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設(shè)計(jì)師人員總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)師人員總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)師人員總結(jié)報(bào)告1
通過這個(gè)項(xiàng)目，我開始學(xué)習(xí)幕墻施工組織設(shè)計(jì)的部分編制，如幕墻系統(tǒng)部分，工程量部分，人員安排部分等比較簡單的部分的編制。通過圖紙，對(duì)幕墻系統(tǒng)的進(jìn)一步理解的同時(shí)，計(jì)算相應(yīng)系統(tǒng)的大致面積等。在工作中領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常給我們灌輸成本概念，在考慮施工可行，外形美觀，質(zhì)量牢靠的同時(shí)也要考慮節(jié)省成本，避免不必要的浪費(fèi)。
這期間，我們也曾到工地實(shí)地考察學(xué)習(xí)，觀察主體建筑結(jié)構(gòu)，施工方式(吊籃施工等)等，遺憾的是沒有遇上埋埋件及幕墻的'實(shí)際安裝，當(dāng)然，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)。我們同時(shí)也參觀了型材廠家，大致了解了型材的開模過程，加工過程，表面處理過程等，對(duì)我們節(jié)點(diǎn)圖中常畫的節(jié)點(diǎn)中的型材有了更立體的認(rèn)識(shí)。這次的學(xué)習(xí)受益匪淺，對(duì)型材有更立體的認(rèn)識(shí)，以后便能更好的理解圖紙，利于設(shè)計(jì)工作的進(jìn)行，積累了一些型材相關(guān)知識(shí)。
過去的一年里，公司也組織學(xué)習(xí)了，我建議可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的頻率，學(xué)習(xí)面可以涉及各部門，這樣可以讓各部門間更好的配合。
我曾聽過一句話“設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂的煉獄”個(gè)人認(rèn)為這句話描述的就是多數(shù)設(shè)計(jì)工作者的寫照，當(dāng)有新的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，加班加點(diǎn)，終于完美封標(biāo)時(shí)，那便是最大的快樂，雖然自己暫時(shí)還沒法獨(dú)立設(shè)計(jì);當(dāng)設(shè)計(jì)者自己的設(shè)計(jì)被認(rèn)可，面對(duì)幕墻完工的建筑，那更是無法言語的幸福，當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)的糾結(jié)在這份幸福面前已
微乎其微，甚至?xí)X得當(dāng)初的煎熬也是快樂的。這便是我愛上這個(gè)行業(yè)的原因。
在過去的一年里，非常感謝公司給我提供了一個(gè)成長的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能;謝謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在新的一年里，我會(huì)依舊保持良好的心態(tài)，更加努力學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，新目標(biāo)是可以自己獨(dú)立完成大樣及節(jié)點(diǎn)的繪制，能制作初步效果圖，能編寫施組等，能勝任設(shè)計(jì)工作。同時(shí)，我也會(huì)不斷反省，努力糾正自己粗心的壞習(xí)慣，力求新的一年更上一層樓!
設(shè)計(jì)師人員總結(jié)報(bào)告2
一、20__年工作內(nèi)容總結(jié)
1、完成了廣東培訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了后續(xù)的驗(yàn)收、優(yōu)化，以及項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)
2、在廣東平臺(tái)基礎(chǔ)上向省培平臺(tái)的改版設(shè)計(jì)、優(yōu)化，以及項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)
3、進(jìn)行適用于非學(xué)歷培訓(xùn)的平臺(tái)改版設(shè)計(jì)
4、東北師大免費(fèi)師范生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)的問題跟進(jìn)、處理、優(yōu)化工作
5、商務(wù)平臺(tái)需求修改的跟進(jìn)
6、進(jìn)行了明德特色平臺(tái)需求的初步分析及報(bào)價(jià)
7、教育部雜志社平臺(tái)改版需求(需求分析后已交予程老師等待確認(rèn))
8、老培訓(xùn)平臺(tái)的新需求接收、整理、安排、跟進(jìn)問題
9、處理業(yè)務(wù)部門發(fā)來的問題郵件1800余封
10、接收并安排用戶提出的平臺(tái)搭建申請(qǐng)242個(gè)
11、接聽教務(wù)、教學(xué)、客服、辦事處打來的各種電話，并予以解答、處理
二、工作中存在的不足及自我反思
1、心理承受能力差，當(dāng)多個(gè)項(xiàng)目的事情同時(shí)壓過來時(shí)，容易手忙腳亂，在做一件時(shí)的時(shí)候想著另一件事，影響效率和質(zhì)量。針對(duì)此類問題，第一時(shí)間不應(yīng)該是忙亂，而是應(yīng)該結(jié)合業(yè)務(wù)的緊急情況，確定事情的優(yōu)先級(jí)，踏踏實(shí)實(shí)的干完一件事，再干另一件事。
2、技能水平有待提高，例如在看到別的同事設(shè)計(jì)的demo模型時(shí)，感覺自己設(shè)計(jì)的`太簡單，沒有美化，也缺少靈動(dòng)性。應(yīng)該繼續(xù)深化自己對(duì)demo模型繪畫工具的使用水平。將demo做的更精細(xì)，更便于UI制作頁面，更便于開發(fā)理解需求。
三、對(duì)部門及中心的建議
1、規(guī)范各部門的工作流程，除了常規(guī)問題的處理流程外，最好能夠有一套緊急問題處理流程。避免有緊急問題時(shí)，因?yàn)槟骋画h(huán)節(jié)的人員不在單位而導(dǎo)致事情的擱置。
2、規(guī)范問題處理機(jī)制，確定什么類型的問題可以技術(shù)中心自行處理;什么類型的問題必須向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并得到確認(rèn)后才能處理;什么類型的問題需要向業(yè)務(wù)部門及客戶通報(bào)后得到確認(rèn)才能處理。
3、針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的追責(zé)制度，避免大家沒有解決問題的緊迫性和積極性或者推卸責(zé)任，提高問題的解決效率和質(zhì)量
4、技術(shù)中心發(fā)展迅速，但導(dǎo)致人與人之間不認(rèn)識(shí)或不了解，甚至?xí)l(fā)生一些誤會(huì)，不利于之間的合作。建議開展一些戶外拉練，加強(qiáng)同事之間的合作互助
5、能夠有一個(gè)很好的技術(shù)中心文化、氛圍，讓大家在開心的氛圍內(nèi)工作，有共同的目標(biāo)去奮斗
6、考評(píng)結(jié)果反饋表中，有一條是感覺部門中最差的是誰。這類問題如果漏出，容易造成同事之間的不和諧，建議取消這類問題。
7、進(jìn)行一些員工培訓(xùn)，使員工有更多的成長進(jìn)步
四、20__年工作計(jì)劃
1、進(jìn)行適用于非學(xué)歷培訓(xùn)的平臺(tái)改版設(shè)計(jì)，并維護(hù)、優(yōu)化原有功能
2、河北全員平臺(tái)的需求設(shè)計(jì)
3、參與社區(qū)平臺(tái)的需求設(shè)計(jì)
4、東北師大免費(fèi)師范生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)的問題跟進(jìn)、處理、優(yōu)化工作
5、處理業(yè)務(wù)部門發(fā)來的問題郵件
6、接收并安排用戶提出的平臺(tái)搭建申請(qǐng)
7、接聽教務(wù)、教學(xué)、客服、辦事處打來的各種電話，并予以解答、處理
8、處理領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作
五、個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1、提高自己的技能水平，學(xué)習(xí)了解更多行業(yè)里的常用軟件
2、多閱讀一些其他產(chǎn)品經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，豐富自己的分析方式及工作方式、管理方式。
3、加強(qiáng)自己對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的把控，成為一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理。
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