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實用的小學年度工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的實用的小學年度工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
實用的小學年度工作總結(jié)范文1
安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、 規(guī)范管理，完善制度。
學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長趙大文任組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、護欄較低、教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
三、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。學校充分利用各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的.要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
實用的小學年度工作總結(jié)范文2
我們深知“教學質(zhì)量是學校發(fā)展的根本�！睘榇宋覀円越虒W常規(guī)管理為抓手，以校本教研為載體，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，學校領導班子深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了學年度的教學任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績。
(一)強化常規(guī)管理。教學常規(guī)工作是學校教學工作的基礎，在過去的一學年，針對學�，F(xiàn)狀，結(jié)合上年度市教育局綜合調(diào)研以及其中反映出的問題，不斷找差距和不足，對學校教學常規(guī)管理工作進行全面地梳理，強化制度的執(zhí)行力。一學年來，嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，做到教師、教室、教導處的課表一致，同時，再次強調(diào)學校的七認真規(guī)范，要求教師做到精心備課、專心上課、用心布置批改作業(yè)、耐心輔導、真心考核、恒心教育科研。在平時，加強監(jiān)督和指導，通過行政檢查和學生的問卷調(diào)查來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，每月組織教學常規(guī)檢查，檢查備課和作業(yè)批改的情況及時反饋教師，尤其對五年內(nèi)青年教師的教學常規(guī)工作進行著重指導，通過督促和指導，學校的`七認真工作上了一個新的臺階。
(二)抓實教學質(zhì)量。教導處對各學科學困生進行建檔，要求班主任對于本班、備課組長對于本組、分管教導對于本學科學習有困難的重點對象要做到情況清楚，并及時了解學困生的進展與動向，幫助學科教師一起全面關心和幫扶學困生。在平時，通過各種活動對學生學業(yè)成績進行監(jiān)控，例如，英語學科在每月的月末進行單詞競賽，讓學生在競賽激勵中不斷提高;在學期中，組織了二至六年級語文、數(shù)學，三至六年級英語進行了單項的質(zhì)量調(diào)研，并做好分析，并分學科組進行質(zhì)量分析，商討教學中存在問題及改進措施，較好的關注了學生學業(yè)水平發(fā)展變化的態(tài)勢。同時，加強教學研究，堅持“加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，結(jié)合我校十二五課題“農(nóng)村小學構(gòu)建簡約課堂以提高教學有效性的實踐研究”，走教研教科并舉之路，以課堂教學為主陣地，以備課組和教研組為活動單位，以主題交流、理論學習、聽課評課為手段，打造了實效的校本教研體系。本學年在學校公開課形式上進行了創(chuàng)新，在原有的“骨干教師展示課”、“新教師匯報課”、“一課三議課”、“同題異構(gòu)課”的基礎上，增添了“三人行展示課”、“送教下鄉(xiāng)課”、“校際交流課”等形式， “三人行展示課”選了二年級語文備課組的教師，一位老師說課，一位老師上課、一位老師點評，這種形式的創(chuàng)新，營造了“同伴互助、共同提高”的氛圍;“校際交流課”利用乘航小學骨干教師來我校執(zhí)教幫扶的契機，師徒攜手上課展示、評點，為我校的教研注入了新的理念;“送教下鄉(xiāng)課”安排我校的市級骨干教師到陽光學校進行課堂展示，并和陽光學校的老師零距離研討，在互動中共同提高。一年來教師共開設公開課180多節(jié)，充實了課堂教學研究的載體。在兩周一次的業(yè)務學習上，進行多板塊嘗試，在學習板塊中，多次組織了20xx版課程標準的學習，組織老師反思自己的課堂，在學習中找到自己課堂教學的差距;在研討板塊中，能在專題性的研討上做文章，關注小專題，強調(diào)研究的深度，進行了“簡約課堂專題探討”;在評課板塊中，依托學校公開課的說課評課，使教師在教研活動上有所感，有所談，正是有了這種真實感悟的交流，讓參與教研活動的老師都有收獲。
(三)加大青年教師培養(yǎng)力度。學校有計劃、分層次的安排教師外出聽課、學習，一年來共派出教師外出230多人次，其中赴上海學習4人次，赴南京參加英語學科現(xiàn)代與經(jīng)典活動4人次，赴江陰參加數(shù)學課堂教學研討活動12人次，赴蘇州參加語文評優(yōu)課聽課4人次。教師學習回來，在業(yè)務學習上進行交流活動，進行學習的輻射。嘗試建立健全青年教師成長檔案，根據(jù)上學年制定的青年教師專業(yè)成長規(guī)劃，根據(jù)完成情況進行整理和補充，進一步完善青年教師成長檔案，及時調(diào)整管理思路，有針對性的對未實現(xiàn)目標的教師提供必要幫助，促進青年教師快速成長。完善結(jié)對幫扶活動，利用乘航學校支教幫扶的契機，對師徒結(jié)對情況進行調(diào)整，確保青年教師一年走上正軌，三年獨擋一面，五年基本成才。根據(jù)上級各種評優(yōu)、比賽活動安排，學校提前在學校里面組織校級層面的比賽，在選拔的同時，做好服務和指導工作，組織了學校的5年內(nèi)語文數(shù)學青年教師評優(yōu)課比賽，并要求全部使用電子白板技術，在比賽中，青年教師賽出了風采，提高了現(xiàn)代教育技術使用的技術，促進了青年教師的快速成長。一年來，取得了較好的成績，教師文章發(fā)表82篇，分別發(fā)表于《中小學數(shù)學》、《教育實踐與研究》、《教育研究與評論》，許雅麗老師的《一路花香一路愛》獲愛滿天下杯論文評比一等獎。張惠萍、張潮涌的《讓低年級數(shù)學教學更具數(shù)學味》獲20xx-20xxXX市自然科學論文評比三等獎，獲得市政府頒發(fā)的獎金。趙敏老師的文章還被人大報刊全文復印轉(zhuǎn)載于《小學數(shù)學教與學》。教師積極指導學生寫作，學生習作發(fā)表48篇。學校教師積極參加評優(yōu)課等各級公開課，一年來我校教師開設市級公開課8 節(jié)，片級公開課13節(jié)，其中，陶健、周艷和許峰老師在蘇派名師暨第十四屆課堂教學經(jīng)驗交流會上進行課堂教學展示，受到了一致好評，唐長峰、瞿利亞片級評優(yōu)課獲兩等獎，李花、蘇春燕在片語文基本功比賽中獲二等獎。十四名教師參與了新一輪教育教學骨干教師的申報，新增市級骨干教師2名，使學校實際骨干教師數(shù)上升為24名。
實用的小學年度工作總結(jié)范文3
本學期，是不尋常的一個學期。課程改革的教育春風迎面撲來，它使學校的教學面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面。回顧我校這一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結(jié)協(xié)作、嚴謹開拓、求實創(chuàng)新，使學校的教學工作又邁上了一個新臺階。
一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念
當前，基礎教育課程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學理念已是當務之急。作為教學改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學理念，才有改革可言。為此，學校領導高度重視加強師資的培訓工作。暑期，組織全體教師參加基礎教育課程改革通識培訓，通過業(yè)務和政治學習組織老師學習新課程標準，編印《走進新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)每一位教師，組織老師共同學習。并結(jié)合實際工作談談體會。撰寫學習心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各年級組各學科組集體備課正常化、規(guī)范化、個性化。通過認真學習，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
二、努力提高教師的自身素質(zhì)
新課程對課堂教學提出了嚴峻的.挑戰(zhàn)，為了適應新的教學變化，教師應不斷地加強自身素養(yǎng)的提高。每學期初就制定了教學和教研工作計劃，通過“走出去，請進來”等形式，切實提高老師們的業(yè)務水平和能力，教師外出聽課達100余人次，邀請?zhí)⿴煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請趙鶴立老師來校講學。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動，課堂教學質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去考慮。課前有準備（資料收集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學隨筆，教學常規(guī)檢查正�；瑖栏癜殃P，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并進行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，及時反饋，發(fā)揚先進，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學水平，取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學科說課競賽中獲獎，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學改革的浪潮中，教育才有希望。走進溪橋小學，你看到的是教師們忙碌的身影。"不讓一日閑過"是我校教師真實寫照。
三、關注學生個性差異，發(fā)展學生的潛能
新課程提倡：教育是為了一切學生的發(fā)展。學校不但重視改革課堂教學，而且重視發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學年，促教促學活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們精心、用心、耐心地指導下，在學生勤奮學習、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學生的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學生作文大賽中獲獎；錢思昊等20名同學在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學中居首位。翁婷等五名學生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學生在金鑰匙科技競賽中獲獎。
四、全面客觀地評價每一個學生
新一輪課程改革倡導"立足過程，促進發(fā)展"的課程評價方式。為此，學校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學實踐談看法，大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)展學生多方面的潛能。在教學過程中，我們努力幫助學生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學習動力。各式各樣"成長記錄袋"的誕生及運用，就是我校改變評價學生方式的一項新舉措。
六、家校聯(lián)系有了新進展、新突破
學校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學期，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會，到會的家長達98%以上，這足以說明：家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開，積極推進了家校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。
"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風以勢不可擋的勁頭吹進了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學改革進行到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風景線。
實用的小學年度工作總結(jié)范文4
我校座落在美麗的五府山下，共有教職工49人，學生1400多人。一年來我校在師生中開展了環(huán)境保護，環(huán)境科學知識的系列教育，通過相關學科有層次的滲透和少先隊工作的緊密配合，鼓勵全校師生走向社會，積極參與社會實踐活動，取得了良好成績。
一．學校高度重視綠化工作，建立了綠化領導組，
組長：陳xx
副組長：陳x、朱x
組員：張x、盧xx、韋xx、殷xx。
二．本年度學校落實綠化工作的具體情況：
1．在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳，增強了師生的綠化意識。
2．學校聘有花工，每周到校一次澆水、剪枝、擺設等。
3．校園內(nèi)適宜綠化的`空地全部綠化，綠化率為100%。
4．植樹節(jié)組織高年級學生到西湖周圍、五府山烈士進行護樹活動，并組織學生義務植樹120棵，西湖旁邊有21棵柳樹，協(xié)助社區(qū)管理這批樹，受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務植樹任務。
5．學校實行了立體綠化，在屋頂上進行了綠化，效果很好。
6．綠化占地復蓋率為38.2%。
7．綠化管理措施落實，有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植。
一年來由于學校重視，我校的綠化得力，取得了較好的工作成績。
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