提質增效工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的提質增效工作總結，歡迎大家分享。
提質增效工作總結1
為貫徹落實“五嚴”和“八項規(guī)定”放開義務教育學生《課程改革、加強教學管理、提高教學質量基本要求》等文件，在上級部門的正確領導下，我校全體教師貫徹文件精神，完善“五嚴”規(guī)定，減負增效提質。優(yōu)化校本研究，細化流程管理，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，努力提高校本質量。學生全面學習，并取得了一定的成績。
一是認真組織，為實施者打好基礎“五嚴”規(guī)定
統(tǒng)一認識。孩子是國家和民族的未來和希望。他們素質的全面提高和身心的健康發(fā)展，關系到國家和民族的前途命運。在過去相當長的一段時間里，學生負擔過重，整天處于緊張抑郁的心理狀態(tài)，嚴重影響了學生的身心健康，嚴重阻礙了學生的全面提升' 質量。為使全校教師認清形勢，統(tǒng)一認識，我校全體教師認真學習省市文件精神，談減輕學生沉重學業(yè)負擔的必要性，找出自己的教學工作中的違規(guī)行為，落實各項改進措施。統(tǒng)一全體教師思想，落實“五嚴”規(guī)定，減負增效提質。
明確要求。將“五嚴”規(guī)定印發(fā)給每位教師，并結合學校實際，制定了《學校貫徹落實“五嚴”規(guī)定，減負增效工作實施方案》，提出九項我校落實“五嚴”規(guī)定的具體目標要求。
1.嚴格執(zhí)行教育行政部門下達的課程計劃，不增減課程，不增減課程減少課時，開課、開課、講課，嚴格落實“三表”（課表、作息表、課間體育活動表）。
2.加強課堂教學管理，維護良好的教學秩序，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的有效性。
3、嚴禁在節(jié)假日、周末和寒暑假組織學生上課。為個別有學習困難的學生提供課外輔導是教師的職責，并作為教學過程的一個組成部分實施。 4. 嚴格控制學生課外作業(yè)量，1、2年級不留書面作業(yè)，3、4年級作業(yè)總時長不超過40分鐘，五年級和六年級的家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5、嚴格控制學生在校活動時間總量，每天學生在�；顒訒r間總量不超過6小時。確保學生至少有 10 小時的睡眠時間。
6.嚴格控制考試次數(shù)。學校每學期末只進行一次科目考試。禁止舉行除期末科目考試和變相科目考試以外的科目考試。七、學校和教師不統(tǒng)一購買或要求自行購買本市小學生書目目錄以外的練習冊、習題集、復習指導等資料。
8.學校和教師不組織學生自行訂閱書籍、期刊和報紙。嚴格按照上級要求，允許學生家長自由選擇，自行訂閱。
9.嚴格落實素質教育評價制度，實行成績分制。學校不以學生的考試成績作為評價和獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績對學生進行排名。考試成績不應該作為判斷學生好壞的主要依據(jù)。
加強領導。為切實減輕學生負擔，學校成立了落實“五嚴”規(guī)定，減負增效提質工作領導小組。曲金虎校長為小組組長，校長室、教學處、教學部成員為領導小組成員，層層落實責任。制定了學校各類人員的工作職責。校長室負責制定實施“五項嚴格規(guī)定，減負增效提質”實施方案，抽查教學工作，了解落實情況。校長辦公室成員每周至少聽兩節(jié)課；教學處負責《方案》的落實，加強日常工作監(jiān)督，每天檢查一節(jié)課，聽一兩節(jié)課，檢查教師備課和作業(yè)；備課組負責統(tǒng)一教學進度、教學內容和作業(yè)安排；對不遵守時間表和超負荷作業(yè)的現(xiàn)象及時向校長辦公室報告。學校還設立了校長信箱和校長熱線，鼓勵家長及時向學校舉報教師違規(guī)行為，確保學校各項措施落到實處。
二是抓住重點，著力提高師資隊伍
落實“五嚴”，推進素質教育，提高教師素質。教育質量，教師素質是關鍵，為了不斷提高教師素質，我們做了以下工作。
1.更新思路。人類的一切行為都以思想為主導，提高教師意識，樹立正確的教育思維，是落實“五嚴”規(guī)定的重要前提。組織教師認真研究規(guī)范和相關文件，把貫徹落實《平壩區(qū)中小學教師管理辦法》和“五嚴”規(guī)定作為依法辦學的重要內容和標準，進一步明確管理要求，強化管理責任，落實管理。責任擔當，以此為契機，積極開展“文明校園、平安校園、和諧校園”活動。結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展教育思想大討論。樹立正確的人才觀�？梢姡灰獰釔凵鐣髁x祖國，能在自己的崗位上為社會做出貢獻的都是人才，“三百六十行，每行都是冠軍”。轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ辉u價標準的質量觀，培養(yǎng)綜合素質好、個性特長、終身學習的高素質人才。樹立正確的教學觀念。不把學生當成知識的容器和解決問題的機器，引導學生主動探索知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，變“被動學習”為“主動學習”，變“助行”為“靠邊行”自己”，從而成為學習的主人。樹立正確的師生觀。建立民主、平等、和諧的師生關系，信任和尊重學生，尊重學生個性，尊重學生個性，尊重學生智力發(fā)展的差異。
2.積極實施名師培養(yǎng)工程。針對學校師資隊伍現(xiàn)狀，我們制定了學校青年教師培養(yǎng)計劃，不斷提升學�！敖虒W界新秀、一名教學能手、一名學科帶頭人、一名教師”的梯隊。千方百計為梯隊各類人員提供鍛煉和發(fā)展機會，抓好“藍色工程”建設，明確青年教師當家作主，落實培養(yǎng)措施。充分發(fā)揮骨干教師的傳遞、幫助和引領作用，從教材研讀、組織教學、掌握課堂常規(guī)等方面培養(yǎng)青年教師，引導青年教師盡快成為教學骨干。三、著力開展“四個走進”活動。當你走進經(jīng)典。學校向全體教師贈送了《備課新思維》、《給教師的忠告》、《教師最需要什么》等書籍。本學期的禮物是《西游記》，引導老師有計劃地閱讀，用心領悟，認真。做閱讀筆記。第二，走進教科書。組織教師學習新課程標準，學習新教材，對新教材進行批注。開學前，備課組集體清理期中考試前的教學內容。三進教室。為貫徹新課程理念，探索“五自七讓”教學方法，語文、數(shù)學、綜合教研組組織開展“多人一課”活動，部分備課組開展開展“一人多課”活動。異構課堂教學的開放活動受到高度評價，教師參與率達到100%。每學期組織開展教師課堂教學成績評定活動。通過各種形式的研討會，提高教師課堂教學能力。四家走近名校。我們采取“借雞產(chǎn)蛋”、“借船渡�！钡姆绞�，積極聯(lián)系名校名人，邀請名人來校講學，派教師到名校學習，用他們的高優(yōu)質資源，提高我校辦學質量。
三、精細化管理，努力提高教學效果
科學的教學管理是推進素質教育、提高教學質量的基礎工程，是學校實施素質教育和可持續(xù)發(fā)展的根本保障。管理。通過自查自糾、互檢互助、抽查促改，將教學中“五個認真”的要求滲入腦海、體現(xiàn)在行動中、落實在工作中。
1.加強集體備課。學校不斷完善“備課組長職責”，每周留出專門時間，讓備課組集體備課。每次集體備課前，備課組長可根據(jù)教學進度選擇備課內容，并要求教師先獨立備課，并根據(jù)實際情況制定教學目標、教學內容、教學重點和具體教學策略。教科書的自我解釋；注重集體備課時間，備課組非常注重從學科體系的角度來準備每一節(jié)課，力求以一套書的眼光準備一本書，以一本書的眼光準備每一章，并以一章的愿景準備每個部分。每堂課完成課程標準和教材，準備教學方法和學習方法，準備足夠的教學資源。在個人初步準備的基礎上，形成共識方案；集體備課后，要求教師根據(jù)自己的教學特點和班內學生的實際情況，備課，將集體備課形成的教學計劃具體細化，形成針對自己的具體教學案例，每老師可以認真?zhèn)湔n，絕不打無準備之仗。
2.實施優(yōu)質教學。在課堂教學中，深入學習國外思維經(jīng)驗，尊重學生主體性，引導學生積極參與、主動思考，努力踐行“五我七讓”，讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題獨立思考，獨立思考。問題，獨立解決問題，獨立應用知識和技能，追求學生發(fā)現(xiàn)的方法，學生探索的規(guī)則，學生總結的結論，學生推導的公式，學生提出的想法，學生應用的知識理想狀態(tài)。在語文教學中，注重閱讀與寫作的結合，培養(yǎng)學生的寫作興趣；在數(shù)學教學中，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和心算能力；在體育藝術教學中，注重引導學生享受藝術，發(fā)展特長，體驗真善美，努力實現(xiàn)課堂教學的高效率。 3.提高工作績效。作業(yè)是鞏固和擴大教學效果的'重要環(huán)節(jié)。為了提高操作的有效性，我們力求在操作設計上做到四個“轉”，即從注重數(shù)量到注重質量，從注重記憶到注重理解，從注重寫作到注重理解。重在經(jīng)營，從重模仿到重創(chuàng)新。實行備課組長負責制，每天設計的作業(yè)必須經(jīng)備課組長檢查。在學生作業(yè)的管控中，嚴禁使用現(xiàn)成的作業(yè)本、習題集和“答題策略”，精心挑選作業(yè)，增強作業(yè)的針對性和實質，提倡分級作業(yè)。在作業(yè)完成時間方面，要求各學科的作業(yè)在課堂上完成，學校建立了推門檢查課堂作業(yè)完成情況的制度。在作業(yè)格式方面，我們制定了《學校各類作業(yè)寫作要求》。學年開始時，教師組織所教班級的學生學習規(guī)定，了解要求，反復訓練。在作業(yè)的實踐和批改中，力爭做到“四精四絕”，即：精選、提煉、細批評、細評價。通過作業(yè)改革，減輕學生沉重的學習負擔和心理負擔，激發(fā)學生完成作業(yè)的樂趣。
4.強調個別輔導。細心指導是教學工作中不可缺少的一部分。開學之初，我們在認真調查、深入調查的基礎上，建立了“學習困難學生”檔案。對于有學習困難的學生，我們注重培養(yǎng)他們對學科的興趣，認真指導學習方法，彌補知識空白，努力進步。通過針對性輔導，及時診斷和解決學生的學習問題。對于學習態(tài)度不當?shù)膶W生，要求教師認真引導學生的人格成長，引導學生在教學活動中養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，增強心理健康。學校還建立了轉化“殘疾學生”和“留守兒童”的獎勵機制，鼓勵教師關心弱勢群體，讓每個孩子都能進步。 5.完善評價機制。科學的評價機制是調動學生學習積極性的催化劑。本學期開學以來，學校先后召開校領導班子成員會議、辦公室主任會議、中青年教師代表會議、全體教師會議，不斷完善學生評價機制，實現(xiàn)四變：改變教師對學生的單向評價為學生自我評價、相互評價、師生共同評價；將百分比系統(tǒng)更改為等級系統(tǒng)；將知識導向評價轉變?yōu)榫C合評價；將期末評估審查改為激勵性審查。
四、家校聯(lián)動形成合力減負
家庭是學生成長的重要場所也是減輕負擔、提高質量的重要因素。減負工作將貫徹落實。為此，我們向家長印發(fā)了省“五嚴”規(guī)定和《深化素質教育切實減輕學生義務教育過重學業(yè)負擔八項規(guī)定》，重申學生在校時間和作業(yè)量，充分發(fā)揮學校的引導教育作用，按照《家長學校條例》辦好家長學校，讓家長正確認識減負的目的和意義，幫助家長樹立正確的素質觀、人才觀、教育，為孩子們創(chuàng)造一個減輕負擔、提高效率和質量的良好環(huán)境。學校舉辦一年級學生家長進課堂活動，組織家長學習“五嚴”規(guī)定，進課堂聽課，聽老師介紹孩子學習情況，與老師交流教育孩子的方法，增進了家長對老師工作的了解。拉近家長與老師的距離。舉辦“教師家訪”活動。經(jīng)過近兩周的家訪，家長們對“五嚴”規(guī)定有了更深入的了解，也加深了老師對學生及其家庭的了解，掌握了第一手的教育信息。所有家訪老師都寫了十幾頁的家訪記錄。在學校舉辦的老師家訪征文活動中，老師們的文章有紀實、有反思、有對策，收到了預期的效果。我們聘請教育專家到校對所有家長進行專項培訓。學校還通過電話、短信、筆記、家訪、家校聯(lián)系卡等方式，引導家長為孩子的身心發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。由于家長的監(jiān)督和支持，我校在提高效率和質量方面取得了顯著成效。人們普遍認為，現(xiàn)在的學生負擔減輕了，素質提高了，未來適應社會的能力會更強。
五、豐富活動，努力發(fā)展學生特長
課外活動是課堂教學活動的補充和延伸。深化素質，只有實施“合格+特長”人才培養(yǎng)模式，才能更好地全面提升學生素質。因此，我們根據(jù)小學生的心理需求和學校的實際情況，精心設計課外活動，精心實施，精心引導，力求取得成果。1.組織興趣小組活動。根據(jù)學生的興趣，我校充分利用周三下午課后的時間開展學生興趣小組活動，開設了舞蹈、打鼓、足球、田徑、電子琴、書法、唱歌、文學、趣味數(shù)學等。派有專長的教師有目的、有計劃地指導和培養(yǎng)學生。通過活動，學生不僅鞏固了所學知識，還發(fā)展了個性。
2.開展創(chuàng)建學術校園活動。為了激活學生的思維，拓寬學生的視野，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，我們要求學生每天閱讀四次：“晨讀”是指早上在家閱讀； “晨讀”是指早上到校后，有時間學習課文； “午讀”，中午課前看課外書； “晚讀”，閑暇的同學們在課后半小時看書。在閱讀時間執(zhí)行的基礎上，由年級備課組向學生推薦閱讀項目（已閱讀50本書）。為調動學生閱讀積極性，學校每年組織“學藝班”“學人家”“讀書之星”評選活動。
3、舉辦少先隊主題教育。根據(jù)上級要求，學校少先隊大隊制定了“學禮節(jié)、教文明、知德、促和諧活動計劃”，重點對學生進行“文明禮貌”的特殊教育。學校舉行了隆重的啟動儀式。老師和學生發(fā)出了建議書。各中隊充分利用早會，對學員進行一系列禮儀知識培訓，學員逐漸養(yǎng)成良好習慣。少先隊大隊結合實際，有針對性地對學生進行衛(wèi)生、禮儀、安全、學習等方面的教育，引導學生打造“健康之星”、“禮儀之星”、“安全之星”、“閱讀之星” ”，努力將規(guī)范的要求落實到學生的日常行為中。
4.推廣陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表進行兩次鍛煉，做好體育課和課間體育活動課。每天保證一小時的優(yōu)質體育活動時間，讓學生通過體育活動學習知識、發(fā)展個性、磨礪意志。
提質增效工作總結2
一、強化對農業(yè)工作的組織領導。
我會領導重視，成立農業(yè)提質增效工作領導小組，秘書長曹鮮任組長，岳國忠任副組長，其他5位干部職工為成員。
二、積極宣傳、貫徹、執(zhí)行農業(yè)提質增效相關政策。
為使困難群眾更好的發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)，增收致富，xx年3月6日，縣紅十字會到聯(lián)系村甘密村走訪貧困戶了解其發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)情況，向他們講解農業(yè)發(fā)展相關政策，給與他們技術上的.指導與支持。希望他們克服等、靠、要思想，根據(jù)自家實際，積極發(fā)展好種植、養(yǎng)殖業(yè)等，共同努力盡快脫貧致富。
三、積極支持和服務農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農村建設、新型經(jīng)營主體培育等涉農工作。
1.XX縣紅十字會邀請縣農業(yè)專家3人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村開展了以講授種植、養(yǎng)殖技術為主的培訓會。參訓村民達50余人。
2.XX縣紅十字會、烏斯河鎮(zhèn)政府邀請雅安市農業(yè)局產(chǎn)業(yè)扶貧綜合技術指導專家一行7人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村就果樹管理技術進行培訓，并到田間結合實際作示范指導。全鎮(zhèn)種植發(fā)展戶共100余人參加培訓，發(fā)放種植科技書100余本，得到群眾一致好評。
3.縣紅會積極主動聯(lián)系省、市、縣工會在甘密村舉辦四川省農民工技能培訓班，培訓時間為30天，目前已培訓2期，培訓人數(shù)為100人，培訓內容為家政服務技能和廚師技能。通過相關專家的培訓，讓甘密村村民能夠學一技之長，主動創(chuàng)業(yè)，走向脫貧致富奔小康之路。
4.縣紅會向相關部門函接爭取資金100萬，用于田間基根道建設。
5.XX縣紅十字會多方籌集資金2萬余元，購進雞苗520只，在縣紅會、烏斯河鎮(zhèn)政府、甘密村村委相關人員協(xié)助下發(fā)放到烏斯河甘密村26戶(72人)精準扶貧戶手中。并邀請養(yǎng)殖專業(yè)技術人員現(xiàn)場為貧困戶講授家禽飼養(yǎng)技術和現(xiàn)場答疑，并免費發(fā)放家禽飼料及家畜疾病預防藥物等。
四、經(jīng)自查，縣紅會農業(yè)提質增效工作得分為100分
提質增效工作總結3
按照公司《關于開展淄博柴油機總公司提質增效工作的通知》精神和要求，為扎實開展此項工作，全面提升部門所擔負的管理工作質量，確保取得實實在在的成效，現(xiàn)將前段時間的提質增效工作總結如下：
一、存貨資金占用
二、現(xiàn)場“6S”管理
生產(chǎn)部制定《生產(chǎn)現(xiàn)場管理點檢表》（附表1）。
表單列出系列要求，依此作為現(xiàn)場“6S”管理標準。使生產(chǎn)現(xiàn)場的一切物品都有區(qū)位、一切區(qū)域都有標識、一切設備、設施的用途和狀態(tài)都明確、一切污染源都得到有效控制、一切不安全因素都要排除。此表格同時作為現(xiàn)場“6S”管理檢查考核用表。
在此期間裝配車間通過開展競賽活動，車間通過比對標準，進行定期檢查和每月考核保障現(xiàn)場管理競賽的激勵性和嚴肅性，既讓職工快速融入競賽節(jié)奏，又對職工的日常工作提出了更高、更為具體的作業(yè)要求。
三、優(yōu)化生產(chǎn)流程
生產(chǎn)部制定《6200整機生產(chǎn)進度表》（附表2）
6200機型是公司新開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)過程中有一定的特殊性且具體生產(chǎn)組織過程中有諸多的難點，以此機型作為試點，通過表格實現(xiàn)對主要件加工、整機裝配過程進行表單化、條目化、數(shù)據(jù)化管理，使自制件加工進度、采購供應鏈進度以及裝配試車進度更加清晰明確，對于生產(chǎn)流程的'優(yōu)化管理起到積極促進作用。此表單試用階段如果達到預期效果，后續(xù)將會對其余機型的生產(chǎn)逐步推廣實施。
加工一車間根據(jù)新車間的設備布局，進一步優(yōu)化加工工藝流程，目標是各個設備作業(yè)內容與生產(chǎn)能力相匹配，加工質量進一步提升。實施一個工件一個加工單并且加工單附在工件上的管理辦法；對車間承擔的所有品種均設計制作質量自檢表格，并隨加工單一起轉序；實施一個工件1個編號（采用鑄造火次號）作為工件身份的唯一標識，零件加工單，自檢記錄表等質量記錄均注明該編號；生產(chǎn)現(xiàn)場工件存放、吊具管理等實施分區(qū)管理，并對分區(qū)根據(jù)工藝流程進行排號標識。
加工二車間根據(jù)總公司“優(yōu)化生產(chǎn)流程，主要件加工、整機裝配過程表單化、條目化、數(shù)據(jù)化”的要求，車間重點針對連桿、氣缸蓋、氣缸套和齒輪箱的加工組織開展工作。零部件加工過程中，實行批次管理方法，每一批都附帶一張加工單，每一個零部件都標注標號；零部件加工過程中，附帶每一道工序的首檢記錄表和自檢記錄表；零部件加工過程中，工序銜接時，確認上道工序已完工后，并且操作者及檢驗人員已簽字，然后上下兩道工序的加工人員對工件外觀質量檢查確認后，下道工序操作者再轉運工件。車間根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場的布局和后續(xù)新設備的引進，不斷的及時完善現(xiàn)場管理，持續(xù)優(yōu)化加工流程，推動提質增效工作的有效開展。
因公司現(xiàn)在處于廠區(qū)整體搬遷收尾階段，部分設備、設施尚未投入使用或處于磨合階段，在提質增效的工作中我們存在一些問題和不足之處，今后我們將致力于生產(chǎn)系統(tǒng)各生產(chǎn)單位在具體實踐中的現(xiàn)場管理上與優(yōu)化生產(chǎn)流程上下功夫，做到持續(xù)進行改進與完善。
提質增效工作總結4
一、成本管控方面
1. XX板塊成本管控
XX年XX板塊成本管控在總結上一年相關管理經(jīng)驗的同時繼續(xù)深入。通過對成本組成的多次研討，挖掘重點難點指標管控方式的合理性，在執(zhí)行層面提高整體成本管控指標的科學性，最終出臺《XX年XX板塊責任成本指導意見》。該意見明確了消化歷史成本的目標以及市場銷售、主材采購、其他變動成本控制等核心指標的指導意見，要求XX板塊重點落實維持并鞏固當前銷售價格的良好增長勢頭和市場競爭優(yōu)勢、主材采購成本維持在合理低位水平，并在其他變動成本、固定成本和銷售回款方面制定了明確的執(zhí)行指標。
2. XX板塊成本管控
XX年開始著手XX板塊的成本管控工作，與XX公司研討XX板塊成本組成，設計全面預算測算表并摸底相關測算數(shù)據(jù)，根據(jù)摸底數(shù)據(jù)，已建立對XX板塊成本結構特點的把握，明確以單一項目為管控單元并精準定位管控點。
二、資金運營方面
1. 資金集中管理
XX年根據(jù)集團公司統(tǒng)一資金歸集管理的要求，結合公司當前資金運營情況，擬定了《XX公司資金集中管理實施意見(試行)》。資金集中管理的實施有效緩解了由于賬面資金缺乏整體規(guī)劃造成的使用效率低下、資金運作不暢等情況，形成了自下而上系統(tǒng)性的資金規(guī)劃和資金使用。
2. 資金收支預算動態(tài)管理
通過深入各成本環(huán)節(jié)與經(jīng)營環(huán)節(jié)，將成本管控與資金收支預算相結合，建立資金收支預算的`動態(tài)管理。進一步貫徹資金預算“收支兩條線”的思路，并對重點收支項目關注執(zhí)行情況并結合執(zhí)行情況適時進行動態(tài)調整。對于XX板塊，重點收支項目基本與收入、成本掛鉤，動態(tài)收支預算管理使成本管控與資金運作達到有機結合。
三、下一步工作計劃
1. 成本管控方面
XX板塊結合大市場、大采購對上下游市場情況的反饋，對成本管控的核心指標建立反饋修正機制，使成本管控更加適應市場變化、更具執(zhí)行性的同時，更關注責任成本檢查中所反映問題的整改效果，落實考核機制、掛鉤薪酬獎懲，使成本管控工作真正落于實處，切實保障全年經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
XX板塊繼續(xù)落實前期成本管控理論成果的基礎上，探索解決兩家公司拆分經(jīng)營所面臨問題的解決途徑。一是測算XX獨立經(jīng)營后對公司收取的物業(yè)費用的合理空間;二是協(xié)助XX對各物業(yè)項目建立整體成本管控，通過對安保、保潔、綠化等重點成本構成項目建立統(tǒng)一雇傭與采購，對同類XX項目的同一成本項建立統(tǒng)一標準并進行管控;三是研究XX如何自行消化人員成本的歷史包袱，與管理部研討通過增加管理項目攤薄該部分成本的市場空間及與人力部門研討建立以“擇優(yōu)延用、末位淘汰”的方式直接降低該部分成本的可能性。
2. 資金運作方面
深化落實資金集中管理實施方案，對XX板塊實行更為直接的資金集中管理，為資金運營效率的進一步提升夯實基礎。制定XX年度資金規(guī)劃保障收支平衡，通過資金收支預算動態(tài)數(shù)據(jù)的監(jiān)測，結合融資工作計劃，摸清資金缺口，與經(jīng)營、采購等相關部門探討資金缺口解決方案。
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