教研室工作總結(jié)[優(yōu)選15篇]

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的教研室工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研室工作總結(jié)1

　　1、本學(xué)期，校教研室有序、高效地組織了三個年級共十一次段考。教研室根據(jù)學(xué)生實(shí)際及教師的教學(xué)情況，科學(xué)合理地組織段考，不斷創(chuàng)新考試組織形式，安排家長參加監(jiān)考，年級組成員和家長委員會代表參與巡考。熟練使用“七天網(wǎng)絡(luò)”“智學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，啟用屏蔽儀、金屬探測儀等設(shè)備嚴(yán)防學(xué)生作弊，教育學(xué)生要誠信考試，努力提高考試的信度、效度和區(qū)分度，努力發(fā)揮教學(xué)成績評價(jià)的導(dǎo)向作用，合理引導(dǎo)教師運(yùn)用考試結(jié)果診斷、調(diào)整并優(yōu)化自己的教學(xué)。每次考試前，及時(shí)公布考試范圍，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真做好考試分析，幫助老師提高復(fù)習(xí)的針對性，督促部分教師適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度。及時(shí)上傳考試分析材料到教研室公用郵箱及學(xué)校相關(guān)的微信群，以便教師查閱和參考。續(xù)訂“金太陽好教育”網(wǎng)絡(luò)資源平臺，試用91淘課網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)等，便利了老師的備課和組卷。指導(dǎo)老師下載并安裝“七天網(wǎng)絡(luò)”APP，為老師閱卷、查卷及了解所授班級學(xué)生的答題情況提供了便利。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理，本學(xué)期先后召開了三次教研組長會議，傳達(dá)校行政會的有關(guān)精神，抓實(shí)教研組的常規(guī)工作，督促各教研組及時(shí)上交教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表，統(tǒng)一各年級各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。及時(shí)收集、整理教研組工作檔案。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理。本學(xué)期創(chuàng)新了教學(xué)教研常規(guī)檢查的方式，由學(xué)校統(tǒng)一組織抽查的`形式，共組織了5次教學(xué)常規(guī)檢查，對絕大部分教師起到了督促作用，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況有了很大的改善。

　　4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。組織開展新教師考評課、公開課及典型課例教學(xué)等活動。有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共組織教師10余人次參加安慶市各學(xué)科高考復(fù)習(xí)研討會。數(shù)學(xué)組教師赴霍山中學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師參加安慶市普通高中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽,多人獲得表彰。教研室及時(shí)領(lǐng)取并發(fā)放教師的各類獲獎證書。赴進(jìn)校領(lǐng)取我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)合格證書并及時(shí)發(fā)放。組織教師參加安慶二中教學(xué)開放日活動。組織教師參加論文評選，先進(jìn)教研室及先進(jìn)教研個人評選。

　　5、加強(qiáng)教育研究課題的管理，我校數(shù)學(xué)組楊續(xù)亮老師數(shù)學(xué)組楊續(xù)亮老師申報(bào)的市級課題“學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)疑能力培養(yǎng)策略研究”順利結(jié)題。

　　6、繼續(xù)強(qiáng)化校際合作機(jī)制，共享校際優(yōu)質(zhì)資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的目標(biāo)，“五校聯(lián)盟”各項(xiàng)活動持續(xù)、有序推進(jìn)，著力打造“校際協(xié)作交流平臺”，有效進(jìn)行“同心反思、同臺競技、同行交流、同步檢測”實(shí)質(zhì)性活動，從而達(dá)到“同向提升”。本學(xué)期，我校選派儲絢麗老師參加“五校聯(lián)盟”組織的政治學(xué)科的青年教師教學(xué)技能比賽活動，并獲三等獎。本學(xué)期“五校聯(lián)盟”組織了高三年級20xx年開年考�！拔逍！苯處熥灾髅�題。由潛山二中負(fù)責(zé)制定各學(xué)科的雙向細(xì)目表，然后組織教師對照雙向細(xì)目表進(jìn)行命題，集中打磨合成試卷。

　　7、本學(xué)期教研室有序高效地組織了20xx年“一師一優(yōu)課，一課一優(yōu)師”活動，共錄課并上傳視頻30多節(jié)。

　　8、我校145位教師參加20xx年安慶市高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升測試，所有參評教師測試等級全部合格。組織完成了20xx年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)，發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育教材。組織教師完成20xx年繼續(xù)教育公需課的學(xué)習(xí)和考試。

　　9、教研室還組織高三年級各備課組開展“學(xué)考綱，研高考”以及高考復(fù)習(xí)備考“回頭看”活動，取得了良好的效果。配合年級組召開高三全體教師會和班情分析會和高一高二年級期中考試分析會，并在會上作高三年級第二次段考考試分析報(bào)告和高一高二年級期中考試分析報(bào)告。

　　10、配合學(xué)校其他處室完成了實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改工作。登記并上報(bào)危險(xiǎn)、易爆化學(xué)品。召開理化生實(shí)驗(yàn)室管理員會議，加強(qiáng)對理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。

　　11、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”主頁，本學(xué)期共上傳各類稿件26篇。

　　12、完成了我校市縣級骨干教師及學(xué)科帶頭人的考核工作。

　　13、校教研室還密切配合學(xué)校其他部門完成了大型活動。

教研室工作總結(jié)2

　　這一年來，我在教研室的工作中，深刻認(rèn)識到了教育科研的重要性和必要性，也在實(shí)踐中不斷提高了自己的能力和水平。在這里，我想對自己的工作進(jìn)行一些總結(jié)和反思，以期更好地推進(jìn)教育科研工作的開展。

　　一、加強(qiáng)教育科研的意識

　　教育科研是學(xué)校的重要工作之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要手段。在工作中，我認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育科研方針政策，積極參加各種教育研究活動，不斷提高自己的教育科研水平。同時(shí)，我也注重將教育科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。

　　二、提高教育科研的能力

　　1、提高研究能力

　　在教育科研中，研究能力是至關(guān)重要的。為了提高自己的研究能力，我積極參加各種教育研究活動，如學(xué)校組織的教育研討會、學(xué)術(shù)論壇等，還參加了省級教育科研項(xiàng)目的研究，不斷提高自己的研究水平。同時(shí)，我也注重了解教育科研的.前沿動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外最新的教育研究成果，不斷拓寬自己的研究視野，提高研究的深度和廣度。

　　2、提高組織協(xié)調(diào)能力

　　教育科研需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要各方面的資源整合。為了更好地組織和協(xié)調(diào)教育科研工作，我積極與學(xué)校其他部門溝通合作，與教研室成員加強(qiáng)了合作，建立了科研工作小組，制定了科研計(jì)劃和工作方案，統(tǒng)籌安排教研室各項(xiàng)工作，提高了工作效率和質(zhì)量。

　　三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　教研室是一個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是教育科研工作的重要保障。在工作中，我注重與教研室成員的溝通交流，尊重他們的意見和建議，共同推動教育科研工作的開展。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)范化和制度化，建立了科研工作小組，制定了科研工作方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

教研室工作總結(jié)3

　　一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校全體語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　一、現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的.語文課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時(shí)代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語文目標(biāo)體系，也使我國語文教學(xué)的改革再次躍上一個新的臺階。中年級的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環(huán)日記競賽、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)了各種場合學(xué)語文、用語文的意識，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，為使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了第xx屆教研組課題共研活動，各教研組在組長帶領(lǐng)下，憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及我�！白灾鲃�(chuàng)新”課堂模式，精心設(shè)計(jì)，公開輪講，認(rèn)真聽評，反復(fù)修改，提煉推敲出一個個獨(dú)具年段特色的精彩案例。

　　三、遵循語文教育的規(guī)律，更加突出了學(xué)生的語言實(shí)踐活動。《信》、《夏天和冬天》等多篇課文的教學(xué)，教師均注重引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)讀中理解語言、品讀中體會語境、誦讀中培養(yǎng)語感、揣摩作者表達(dá)方法，從而積累佳詞麗句，體會祖國語言的博大精深，浩渺無窮。

教研室工作總結(jié)4

　　隨著中小學(xué)課程改革的全面推進(jìn)，教師專業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。根據(jù)20xx年省、市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的目標(biāo)任務(wù)要求，在年初教研師訓(xùn)辦就結(jié)合本縣教師教育工作實(shí)際認(rèn)真制定了《xx縣20xx年教師教育工作計(jì)劃》，并按計(jì)劃認(rèn)真組織開展好了各項(xiàng)工作。本著為提高全縣廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為全縣教師服務(wù)這服務(wù)宗旨，在教育局黨委、行政得正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣各中小學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子的積極協(xié)調(diào)配合、在全縣廣大教師的積極支持下，我縣XX年教師教育工作按計(jì)劃、保質(zhì)、保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)特對一年來所開展的教師教育工作做出如下總結(jié)：

　　一、認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育，為教師履職晉級提供服務(wù)。

　　20xx年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作是以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)；堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、注重實(shí)效”的原則；以聚焦課堂為主要內(nèi)容；以深化教育改革、加強(qiáng)學(xué)校教育管理、提高教育質(zhì)量為抓手；以國家、省、市、縣各級骨干教師培訓(xùn)為引領(lǐng)；以努力提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的質(zhì)量和效益為目標(biāo)。在教研師訓(xùn)辦與教師進(jìn)修學(xué)校的密切配合、相互支持下進(jìn)行。一年來具體完成了以下工作目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)做好中小學(xué)校長培訓(xùn)工作。

　　為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育規(guī)劃綱要的實(shí)施，推進(jìn)素質(zhì)教育整體改革和發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校人力資源開發(fā)和新課程改革創(chuàng)新力度，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長和教師的整體素質(zhì)，引領(lǐng)中小學(xué)校長拓展成功辦學(xué)思路，推廣教育家辦學(xué)思想。在市教師教育科的組織安排下選派了xx名農(nóng)村初級中學(xué)校長參加全國專題培訓(xùn)。

　　xx名初級中學(xué)校長于20xx年xx月xx日——xx月xx日赴山東濟(jì)南參加“當(dāng)代學(xué)校卓越發(fā)展暨教育家型校長成長高峰論壇”及考察培訓(xùn)。通過參觀杜郎口中學(xué)，使各位校長真正了解、感悟、山東省教育的嬗變，對山東省知名的高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個基礎(chǔ)教育階段如何全面推行素質(zhì)教育有了大概的了解，培訓(xùn)、參觀既啟迪和拓寬校長們的文化視野，也將有助于推動我縣各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的成長步伐。

　　（二）以點(diǎn)帶面逐漸推進(jìn)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作。

　　為了貫徹《綱要》精神，中小學(xué)教師每年均要全員培訓(xùn)的要求，我們認(rèn)真組織開展了以下工作。

　　一是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況認(rèn)真組織中小學(xué)教師參加全國教師教育優(yōu)質(zhì)資源，組織縣一中、民族中學(xué)、民族小學(xué)、縣幼兒園的xx名教師參加“xx市中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。按照國家、省遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師的有關(guān)要求，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《20xx—20xx年依托“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠(yuǎn)程中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》文件精神，在總結(jié)表彰“備好課”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，于20xx年xx月啟動了第二個專題“上好課”的培訓(xùn)工作。

　　本次培訓(xùn)以“上好課”為主題，內(nèi)容涵蓋教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練、新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問題診斷與解決、課堂教學(xué)反思方法等方面的內(nèi)容。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我縣xx名學(xué)員全部成功登陸遠(yuǎn)培平臺注冊學(xué)習(xí)，這一學(xué)習(xí)的平臺的搭建使每一位老師不但能在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)科知識，更促使了他們自身教學(xué)技能的進(jìn)一步提高，老師們在網(wǎng)絡(luò)平臺互動中既增長了見識，又結(jié)交了許多新朋友。

　　可以這樣說xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)是教師教育新征程的開始，它的前景令人振奮。遠(yuǎn)程培訓(xùn)任重而道遠(yuǎn)，讓我們在不斷學(xué)習(xí)交流中學(xué)以致用，共同努力把此項(xiàng)目加以推廣實(shí)施。為進(jìn)一步推進(jìn)教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)的.實(shí)施，深化教師培訓(xùn)效果，深入研究在新形勢下各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)技能的提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，廣泛提高教育教學(xué)質(zhì)量，共攝制刻錄了7節(jié)課堂實(shí)錄參加由xx市教育局主辦，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦優(yōu)秀教學(xué)課例大賽。

　　二是認(rèn)真組織了中小學(xué)教師繼續(xù)教育必修課的全省統(tǒng)考工作。20xx年xx月組織xx名沒有遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件的中小學(xué)教師參加全省中小學(xué)教師履職晉級培訓(xùn)考試工作，合格率達(dá)x%。

　　六月：

　�、龠x拔推薦參加20xx年“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)人選，督促遠(yuǎn)培教師登陸培訓(xùn)。安排、協(xié)調(diào)好置換培訓(xùn)的大專院校學(xué)生到崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　②督促教師進(jìn)修對20xx年繼續(xù)教育培訓(xùn)“教師三生教育手冊”ii類培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄（含參加集體培訓(xùn)、自學(xué)筆記、學(xué)習(xí)小結(jié)、小組學(xué)習(xí)討論情況、案例分析和學(xué)期末總結(jié)等情況）。

　�、弁瓿伞督逃�》20xx年第三期組稿工作。

　�、軐�參加“xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)校教師進(jìn)行網(wǎng)上平臺要求的各項(xiàng)考核指標(biāo)完成情況的抽查。

　�、荻酱�、協(xié)調(diào)教師進(jìn)修學(xué)校參與完成掛鉤學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作的查缺補(bǔ)漏工作，并完成相應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

　�、尥瓿尚�學(xué)1—6年級語文學(xué)年學(xué)業(yè)水平測試組卷工作。

　　七月：

　�、佟督逃�》XX年第三期審稿工作。

　�、谧龊脪煦^學(xué)校指導(dǎo)工作總結(jié)，擬定下學(xué)年指導(dǎo)工作計(jì)劃。

　�、蹟M定、實(shí)施暑期教師培訓(xùn)方案。

　�、芡瓿尚�學(xué)六年級語文學(xué)科統(tǒng)測閱卷工作、卷面分析報(bào)告。

　　八月：

　　①協(xié)同教師進(jìn)修學(xué)校對XX年繼續(xù)教育培訓(xùn)“教師三生教育手冊”ii類培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，按管理權(quán)限報(bào)教育局認(rèn)定。課程合格以上記5個學(xué)分，記入《中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記冊》。

　�、诙酱賲⒓印皣�培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)教師積極完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　九月：

　�、俣酱賲⒓觴x市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)校參訓(xùn)學(xué)員上交紙質(zhì)版的手寫學(xué)習(xí)筆記，并統(tǒng)一郵寄到全國繼教網(wǎng)云南辦事處；全國繼教網(wǎng)合成所有學(xué)員的成績并公布；

　�、诙酱僦笇�(dǎo)參加xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)校組織參訓(xùn)教師利用網(wǎng)上課程資源進(jìn)行校本研修和教學(xué)實(shí)踐，并逐步完善校本研修成果文本資料；

　　③協(xié)調(diào)教師進(jìn)修學(xué)校按計(jì)劃完成好掛鉤學(xué)校的教育教學(xué)工作的指導(dǎo)及調(diào)研工作。

　　十月：

　�、偻瓿伞督逃�》XX年第四期組稿工作。

　�、谕瓿�20xx年省、市級骨干教師培訓(xùn)推薦工作。

　�、蹍f(xié)助掛鉤學(xué)校對提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行自檢自查、制定整改措施。

　�、芙M織、實(shí)施好國培置換項(xiàng)目培訓(xùn)大專院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動。

　　十一月：

　　①組織縣級指導(dǎo)教師到置換項(xiàng)目學(xué)校對大專院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

　�、诮M織完成參加“xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)校關(guān)于遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修相結(jié)合的考核管理工作，推薦人選參加由中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、市教育局聯(lián)合召開的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修以及專家去基層學(xué)校指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流會；

　　③完成《教育》XX年第四期審稿工作。

　　十二月：

　　①做好“xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”總結(jié)評優(yōu)工作順利開展下個專題的培訓(xùn)工作。

　　②做好XX年“國培計(jì)劃”項(xiàng)目工作總結(jié)。

　�、弁瓿蒟X年教師教育工作總結(jié)，制定XX年教師教育工作計(jì)劃。

　　④協(xié)助教師進(jìn)修學(xué)校完成《20xx年xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教育管理目標(biāo)》考評工作。

　　注：由于教師培訓(xùn)工作必須隨項(xiàng)目的實(shí)施跟進(jìn)，工作內(nèi)容將會不斷補(bǔ)充。為此在完成計(jì)劃內(nèi)工作外，要完成好上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

教研室工作總結(jié)5

　　一年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)唐山市小教研和我局的工作精神。積極穩(wěn)妥的開展各項(xiàng)工作。以科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理為抓手，打造可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新教學(xué)管理品牌名校；以加大課改力度，提升教學(xué)理念，倡導(dǎo)高效課堂為主線，創(chuàng)建以生為本、關(guān)注發(fā)展、求真務(wù)實(shí)的教學(xué)形式。不斷強(qiáng)化教研員的責(zé)任意識、研究意識、團(tuán)隊(duì)意識，充分發(fā)揮教研室的研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能，堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以強(qiáng)力打造“名師隊(duì)伍建設(shè)”活動為主線。不斷開拓工作新思路，創(chuàng)建發(fā)展新局面，實(shí)現(xiàn)教研工作的快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展�，F(xiàn)將一年來主要工作總結(jié)如下：

　　一、夯實(shí)自身基礎(chǔ)，站在課改前沿，把握最新動態(tài)

　　1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升理論高度，增強(qiáng)實(shí)踐能力。教研員對相關(guān)學(xué)科的教科研發(fā)展起著重要的引領(lǐng)作用，他們專業(yè)化水平的高低在某種程度上直接制約著相關(guān)學(xué)科教師的發(fā)展。面對我單位教研員變動較大，新增教研員較多的特點(diǎn)。盡管資金緊張，我們積極跟局長申請外出學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識儲備。讓教研員走出去，與專家零距離接觸，汲取營養(yǎng)快速成長。20xx年3月份，數(shù)學(xué)學(xué)科教研員以及50多名骨干教師去北京參加八省市數(shù)學(xué)研討會；同年11月份，語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科教研員及各學(xué)科骨干教師40人左右赴北京參加“新課程理念下的教學(xué)研究”；12月份，教研室全體成員與150多名教師參加了在唐山市召開的“魅力教師，經(jīng)典課堂”觀摩研討活動。相關(guān)學(xué)科教研員及時(shí)組織與會教師研討、撰寫聽課體會，并把學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方式方法巧妙靈活地運(yùn)用到指導(dǎo)一線教學(xué)教研中去。

　　2、要求教師做到的，教研員首先做到。我們一直要求教研員帶頭學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育報(bào)刊雜志，捕捉教育信息，先進(jìn)的教學(xué)方法，寫教研札記，寫學(xué)習(xí)體會。半年來，每位教研員記讀書筆記達(dá)5000余字，寫學(xué)習(xí)體會及隨筆達(dá)5000余字。

　　3、以教科研為先導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)意識，優(yōu)化課堂教學(xué)。堅(jiān)持走教科研一齊抓，新實(shí)活一體化的工作思路，注重優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，倡導(dǎo)學(xué)科整合滲透。在教學(xué)方法上，注重教師角色的轉(zhuǎn)變，突出學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生問題意識，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑創(chuàng)新，嘗試進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)開展了“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，引導(dǎo)教師將新課標(biāo)的諸多理念有機(jī)應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其次，我們提出了當(dāng)一位好老師的具體要求，即“我的一、二、三、四”，一是轉(zhuǎn)變思想意識；二是教好一門課，指導(dǎo)一項(xiàng)課外活動；三是當(dāng)好一個班主任，帶好一個興趣小組，每學(xué)期轉(zhuǎn)化一名后勁生；四是努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，參與一個教研課題，撰寫一篇教研論文或報(bào)告，主持一次集體備課或教研活動，為及時(shí)與新課程接軌，教研室對教師課堂教學(xué)明確提出了應(yīng)遵循的“三多三不”要求。三多：多給學(xué)生一點(diǎn)思考的時(shí)間；多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會；多一點(diǎn)愉快的體驗(yàn)。三不：凡學(xué)生能學(xué)會的教師不教；凡學(xué)生自己能做的教師不做；凡學(xué)生自己能說的教師不說。

　　二、更新培訓(xùn)形式，強(qiáng)化輔導(dǎo)功能，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

　　教育要發(fā)展，質(zhì)量要提高，教師的專業(yè)能力素養(yǎng)是關(guān)鍵。為適應(yīng)新課程和素質(zhì)教育的要求，教研室一直堅(jiān)持抓好教師培訓(xùn)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　1、常態(tài)培訓(xùn)。學(xué)期初，對全市小學(xué)教師進(jìn)行各個年級的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教材教法的培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是：新課改的信息傳導(dǎo)；課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)；教材內(nèi)容的廣泛研討；教學(xué)方法的集思廣益。培訓(xùn)中我們結(jié)合典型課例進(jìn)行互動研討，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，極大的鼓舞了教師積極參與的熱情。

　　2、定向培訓(xùn)。20xx年16月，按局黨委的部署，小學(xué)教研室對我市150名頂崗教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。我們積極準(zhǔn)備，精心備課，從現(xiàn)代教育理論、課程教材、教材教法、教科研開展、論文撰寫等方面進(jìn)行了為期15天的培訓(xùn)。現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，課例與研討相結(jié)合，全面提高參訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，使他們真正成為教育科研的行家里手，專業(yè)水平迅速提高。由他們所進(jìn)行的二級培訓(xùn)效果良好。

　　3、基層培訓(xùn)。本學(xué)期，各學(xué)科教研員深入偏遠(yuǎn)和師資薄弱地區(qū)，以區(qū)域教研中心為依托，開展“本色課堂，高效教學(xué)”的研討活動。共開展活動8次，參訓(xùn)教師300多人次。通過活動，讓基層教師很方便的參加高質(zhì)量的輔導(dǎo)和高水平的教研，快速提升自己的教學(xué)技能。這種“送課上門”活動很受基層歡迎，方便一線，服務(wù)基層，提高質(zhì)效。

　　三、理清教研思路，明確教研方向，追求教研實(shí)效

　　小學(xué)教研室有清晰的工作脈絡(luò)，明確的活動目的，得力的措施保障。

　　1、確定教研主題，積極探索實(shí)踐。各學(xué)科圍繞“構(gòu)建扎實(shí)高效的新課堂”的專題，深入抓好課堂教學(xué)研究。深入教學(xué)過程研究，關(guān)注學(xué)生的思維活動，注重教學(xué)過程中的思維質(zhì)量，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，有效對話；深入教學(xué)內(nèi)容的研究，充分挖掘課程資源，課堂內(nèi)容更充實(shí)，學(xué)生收獲更多；深入教學(xué)方法的'研究，根據(jù)學(xué)生的心理需求，精心設(shè)計(jì)，進(jìn)行科學(xué)有效地訓(xùn)練。我們把關(guān)注學(xué)生問題意識，在課堂中進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)作為“一節(jié)好課”的重要標(biāo)準(zhǔn)，教師充分利用課堂的分分秒秒，讓學(xué)生輕松快樂的全面發(fā)展。我們依托教師培訓(xùn)的輔導(dǎo)功能，借助優(yōu)質(zhì)課的評比功能，發(fā)揮教學(xué)評估的考核評價(jià)功能，使我市的教學(xué)教研工作逐步走向扎實(shí)高效，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　2、關(guān)注教研過程，注重教研實(shí)效。對于教研活動的開展，我們一直秉承樸素扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持教師互動，研討提高的思路。本學(xué)期，我們深入24個鎮(zhèn)鄉(xiāng)，24所中心小學(xué)，6所市直小學(xué)進(jìn)行聽課調(diào)研活動，歷時(shí)半個月，進(jìn)課堂聽課，課后和學(xué)科教師進(jìn)行研討互動，最后教研員結(jié)合課例進(jìn)行輔導(dǎo)。針對性、時(shí)效性、指導(dǎo)性非常強(qiáng)，很受基層的歡迎。

　　四、教學(xué)管理精細(xì)，常規(guī)管理規(guī)范，評估促進(jìn)提升

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好《遵化市小學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)評估考核細(xì)則》、《遵化市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《遵化市小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》，繼續(xù)提升教學(xué)教研管理的品位，加快教學(xué)改革的發(fā)展進(jìn)程，強(qiáng)化教學(xué)評估的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，保持它的健康、快速、可持續(xù)的發(fā)展， 11月14日-----12月31日教研室組成評估小組對全市各小學(xué)進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的教學(xué)評估。通過評估，促進(jìn)了學(xué)校特色工作的全面開展，推動了各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)程，提升了校本研修及課程改革的品位。

　　五、倡導(dǎo)課題帶動，弘揚(yáng)校本研修，提升教研品位

　　1、國家級課題成功結(jié)題。幾年來，我們積極推動課題的立項(xiàng)研發(fā)活動，重視課題研究工作，促使教研工作“專題化、課題化、精品化”。堅(jiān)持扎根課堂、深化教研，逐步推行“主題、專題、課題”三結(jié)合的學(xué)科教研形式，探索出一條“課堂促教研、教研推教學(xué)、教學(xué)助成長”的新路子，堅(jiān)持教研工作主題化、學(xué)科教研專題化、教研活動精品化、實(shí)踐問題課題化，提高教研工作的針對性和實(shí)效性。我市七所小學(xué)語文“十一五”國家規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)校歷時(shí)三年的研究時(shí)間與20xx年11月20日在北京全部成功結(jié)題，其中五個課題被評為優(yōu)秀課題，課題實(shí)驗(yàn)的骨干教師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉麗麗老師和建明鎮(zhèn)西鋪中心小學(xué)的李玉老師在大會上交流發(fā)言，他們的研究成果將刊登在省級刊物《讀寫月報(bào)》上，并在全國普及推廣。

　　2、“十二五”課題積極申報(bào)。經(jīng)過課題實(shí)驗(yàn)，充分帶動了校本教研活動的開展。各個學(xué)校的課題申報(bào)熱情很高，我們正在醞釀“十二五”課題的準(zhǔn)備和申報(bào)工作。

　　六、強(qiáng)化自身職能，教研開拓創(chuàng)新，工作喜結(jié)碩果

　　1、唐山市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動：

　　數(shù)學(xué)：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳海玲榮獲一等獎；第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬春花和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的牛艷麗榮獲二等獎

　　科學(xué)：第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王春梅榮獲一等獎；石門鎮(zhèn)小辛莊中心小學(xué)的楊樹鵬榮獲二等獎

　　2、唐山市優(yōu)質(zhì)課件、論文、教案評比活動：

　　數(shù)學(xué)課件有49人獲獎；數(shù)學(xué)論文、教案有134 人獲獎

　　英語論文、教案有81人獲獎

　　3、七所小學(xué)語文“十一五”國家規(guī)劃課題全部成功結(jié)題

　　20xx年工作設(shè)想

　　下半學(xué)期，我市教研活動將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教研室工作要點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)“構(gòu)建扎實(shí)高效的課堂教學(xué)”這一中心工作，加大區(qū)域聯(lián)動教研的力度，推動教研網(wǎng)絡(luò)的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，深化校本教研的廣度和深度。重點(diǎn)完成以下幾項(xiàng)工作：

　　一、抓好常規(guī)教研，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范

　　1、進(jìn)一步落實(shí)《遵化市小學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)評估考核細(xì)則》、《遵化市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《遵化市小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，將《方案》貫穿到教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，用《方案》來要求學(xué)校的常規(guī)工作。完善教學(xué)評價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)評估，促進(jìn)樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教研員對常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力，加大檢評指導(dǎo)力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會策略的精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)教師，使之提高靈活運(yùn)用策略的能力；充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實(shí)施網(wǎng)上“問題教研”。

　　3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導(dǎo)課等活動，加強(qiáng)教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益；認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性；認(rèn)真開展校本教研，把教研活動落到實(shí)處。

　　4、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室將繼續(xù)加大對全市小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時(shí)分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學(xué)校、教師共同研討，制定方案及時(shí)整改，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、全面推進(jìn)“高效課堂”，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。本學(xué)期繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)，加強(qiáng)對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法、取得的成績及存在的問題進(jìn)行調(diào)研。

　　2、教研員要堅(jiān)持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實(shí)踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、扎實(shí)做好學(xué)期初的教材教法的培訓(xùn)工作

　　1、教師培訓(xùn)。學(xué)期初，繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作。為本學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。培訓(xùn)基本思路：教材---教法---課標(biāo)---課例---研討---講座相結(jié)合。使培訓(xùn)確實(shí)起到幫助教師理解教材，開啟教師教學(xué)新路，提高教師專業(yè)水平的引領(lǐng)作用。

　　2、干部培訓(xùn)。準(zhǔn)備對全市總校長、教育辦業(yè)務(wù)校長、小學(xué)校長進(jìn)行課改通識培訓(xùn)和聽評課藝術(shù)的培訓(xùn)。

　　四、加大骨干教師的跟蹤培訓(xùn)、管理使用工作

　　對選拔出的骨干教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，以加強(qiáng)骨干教師的理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力。深入課堂，共同探討。

　　五、深入各鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校搞好調(diào)研聽課，繼續(xù)舉行有利于廣大師生發(fā)展的基本素質(zhì)、實(shí)踐技能、創(chuàng)新能力等競賽活動。

　　六、繼續(xù)做好課題的研究工作

　　加強(qiáng)對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化課題研究人員的理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)科研意識，提高科研能力。認(rèn)真組織課題研究人員科學(xué)試驗(yàn)，及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到研究出成果，杜絕課題研究走形式的做法。

教研室工作總結(jié)6

　　本學(xué)年，我校教研室緊緊圍繞“理論要上去，行動要下去，教研教管一齊抓，教改教研一體化”、“旗幟鮮明抓質(zhì)量，全心全意抓教學(xué)”的目標(biāo)真抓實(shí)干，扎實(shí)規(guī)范有序地開展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師，提升教師素質(zhì)關(guān)鍵在學(xué)習(xí)，現(xiàn)代化教育要求教師由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”，由“知識型”轉(zhuǎn)向“學(xué)者型”，這就要求我們每位教師必須不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)技能，提高自己的課堂教學(xué)效率。本學(xué)年，我們組織教師學(xué)習(xí)的理論文章有：《走向新課程：給教師的18條建議》《成功教師的15條特征》、《全面認(rèn)識綜合實(shí)踐活動課程》、《綜合實(shí)踐活動課程的校本化實(shí)施》等，老師們都認(rèn)真地進(jìn)行了筆記摘抄，進(jìn)行小組內(nèi)的交流和討論，真正實(shí)現(xiàn)了讓先進(jìn)的教育理論長駐教師腦海的目的。同時(shí)采取走出去，請進(jìn)來的辦法，先后組織教師多次到育英、育才、大同、麓山、瀏陽、岳陽、海南、張家界等地觀摩學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了各地教學(xué)大師的風(fēng)采、感悟名師的教學(xué)技能、技巧，拓寬了教師的視野，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要求外出的教師都寫出自己出行的體會、感受，為全校老師做匯報(bào)課，以點(diǎn)代面，使所有教師都能接受新理念、新思想的洗禮，促使教學(xué)效率大幅度提高。

　　二、潛心教學(xué)研究、創(chuàng)新課堂教學(xué)

　　教研室的中心工作是教學(xué)研究，教研的最終目的提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，教研室嚴(yán)格執(zhí)行教研管理制度，不折不扣地檢查、督促各學(xué)科組的教研工作，認(rèn)真落實(shí)各年級組的教研記錄、聽課筆記、理論學(xué)習(xí)、集體看錄像、集體研究課題、小組互相聽課等項(xiàng)目，并深入到各年級的課堂中，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)。

　　學(xué)年初，重點(diǎn)深入到一、二年級的語、數(shù)課堂教學(xué)中，進(jìn)行聽課、評課，探究教學(xué)方法，引導(dǎo)老師們摸索適合自己的教學(xué)模式，尤其是一年級學(xué)生剛進(jìn)校園的常規(guī)教學(xué)和拼音教學(xué)。學(xué)年中，各組開展了富有特色的“快樂教學(xué)開心生活”的教研活動，語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組的大組長集思廣益，組織本組老師上教研課、學(xué)習(xí)理論知識、走出課堂看生活、寫論文、年級組學(xué)生合作等形式，學(xué)生們學(xué)得快樂，老師們教得開心。復(fù)習(xí)階段，又重點(diǎn)深入到小四年級的課堂教學(xué)中，狠抓課堂落實(shí)，強(qiáng)調(diào)精講精練，動手實(shí)踐操作，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取優(yōu)異的教學(xué)成績。

　　三、豐富校園活動，夯實(shí)師生文化功底

　　為了提高教師的自身素質(zhì)，多出名牌教師，實(shí)現(xiàn)“教研興�！钡母邔哟伟l(fā)展戰(zhàn)略，我們在全體教師中開展了“教師基本技能大賽”，包括普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字和課件制作五大方面的比賽，并對成績優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎勵，學(xué)校甲、乙組的前兩名還代表我校參加了區(qū)里的比賽，其中李俐老師獲得乙組全能第二名的優(yōu)異成績，并代表區(qū)里參加了市里的比賽，獲得了市二等獎。

　　通過此次活動，在廣大教師中形成“人人講普通話”、“個個寫規(guī)范字”的良好氛圍，為打造名師工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，為了彰顯學(xué)生的個性，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，我們先后舉辦了作文比賽、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽、生活數(shù)學(xué)比賽等活動，并且將各項(xiàng)比賽的`成績記入班級和教師的教學(xué)分，與教學(xué)成績同等看待，極大地調(diào)動了教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、教研工作喜結(jié)碩果，名師工程已成雛形

　　隨著我校教研工作的不斷深化，教師素質(zhì)的不斷提高，一批業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師嶄露頭角、初露鋒芒。本學(xué)年，我校教師共上校內(nèi)教研公開課14節(jié)；其中文秀芬自編的教材《四季花兒開》一課在有湖南、遼寧、北京、深圳等省市音樂骨干教師參加的教學(xué)交流研討活動中，以濃郁的湘西民歌風(fēng)格特點(diǎn)獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，引起巨大的轟動、博得了陣陣喝彩，大家一致評為這堂課是“教師風(fēng)度氣質(zhì)美，教學(xué)方法立體美，教學(xué)銜接自然美”。課后，文老師準(zhǔn)備的所有教學(xué)資料被外省骨干教師一搶而空，他們說要把我們湖南的精彩帶回自己的家鄉(xiāng)去。李飛老師的《彩云衣》、蔡敏老師的《打電話》參加省級創(chuàng)新課例比賽，得到省級領(lǐng)導(dǎo)和各地教師的一致好評，獲得的省級二等獎，劉再暉和劉軍老師也獲得了省級光盤指導(dǎo)二等獎。李飛老師的《畫臉譜》獲得區(qū)特等獎。另外，我校老師積極參加了各級各類的論文比賽，共有xx人次獲獎。

　　一份耕耘，一份收獲。由于我校教研工作扎實(shí)有效，我校的課題“利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)筑和諧德育環(huán)境的應(yīng)用研究”，“利用網(wǎng)絡(luò)及其資源促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的研究”，“美育與未成年人思想道德建設(shè)研究”分別被市、省、國家立項(xiàng)。

　　成績不說跑不掉，問題不說不得了。我們教研室的工作雖然取得了一些成績，仍有一些問題有待解決：

　　1、個別教師的教研意識還不太強(qiáng)，教研還處于一種講起來重要，做起來次要，忙起來不要的局面。

　　2、教研氛圍還不夠全面，很多成績都取決于青年老師，很多中年教師其實(shí)業(yè)務(wù)能力也很強(qiáng)，但是處于過早的“安享晚年”的狀態(tài)，“不求有功，但求無過”的心里狀態(tài)嚴(yán)重，沒有把自己的能力充分展現(xiàn)出來。

　　3、課題研究和綜合實(shí)踐課程的實(shí)施的力度不夠。這兩個方面方案、計(jì)劃等做得都非常好，但是老師們沒有深入研究，思想上還沒有引起高度重視，平時(shí)沒有養(yǎng)成及時(shí)收集資料的好習(xí)慣，期末時(shí)一起做就顯得很辛苦。

　　成績屬于過去，未來更需努力。本學(xué)年，我們教研室的工作取得了點(diǎn)滴成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望還有相當(dāng)大的差距。我們決心在今后的工作中，以更高的工作起點(diǎn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，把我校的教研工作推向一個新臺階。

教研室工作總結(jié)7

　　按照學(xué)院和課部部署，大學(xué)語文教研室全體同仁，分工合作，團(tuán)結(jié)一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作，并取得令人滿意的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面

　　教研室全體教師熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。關(guān)心國家大事，堅(jiān)持讀報(bào)、收看電視新聞。

　　每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策文件，在學(xué)院和部門組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹地震災(zāi)區(qū)順利渡過難關(guān)的捐款活動中，教研室教師積極踴躍，奉獻(xiàn)愛心，表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì)。平時(shí)，教師們嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè)。老教師無私幫帶，新教師虛心請教，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機(jī)。

　　二、課程教學(xué)方面

　　教研室現(xiàn)有專職教師3名，均具有講師職稱；3人中，1人孩子尚幼。面對困難，大家團(tuán)結(jié)一致，顧全大局，依然承擔(dān)起全校各學(xué)部各專業(yè)的《大學(xué)語文》必修和部分專業(yè)《應(yīng)用文寫作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué)，并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù)。

　�。ㄒ唬┤蝿谌卧�，不挑肥揀瘦

　　分配教學(xué)任務(wù)時(shí)，本教研室教師從不拈輕怕重，挑肥揀瘦，對于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù)、課部與學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，都能愉快的接受并認(rèn)真圓滿完成好。相對于《文學(xué)欣賞》、《應(yīng)用文寫作》，《大學(xué)語文》是教研室最不容易上好的一門課，具有很大的挑戰(zhàn)性。這門課理論性強(qiáng)，操作性突出，選講的原著、元典多，要想吸引學(xué)生，需要下大工夫，同時(shí)也需要教師本人具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平。教研室鄒老師、楊老師能積極主動承擔(dān)該門課的教學(xué)；同時(shí)，還有的`老師主動承擔(dān)兩門課的教學(xué)，教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)，跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。

　�。ǘ�）授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下積極研討

　　本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè)，本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案，即使本門課已經(jīng)上過多遍；課后都有教學(xué)心得。教研室的老師利用周三教研活動的機(jī)會，交流講[來源]課心得，探討，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué)，教研室組織教研室全體教師召開教研活動，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)效果的評估以及學(xué)生平時(shí)成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。在實(shí)踐過程中，專職和兼職教師也多次召開大學(xué)語文課程教學(xué)研討會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的辦法。

　�。ㄈ�）組織青年教師集中觀摩教學(xué)，提高教學(xué)效果

　　本學(xué)期，教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語文》課的觀摩教學(xué)。以教研室教師為主，藝傳學(xué)院的鄭濟(jì)飛、馮威老師，江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀摩課教學(xué)活動。事后及時(shí)組織大家進(jìn)行討論并邀請教務(wù)處、人事處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)參與。在討論中，大家積極發(fā)言，針對本次觀摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法，肯定了優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了不足，在客觀、公正、公平的原則下，對參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家還闡發(fā)開去，就觀摩教學(xué)如何選篇目、如何講好課文知識點(diǎn)，如何處理課堂教學(xué)等問題進(jìn)行了探討。老師們一致認(rèn)為，通過本次觀摩，每位教師都獲益匪淺。希望這樣的教學(xué)活動繼續(xù)辦下去。

　�。ㄋ模┐髮W(xué)語文教學(xué)方式靈活多變，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)，在教學(xué)中，老師們勇于嘗試，不斷提高自己的教學(xué)效果。本學(xué)期，教研室所有教師都使用多媒體授課，課件制作精美大方，尤其是楊敏艷、鄒運(yùn)月老師的大學(xué)語文和文學(xué)欣賞課，融視頻、語音、畫面于一體，頗得學(xué)生好評。教研室老師在本學(xué)期授課過程中，始終遵循一個原則：使學(xué)生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。兼職老師曾凡云在班里聘助教，調(diào)動學(xué)生參與到教學(xué)中來；楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生把自己對知識的理解轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索，不停的追求變化和創(chuàng)新，才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評中一直保持良好的成績。

　　三、科研方面

　　本學(xué)期，教研室教師在科研上也取得不錯的成績。

　　課題方面：申請校級課題一項(xiàng)，項(xiàng)目名稱：獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用文寫作課程“案例—互動 ”教學(xué)法研究；申請者：張成 ；所屬單位： 基礎(chǔ)課部。

　　論文方面：發(fā)表論文2篇。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語文課堂教學(xué)模式探討》；張成老師的文章《急切實(shí)現(xiàn)功業(yè) 熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩情基調(diào)的探討》；均發(fā)表在本學(xué)期中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報(bào)上。

　　教材方面：修訂大學(xué)語文教材一部；主編：張成、鄒運(yùn)月等；已由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版。

　　四、積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動

　�。�1）對于學(xué)院組織的各類活動，本教研室教師都積極主動參加。4月份學(xué)院圖書館組織的校慶六周年征文等比賽活動中，老師們都踴躍投稿；6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽，基礎(chǔ)課部派出的隊(duì)員參加機(jī)關(guān)代表隊(duì)，奪得第一名。

　　2）聯(lián)合校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生辯論賽，第五屆“勵翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽，本教研室教師主動承擔(dān)起評委職務(wù)，為學(xué)生公正、公平打分；為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力。

　�。�3）為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的人文修養(yǎng)，豐富和繁榮校園文化生活，5月20日，湖北省大學(xué)語文研究會和中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團(tuán)委學(xué)工處、基礎(chǔ)課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動。

　　五、存在的不足及努力方向

　　本學(xué)期大學(xué)語文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署，但同時(shí)，我們的工作也存在不足之處。今后要繼續(xù)努力、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自身修養(yǎng)。教師的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)這三個問題都不能很好地掌握；在這個方面應(yīng)該努力。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐。在課堂教學(xué)上，我們要更加突出特色，徹底的擔(dān)負(fù)起大學(xué)語文教研室提高學(xué)生人文素養(yǎng)和文化素質(zhì)的使命。

　　在科研上，我們?nèi)〉玫某煽兒捅窘萄惺医處煹木C合實(shí)力并不成正比，新學(xué)期，本教研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長，爭取在科研上取得新的突破，為基礎(chǔ)課部其它科室做出表率，為提高課部的科研水平做出貢獻(xiàn)。在參加學(xué)校的活動方面，我們雖然參加了，但取得的成績并不理想，在今后的學(xué)院和校際間活動中，我們不僅要參加，而且要賽出水平，賽出成績。新的學(xué)期即將來臨，本教研室教師有勇氣、有信心、有實(shí)力迎接新的挑戰(zhàn)。

教研室工作總結(jié)8

　　圍繞學(xué)校20xx年工作重點(diǎn)，立足教研工作實(shí)際和工作計(jì)劃,本年度教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的共同努力下，繼續(xù)實(shí)施“教研強(qiáng)校”工程，以“一切服務(wù)于教學(xué)”，“一切為教學(xué)發(fā)展服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我校的教研形勢，動員和組織廣大教師投身于教育教學(xué)研究，創(chuàng)新教法、指導(dǎo)學(xué)法，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)提供了良好的服務(wù)和強(qiáng)大的支持�，F(xiàn)將一年來教研室工作總結(jié)如下：

　　一、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。配合州教研室、州科協(xié)等單位積極組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)、英語能力等學(xué)科競賽，參賽人數(shù)累計(jì)千余人，獲州級及以上獎項(xiàng)260多人次，國家級獎項(xiàng)75人次之多，有73位老師榮獲各學(xué)科優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。不論從參加人數(shù)，還是獲獎面來講，均列全州之首。這也創(chuàng)造了我校歷來學(xué)科競賽的最好成績。

　　二、教師論文交流及發(fā)表情況。本年度極力讓教師撰寫教學(xué)心得及有關(guān)新課程改革以來的教育教學(xué)論文。共推薦州級以上論文30余篇，發(fā)表（或獲獎）27篇（其中國家級12篇、省級15篇），參加州級及以上教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)論文交流6篇。

　　三、課題研究方面。作為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題基地，我校積極組織教師開展課題研究及申報(bào)工作，截止20xx年11月，共向教育部、省、州教科所（室）申報(bào)教育科研課題35項(xiàng)，批準(zhǔn)立項(xiàng)13項(xiàng)，其中國家級課題立項(xiàng)4項(xiàng)，省級立項(xiàng)課題9項(xiàng)（省重點(diǎn)課題1項(xiàng)），直接參與課題調(diào)研的.老師達(dá)90人次之多。目前，已組織課題組成員全面開題，其中一項(xiàng)國家級課題已順利結(jié)題，并獲國家級課題成果二等獎，部分課題研究已取得階段性喜人成果。四、精心實(shí)施“結(jié)對子”工程，積極參與優(yōu)質(zhì)課競賽。為進(jìn)一步搞好青年教師培訓(xùn)工作，加快青年教師成長步伐，縮小成長周期，精心實(shí)施“結(jié)對子”工程，共結(jié)成45對業(yè)務(wù)幫扶對子。積極組織青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽（課堂教學(xué)競賽）共4次，獲省級一等獎1人，省級二等獎3人次，省級三等獎1人次。

　　五、繼續(xù)“走出去、請進(jìn)來”。一年來，我們共組織80多人次先后赴蘭州、慶陽、江西撫州一中、華東五省市高中名校、新疆昌吉市一中等地學(xué)習(xí)、考察、參加各類研討會、高考信息發(fā)布會，同時(shí)請師大附中等省內(nèi)真正的名師到我�！皞鹘�(jīng)送寶”、解惑答疑，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量投入了大量的人力、物力及財(cái)力。

　　六、藝術(shù)教育成果豐碩。在20xx年甘肅省暨全國第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動中，由我校申報(bào)的4項(xiàng)藝術(shù)作品和7項(xiàng)藝術(shù)表演類節(jié)目均獲獎，其中繪畫一等獎1項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)；聲樂一等獎1項(xiàng)，聲樂、舞蹈二等獎5項(xiàng)，聲樂三等獎1項(xiàng)。

　　七、其它工作

　　1、參與全省教研工作觀摩交流活動。本年度10月份省教科所副所長林松年一行前來對全州教研工作進(jìn)行觀摩，我校教研室被定為重點(diǎn)觀摩交流對象，省、州教科所領(lǐng)導(dǎo)聽取了我校教研工作匯報(bào)后，給予了很高評價(jià)。

　　2、組織學(xué)校期中、期末命題、制題工作。今年，我校在校學(xué)生人數(shù)多達(dá)5000多人，為歷史之最，這也給組織校內(nèi)考試命題、制題帶來了新的挑戰(zhàn)，不論從數(shù)量，還是命制題環(huán)節(jié)上都要保證萬無一失。因此，及早確定合適的命題教師，進(jìn)一步改進(jìn)制題規(guī)范程度，為按期完成校內(nèi)考試做了大量工作。

　　3、組織舉行校內(nèi)教學(xué)研討會。

　　4、組織進(jìn)行校內(nèi)期中、期末教學(xué)檢查及平時(shí)教學(xué)抽查工作。

　　5、推薦評選省級青年教學(xué)能手5名，州級青年教學(xué)能手3名。經(jīng)省州教育主管部門評審我校辛治國老師、買桂香老師、何世順老師、張明月老師、王老師被評為省級青年教學(xué)能手，劉平海老師、馬秀麗老師賈琴芬老師被評為州級青年教學(xué)能手。

　　6、編輯《教研動態(tài)》4期，供校內(nèi)交流。為更好地做好以研促教工作，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，為我校老師創(chuàng)設(shè)溝通、合作、探討、交流的機(jī)會和舞臺、提供了必要的支持和服務(wù)。

　　7、收交、整理教師教育教學(xué)論文和優(yōu)秀教案，修訂、編輯了《臨夏中學(xué)教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》和《臨夏中學(xué)青年教師論文集及課后反思》。

　　8、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行20xx年度骨干教師年度考核工作。

　　9、協(xié)助其它部門搞好教學(xué)服務(wù)工作。

　　八、今后的打算及總體想法。

　　1、繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教研工作需要，組織集體學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記及心得。

　　2、發(fā)揮教研室職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，尋求各種途徑，“以研促教”進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、對照計(jì)劃、抓好落實(shí)，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)和“師徒結(jié)對”工程，為教師專業(yè)成長服務(wù)。

　　4、抓好基礎(chǔ)管理等常規(guī)工作，注重創(chuàng)新。

　　5、不斷地探索教研工作，力爭形成具有我校特色的教研風(fēng)格。

教研室工作總結(jié)9

　　根據(jù)院教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的安排，理學(xué)分院期中教學(xué)檢查從20xx年4月20日4月28日如期完成了。環(huán)境科學(xué)教研室根據(jù)“教學(xué)管理規(guī)定、教師教學(xué)工作規(guī)范”等相關(guān)文件精神，對本教研室教學(xué)各方面進(jìn)行了全面檢查。這次檢查完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，并解決了教師、學(xué)生提出的一些實(shí)際問題。具體總結(jié)如下：

　　1、根據(jù)學(xué)院教務(wù)處和分院的要求，要求各位教師嚴(yán)格按照文件規(guī)定安排好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，并對各環(huán)節(jié)工作做了詳細(xì)部署�；仡櫤涂偨Y(jié)了開學(xué)九周以來授課進(jìn)度、批改作業(yè)、學(xué)生掌握情況等，力求作到規(guī)范化。

　　2、在4月29日下午教研室活動中，認(rèn)真檢查了各位教師的備課教案，對照教學(xué)日歷檢查了教學(xué)日志及教學(xué)進(jìn)度，并對學(xué)生考勤情況、布置、批閱作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告情況一一檢查。檢查結(jié)果較令人滿意：各位教師均有新教案，均認(rèn)真填寫了教學(xué)日歷，教學(xué)進(jìn)度也正常，布置和批改作業(yè)情況也較好，布置批改次數(shù)最多的達(dá)7次。

　　3、本次期中檢查，本教研室共安排了20人次聽了10節(jié)課。聽課教師檢查了授課教師的教案、日志、批改作業(yè)情況，對授課教師的教態(tài)、語言、板書、教學(xué)效果、學(xué)生評價(jià)等做了認(rèn)真登記和填表，并將已填好的10份聽課表格匯總到教研室。

　　4、學(xué)生座談會提出的問題及整改措施：

　　4月28日周二上午在教研室召開了由教研室主任、各班學(xué)習(xí)委員、班長參加的師生座談會。廣泛征詢學(xué)生對于授課教師的意見或建議。對學(xué)生提出的問題高度重視，并努力落實(shí)解決，如學(xué)生要求：圖書館周六、周日應(yīng)增加開放時(shí)間的問題；周六、周日提供一個開放自習(xí)教室的問題。我們會和教務(wù)處相關(guān)部門認(rèn)真協(xié)調(diào)和商討，盡快安排出一個在雙休日、節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)的合適場所。對于學(xué)生提出的某些教師授課手段較單一、氣氛不活躍、授課聲音過小、不重視學(xué)生考勤導(dǎo)致學(xué)生出勤差等問題已在會后與相應(yīng)的授課教師進(jìn)行了溝通，建議他們重視并有效地改進(jìn)教學(xué)手段。

　　5、教師座談會及整改措施：

　　4月29日下午的教研室活動中教師提出的問題主要有以下幾方面：

　�。�1）難度大的專業(yè)課要求任課教師尤其是外聘教師充分認(rèn)識學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平，因材施教，運(yùn)用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性以使學(xué)生更好的理解和吸收，達(dá)到教學(xué)目的。在今后的工作中教研室會更加高度重視教學(xué)質(zhì)量問題，并加大對本部門教師的培訓(xùn)，適當(dāng)引進(jìn)新人才，爭取環(huán)保專業(yè)、科學(xué)專業(yè)的.專業(yè)主干課在保證質(zhì)量的前提下，逐漸由本部門教師承擔(dān)，同時(shí)也可解決外聘教師不好管理的問題。

　�。�2）環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)、科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備嚴(yán)重欠缺和陳舊，不利于教學(xué)，更不利于教師科研能力的培養(yǎng)和提高。本教研室會向有關(guān)部門積極呼吁此問題，爭取早日得到解決。

　�。�3）有些選修課學(xué)生出勤差、難以管理。這和教師授課手段單一有一定關(guān)系。教研室會要求教師進(jìn)一步研究學(xué)生的身心特點(diǎn)、充分關(guān)心和理解他們，抓好備課環(huán)節(jié)并注重將現(xiàn)代化教育手段運(yùn)用到教學(xué)中，努力培養(yǎng)他們扎實(shí)的專業(yè)功底和面對激烈的人才競爭市場應(yīng)具備的良好心理素質(zhì)。

　　總之，在這次期中檢查中有很多成績值得肯定，但也的確發(fā)現(xiàn)了許多問題。教研室會在今后的工作中積極具備前瞻性目光、認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度，在落實(shí)好教務(wù)處和分院各項(xiàng)安排同時(shí)，也積極主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題，使教研室各項(xiàng)工作更上一層樓。

教研室工作總結(jié)10

　　在我的教育教學(xué)工作中，我一直堅(jiān)持著“教學(xué)相長”的原則，不斷總結(jié)自己的授課效果并更新授課內(nèi)容，以提高工作質(zhì)量。除了研讀大量專業(yè)資料，我還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的書籍和資料，加深了對本學(xué)科專業(yè)知識的認(rèn)識。我還參與編輯了4本專業(yè)書籍，并在核心期刊上發(fā)表了11篇專業(yè)論文，參與了4項(xiàng)省級項(xiàng)目。我認(rèn)為，通過科研可以了解社會的需求，并始終堅(jiān)持教學(xué)和科研相結(jié)合，為自己開設(shè)新的課程，以及為充實(shí)授課內(nèi)容作充分準(zhǔn)備。

　　在教學(xué)過程中，我考慮到廣告專業(yè)的實(shí)踐性，大量搜集國內(nèi)外經(jīng)典和最新案例，并改變傳統(tǒng)的授課模式為案例式教學(xué)和提案式教學(xué)。我通過課堂分析和討論讓同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會和運(yùn)用專業(yè)知識。同時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告大賽等各類專業(yè)賽事，并指導(dǎo)學(xué)生去廣告業(yè)界實(shí)踐，提升學(xué)生的實(shí)際動手能力，極大地提高了學(xué)生的積極性和主動性。實(shí)踐證明，互動教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生形成良好的世界觀、價(jià)值觀、道德品質(zhì)，在有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，做到有效地影響學(xué)生的全面發(fā)展。

　　我認(rèn)為，只有做到教書和育人相一致，傳授知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一，才能最大限度地勝任崗位工作，才能把人才質(zhì)量提高的培養(yǎng)工作達(dá)到最優(yōu)效果。

　　在20xx年，我院招收了第一屆廣告方向的學(xué)生，廣告教研室由我負(fù)責(zé)。在專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)方面，我全心全意為廣告專業(yè)做出了一些力所能及的貢獻(xiàn)，并起到了帶頭作用。同時(shí)，我和教研室成員認(rèn)真研究轉(zhuǎn)型發(fā)展精神，努力探索當(dāng)下廣告學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)廣告學(xué)及相關(guān)課程教育教學(xué)方法。在僅有四個專業(yè)老師的情況下，廣告專業(yè)在建設(shè)發(fā)展的過程中，解決了各種困難，取得了一個又一個階段性成果，實(shí)屬不易。

　　自己也多次參與，力求達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果。四評，教研室組織專家進(jìn)行評估，對達(dá)標(biāo)的'教師進(jìn)行表揚(yáng)，對未達(dá)標(biāo)的教師提出改進(jìn)意見。通過這一系列的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，新老教師們的教學(xué)水平得到了有效提升。

　　一．深化課題研究，推進(jìn)教學(xué)改革

　　為了更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育需求，我們積極開展課題研究，推進(jìn)教學(xué)改革。本學(xué)年，我們的課題研究主要圍繞“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)育”、“信息技術(shù)教育”等方向展開。通過小組研討、教學(xué)觀摩、學(xué)科交流等方式，我們不斷深化課題研究，探索新的教學(xué)方法和形式。同時(shí)，我們也積極參加各類教育研討會和培訓(xùn)班，不斷吸收新的教育理念和方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　二．強(qiáng)化班級管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　作為五年二班的語文教師，我深知班級管理的重要性。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們采取了多種措施，如班會、家長會、個別談心等方式，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通。我們還注重學(xué)生的心理健康教育，組織學(xué)生參加各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過這些努力，我們班級的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律得到了有效提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面提高。

　　總之，本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作。雖然工作中難免遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得更好的成績。最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，也希望大家能夠?qū)ξ业墓ぷ魈岢鰧氋F的意見和建議，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的職能和作用。

教研室工作總結(jié)11

　　時(shí)光飛逝。核醫(yī)學(xué)實(shí)踐的第一站即將結(jié)束�？磥砦乙呀�(jīng)習(xí)慣了這樣的工作環(huán)境，逐漸融入了這個大家庭。當(dāng)我即將畢業(yè)時(shí)，我太不愿意放棄了�；厥锥潭痰娜�周，我受益匪淺，感慨萬千。在這三個星期里，我感謝系主任和老師的精心教學(xué)，使我學(xué)到了很多以前在教科書上學(xué)不到的核醫(yī)學(xué)知識，并欣賞了核醫(yī)學(xué)的各種操作技術(shù)；通過這次實(shí)習(xí)，我明白了我作為一名醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任。無論何時(shí)，我都應(yīng)該把患者放在首位，以最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)任的行動關(guān)心患者的痛苦。你應(yīng)該知道，在100人中，你的態(tài)度很差，這對你來說是1%，但對病人來說是100%！醫(yī)生應(yīng)該全心全意為病人服務(wù)。

　　三周的實(shí)習(xí)工作，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的小結(jié)：

　　在這三個星期里，我首先理順了我的態(tài)度。作為實(shí)習(xí)帶頭人，我必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求自己，督促自己，努力在思想和工作上為其他同學(xué)樹立良好的榜樣，認(rèn)真實(shí)踐，學(xué)習(xí)老師傳授的各種專業(yè)知識，在我的實(shí)習(xí)生活中留下濃重的印記，給老師留下良好的`印象。每天起床是新的一天。我們將接受新知識，面對新患者。因此，我以我最好的精神面貌面對新的挑戰(zhàn)，在實(shí)習(xí)的每一天都做到最好，給自己一個充實(shí)而有意義的一天。

　　三周來，不論是在科室還是在門診，我都收獲了很多很多。甲狀腺靜態(tài)顯像、骨靜態(tài)顯像、腎動態(tài)顯像、pet、spect，這一項(xiàng)項(xiàng)曾經(jīng)只存在于書本上的技術(shù)，如今都呈現(xiàn)在我眼前。面對一個個病人，面對一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)，我懷著無比激動的心情在老師手把手的教導(dǎo)下，一步步了解熟悉各項(xiàng)技術(shù)操作，為自己以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己以后作為放射醫(yī)師獨(dú)當(dāng)一面做好準(zhǔn)備。

　　作為一名實(shí)習(xí)生，我還有很多東西要學(xué)，所以不管我有多忙，我都要花時(shí)間讀書。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能取得進(jìn)步。在這三個星期里，我接受了老師白天傳授的實(shí)踐知識，晚上在家里認(rèn)真地問書本，相互反思，認(rèn)真思考，這樣我就可以學(xué)到盡可能多的知識，學(xué)好知識，并在實(shí)踐中運(yùn)用。此外，我還從老師那里學(xué)到了很多書本上沒有的東西。認(rèn)真對待每一位患者，做好檢查和診斷，最大限度地自問，盡量避免誤診、漏診和技術(shù)錯誤。在許多人看來，只有臨床醫(yī)生才有巨大的壓力和高風(fēng)險(xiǎn)，他們必須精通醫(yī)學(xué)才能確保一切安全。事實(shí)上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大量的現(xiàn)代設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)上。在診斷患者之前，大多數(shù)醫(yī)生應(yīng)該根據(jù)醫(yī)療技術(shù)部門提供的各種報(bào)告和診斷做出結(jié)論，然后結(jié)合患者的癥狀。這樣一來，醫(yī)療技術(shù)部門是負(fù)責(zé)的先鋒，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)非常高。由于擔(dān)心遺漏或錯誤，它會讓自己的錯誤報(bào)告誤導(dǎo)醫(yī)生進(jìn)行診斷。因此，作為一名放射科醫(yī)生，我必須不斷學(xué)習(xí)，豐富我的理論知識，開闊我的視野，讓理論幫助和指導(dǎo)我的實(shí)際工作�？纯词裁词钦嬲�有內(nèi)涵的，這樣我們才能改進(jìn)，把工作做好。

　　一切以病人為中心，熱情服務(wù)每位患者，精心救治每位患者，真誠關(guān)愛每位患者。這三周，我從各位老師身上看到學(xué)到了他們的職業(yè)道德，我也深深告誡自己要想老師們一樣做這么好醫(yī)生。

　　以上是我在過去三周實(shí)習(xí)的收獲。我們在這里已經(jīng)很久了，還有很多知識等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在未來的實(shí)習(xí)中，我將堅(jiān)持“眼、口、手——多看、多問、多記”的原則，讓我有一個無悔的實(shí)習(xí)生活。

教研室工作總結(jié)12

　　20xx年行將結(jié)束，對一年來教研室的總體工作情況進(jìn)行總結(jié)，既有利于盤點(diǎn)收獲、查找缺乏，又有利于進(jìn)一步方案好下一年度的工作，提前做好規(guī)劃和安排�，F(xiàn)將高分子材料與工程教研室年度工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)教研方面

　　1、教學(xué)方面

　　引進(jìn)南京大學(xué)博士新教師（林英）1名；

　　完成新專業(yè)第一屆20xx級學(xué)生的第一輪培養(yǎng)工作，目前就業(yè)考研情況良好。首次完成了所有的專業(yè)理論課程教學(xué)工作，首次執(zhí)行了專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)，情況良好。首屆學(xué)生畢業(yè)論文工作已有條不紊地展開，目前一局部學(xué)生已經(jīng)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)工作。

　　完成教研室搬遷工作，新設(shè)立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1間（102）；及時(shí)接收、驗(yàn)收約1萬元的辦公設(shè)備及5—6萬元的`專業(yè)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

　　20xx年，教研室教師先后榮獲校“師德標(biāo)兵”（陶庭先）和“師德先進(jìn)個人”（高建綱）各1項(xiàng)；榮獲校教學(xué)優(yōu)秀獎三等獎2人次（李慶海、宋慶平）；榮獲生化學(xué)院青年教師根本功競賽一等獎1項(xiàng)（高建綱）。

　　2、教研方面

　　教研室教師積極申報(bào)并參與質(zhì)量工程工程。20xx年度，獲批校級教研工程2項(xiàng)，其中重點(diǎn)工程1項(xiàng)（高建綱），自籌工程1項(xiàng)（李慶海）。副主編《工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材1部（陶庭先、張澤、高建綱），自編《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)講義》1本。

　　教研室教師積極參與省內(nèi)外教學(xué)交流，先后參加全國第六屆大學(xué)化學(xué)化工課程論壇（天津；宋慶平、高建綱）、安徽省第十一屆化學(xué)會年會（阜陽；陶庭先、高建綱）及生化學(xué)院暑期教學(xué)研討會（宋慶平、高建綱），就學(xué)術(shù)會議過程中的所得、所見、所感進(jìn)行了集體交流和探討。

　　20xx年，榮獲校多媒體課件競賽三等獎、生化學(xué)院多媒體課件比賽一等獎各1項(xiàng)（高建綱）。

　　3、科研方面

　　教研室全體成員積極申報(bào)科研工程。20xx年度共申報(bào)國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、教育部新世紀(jì)人才開發(fā)工程1項(xiàng)、教育部自然科學(xué)研究重點(diǎn)工程1項(xiàng)、省自然科學(xué)基金面上工程1項(xiàng)、省教育廳自然科學(xué)研究工程2項(xiàng)；已獲批國家自然科學(xué)基金面上工程1項(xiàng)（陶庭先）、省教育廳重點(diǎn)工程1項(xiàng)（陶庭先）、省高校優(yōu)秀青年人才基金1項(xiàng)（丁玉潔），已獲批工程經(jīng)費(fèi)總額60萬余元。另有省教育廳重點(diǎn)工程1項(xiàng)已通過評審（高建綱），教育部自然科學(xué)研究重點(diǎn)工程1項(xiàng)（張澤）正在評審中。

　　20xx年，教研室教師在《Journal of Applied Polymer Science》、《Synlett》、《Chinese Chemical Letters》、《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)》、《離子交換與吸附》等雜志共發(fā)表科研論文6篇，其中SCI收錄4篇，CSCD核心數(shù)據(jù)庫收錄1篇。

　　二、教研室特色活動

　　1、本科生導(dǎo)師制長效開展

　　根據(jù)學(xué)院關(guān)于本科生導(dǎo)師制的政策及具體工作安排，每位專業(yè)教師與20xx、20xx級學(xué)生分別組織導(dǎo)師/學(xué)生見面會共計(jì)9次，就兩屆學(xué)生尤其是20xx級新生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的疑惑和困難進(jìn)行及時(shí)的答疑和解惑，形成了定期會面的長效機(jī)制，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想并付諸于實(shí)干。

　　2、定期舉行教學(xué)與科研研討

　　以教學(xué)科研為中心，教研室定期組織教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研等方面的研討活動并積極付諸于實(shí)踐。先后完成新專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、學(xué)期排課、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)總結(jié)等討論活動5次，及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　3、不定期學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策和相關(guān)材料

　　根據(jù)安徽省教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量考核的文件，積極組織全體成員尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，著眼于發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題，找差距、談經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)步。

　　近期，結(jié)合學(xué)校召開第一屆教代會暨工代會情況，及時(shí)征求與代表提案相關(guān)的意見和建議，學(xué)習(xí)學(xué)校十二五規(guī)劃提出的各工程標(biāo)；根據(jù)教研室實(shí)際情況做好提前規(guī)劃，制定了相應(yīng)的短期和中長期開展建設(shè)目標(biāo)，力爭為學(xué)校和學(xué)院建設(shè)再立新功。

教研室工作總結(jié)13

　　本學(xué)年教研室圍繞學(xué)院20xx-2010年工作要點(diǎn)的要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹教學(xué)計(jì)劃，努力抓好常規(guī)教學(xué)管理，逐步提高教研活動實(shí)效。盡職盡責(zé)地完成了學(xué)校和系上所布置的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)性工作.得到了系級、校級的肯定�？偨Y(jié)過去，展望未來，為了今后進(jìn)一步改進(jìn)工作，提高效率現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

　　一、完成的主要工作

　　1、教學(xué)工作

　　本學(xué)年教研室共承擔(dān)了數(shù)學(xué)分析、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、高等數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)等課程的教學(xué)任務(wù)，涉及全系和外系許多班級。保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。通過對教學(xué)計(jì)劃的制定、課堂教學(xué)情況、教學(xué)效果以及試卷命題及批閱的檢查來提高教學(xué)質(zhì)量。從與學(xué)生、學(xué)校督導(dǎo)、同事的座談，了解到每位教師的教學(xué)計(jì)劃制定都比較合理,對學(xué)生作業(yè)的批閱都比較及時(shí),對各位教師的上課都比較滿意.通過督促各位老師都完成了自己的聽課任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量和效果較上一年度都有大的提高和改進(jìn)。

　　2、其它工作

　　第一學(xué)期安排了郭金生老師的系級公開課，要求教研室老師全部參加，課后進(jìn)行了面對面的評價(jià)，總結(jié)了優(yōu)點(diǎn)和不足。推薦了兩位老師參加系級科研論文的交流，通過這一活動督促了老師的科研。協(xié)助康老師圓滿完成09年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽。第二學(xué)期積極推薦老師參加學(xué)校教師教學(xué)技能大賽，根據(jù)學(xué)校安排具體落實(shí)目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書，將有教研室有關(guān)的目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)的人，如兩年內(nèi)編寫一本教學(xué)參考書，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)兩門課的考教分離，三年內(nèi)申報(bào)一項(xiàng)�。◤d）級科研項(xiàng)目和兩項(xiàng)校級教改項(xiàng)目等。積極組建申報(bào)精品課程的人選。協(xié)助康老師搞好校級數(shù)學(xué)建模競賽的'宣傳、輔導(dǎo)、組織報(bào)名、競賽、評獎等工作，對評獎的結(jié)果及時(shí)予以公示，達(dá)到了公平、公正的目的，得到了參賽學(xué)生和老師的一致好評，同時(shí)順利完成了20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模的選拔工作。做好青年教師的“幫、帶”工作，對系上安排的傳幫帶的情況及時(shí)的督促和檢查，使傳幫帶的工作落到實(shí)處。對畢業(yè)論文工作及時(shí)檢查和督促，順利完成了06級畢業(yè)論文的收繳、打印、裝訂和答辯，積極推薦了參加系級答辯的學(xué)生。對07級學(xué)年論文進(jìn)行了督促和催繳。

　　二、取得的成績

　　教研室承辦的全國數(shù)學(xué)建模競賽在精心組織和安排下今年又取得了可喜的成績，共獲得省一等獎一個,二等獎若干。教研室多位老師擔(dān)任班主任工作，工作中盡職盡責(zé)，不僅出色地完成班主任工作，還取得了好成績，有一人獲得了先進(jìn)班主任榮譽(yù)稱號。一名老師獲得了第三屆教師教學(xué)技能大賽三等獎的榮譽(yù)稱號。

　　三、存在的問題和采取的措施

　　1.教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步的提高，主要通過加大公開教學(xué)力度來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；

　　2.科研論文的數(shù)量不多，一方面督促教師作科研，另一方面搞科研傳幫帶；

　　3.教研室還沒有精品課程，積極組織老師落實(shí)相關(guān)任務(wù)，力爭下年度將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)申報(bào)為校級精品課程。

教研室工作總結(jié)14

　　20xx年，辦公室在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)及兄弟科室的支持配合下，圍繞校委班子年初確定的黨校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以提高綜合服務(wù)能力為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧科室為目標(biāo)，突出中心，扎實(shí)工作，較好完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

　　一、精心準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成上級布置的任務(wù)

　　3月份，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制訂了黨校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施活動意見，并按規(guī)定上交年度作風(fēng)建設(shè)年活動工作總結(jié)和有關(guān)臺帳匯總工作。按照縣委統(tǒng)一要求，認(rèn)真開展“周一夜學(xué)”活動。年初，制訂了“周一夜學(xué)”計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展黨校特色的“周一夜學(xué)”活動。采取專題式講座和案例式討論的方式創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，提高學(xué)習(xí)效率�！爸芤灰箤W(xué)”活動實(shí)現(xiàn)四個到位：人員到位、內(nèi)容到位、時(shí)間到位、記錄到位。按照機(jī)關(guān)黨工委的要求，每月都能把學(xué)習(xí)情況及時(shí)上報(bào)，沒有出現(xiàn)一次漏報(bào)或遲報(bào)的現(xiàn)象，受到機(jī)關(guān)黨工委的肯定。黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，年初制訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見和領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制訂黨校黨風(fēng)廉政建設(shè)考核方案和黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃給予落實(shí)。6月份，總結(jié)半年度黨校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，按規(guī)定召開班子民主生活會，并做好記錄。12月份，按照檢查要求，精心準(zhǔn)備各種臺帳資料，得到紀(jì)委同志的認(rèn)可。黨建工作方面，認(rèn)真制訂黨支部20xx工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃開展多形式的黨支部活動。辦公室主要承擔(dān)各項(xiàng)黨建工作檢查的材料準(zhǔn)備和臺帳的整理工作。按照黨校中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，切實(shí)開展黨校中心組理論學(xué)習(xí)，并做好記錄和總結(jié)。

　　二、高度負(fù)責(zé)，出色完成人事工資常規(guī)工作

　　3月份，認(rèn)真完成全校32位教職員工和15位離退休同志的調(diào)資工作。黨校雖小，但人員成分較為復(fù)雜，有公務(wù)員編制、有事業(yè)干部編制、有行政工人編制、有普工編制，調(diào)資的方法差別較大，任務(wù)較重。6月份，我校徐聲響老師參評中級職稱評審和施白容老師參評高級職稱評審。職稱評審工作技術(shù)性強(qiáng)，工作量大，時(shí)間性強(qiáng)，辦公室嚴(yán)格按照上級規(guī)定，幫助參評兩位老師積極準(zhǔn)備各種材料，并按規(guī)定整理成冊，更可喜的是二位參評教師100%通過評審，名列同級黨校前列。5月份和12月份，及時(shí)按規(guī)定辦理了許豐豐老師和葉貽世副校長的退休手續(xù)。10月份、11月份，莊孝平、韓加榜老師順利取得了高級技術(shù)工人的資格，辦公室及時(shí)辦理了聘任和調(diào)資工作。12月份，按照規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確把全校教職員工、離退休同志的工資數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表、人才統(tǒng)計(jì)表、崗位編制匯總表等材料送報(bào)人事局，較好完成年終工資統(tǒng)報(bào)工作。今年，我校引進(jìn)兩位新教師，辦公室及時(shí)做好工資的交接和人事檔案的轉(zhuǎn)移手續(xù)。特別是在今年聘任指標(biāo)十分緊張，部分教師將無法給予聘任的情況下，與陳校長一道多次到人事局做了大量的工作，最終人事局給予特事特辦，對具備中級職稱資格的教師全部給予聘任，為教師爭得了合法的權(quán)益。一年來，辦公室及時(shí)、準(zhǔn)確地完成了人事、工資的.各種常規(guī)工作，沒有出現(xiàn)工作失誤。

　　三、團(tuán)結(jié)配合，盡職盡責(zé)履行各自崗位職責(zé)

　　辦公室人手相對較少，但事情煩雜，而且每位同志崗位職責(zé)非常明確。其中我和聲響還是兼職教師，教學(xué)任務(wù)繁重。孝平為專職司機(jī)，型杰為專職打字員。但是，我們分工不分家，能夠很好地做好工作配合，互相支持、互相理解、互相寬容。聲響老師不僅要做好文書整檔和對上級機(jī)關(guān)的來文及時(shí)轉(zhuǎn)交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱，還要上好各種主體班次、函授班次及宣傳部、機(jī)關(guān)黨工委等宣講的課程，還要接受部分材料的書寫工作，但他從無怨言。型杰老師工作配合特別好，特別是下半年來，學(xué)校為了節(jié)省印刷開支，增添了1臺復(fù)印機(jī)和1臺一體機(jī)，在王光曉老師下派的情況下，打字、復(fù)印工作都由型杰老師負(fù)責(zé)，工作量比以往相比明顯增大，但型杰老師還是任勞任怨，較好地完成校委和各科室交給的印制任務(wù)。孝平同志是專職司機(jī)，但他仍然堅(jiān)持完成水電費(fèi)的抄表和計(jì)費(fèi)工作，而且還能主動幫助維修學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。下半年，人員進(jìn)行了調(diào)配，特別是1月后，林黎明老師的加入，改善了辦公室的性別比例結(jié)構(gòu)，增加了辦公室工作的親和力。一年來，由于大家團(tuán)結(jié)一致，配合默契，辦公室工作氣氛寬松融洽，對學(xué)校布置的工作任務(wù)，大家都能齊心協(xié)力去完成。

　　四、依章循規(guī)、努力邁向管理規(guī)范化

　　考勤制度的規(guī)范是一個單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提條件。現(xiàn)在學(xué)校配置的是一臺帶攝像頭的考勤機(jī)，能準(zhǔn)確的記錄每位教職員工的打卡情況。從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)看，我們黨校的考勤情況是比較理想的，全勤的同志比較多，大部分同志都能按照規(guī)定上下班，代打現(xiàn)象幾乎沒有。嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的考勤制度規(guī)定，對遲到、早退、請假等行為按照規(guī)定給予考勤獎金的扣減，對因公事出差的給予預(yù)先登記，月末時(shí)盡量做到短信通知全體教職員工先核對再造冊。進(jìn)一步規(guī)范加值班行為，做到有登記、有證明、有審批，加值班造冊一律以加值班登記表為準(zhǔn)，杜絕有章不依現(xiàn)象。認(rèn)真做好上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節(jié)。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定，堅(jiān)持節(jié)儉節(jié)約原則，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花。黨校的招待費(fèi)用和其他單位相比還是很低的，而且都是工作需要的正常開支。管理好復(fù)印機(jī)和一體機(jī)，做到印刷后登記及時(shí)，質(zhì)量保證，時(shí)間準(zhǔn)時(shí)。今年印刷費(fèi)用開支大大減少，預(yù)計(jì)能減少2-3萬元左右，為黨校有限資金的高效使用提供了可能。嚴(yán)格管理黨校各種印章，堅(jiān)持原則，杜絕舞弊現(xiàn)象。

　　五、合作協(xié)調(diào)，服務(wù)黨校中心工作

　　辦公室始終堅(jiān)持以“服務(wù)、合作”為自己的宗旨，積極完成校委交待的各項(xiàng)工作，支持和配合各科室及時(shí)完成各自職責(zé)，服務(wù)黨校中心工作。各種主體班次的開班時(shí)，能主動配合組教科完成會場的布置和前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真完成主體班次的教學(xué)任務(wù)，雖是兼職老師，但我和徐聲響老師都能完成專職教師的教學(xué)工作量。密切配合函授站、對外培訓(xùn)中心開展招生工作，雖然招生工作，尤其在后續(xù)工作方面，辦公室同志業(yè)務(wù)方面不是很熟悉，但都能克服困難，邊學(xué)邊教，盡努力多招生源。積極履行班主任工作職責(zé)，努力及時(shí)完成班級學(xué)員的收費(fèi)、開票、注冊任務(wù)，精心布置學(xué)員考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，千方百計(jì)幫助學(xué)員順利通過學(xué)期考試。積極開展班級集體活動，通過活動平臺增強(qiáng)班級凝聚力，加深同學(xué)之間的友情。配合行政科搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和形象牌的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)黨校硬件設(shè)施和軟件管理同步發(fā)展。

　　當(dāng)然，回顧20xx，辦公室的工作還存在許多的不足和缺點(diǎn)，展望20xx，我們準(zhǔn)備加強(qiáng)以下幾方面的工作：

　　一、早做準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)20xx年創(chuàng)建市級文明單位的目標(biāo)。

　　二、加大宣傳力度，通過宣傳窗、黨報(bào)、網(wǎng)頁等載體宣傳黨的新思想、新論斷、新舉措;通過簡報(bào)等方式宣傳黨校的先進(jìn)事跡、工作動態(tài)，宣傳優(yōu)秀學(xué)員和豐富的班級活動。

教研室工作總結(jié)15

　　在本學(xué)年，我們電子商務(wù)教研室的全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、緊張、充實(shí)的度過這幾個月的時(shí)間，有汗水，有付出，有收獲，所有教師都取得了一定程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

　　1、正常教學(xué)有序完成大一到大三的`教學(xué)工作，注重課堂教學(xué)改革，注重操作與實(shí)訓(xùn)，特別是大三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作、大二學(xué)生課堂進(jìn)京東、積極參與學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”活動，讓學(xué)生能夠?qū)W用結(jié)合、學(xué)以致用。

　　2、正常的教學(xué)工作，特別是畢業(yè)生的論文寫作、答辯和頂崗實(shí)習(xí)安排，按常規(guī)程序進(jìn)行。

　�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)方面

　　1、課堂進(jìn)京東：在618和雙十一期間，學(xué)生在校內(nèi)京東實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行電商運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)客服等實(shí)訓(xùn)；

　　2、期末進(jìn)行專周實(shí)訓(xùn)，上學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)競賽等；下學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：公眾號、微店建設(shè)與移動電商運(yùn)營實(shí)訓(xùn)；大一學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃實(shí)訓(xùn)。通過各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，不斷提高學(xué)生電商運(yùn)營能力和實(shí)踐能力。

　　（三）教學(xué)改革方面

　　1、利用xxx級人才培養(yǎng)方案完善機(jī)會，對電子商務(wù)專業(yè)的課程進(jìn)行全方位的梳理，修改課程結(jié)（教研室），改進(jìn)教學(xué)方式，加大實(shí)踐教學(xué)比例年終工作總，使課程更能讓學(xué)生接受。

　　2、XXX老師的《XXXX》課程獲得學(xué)校教學(xué)做一體化項(xiàng)目立項(xiàng)，正有序推進(jìn)。

　　3、推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)配合相關(guān)專業(yè)完成國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的相關(guān)項(xiàng)目。

　�。ㄋ模┬Ｆ蠛献鞣矫�

　　1、與京東合作，共建京東實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室；

　　2、與xxx教育共建電商教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，預(yù)計(jì)下年上學(xué)期可籌建完備。

　�。ㄎ澹┘寄艽筚惙矫�

　　1、在第十一屆河南省高職院校技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的電子商務(wù)技能大賽獲得三等獎；XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的市場營銷大賽獲得二等獎。

　　2、依托下學(xué)期《電子商務(wù)沙盤實(shí)務(wù)》，提高學(xué)生的實(shí)踐水平，為下次大賽選拔和比賽提供強(qiáng)有力支撐。

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