自身的綜合素質(zhì)。
二、珍惜時(shí)間
大學(xué)過(guò)了一年，回想起來(lái)好像是虛度過(guò)得，比爾·蓋茨曾把人生比作在燃燒的“火災(zāi)”，說(shuō)一個(gè)人所能做的就是必須做的就是竭盡全力在這場(chǎng)“火災(zāi)”中搶救些東西過(guò)來(lái)，時(shí)間是這樣，我們大學(xué)生以為自己什么也不多，多的卻是時(shí)間，把它奢侈的消費(fèi)在玩耍網(wǎng)絡(luò)游戲空虛中，須不知進(jìn)了社會(huì)才辛酸的明白沒(méi)有好好的珍惜大學(xué)四年珍貴的時(shí)間。社會(huì)圈子與學(xué)校的圈子，畢竟學(xué)校的氛圍要純真多了，在社會(huì)圈子里，你會(huì)真正的懂得“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是劊子手”，時(shí)間問(wèn)題影響報(bào)酬的問(wèn)題，報(bào)酬在工作中是每個(gè)人敏感的話題，遲到要扣工資，開(kāi)例會(huì)不準(zhǔn)時(shí)要工資，在工作中，顧客要求有所推移，準(zhǔn)會(huì)受到責(zé)備甚至是責(zé)罵。一天工作八個(gè)小時(shí)很容易過(guò)，早晨是搞包廂的衛(wèi)生，十一點(diǎn)到是十四點(diǎn)都是忙不贏的，只有在交班那段時(shí)間才會(huì)清閑些，忙起來(lái)就像是在搶時(shí)間，因?yàn)榕骂櫩屯对V，怕上級(jí)責(zé)罵。在這四十幾天中我的早晨的生物鐘又恢復(fù)了正常工作，自從高考后一直是放松，生活沒(méi)有時(shí)間觀念，在大學(xué)中總是想把睡眠時(shí)間延長(zhǎng)，養(yǎng)成愛(ài)睡懶覺(jué)的壞的習(xí)慣，可在這里上班，上班的時(shí)間逼迫自己不得不早起，現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，以后在學(xué)校也要堅(jiān)持早起，在空閑的時(shí)候我會(huì)計(jì)算我的時(shí)間，它用在哪里，將會(huì)用在哪里，感觸最深的是我的時(shí)間在也不能讓它悄悄地溜走，只留下懵懂，在以后要在學(xué)業(yè)和工作上忙碌，把時(shí)間計(jì)劃好，這樣做起事來(lái)不會(huì)想一盤散沙，我們每個(gè)人要好好的珍惜時(shí)間，創(chuàng)造受于自己的人生價(jià)值。
三、寬容他人
在校的學(xué)生都有過(guò)這樣的感想大學(xué)就是一個(gè)小的社會(huì)，所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”，大學(xué)這個(gè)小社會(huì)遠(yuǎn)比社會(huì)要純真，單純多了，畢竟我們都是擁有那沒(méi)有退卻的幼稚，用著稚嫩的心去面對(duì)眼前的一切，遇到挫折，有親人老師朋友來(lái)庇護(hù)。像我這種娛樂(lè)的服務(wù)生，見(jiàn)到形形色色的人，受到一些看不起的侮辱，我這種涉世不深的人開(kāi)始有些措手不及，其中有次，顧客明確的要求不準(zhǔn)我服務(wù)，當(dāng)時(shí)委屈的淚珠就要落下來(lái)，可想到是自己不會(huì)處理這些問(wèn)題，“嚴(yán)于律己，寬以待人”，把淚水吐下，微笑的進(jìn)去服務(wù)，從那以后，慢慢的學(xué)會(huì)用玩笑帶過(guò)，顧客是來(lái)消費(fèi)，而我是服務(wù)員，顧客有些話是避免不說(shuō)的，可以這個(gè)耳朵進(jìn)，另外個(gè)耳朵出。在同事中避免不了摩擦，又大有小，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)人身攻擊，但是多站在他們的角度多想想，如果換成我我也會(huì)那么做，有時(shí)也會(huì)克制不了自己，會(huì)表現(xiàn)出不滿，但一直努力的克制。“世界最寬闊的海洋，比海洋跟寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷”，寬容真的是種美德，尊敬了他人，也讓人尊敬了自己，誤會(huì)的.黑暗讓寬容盞燈照亮。
四、低調(diào)為人處世
這點(diǎn)是從經(jīng)理身上學(xué)到的，工作的那段時(shí)間，xx部里面存在很濃的離職氣氛，原因一是工資太低，二是規(guī)矩太多，三是太累，幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到姐姐們相互問(wèn)你幾時(shí)走，準(zhǔn)備到哪里做事，我想經(jīng)理應(yīng)該也知道有這樣的現(xiàn)象，每天開(kāi)例會(huì)都會(huì)要強(qiáng)調(diào)不要老亂軍心，要走請(qǐng)你靜靜的離職，后來(lái)我因?yàn)橛行┦码x職了，當(dāng)時(shí)xx部真的很缺人，經(jīng)理主管領(lǐng)班經(jīng)常要當(dāng)服務(wù)生使喚，經(jīng)理也只來(lái)一個(gè)多月，她說(shuō)她離職下面的人沒(méi)有一個(gè)人知道，到xx這里來(lái)上班還有原單位的人打電話過(guò)來(lái)要她處理事情，還有很多的為人處世，品德值得我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入社會(huì)中會(huì)遇到很多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人和事，不要總是事事出風(fēng)頭，把心保持一個(gè)自然的心境，低調(diào)處事并不是軟弱無(wú)能，只是更好的專心完成任務(wù)，正如“是金子總會(huì)發(fā)光”。
五、學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主
進(jìn)大學(xué)很多的同學(xué)都有過(guò)半工半讀的想法，總認(rèn)為打工是件妙不可言的事，可我現(xiàn)在并不贊成這種想法，就打工的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，打工的那段時(shí)間并沒(méi)有看什么書(shū)，看書(shū)的計(jì)劃因?yàn)楹芾弁耆�，雖然心里知道有計(jì)算機(jī)證英語(yǔ)四級(jí)考試會(huì)計(jì)從業(yè)證要攻，可一回家就是洗了澡吃了飯就倒在床上，學(xué)習(xí)的那些精力全部用在工作上，也許是不懂得安排時(shí)間，有些人可能會(huì)反對(duì)說(shuō)可以不做服務(wù)生找與專業(yè)對(duì)口的兼職，我想說(shuō)一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的人，專業(yè)知識(shí)涉及不深，加上比你優(yōu)秀的大學(xué)生現(xiàn)在滿街都是，老板會(huì)招你這個(gè)還在學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎，一個(gè)人的經(jīng)歷畢竟有限，有些但學(xué)生能夠處理學(xué)習(xí)與兼職的事，但這些同學(xué)是少數(shù)，有些同學(xué)為了工作而逃課，他們的工作經(jīng)驗(yàn)很豐富，但專業(yè)知識(shí)是少之又少，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可以說(shuō)是“適者生存，不適者淘汰”，我們大學(xué)生要把所學(xué)到的運(yùn)用在實(shí)踐中，再?gòu)膶?shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才是對(duì)我們以后的的就業(yè)大有裨益，學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，大學(xué)里我們最主要的是學(xué)會(huì)怎么自主學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)有些很空洞，但它只是告訴你方法，并不是要你照搬，那些人經(jīng)驗(yàn)豐富不懂專業(yè)知識(shí)的人走進(jìn)社會(huì)會(huì)吞很多的冷水，所以我們要不斷地突破自己的知識(shí)，今天努力的掌握專業(yè)知識(shí)，是為明天更好的服務(wù)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的好地方，社會(huì)是生活的好地方。
這個(gè)寒假很快的過(guò)了，現(xiàn)在很期待開(kāi)學(xué)，希望今后我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)，而這次的實(shí)踐相信是我激勵(lì)的財(cái)富，更好的明白目標(biāo)，感悟生活，更好的與社會(huì)接軌。最后把xx部服務(wù)的信念寫(xiě)下“微笑多一點(diǎn)，笑容甜一點(diǎn)，儀表美一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，服務(wù)好一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)”。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)6
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
于是我在寒假期間成了我們村的長(zhǎng)老助理，體驗(yàn)了一回當(dāng)公務(wù)員的感覺(jué)。要作好長(zhǎng)老助理，作為一名合格的公務(wù)員我必須盡快適應(yīng)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：
首先，我要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收知識(shí)，然后再通過(guò)考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。而深入基層，當(dāng)一名“公務(wù)員助理”則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“公務(wù)員助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒(méi)有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)這是農(nóng)村而非城市。農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂(lè)措施以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)我的失落感，影響我的工作情緒，盡管我是出生于這的。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對(duì)艱苦，但農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對(duì)艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。另一方面，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)這項(xiàng)落差。我可利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中；而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的硬件條件。
今年寒假適逢20xx年的雪災(zāi)，六十年一遇的大雪，給我們村帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，農(nóng)作物和搭建的鋼棚廠房首當(dāng)其沖。在這次實(shí)踐中，我印象最深的便是大雪阻礙了交通，我們村出動(dòng)廣大黨員干部，他們積極加入清掃小隊(duì)出門鏟除街道上的積雪為村民們的出行解決了一大難題。我有幸也加入了其中，深刻地感受到了大家庭的力量。在寒冬，我村的千家萬(wàn)戶都沉浸在溫暖之中。
通過(guò)這次的實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了：
只要認(rèn)真地生活和學(xué)習(xí)，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)造物主對(duì)世事的安排都是水到渠成的，就像那些學(xué)姐的能力與他們的努力分不開(kāi)一樣。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人是不能在社會(huì)上站穩(wěn)腳的。學(xué)校里有低分與高分之差，但是校門外沒(méi)有，校門外總是把一切打亂重來(lái)。這讓我明白了，成績(jī)只是能力的一個(gè)方面。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的.同時(shí)不能忽略自身能力的提高。無(wú)論什么事，只有比別人做的更好時(shí)，你才能夠脫穎而出，這是一個(gè)相信實(shí)力的年代！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹谝粋�(gè)月多的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實(shí)際中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
這個(gè)暑假，真的過(guò)得很充實(shí)。我在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，讓我更好的掌握了書(shū)中的知識(shí)，也讓它在實(shí)際的工作中得到了更好的應(yīng)用，讓我更加的鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到最好，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機(jī)會(huì)也讓我更加的細(xì)心、更加的有耐心，也算是對(duì)我的一個(gè)小小的挑戰(zhàn)吧。
社會(huì)實(shí)踐中能夠開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)7
為了讓學(xué)生有一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、富有成效的假期，xx中學(xué)在20xx—20xx學(xué)年的暑假開(kāi)展了以“感受親情、傳承文化”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共持續(xù)了10天。這些活動(dòng)總結(jié)如下：
第一，學(xué)習(xí)
1。所有學(xué)生都讀過(guò)一本健康有益的書(shū)，并寫(xiě)下了自己的想法。學(xué)校組織評(píng)選，頒發(fā)一等獎(jiǎng)19個(gè)，二等獎(jiǎng)19個(gè)，三等獎(jiǎng)35個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)23個(gè)。學(xué)校向獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的'規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。
2。所有學(xué)生都根據(jù)每日閱讀、閱讀、觀看和收聽(tīng)時(shí)事完成了一次新聞發(fā)布會(huì)。學(xué)校主辦方評(píng)選出一等獎(jiǎng)27個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)23個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)25個(gè)。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。
第二，感恩
以感恩父母、回饋家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開(kāi)展了以“我負(fù)責(zé)我的假期”為主題的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)和以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
針對(duì)以上兩項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫(xiě)一段“感恩”的經(jīng)歷，體會(huì)父母的難處，珍惜父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝父母養(yǎng)育自己的恩情。學(xué)校主辦方評(píng)選出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)38個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)21個(gè)。學(xué)校向獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)感恩，豐富寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)本走向生活；從學(xué)校到社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生人格的全面、和諧、健康發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)8
這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：一名高一學(xué)生（物理成績(jī)較差）。
實(shí)踐目的：對(duì)該生高一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的高二年級(jí)的知識(shí)作初步了解。
漫長(zhǎng)的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會(huì)實(shí)踐的決心，說(shuō)老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了。
“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。
暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我決定在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名經(jīng)歷過(guò)高考的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我也了解高中課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在物理方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是高中一年級(jí)的學(xué)生，在物理學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于物理的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，基礎(chǔ)較差。而且經(jīng)常因?yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)而受到老師的冷漠和父母的責(zé)罵。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)物理完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，從而產(chǎn)生了對(duì)物理的恐懼和厭學(xué)。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，明白這是一種典型的針對(duì)學(xué)習(xí)的逃避心理，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥。首先，我并不急于給該學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，而是先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于物理方面的題目，可以說(shuō)是那種只要學(xué)過(guò)物理，就肯定會(huì)正確作答的題目，其目的顯而易見(jiàn)，就是為了提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己并不是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)物理，而且自己的物理還是有救的，還是有提升的必要的。果然，在我批改完整張?jiān)嚲碇�，盡管也有一些錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了充分肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，并表示這是他第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足。
在初次接觸的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，要想提高他的成績(jī)，首先就要讓他產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校的興趣。于是，第一天上課的內(nèi)容，我花費(fèi)了大半的時(shí)間來(lái)講一些與課本無(wú)關(guān)的內(nèi)容，主要是一些我學(xué)習(xí)期間遇到的趣聞趣事。不久后，我發(fā)現(xiàn)在在我講一些課外小故事（尤其是關(guān)于各式各樣的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)和豐富多彩的大學(xué)生活以及自由無(wú)拘無(wú)束的課堂）的時(shí)候他非常開(kāi)心，都聽(tīng)得津津有味的，不過(guò)在說(shuō)道學(xué)習(xí)上的事的`時(shí)候他就有點(diǎn)精力不集中，不那么注意聽(tīng)講了。于是我就從我自身找問(wèn)題，我想也許可能是我在講解的時(shí)候不夠生動(dòng)形象沒(méi)有吸引力，于是我就嘗試著改變自己的講解方式和語(yǔ)氣，用像講故事的方法為他設(shè)置懸念，并讓他給我提出意見(jiàn)，還有的時(shí)候?yàn)榱思由钏挠洃洠o他信心要他相信自己，我會(huì)故意講錯(cuò)，讓他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自覺(jué)的去深入理解它，讓他對(duì)課本感興趣，并且主動(dòng)地接受課本知識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，而不是采取填鴨式的教育方法。我的目的是為了叫他自己學(xué)習(xí)，而不是只為了暫時(shí)的提高他的成績(jī)，這也是我和他的父母達(dá)成的協(xié)議。我的任務(wù)是要教他們懂得他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的最終目的是什么，如何去學(xué)習(xí)、怎么學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)。
有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心。隨后，我翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，具體表現(xiàn)有：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很差，課本上較大部分的主要內(nèi)容不熟；對(duì)重點(diǎn)不清楚，幾乎不會(huì)做難題，不能夠順利分析出題干成分等一系列問(wèn)題。
針對(duì)上述情況，我開(kāi)始制定并施行針對(duì)以上問(wèn)題的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于物理方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的內(nèi)容，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)根本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。
于是，第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶他翻看了目錄，我了解到在只是理解方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了他的朋友來(lái)鼓勵(lì)他，激勵(lì)他是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)他的問(wèn)題進(jìn)行了講解，他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從他回答中我已經(jīng)了解到他對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。而且，鑒于我本人比較年輕，與他的班主任年紀(jì)差距很大，這自然就使得我和他比較容易親近，更容易進(jìn)行深層次的交流。這樣，他平時(shí)很多不愿意問(wèn)別人，或者是害怕問(wèn)別人的問(wèn)題，就弄夠坦然的來(lái)問(wèn)我，我覺(jué)得這樣很好。
了解了教材的編排之后，接下來(lái)進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的物理學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文加給學(xué)生，要給他自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管他成績(jī)不好，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生談?wù)務(wù)J識(shí)，果不其然，他談得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓他談體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。令他對(duì)知識(shí)產(chǎn)生深刻的映像。
通過(guò)大概一周的學(xué)習(xí)后，該學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和理解能力都產(chǎn)生了一個(gè)令人滿意的進(jìn)步。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在接下來(lái)兩周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以問(wèn)答的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了他一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的三小時(shí)降低到兩個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。
家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。
經(jīng)過(guò)二十多天的家教生活，不僅學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)鍥而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的二十多天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，鍥而不舍的努力一定助以成功。一定要把個(gè)人因素，家庭因素，學(xué)校因素這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，雖然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但卻沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)兒邊，可我卻分明感受到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的自豪和快樂(lè)。然而當(dāng)我告別了家教職務(wù)時(shí)，原先那再熟悉的稱謂，卻在瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈，令我傷感，令我留戀。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，三份試卷做完后，平均成績(jī)比以前有了很大的提高，而且三次測(cè)試的成績(jī)波動(dòng)較小，這也體現(xiàn)了該學(xué)生不但成績(jī)有了提高，而且成績(jī)更加穩(wěn)定。結(jié)論：第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于高中一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《心理學(xué)》、《物理教學(xué)法》等專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅16歲的高中一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)9
為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐能力，積累一些基本的銷售知識(shí)，以便于以后更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)課程，我利用寒假時(shí)間到時(shí)尚萊迪月光寶盒(格子店)進(jìn)行了為期一星期的眼鏡銷售實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參的加者有閆昕月、韓思琦，實(shí)踐的主題是在時(shí)尚萊迪月光寶盒(格子店)進(jìn)行銷售，時(shí)間是20xx.2.1-20xx.2.7，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
1.活動(dòng)內(nèi)容 ：
這一次我們?cè)谠鹿鈱毢幸还矌椭⒁藤u了大約1000元錢,每掙到一塊錢我們都很高興,因?yàn)槊抠u的一樣?xùn)|西,我們都參與了,我們也幫忙了,我們幫助阿姨賣了一對(duì)耳環(huán)、一袋餅干、兩個(gè)發(fā)卡、一個(gè)折疊椅 ,還有六盒巧克力，我們非常高興。去的第一天，我就跟著媽媽學(xué)會(huì)了怎樣盤頭發(fā)，還有盤頭發(fā)的技巧，用盤發(fā)梳的時(shí)候，不要用梳子去繞頭發(fā)，要用頭發(fā)繞梳子，這樣損壞梳子，也不會(huì)傷害頭發(fā)，我還學(xué)會(huì)了怎樣推銷，如果有客人進(jìn)來(lái)，你也不知道他想要什么，你就可以問(wèn)他：“您需要點(diǎn)什么？”如果他回答：“我看看�！本筒挥霉芰�, 可以讓客人自己看，我們跟在旁邊看有什么可以幫忙的;如果他問(wèn)你詢問(wèn)什么,我們就耐心的回答。客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，要跟客人保持距離,要給客人介紹,盡量滿足客人的要求,有能力說(shuō)服客人買我們的東西。
有一次，店里的叔叔阿姨都不在，我們倆很害怕，怕客人來(lái)了的時(shí)候，我們給介紹錯(cuò)了，會(huì)把店里的生意搞砸。結(jié)果有客人來(lái)了，我們就硬著頭皮，笑著給客人介紹。雖然我們對(duì)店里賣的東西不是很了解，但是看包裝也能猜出來(lái)一些，有瓶瓶罐罐裝的，大部分都是化妝品，如果有例外，包裝上也有標(biāo)簽，一看就知道了。如果實(shí)在不行就可以打電話問(wèn)叔叔阿姨。因?yàn)樵谧咧�，叔叔把電話留下�?lái)了，告訴我們，如果有問(wèn)題可以給我打電話。我想：你要走了，這手機(jī)不得被我們打爆了呀，于是我就說(shuō)；“叔叔，我勸你最好把手機(jī)充上電。”“充電干什么？”“一會(huì)要是有很多客人來(lái)的話，我們就得不停的給你打電話，一會(huì)‘叮鈴鈴’一個(gè)，一會(huì)又一個(gè)。一會(huì)手機(jī)就沒(méi)電了，你回來(lái)不是還得充電啊�！惫�，還是我想得周到。
2.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
原來(lái)格子店經(jīng)營(yíng)模式起源于日本，并迅速在香港和澳門興起，又傳到內(nèi)地。即在商鋪里內(nèi)放置統(tǒng)一尺寸的“格仔柜”，任何人只需繳納一定的租金，就可以在格仔中寄賣任何物品，同時(shí)還不必自己經(jīng)營(yíng)，“格仔鋪”的主人會(huì)代您經(jīng)營(yíng)看管，招呼客人。“格仔鋪”這一種新的零售模式，正好可以解決現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)租金貴、缺人手的兩個(gè)最大困難。而格仔鋪的租金每天只需要花不到十元，一圓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)甚至一展自己的設(shè)計(jì)天份，可以說(shuō)是一種很多人接受的新式售賣模式，同時(shí)亦為某些創(chuàng)業(yè)者提供測(cè)試市場(chǎng)的平臺(tái)。格仔鋪不同于一般的寄售店，寄售店所寄售的物品利潤(rùn)并非客戶自己獨(dú)享，而格仔鋪所賣商品利潤(rùn)全部都是客戶自己所有。其實(shí)，“格子鋪”是一家裝載這無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的店鋪，很多朋友都希望有自己的事業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的想法，但是由于沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有資金，不能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，“格子鋪”為大家?guī)?lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)！
在月光寶盒實(shí)踐的這七天,我們遇到了許多麻煩,有的時(shí)候,店里的叔叔阿姨不在,店里的客人又很多，這時(shí)候我們就得看仔細(xì),聽(tīng)仔細(xì),要仔細(xì)看有沒(méi)有人偷拿東西,還要仔細(xì)聽(tīng)是不是有人要詢問(wèn).有的時(shí)候客人對(duì)這里很陌生,向你問(wèn)其它的事情,你也要耐心的回答.幫助別人賣東西,就要了解店里的各種東西.因?yàn)槭歉褡拥?租格子的人很多,賣的東西也不一樣,而且沒(méi)有重復(fù)的，所以,我們倆把它分開(kāi),一人記一半,客人問(wèn)到哪一半,誰(shuí)負(fù)責(zé)的就由誰(shuí)回答;還要學(xué)會(huì)怎樣推銷,要耐心解決客人的問(wèn)題;要跟客人保持距離,不要妨礙客人看東西;有人來(lái)買東西時(shí)，人來(lái)買東西時(shí)，不能根據(jù)自己的喜好說(shuō)哪個(gè)個(gè)東西不好,要站在中立的立場(chǎng)，誠(chéng)實(shí)的介紹所有的`產(chǎn)品，讓顧客自己來(lái)選擇。因?yàn)楹芏囝櫩投际欠浅Ｐ趴傻陠T的，只有誠(chéng)信才能留住老顧客，發(fā)展新顧客。
總結(jié)出來(lái)就是以下幾點(diǎn)：1.提高服務(wù)態(tài)度，優(yōu)良的服務(wù)是銷售的催化劑 2.具有銷售技巧。要和顧客溝通，了解其需求，了解顧客的消費(fèi)取向和消費(fèi)要求。3.展現(xiàn)自己商品的能力。4.處理突發(fā)事件的隨機(jī)應(yīng)變能力。5，誠(chéng)信為本。
3. 理性思考
通過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng),我體會(huì)到掙錢很難,爸爸媽媽上班掙錢非常不容易,我們?cè)谝院蟮纳町?dāng)中應(yīng)該少亂花錢,同時(shí)也可以通過(guò)別的渠道掙錢,比如我們可以花三塊錢買一個(gè)十字繡,繡完之后,可以五塊錢賣出去,這樣就掙了兩塊錢,時(shí)間長(zhǎng)了,我們自己就可以幫助家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一部分負(fù)擔(dān),再過(guò)一段時(shí)間,我們的錢越來(lái)越多,就可以把
多余的錢存起來(lái),可以在急用時(shí)幫助家里,這樣既可以幫助家里,還可以擁有自己的小金庫(kù),真是一舉兩得。我們也可以出去，在外邊的飯店給人家打工，這樣又可以掙錢，還能體會(huì)到爸爸媽媽掙錢不容易，回家可給比自己小的弟弟妹妹講一講掙錢怎么不容易，等他們回到家，應(yīng)該怎樣孝敬父母，不要跟爸爸媽媽吵架、生氣，要給爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，給他們倒杯水，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。
假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 -
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)10
十天的xx水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐很快過(guò)去，但短短的十天讓我成長(zhǎng)許多許多。社會(huì)實(shí)踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個(gè)陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責(zé)任。
水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環(huán)境惡化、水利用不合理等為特征的水危機(jī)，已逐漸成為影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國(guó)館中水元素貫穿始終，不僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保護(hù)水資源的行動(dòng)。7月24日上海世博會(huì)的長(zhǎng)江水生生物養(yǎng)護(hù)展向世界呼吁著保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，在提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的同時(shí)，為保護(hù)水資源獻(xiàn)出自己的一份力，為改善xx流域水質(zhì)做一份努力，我是那樣的自豪�！拔以趯�(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，我在填充生命的記憶�！笔沁@次暑期社會(huì)實(shí)踐在我的大腦里植入了這個(gè)理念，我在成長(zhǎng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐的堅(jiān)艱辛的，6：30集合，乘兩個(gè)多小時(shí)的車去取水點(diǎn)取水，在烈日下做問(wèn)卷，回學(xué)校后則馬上起實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當(dāng)衣服被汗水浸濕時(shí)，當(dāng)干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護(hù)水資源的重要性，卻沒(méi)有時(shí)間喝背包里的水時(shí)，當(dāng)汗水滴進(jìn)雙眼而一并帶出淚花時(shí)，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。所有的累在得到的`成果中消除。
十天的暑期社會(huì)實(shí)踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過(guò)去，因?yàn)槟贻p的我們不服輸。記得有一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人可以打敗你，工作總結(jié)除了你自己�！眴�(wèn)卷調(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實(shí)驗(yàn)不再是實(shí)驗(yàn)課堂上驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始時(shí)的一些疏忽造成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒(méi)事，重新來(lái)。為了使測(cè)得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，對(duì)水樣需進(jìn)行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測(cè)量，沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)。沒(méi)有人能幫我們，除了我們自己，社會(huì)實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去承擔(dān)。我們用自己的力量去克服困難。
當(dāng)然，這離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。有人曾問(wèn)：“一個(gè)人能干什么，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)又能干什么？”我明白，每一個(gè)隊(duì)友都明白，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)，我們可以相互依靠，相互鼓勵(lì)，我們可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時(shí)；當(dāng)問(wèn)卷一次又一次被拒絕之后，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)時(shí)；當(dāng)披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說(shuō)笑時(shí)……我切切實(shí)實(shí)的感受到團(tuán)隊(duì)賦予我們每個(gè)人的動(dòng)力。
暑期社會(huì)實(shí)踐的這十天里，與隊(duì)友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問(wèn)卷的那一刻，在測(cè)定準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報(bào)。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會(huì)了去包容，去理解，學(xué)會(huì)了相互幫助，相互關(guān)心，學(xué)會(huì)了去承擔(dān)，去努力，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到，自己的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯�，不斷提高自己，這樣才能更好的服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造自己的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)11
大學(xué)美好的時(shí)光過(guò)得很快，一晃眼就來(lái)到了大四。接著就是大四激動(dòng)人心的教學(xué)實(shí)習(xí)了。藉著學(xué)校給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，10月8日這天我隨著物理學(xué)院的實(shí)習(xí)隊(duì)伍，來(lái)到了實(shí)習(xí)基地(--X)，在這里，我們將要展開(kāi)7周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作。
我們的實(shí)習(xí)工作主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是實(shí)習(xí)教學(xué)工作，二是實(shí)習(xí)班主任工作。
一、 實(shí)習(xí)教學(xué)工作：
1、 聽(tīng)課
實(shí)習(xí)開(kāi)頭的兩周主要是聽(tīng)課。在我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排下，我聽(tīng)了兩位地理科任老師的新課。在聽(tīng)課之前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，查看參考書(shū)和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來(lái)如何上好這節(jié)課。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，并對(duì)比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習(xí)的，都要一一記下來(lái)。然后課后再認(rèn)真回味一下老師這堂課，多做幾次反思，到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫，才會(huì)讓自己的講課水平有所提高。除了開(kāi)頭兩周聽(tīng)課外，實(shí)習(xí)期間，只要指導(dǎo)老師有新課，我們都會(huì)積極去聽(tīng)，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
2、 備課
備課最主要的工作就是編寫(xiě)教案和試講。過(guò)了兩周聽(tīng)課學(xué)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師的安排下，我可以開(kāi)始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，只有充分準(zhǔn)備，在課堂上才會(huì)有底氣，才會(huì)有清晰的講課思路，講起課來(lái)才會(huì)更加流暢。備課的時(shí)候不是簡(jiǎn)單地看教材，要查看不同的資料，梳理清楚這節(jié)課的內(nèi)容，列出這節(jié)課有哪些重難點(diǎn)，哪些需要上課的時(shí)候特別解釋清楚。還要設(shè)計(jì)好上課思路，地理課到底要怎么上，用什么方式上好，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的地理空間想象思維，課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來(lái)導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡銜接要怎么做，這些都要一一充分準(zhǔn)備，然后在教案上寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然為了節(jié)省時(shí)間，我們的教案寫(xiě)的是簡(jiǎn)案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個(gè)PPT，做的PPT要簡(jiǎn)單明了，能夠讓學(xué)生容易接受，尤其是地理需要一些圖片，這些能夠很好的輔助課堂教學(xué)。最后，就是試講。試講是和我們地理實(shí)習(xí)小組四個(gè)實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行的。通過(guò)試講，然后大家一起評(píng)論，找出試講當(dāng)中不足的地方，加以改進(jìn)，避免在課堂上出錯(cuò)。同時(shí)大家也一起探討要用怎樣的方式來(lái)上課才好，通過(guò)大家互相的思想碰撞，激發(fā)出更多新的東西，同時(shí)也學(xué)習(xí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
3、 上課
當(dāng)然，一切準(zhǔn)備就緒之后就開(kāi)始上課了。實(shí)習(xí)當(dāng)中最重要的就是上課了，這是檢驗(yàn)我們教學(xué)能力的時(shí)候，大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，為的就是以后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。
很多時(shí)候，由于知道自己要上課，所以前一天晚上多數(shù)會(huì)因?yàn)榫o張而睡不著。我知道，只有通過(guò)更多的鍛煉，上更多的課，才能克服這些緊張的情緒，只有自己充分準(zhǔn)備，充滿信心，才不會(huì)課前緊張，才不會(huì)害怕自己講得不好。
一進(jìn)入教室，面對(duì)的是一班充滿求知欲的學(xué)生，這與在大學(xué)微格訓(xùn)練面對(duì)的是自己的同學(xué)不一樣，這時(shí)候就是真槍實(shí)彈的上課了。同時(shí)指導(dǎo)老師也在后面聽(tīng)課，這也會(huì)增加我一點(diǎn)緊張的情緒。上課時(shí)首先自己一定要面帶微笑，儀態(tài)端正地給學(xué)生講課。講課時(shí)根據(jù)自己之前設(shè)計(jì)好的教案和PPT，用自己的方式一步一步清晰地講下去。講課思路不能因?yàn)榫o張而不清晰，還要學(xué)會(huì)隨堂應(yīng)變。教給學(xué)生知識(shí)的時(shí)候一定要講得清楚，讓學(xué)生明白，同時(shí)要讓學(xué)
生舉一反三，培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上，學(xué)生回答問(wèn)題都很活躍，基本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不聽(tīng)課或者課堂睡覺(jué)的學(xué)生，這一點(diǎn)讓我最欣慰。也許是他們對(duì)新老師有好奇心，有興趣吧，但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢?這就是考驗(yàn)我教學(xué)能力的地方了。當(dāng)然，我要學(xué)會(huì)一定的課堂控制能力，包括控制課堂紀(jì)律外，還要控制課堂時(shí)間，不要講得太快也不要講得太慢。指導(dǎo)老師何老師教導(dǎo)我們，如果課堂時(shí)間一時(shí)控制不好，那么寧愿講得慢，也要把知識(shí)點(diǎn)講清楚，我會(huì)記住的。
4、 評(píng)課
每上完一次課，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組的同學(xué)會(huì)圍在一起評(píng)課。每一次評(píng)課，我都很期待指導(dǎo)老師會(huì)給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。結(jié)果不評(píng)不知道，老師一評(píng)就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，我有以下不足之處：一是語(yǔ)言繁瑣，有時(shí)候打結(jié)，講到某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不會(huì)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)起伏不大，面部表情不夠豐富，課堂有時(shí)候會(huì)顯得枯燥;二是課堂互動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候自問(wèn)自答，留給學(xué)生思考的時(shí)間少;三是知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡不夠好等等。當(dāng)然，老師也給予很多好評(píng)，說(shuō)我能夠把知識(shí)點(diǎn)都一一講清楚，課堂時(shí)間控制還好，思路也清晰等等。其實(shí)，我要學(xué)習(xí)的還有很多，聽(tīng)過(guò)其他三位實(shí)習(xí)生的課堂表現(xiàn)，也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，初上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)，要多點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師多多學(xué)習(xí)多多請(qǐng)教，只有不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)教學(xué)工作讓我體會(huì)到了要如何上好一節(jié)新課，深深地體會(huì)到了作為一名教師的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我大學(xué)學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，我們要站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。
二、 實(shí)習(xí)班主任工作
1、 班級(jí)管理工作
我的實(shí)習(xí)科任指導(dǎo)老師同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師何老師，所以何老師給了我更多的照顧，是我作為一名實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)管理工作能夠更加順利地開(kāi)展。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一(9)班。每天例行的班級(jí)管理工作就是早上和晚上的班級(jí)巡查。主要是檢查學(xué)生的到達(dá)情況，看看哪個(gè)同學(xué)上課了還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)來(lái)的要上報(bào)給級(jí)長(zhǎng)。還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的紀(jì)律。還有早上的早操，我們所有老師都會(huì)到操場(chǎng)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程的監(jiān)控。當(dāng)然，有時(shí)候我們實(shí)習(xí)老師也會(huì)被安排到去看學(xué)生的晚修。這時(shí)候我們就要充分地管理好班級(jí)的紀(jì)律。一(9)班晚修的.時(shí)候很多學(xué)生喜歡講話，這要求我們要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的管理。有時(shí)候會(huì)有個(gè)別的同學(xué)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r而請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核實(shí)，向原班主任請(qǐng)示之后我才會(huì)開(kāi)出請(qǐng)假條。這些班級(jí)管理工作有時(shí)候看起來(lái)很繁瑣，但是卻必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，保證好學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，保證好學(xué)生的紀(jì)律和人身安全。
2、師生關(guān)系
高一的學(xué)生大多都是97年出生的，比我年輕七歲。放下講臺(tái)上老師的臉孔，其實(shí)我只是他們的大哥哥，我們以前玩的、學(xué)的、接受的思想教育其實(shí)都差不多，我們都是同一代人，所以我們跟學(xué)生都能夠比較好的溝通。看到他們一個(gè)個(gè)活躍而充滿朝氣的臉孔，讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶，那些年對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)美好的憧憬，都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和我們講要和學(xué)生保持一定的距離，這樣才會(huì)方便日后對(duì)班級(jí)的管理。所以，我也會(huì)根據(jù)指示與學(xué)生保持一定的距離，但是，也要能夠做好與學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想，了解他們的需要，盡量滿足他們對(duì)知識(shí)上的追求。在這一點(diǎn)上，我做得有點(diǎn)欠缺。
一(9)班的學(xué)生大多都機(jī)靈活躍，同學(xué)之間相處融洽，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性差。記得有一次有一個(gè)學(xué)生晚修的時(shí)候遲到了，而且不穿校服，搞得全班同學(xué)看見(jiàn)他都哈哈大笑。因?yàn)檫@樣影響不好，所以我就叫他出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別談話，叫他以后要注意上課時(shí)間，不要遲到，同時(shí)不要穿奇裝異服，這樣會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。進(jìn)行個(gè)別談話的時(shí)候，老師要用心與他們交談，語(yǔ)氣盡量和藹一點(diǎn)，希望他們能馬上改正自己的缺點(diǎn)，更加遵守紀(jì)律。學(xué)生能夠感受到老師的用心，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。
3、主題班會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了一次主題班會(huì)，班會(huì)主題是“我最閃亮”。這個(gè)班會(huì)的主要內(nèi)容是講解什么是一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，應(yīng)該要怎么發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。課堂上同學(xué)們都表現(xiàn)得很活躍，積極回答問(wèn)題。許多同學(xué)都講出了自己身上有些什么閃光點(diǎn)。當(dāng)然，很多同學(xué)自己也不清楚自己有什么閃光點(diǎn)，所以我就在課堂上讓他們寫(xiě)出他們熟悉的同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，然后再讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點(diǎn)了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)就要好好去發(fā)揚(yáng)和培養(yǎng)，不要把它們荒廢。經(jīng)過(guò)這一節(jié)班會(huì)，相信同學(xué)們也學(xué)到不少，希望我所講的內(nèi)容對(duì)他們有所啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)12
這次的寒假期間我利用了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選取的打工地點(diǎn)是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用�，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告于下。
之所以選取進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從潛力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自我的事，每處一道不一樣的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于七月十五號(hào)到達(dá)廠里的，可是人事部的大姐思考到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原先是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊�？赡苁浅鮼�(lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不明白該怎樣辦，只好等別人都打完飯了再去。可能大家理解的教育程度有限，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚危灾焊邭獍旱�。工作的車間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎樣樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了�；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我明白了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，能夠說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢供讀書(shū)，有些說(shuō)因?yàn)樽晕姨苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是十分的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在明白我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)，將來(lái)也生活得更完美。可是對(duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我，感覺(jué)一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)；同時(shí)，一次的打工之旅能夠鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的潛力和表達(dá)潛力，提高自身的社會(huì)職責(zé)感，既開(kāi)拓了視野，又受益無(wú)窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每一天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每一天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有職責(zé)的心，員工能夠用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，個(gè)性是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多職責(zé)失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每一天下來(lái)，很累很癱軟，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打寒假工的這段時(shí)間，我每一天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒(méi)人能幫自我，一切都是靠自我去努力去打拼，只要自覺(jué)了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的潛力！
同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，務(wù)必先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像此刻這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的`同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，還能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，最終成功，對(duì)自我的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N。種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自我的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變主角需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自我的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要用心，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽晕沂谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選取的方式不一樣而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人潛力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對(duì)事還不是稍有不足之處，加上自我認(rèn)識(shí)淺，思考問(wèn)題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。透過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
總之，知識(shí)是力量的源泉。讀好書(shū)，就走遍天下不怕！相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)13
通過(guò)大學(xué)生客服社會(huì)實(shí)踐工作，我學(xué)到了很多關(guān)于客服工作的知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，客服工作需要具備良好的溝通能力。在與顧客的交流中，我需要準(zhǔn)確地理解顧客的問(wèn)題，并通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解答和解決。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通，并提高了自己的表達(dá)能力。
其次，客服工作需要具備耐心和細(xì)心。在客服工作中，有時(shí)候需要面對(duì)一些復(fù)雜和瑣碎的問(wèn)題，這需要我保持耐心和細(xì)心，逐步分析和解決。通過(guò)這次實(shí)踐，我不斷提高了自己的耐心和專注力，并學(xué)會(huì)了如何從細(xì)節(jié)中尋找問(wèn)題的解決方案。
最后，客服工作需要具備解決問(wèn)題的能力。在客服工作中，顧客提出的問(wèn)題各不相同，有時(shí)候會(huì)遇到一些比較棘手的.問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何針對(duì)不同問(wèn)題和狀況提供解決方案，并提高了自己的問(wèn)題解決能力。通過(guò)這次客服社會(huì)實(shí)踐工作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能，也鍛煉了自己的溝通和解決問(wèn)題的能力。我將積極應(yīng)用所學(xué)，提高自己的工作能力，并為未來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)14
光陰似箭!一晃眼，從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士，工作已有半年多了，護(hù)士社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)。在過(guò)去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。
（一）思想道德、政治品質(zhì)方面：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
（二）專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：做好護(hù)士工作計(jì)劃，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
（三）在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的.掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
（四）在生活方面：
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪．在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂(lè)！
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。只是在這樣的過(guò)程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個(gè)人都是平等的！
在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！在20xx年里，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)15
紅色七月、驕陽(yáng)似火，在文成大山深處的田間地頭、農(nóng)家院落活躍著一支隊(duì)伍，他們揮灑著青春的汗水，開(kāi)展了一系列三農(nóng)調(diào)查、政策宣講、科技支農(nóng)、愛(ài)心支教活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民群眾的一致好評(píng)。他們就是溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成服務(wù)三農(nóng)實(shí)踐隊(duì)，作為實(shí)踐隊(duì)的全程指導(dǎo)老師，我有幸參與和見(jiàn)證了本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體實(shí)踐隊(duì)員的共同努力下，本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果。現(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下。
一、全程陪同指導(dǎo)，亦師亦友
在文成開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短兩個(gè)星期，但我們團(tuán)隊(duì)的工作已經(jīng)提早兩個(gè)月就開(kāi)始了，從實(shí)踐活動(dòng)方案的策劃、實(shí)踐隊(duì)員的召集、隊(duì)員的培訓(xùn)、實(shí)踐地點(diǎn)的考察以及居住地的安排等等，一樣不能少。在此過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍縮減，我們實(shí)踐隊(duì)曾經(jīng)面臨解散的危險(xiǎn)，當(dāng)我看見(jiàn)這兩個(gè)月來(lái)隊(duì)員們特別是陶育峰隊(duì)長(zhǎng)的辛苦準(zhǔn)備，深感惋惜，通過(guò)與學(xué)院團(tuán)委的多次努力溝通，經(jīng)過(guò)隊(duì)員的調(diào)整，本次實(shí)踐活動(dòng)最終得以繼續(xù)進(jìn)行。在這種情況下，作為赴文成三農(nóng)服務(wù)實(shí)踐隊(duì)的全程指導(dǎo)老師，深感肩上的擔(dān)子重，隊(duì)員們和學(xué)校選擇了我，我就不能辜負(fù)隊(duì)員與學(xué)校的信任與期望，出發(fā)前我召集隊(duì)員們召開(kāi)座談會(huì)，優(yōu)化實(shí)踐活動(dòng)方案、探討實(shí)踐活動(dòng)方式方法、交代安全注意事項(xiàng)，接下來(lái)幾天安排好自己手頭上的工作，7月7日毅然與隊(duì)員們踏上了前往文成的征途。
在活動(dòng)中，我與隊(duì)員們實(shí)踐隊(duì)員們同吃同住，同甘共苦，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一起解決問(wèn)題，充分發(fā)揮本地作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，白天大部分時(shí)間與隊(duì)長(zhǎng)奔走于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，了解農(nóng)戶需求，與政府部分商議具體活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容，晚上主要召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行白天工作的總結(jié)，幫助撰寫(xiě)修改通訊稿件，布置第二天開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)于一些開(kāi)展工作不太順利的隊(duì)員還要做好思想工作，鼓舞士氣，調(diào)整好心態(tài)，更好地投入明天的工作。為了擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的范圍，我還特地把我自己的汽車開(kāi)到實(shí)踐地，方便實(shí)踐隊(duì)員在幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊之間的來(lái)往，以點(diǎn)帶面，幫助更多的農(nóng)民群眾解決問(wèn)題，取得了更全面的實(shí)踐成果。實(shí)踐結(jié)束后，我又指導(dǎo)和幫助隊(duì)員們寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告和工作總結(jié)、宣傳實(shí)踐成果。在實(shí)踐活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生，也鍛煉了自己，與文成地方相關(guān)部門建立了更好的關(guān)系，為以后工作的開(kāi)展進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)、突顯農(nóng)類特色
在實(shí)踐活動(dòng)中，我指導(dǎo)隊(duì)員們充分發(fā)揮我們學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、突出農(nóng)類服務(wù)特色�？梢哉f(shuō)，在學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)中，我們溫科赴文成服務(wù)三農(nóng)實(shí)踐隊(duì)是最突顯農(nóng)類專業(yè)特色的一支隊(duì)伍，我是農(nóng)類專業(yè)的任課老師，隊(duì)員主要由設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品檢測(cè)、畜牧獸醫(yī)幾個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生組成，活動(dòng)內(nèi)容也覆蓋了食品安全宣傳服務(wù)、蔬菜果樹(shù)技術(shù)服務(wù)、畜牧養(yǎng)殖服務(wù)等農(nóng)業(yè)諸多內(nèi)容。在活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，突顯農(nóng)類特色，我們的實(shí)踐活動(dòng)既是社會(huì)服務(wù)課程，貢獻(xiàn)了知識(shí)力量，服務(wù)了三農(nóng)；同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，鍛煉了自己，增長(zhǎng)了才干。我們實(shí)踐隊(duì)結(jié)合各自專業(yè)的特征，以食品檢測(cè)專業(yè)學(xué)生為主組成的食品安全宣傳小分隊(duì)主要在縣城開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)；以設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生為主組成的科技支農(nóng)小分隊(duì)主要在西坑南田開(kāi)展三農(nóng)調(diào)查和科技支農(nóng)活動(dòng)；以畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生為主組成的畜牧先鋒隊(duì)主要在黃坦鎮(zhèn)開(kāi)展畜牧調(diào)查和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐證明，我們幾個(gè)小分隊(duì)開(kāi)展的幾個(gè)活動(dòng)，均取得了非常好的效果，是一次專業(yè)的應(yīng)用提升，大大提高了大家理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。
比如7月13日，食品安全小分隊(duì)與文成縣食品藥品監(jiān)督管理局在文成縣政府門口開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的食品藥品安全宣傳實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展食品藥品知識(shí)猜謎，食品藥品安全咨詢，發(fā)放食品藥品安全宣傳資料，擺放食品藥品安全展板，公布食品藥品監(jiān)管、工商、衛(wèi)生等相關(guān)部門舉報(bào)投訴電話等形式，向廣大群眾講解食品藥品安全的重要性、日常食品用藥安全常識(shí)以及開(kāi)展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)一規(guī)范”示范縣創(chuàng)建的重要性等問(wèn)題，提升廣大群眾的飲食用藥安全意識(shí)和對(duì)相關(guān)政策的了解�；顒�(dòng)共分發(fā)食品藥品安全知識(shí)宣傳資料500余份、接受群眾咨詢100余人次，形成人人關(guān)心食品藥品安全、個(gè)個(gè)參與監(jiān)督食品藥品市場(chǎng)的良好氛圍，群眾熱情高漲、成效顯著。同樣科技支農(nóng)小分隊(duì)、畜牧服務(wù)小分隊(duì)開(kāi)展的技術(shù)講座、種子獸藥及技術(shù)資料贈(zèng)送活動(dòng)也搞得轟轟烈烈、效果顯著，文成電視臺(tái)和多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
三、急農(nóng)戶之所急，切實(shí)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題
南田二源一帶是文成山地蔬菜的主要產(chǎn)區(qū)，但是這一帶的農(nóng)戶反映，番茄、毛豆等蔬菜的病蟲(chóng)害發(fā)生非常嚴(yán)重，給當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此，7月14日，在文成縣農(nóng)業(yè)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成實(shí)踐隊(duì)與學(xué)院蔬菜專家在文成縣開(kāi)展了為期一天的高山蔬菜病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，這次受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)戶的熱烈歡迎。上午針對(duì)二源鄉(xiāng)高山番茄青枯病和毛豆根腐病發(fā)生嚴(yán)重的現(xiàn)狀，溫州科技職業(yè)學(xué)院蔬菜研究所宰文珊老師與徐堅(jiān)老師分別作了《番茄青枯病的發(fā)生與防治》與《毛豆病蟲(chóng)害防治技術(shù)》的講座，下午又奔赴南田鎮(zhèn)五源村，宰文珊老師作了《高山蔬菜栽培實(shí)用技術(shù)》的講座，徐堅(jiān)老師講授了目前毛豆根腐病的發(fā)生特點(diǎn)及一系列的防治措施，活動(dòng)中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶贈(zèng)送了蔬菜優(yōu)良種子300包及《蔬菜報(bào)》、新品種介紹等相關(guān)技術(shù)資料300份，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶非常高興，稱相關(guān)部分送來(lái)了及時(shí)雨，希望以后要多開(kāi)展這樣的支農(nóng)活動(dòng)。另一方面，二源一帶的毛豆出現(xiàn)滯銷，我和隊(duì)員們?yōu)槊钩雎犯鞅M所能，有的找專家，有的找農(nóng)業(yè)企業(yè)，有的想怎么樣加長(zhǎng)毛豆的供應(yīng)期，有的想是否可以在這里建一個(gè)加工廠等等，充分體現(xiàn)了我們隊(duì)員對(duì)這個(gè)事情的關(guān)注與重視。毛豆滯銷事情也給我們帶來(lái)深深的思考，怎樣引導(dǎo)農(nóng)民種植農(nóng)作物，怎樣把農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，是農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展一個(gè)重要課題。
西坑鎮(zhèn)近年來(lái)?xiàng)蠲坊匕l(fā)展迅速，但管理技術(shù)卻跟不上，種植好多年卻收獲甚少，他們鎮(zhèn)的農(nóng)戶一直希望開(kāi)展一個(gè)楊梅栽培技術(shù)講座，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們考察了楊梅基地，詢問(wèn)了種植戶存在的問(wèn)題后，隨即聯(lián)系了我們學(xué)院園林花卉所副所長(zhǎng)吳振旺老師，邀請(qǐng)他來(lái)為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲆粋�(gè)楊梅栽培技術(shù)的講座，老師欣然答應(yīng)，講座當(dāng)天西坑鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室座無(wú)虛席，當(dāng)?shù)氐陌傩照J(rèn)真聽(tīng)著吳老師的講座，并且詢問(wèn)了相關(guān)的.問(wèn)題，講座后吳老師還到楊梅山進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。此次講座為當(dāng)?shù)氐陌傩諑チ藯蠲吩耘嗉夹g(shù)，也是我們實(shí)踐隊(duì)為當(dāng)?shù)匕傩账腿サ囊环輰?shí)實(shí)在在的禮物，受到了當(dāng)?shù)貤蠲贩N植戶和政府的一致好評(píng)。
四、深入山區(qū)、開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)
教育，特別是留守兒童的教育，是文成山區(qū)普遍存在的問(wèn)題。據(jù)我們實(shí)踐隊(duì)員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們駐地周圍的小孩子文化課成績(jī)不好，暑期更是無(wú)人管束，安全都成問(wèn)題，所以我們決定把小孩聚集起來(lái)，開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，經(jīng)過(guò)協(xié)商與村里溝通協(xié)商，村支書(shū)把村委會(huì)黨員活動(dòng)辦公室讓我們當(dāng)教室用。我們的實(shí)踐隊(duì)員開(kāi)始了為期兩周的支教活動(dòng)，為了確保下孩子的安全，我們的隊(duì)員每天準(zhǔn)時(shí)把小孩子接到支教點(diǎn)，下課后再把小孩子送回家，雖然這樣很不便，但是為了小朋友的安全，我們的隊(duì)員們也沒(méi)有半句怨言，一直做到支教的結(jié)束。支教中，我們對(duì)小孩子的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)、與他們進(jìn)行溝通交流、與小孩子進(jìn)行游戲，讓他們不僅學(xué)到文化知識(shí)，而且更讓他們樹(shù)立正確的人生觀。對(duì)于一些比較偏遠(yuǎn)的貧困孩子，我們也派實(shí)踐隊(duì)員爬山涉水到他們家里進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，并向他們贈(zèng)送文具和生活用品，對(duì)于實(shí)踐隊(duì)員們不辭勞苦下鄉(xiāng)支教，村民們也深受感動(dòng)。在支教活動(dòng)結(jié)束之際，我們還開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國(guó)”繪畫(huà)比賽，小孩子們用手中的畫(huà)筆繪畫(huà)出了一幅幅祖國(guó)的藍(lán)圖，也表達(dá)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)充滿了信心，這也是他們獻(xiàn)給祖國(guó)60周年生日的一份禮物。此次支教活動(dòng)得到了孩子家長(zhǎng)以及許多村民的好評(píng)與贊揚(yáng)。
五、聯(lián)系好政府機(jī)關(guān)部門，做好宣傳工作
在暑期實(shí)踐期間，我們?yōu)榱烁玫亻_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大實(shí)踐效果，我們盡可能的聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門以及宣傳媒體部門共同策劃和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐證明這種方法效果顯著，我們實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的社區(qū)清理衛(wèi)生死角活動(dòng)、食品藥品安全宣傳活動(dòng)、三農(nóng)調(diào)查活動(dòng)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)、愛(ài)心支教等活動(dòng)受到文成電視新聞、文成政府網(wǎng)、文成共青團(tuán)、浙江共青團(tuán)、溫州青年、溫州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、文成縣食品藥品安全網(wǎng)、浙江省食品藥品監(jiān)督管理局網(wǎng)站、食品藥品公眾網(wǎng)等多家電視及網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和報(bào)道。報(bào)道次數(shù)達(dá)二十余次，大大提高了我們學(xué)院的知名度和本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的影響力。
在此次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們還在藥材果蔬基地開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)、在縣農(nóng)業(yè)局開(kāi)展蔬菜食品農(nóng)藥殘留檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)習(xí)活動(dòng)、在雙鳳食品有限公司兔產(chǎn)品宣傳實(shí)習(xí)活動(dòng)、地方蔬菜品種調(diào)查活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了農(nóng)類學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，提高了專業(yè)實(shí)踐能力，也為隊(duì)員們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指明了方向。總之，這是一次成果顯著的實(shí)踐活動(dòng)，是我們?nèi)松欢坞y忘的成長(zhǎng)歷程。
【社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)（精選）03-15
(必備)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)05-15
暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)11-15
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)07-06
（薦）社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)10-31
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)09-19
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)范文09-25