學校德育處期末工作總結匯報

　　無論在學習或是工作中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編為大家整理的學校德育處期末工作總結匯報，希望能夠幫助到大家。

　　歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在校長室的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx—20xx學年度第二學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。一學期來，德育處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，加強學生安全管理，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績，現將主要工作總結如下：

　　一、師德建設，優(yōu)化過程管理

　　1、搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的教師隊伍，學校利用師德月活動，積極組織教師參加政治學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。在教學中做到“管理育人，教書育人，服務育人”的意識。用博大的愛，寬闊的心胸去對待學生，教誨學生，做到依法執(zhí)教，循循善誘。

　　2、利用開學典禮和每月班主任例會召開班主任工作專題會議，認真學習本學期德育處工作計劃，進一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》。及時布置和落實德育工作，總結經驗，提出不足，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學班主任工作暫時規(guī)定》，通過學習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。

　　3、每周星期一時間、德育處對班主任工作抽查檢查，對班會記錄、安全教案、安全記錄進行一一簽字審閱。發(fā)現的問題及時得到解決。

　　二、常規(guī)教育，做好育人工作

　　1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

　　2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。德育處利用班會黑板報、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，組織全體教師進行校園文化建設。開展了德育感恩主題活動“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來臨之際，指導學生制作“感恩賀卡”，表達自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

　　三、視規(guī)范教育

　　1、一學期來，德育處舉行兩次大型的學生規(guī)范教育，一是四月份衛(wèi)生專項整治，二是五月份學生不良習慣的專項整治，同時利用班會和其他業(yè)余時間對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。開展了“行為習慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動。

　　2、重視后進生的轉化工作。針對不同年級的不同特點，表揚先進，鞭策激勵。提出不足并提出改進要求，加大對違紀學生的查處力度。

　　3、加強了學生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學生清洗被套、床單等生活用品。

　　四、視安全教育，確保學生安全

　　1、開展安全自查，樹立安全意識，安全無小事，學校安全教育工作應放在德育處工作的首位。做到大會、小會都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責，齊抓共管”。按時開展各項應急演練，增強了學生的安全意識，通過每周的安全課，提高了學生的自救能力。圓滿完成關于第十七個中小學安全教育日主題教育活動。

　　2、開展安全宣傳和教育；德育處利用多種途徑，開展對學生安全教育的宣傳，提高學生自我保護的能力。

　　3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實每周一次的安全隱患排查工作。開展了“校園隱患我發(fā)現”的專項活動。

　　五、開展多種形式活動，豐富學生業(yè)余生活，增大學生的知識面。

　　本學期以來，德育處結合學校其他處室，開展了多種形式不同的活動，如開學典禮表彰大會，接受縣政府督導室德育評估驗收，法制專題報告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動、開展愛國主義、進行革命傳統(tǒng)教育活動安全教育專項整治，“感恩我們在行動”大型主題演講會，進行了應急演練，開展安全工作檢查。安全隱患排查，寢室整治等。即豐富了學生的知識，又讓學生得到了鍛煉。以“感恩我們在行動”大型主題演講會為鍥機，開展班主任工作交流：如何讓學生學會感恩。如期舉行了第十九屆田徑運動會，運動會期間組織學生觀看愛國主義電影。開展了“節(jié)能減排”系列活動，增強了學生的節(jié)約意識。

　　六、存在的問題

　　1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

　　2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

　　3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

　　七、今后的工作設想：

　　1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

　　2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

　　4、學生的安全教育有待進一步加強。

　　一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

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