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        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

        時間:2024-02-21 07:29:40 工作總結(jié) 我要投稿

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文1

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

          我所黨支部高度重視行風(fēng)建設(shè)工作,把此項工作作為加強(qiáng)收費(fèi)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)收費(fèi)工作的大事來抓,認(rèn)真研究,強(qiáng)化措施,抓好開局。一是成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。新年伊始,我們堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,調(diào)整了行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,以黨支部書記為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室專門負(fù)責(zé)行風(fēng)評議組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)等日常綜合事務(wù);二是制定方案,搞好動員。年初我們積極多方征求意見,總結(jié)往年在行風(fēng)建設(shè)工作中存在的經(jīng)驗與不足,制定了二八年開展行風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案,并結(jié)合各部門工作實(shí)際,簽訂了行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,明確責(zé)任追究內(nèi)容,以狠抓各項規(guī)章制度的落實(shí)、增強(qiáng)透明度為保障,使行風(fēng)建設(shè)工作順利開展。

          二、廣泛宣傳、營造氛圍

          一是充分利用自辦刊物《收費(fèi)月刊》、博客網(wǎng)站設(shè)置行風(fēng)評議專欄,在全體干部職工中廣泛宣傳,營造了良好的氛圍;二是在收費(fèi)站懸掛專題標(biāo)語,直接向社會進(jìn)行行風(fēng)宣傳;三是我們?yōu)橐?guī)范公路收費(fèi)行為,在收費(fèi)站認(rèn)真開展《浙江省收費(fèi)公路管理條例》宣傳活動,發(fā)放傳單200余份;四是召開動員會進(jìn)行宣傳教育,加強(qiáng)職工對行風(fēng)建設(shè)工作必要性的認(rèn)識,形成人人都重視,人人都參與之目的;五是搞好上門宣傳工作。主動與收費(fèi)站周邊村、駐地群眾及鎮(zhèn)政府溝通,解釋收費(fèi)相關(guān)政策,認(rèn)真解答他們提出的各種問題,向他們匯報宣傳收費(fèi)工作的職能、主要工作情況,介紹我所開展行評工作的思路、方案、做法,得到了社會群眾的廣泛支持。

          三、開門納諫、查找問題

          為了更好的提高服務(wù)質(zhì)量,我們始終堅持把行風(fēng)評議工作的落腳點(diǎn)放在虛心接受廣大司乘人員的評議和監(jiān)督上,深入查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。一是開通投訴電話,接受群眾咨詢和投訴;二是分別走訪行風(fēng)監(jiān)督員聽取他們的意見、建議;三是主動走訪收費(fèi)站周邊村、街道當(dāng)面征求意見、發(fā)放行風(fēng)建設(shè)征求意見表20份;四是在收費(fèi)站向過往司機(jī)發(fā)放調(diào)查意見表80份,共收到反饋表100份,回收率100%,滿意率為98%,五是每逢召開各類會議期間對行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行點(diǎn)評,要求全體干部職工敢于自我揭短和剖析,并每季度進(jìn)行1次暗查,重點(diǎn)對收費(fèi)員的服務(wù)態(tài)度、文明用語、行為規(guī)范等進(jìn)行暗查。通過開展暗訪促進(jìn)了我所軟環(huán)境和行風(fēng)建設(shè)工作的深入開展,為搞好行風(fēng)建設(shè)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          四、規(guī)范公路收費(fèi)秩序,創(chuàng)和諧收費(fèi)環(huán)境

          為了給過往司機(jī)提供安全、舒適、快捷、暢通環(huán)境,我們在收費(fèi)車道醒目位置公開服務(wù)承諾,擺放便民箱(內(nèi)有常用藥品,簡易修車工具、針線包等),茶水桶(24小時供應(yīng)熱茶水),在提供服務(wù)同時為過往司機(jī)送去溫馨,如在三八婦女節(jié)那天,為過往女司機(jī)送上一支康乃馨,送上了收費(fèi)員對司機(jī)朋友們最誠摯的問候,也送上了收費(fèi)員對婦女姐妹們的祝福。

          五、增強(qiáng)服務(wù)意識,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

          今年以來,我們重點(diǎn)做好窗口文明服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范操作教育整頓工作。一是以學(xué)習(xí)教育、查找問題,認(rèn)真總結(jié)為主要方法和手段,制定相應(yīng)的整改措施,落實(shí)責(zé)任,真正達(dá)到全面提高全體員工規(guī)范操作、文明服務(wù)意識的'目的。二是以規(guī)范操作、文明服務(wù)為突破口,倡導(dǎo)廣大收費(fèi)員用“嫻熟、規(guī)范的業(yè)務(wù)技能,熱誠、優(yōu)質(zhì)的禮儀服務(wù)”真誠地對待每一位過往司乘人員。三是將教育整頓活動作為改進(jìn)服務(wù)方式、培養(yǎng)主動服務(wù)意識的一個著力點(diǎn),與創(chuàng)建“文明窗口”、“巾幗文明崗”、“文明之星”等活動有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)全體收費(fèi)人員“講服務(wù)、比優(yōu)質(zhì),講規(guī)范、比業(yè)務(wù)”的“比、學(xué)”意識,努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)意識再提高、服務(wù)能力再增強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量再提升的目標(biāo)。四是認(rèn)真研究稽查工作的手段和方法,縝密分析收費(fèi)工作的特點(diǎn),加大稽查力度,對崗位紀(jì)律、文明服務(wù)、窗口形象及監(jiān)控員履行職責(zé)情況重點(diǎn)稽查,對違規(guī)違紀(jì)人員決不故息。

          為全面提升窗口形象,豐富服務(wù)內(nèi)涵,接受社會監(jiān)督,我們推出“巾幗文明崗成員”、“文明之星”,實(shí)行“掛綬帶上崗,展現(xiàn)了收費(fèi)員工亮麗的風(fēng)采,贏得司乘人員的一致好評。

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文2

          一、教師隊伍建設(shè)

          1、樹立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化教育環(huán)境,是事關(guān)政治、事關(guān)大局的工作,也是我們抓好教育改革和發(fā)展的重要保障,是學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為保證活動扎實(shí)有序的進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長為組長的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校的行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查,確實(shí)做到了把行風(fēng)建設(shè)同學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制,旨在增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)對抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和自覺性、主動性。

          2、加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè),充分利用教師周五政治學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真深入學(xué)習(xí)各種政治理論文獻(xiàn)和教育理論知識。一年來,我們先后組織教師思想道德建設(shè)座談會兩次,教師完成政治學(xué)習(xí)心得、筆記近萬字。結(jié)合師德建設(shè)、自身政治修養(yǎng)等內(nèi)容展開討論,提出了認(rèn)真施教、“上好每一節(jié)課是我們的口號”、“向45分鐘要質(zhì)量是我們的目標(biāo)”、“使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”是我們向社會的公開承諾。

          3、在全校教師中開展了“創(chuàng)文明學(xué)校,做文明教師,育文明學(xué)生”的三文明活動。加強(qiáng)師德建設(shè),升華精神境界,進(jìn)一步樹立教師良好形象,努力提高“三育人”質(zhì)量,在師德建設(shè)中,首先從教育和規(guī)范教師言行入手,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī),制定并在全校深入落實(shí)了《教師師德規(guī)范評價實(shí)施方案》,注重過程管理,落實(shí)量化評鑒,切實(shí)提高了教師的法律意識和依法施教的水平,營造出了文明向上、灑向?qū)W生都是愛的師德環(huán)境。

          通過上述舉措,我們使敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神成為新型教師政治思想建設(shè)的核心,進(jìn)一步建立起了教風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精干、凝聚力強(qiáng)的教師隊伍。

          二、德育工作

          1、繼續(xù)扎實(shí)深入的落實(shí)了中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

          學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和教育局頒發(fā)的《縣中小學(xué)生十不準(zhǔn)》為切入點(diǎn),加強(qiáng)《規(guī)范》《守則》《十不準(zhǔn)》的`深入學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會、會用的程度,從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。在抓學(xué)習(xí)的同時,注重從學(xué)生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進(jìn)行長期不懈的潛移默化的教育。另外,加強(qiáng)了對學(xué)生的心理健康教育及健康消費(fèi)教育,幫助學(xué)生形成科學(xué)健全的人生觀,完善學(xué)校、家庭、社會教育體系,使養(yǎng)成教育過程逐步成為學(xué)生的自覺行動。本學(xué)期初,各中小學(xué)全面開展了中小學(xué)“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”知識競賽,并評選出了一大批“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”標(biāo)兵,開展了“學(xué)守則,創(chuàng)文明班,爭做好學(xué)生”主題月活動,通過這些活動,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          2、充分發(fā)揮了團(tuán)隊組織作用,拓寬教育渠道

          學(xué)校團(tuán)隊組織及時制定出了團(tuán)隊及節(jié)假日活動安排計劃,結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動,使學(xué)校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據(jù)省市縣各級精神,我鎮(zhèn)本年度把進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點(diǎn)。圍繞此重點(diǎn),各班團(tuán)隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育:忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己),各校認(rèn)真執(zhí)行了升降國旗制度,規(guī)范升旗儀式,切實(shí)落實(shí)國旗下講話,開展旗手評選活動,如實(shí)記載升旗情況。加強(qiáng)了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用,經(jīng)常組織學(xué)生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外,組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實(shí)踐調(diào)查等活動,配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動,我校學(xué)生有五名分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。

          三、教學(xué)工作

          1、堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念,堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與搞好新教材教學(xué)同步進(jìn)行,互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。同時,加強(qiáng)新教材學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗交流與反饋。本學(xué)期以來,我校共組織初中一年級語文、數(shù)學(xué)、英語展示課7節(jié),相關(guān)教學(xué)研討會三次。這些活動,促使新教材學(xué)科教學(xué)走上了良性的發(fā)展軌道。

          2、以課堂教學(xué)為中心,開展“主體性教育思想”研究,以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化,推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程;以實(shí)驗教學(xué)和電化教學(xué)為主要輔助教學(xué)手段,提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學(xué)中,注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本年度以來,學(xué)校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動。

          一年來,我校教師共有20次在省、市、縣各級業(yè)務(wù)比賽中獲獎,形成了以市級勞動模范、省優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師等一批名優(yōu)教師為代表的教師隊伍,從而確保了全校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2010中考成績列全縣同類學(xué)校第一名,并為全縣初中舉辦教學(xué)管理現(xiàn)場會一次。學(xué)校被縣政府評為教育先進(jìn)集體。

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文3

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓住重點(diǎn),切實(shí)搞好自查自糾。

          1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。首先中心成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手工程,同時中心領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),明確責(zé)任。其次,明確各支部、各科室主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,對管轄范圍內(nèi)的行評工作負(fù)總責(zé),建立一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。

          2、根據(jù)公司的特點(diǎn)和局統(tǒng)一要求,公司主要對工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等方面進(jìn)行了自查自糾,主要查找辦事拖拉、推諉、效率低、服務(wù)質(zhì)量差、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風(fēng),甚至不給好處不辦事,給了好處亂辦事,“吃、拿、卡、要”,辦事程序繁瑣,不方便群眾等違反職業(yè)道德方面的問題。

          二、突出重點(diǎn),反復(fù)排查問題。

          動員大會后,公司即要求各科室聯(lián)系自身工作特點(diǎn)和實(shí)際,在工作作風(fēng)、職業(yè)道德、承諾服務(wù)、遵守規(guī)范、業(yè)務(wù)工作等方面針對自身暴露和存在的問題進(jìn)行認(rèn)真排查,公司分別召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會會、職工大會、中干會對行風(fēng)建設(shè)的重要性和意義進(jìn)行宣傳發(fā)動,引導(dǎo)職工積極參與。通過召開評議代表、部分用戶座談會和向用戶單位發(fā)放“調(diào)查問卷”等方式,廣泛征求意見和建議。公司分別收到評議代表、行風(fēng)監(jiān)督員、用戶單位等提出的建議,并對相同和類似的意見和建議進(jìn)行綜合、歸類,共歸類為8條,其中評議代表提的2條,行風(fēng)監(jiān)督員提的2條,用戶單位提的3條。所提意見、建議涉及面廣,很有針對性和建設(shè)性。公司及時落實(shí)這些意見、建議,并對評議代表和用戶作了反饋,且在司務(wù)公開欄進(jìn)行公開。如反映的辦事效率低、個別職工服務(wù)質(zhì)量差等現(xiàn)象,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并件件落實(shí),真正做到了高度重視、講究方法、注重實(shí)效,杜絕了走過場現(xiàn)象。賴總經(jīng)理也提出了公司4個方面的問題:

          一是服務(wù)意識不強(qiáng):對用戶提出的問題沒有做到有問必答、有求必應(yīng),首問負(fù)責(zé)制落實(shí)不到位。

          二是服務(wù)質(zhì)量不高:個別窗口科室的服務(wù)水平、操作水平不高,不能給用戶提供快速、便利的`服務(wù)等。

          三是缺乏敬業(yè)精神:科室間相互協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)不夠,在接待來訪、投訴中解釋不嚴(yán)謹(jǐn),處理方式方法上不夠妥當(dāng)。

          四是管理力度不夠:職能科室工作作風(fēng)不夠深入,掌握信息滯后,對工作環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的制度不嚴(yán)密、工作疏忽和差錯問題不能及時發(fā)現(xiàn)并反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)等。

          月日召開了中層干部會議暨行風(fēng)問題專題分析會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了賴總經(jīng)理在公司行風(fēng)建設(shè)工作專題會議上的講話,特別是指出的4個方面的問題。對各科室排查出的重點(diǎn)問題逐個科室進(jìn)行“過堂”,集體會診,對典型事例進(jìn)行了深入剖析,找準(zhǔn)癥結(jié)所在,提出切實(shí)可行的整改措施,開展自查自糾。

          三、求真務(wù)實(shí),堅持以評促建。

          1、堅持思想教育,提高職工素質(zhì)。提高職工素質(zhì)是治本之策,我們通過深入動員發(fā)動,認(rèn)真組織開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)和“兩個務(wù)必”教育,使每一個干部職工都能充分認(rèn)識到民主評議行風(fēng)的重要意義,并結(jié)合創(chuàng)“文明行業(yè)”活動,進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)饴殬I(yè)道德建設(shè),促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變觀念,樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,大力弘揚(yáng)“精神,提高業(yè)務(wù)水平,提高為人民服務(wù)的技能。

          2、針對存在問題,積極抓好整改。對排查出的問題進(jìn)行追根溯源、共性分析,有針對性地提出整改意見,限時整改到位,并舉一反三,深入查究到各個質(zhì)量控制和文明規(guī)范管理環(huán)節(jié),促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

          3、健全規(guī)章制度,嚴(yán)格檢查考核。建立健全各職各類人員的職業(yè)道德規(guī)范,完善各項內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機(jī)制,實(shí)現(xiàn)單位制度管理、全程管理。

          (1)重新修訂文明服務(wù)規(guī)范,建立起完善的職業(yè)道德規(guī)范體系,(2)認(rèn)真梳理單位主要服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,討論制訂行風(fēng)公開承諾內(nèi)容,立足起點(diǎn)高、內(nèi)容實(shí),對外承諾內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化、量化,實(shí)現(xiàn)效能“提速”。并通過電視、內(nèi)部公示牌進(jìn)行公示。

          (3)開展“行風(fēng)建設(shè)巧借外腦”活動,強(qiáng)化社會監(jiān)督,到服務(wù)對象單位進(jìn)行重點(diǎn)走訪,上門征求意見和建議,召開社會行風(fēng)監(jiān)督員座談會,定期查看行風(fēng)監(jiān)督意見箱(簿),公布行評監(jiān)督電話,及時查處病人或客戶的投訴。

          (4)強(qiáng)化考核。將行評工作納入年度考核目標(biāo),對違紀(jì)違規(guī)、引起群眾不滿的責(zé)任人一經(jīng)查實(shí)必嚴(yán)肅查處,決不姑息遷就,并與獎懲掛鉤。

        行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文4

          隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國方略的確立,依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針,而依法治校作為依法治教的重要組成部分,已成為學(xué)校加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的必然選擇。一年來,我單位把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)和踐行"三個代表"重要思想和貫徹十六大精神的具體行動,以促進(jìn)教育改革和發(fā)展為目標(biāo),以"教育必須為人民服務(wù)"為宗旨,切實(shí)把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,并貫穿于全年工作的始終,做到常抓不懈,確保了我校的各項工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn),行風(fēng)建設(shè)工作取得了較為理想的效果。現(xiàn)就具體做法匯報如下:

          一,健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的立足點(diǎn)。

          為保障行風(fēng)建設(shè)工作成為教科所工作的一個重要組成部分,教科所成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長擔(dān)負(fù)起行風(fēng)建設(shè)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,全面領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);辦公室、信息室等相關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé),承擔(dān)具體工作,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主動抓,各處室密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,從而保證了行風(fēng)建設(shè)工作和教科研工作緊密結(jié)合,一起部署,一起落實(shí),一起檢查,一起考核。

          與此同時,我們還建立了工作責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè),依法治校和行政,業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,工作有計劃,有措施,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,目標(biāo)明確,責(zé)任到人。

          為進(jìn)一步提高各項決策的透明度,廣泛聽取全體教職工的建議或意見,我校設(shè)立了校長信箱和群眾評議小組,對教職工反映的`問題我校總是以黨政聯(lián)席會議或校長辦公會議的形式進(jìn)行討論,做到心中疑惑耐心疏導(dǎo),薄弱環(huán)加強(qiáng)力量,教師意見虛心接受,合理建議及時采耐,使教職工反映的問題件件有落實(shí)。我們還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見,不斷地改進(jìn)工作方法和完善自己的公眾形象。因此領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作踏實(shí),具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神,在師生中享有較高的威信。出現(xiàn)分工明確,作風(fēng)民主,上下暢通,工作效率高的喜人局面。

          二,建章立制,規(guī)范管理,是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的切入點(diǎn)

          要加強(qiáng)和推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作,首先必須建立健全的規(guī)章制度,這是學(xué)校管理走上法治化軌道的首要條件,也是積極推進(jìn)的行風(fēng)建設(shè)工作切入點(diǎn)。

          行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來,實(shí)現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)工作的制度化,規(guī)范化,行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以恒,卓有成效地開展下去。因此,在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中,首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,審時度勢,經(jīng)過多層次多渠道的調(diào)查研究,最后確立了校長親自掛帥,由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)職能部門專門抓的工作運(yùn)行機(jī)制,建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),群眾評議小組管理格局網(wǎng)絡(luò)化,形成全校各方密切配合,師生共同參與的工作思路,從而確保了行風(fēng)建設(shè)工作的正常運(yùn)行。我校在行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排下,在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上,陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴(yán)格的規(guī)章制度。

          全體中層以上干部都能帶頭執(zhí)行教育局制定的《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》。學(xué)能嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書,沒有任何形式的向?qū)W生推銷輔導(dǎo)材料的行為。

          三,提高素質(zhì),崇尚師德,是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的著力點(diǎn)。

          我們認(rèn)為首先必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。根據(jù)關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的指示要求,在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格把關(guān)的原則。同時,對現(xiàn)任正職中層干部明確表示,其聘期逐步和所長三年任期一致起來,增強(qiáng)了每位中層干部的壓力感,責(zé)任感,使命感,成就感,從而努力使干部隊伍不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng),而且具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識,逐步煉就一支依法執(zhí)政,勇挑重?fù)?dān),作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊伍,為推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作起到領(lǐng)頭雁的作用。

          四,服務(wù)學(xué)校,規(guī)范收費(fèi),是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的共振點(diǎn)

          現(xiàn)在,教育收費(fèi)問題是一個熱點(diǎn)問題。教科所嚴(yán)格按照上級部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),使用規(guī)范的票據(jù)并及時按實(shí)際收費(fèi)額開具收據(jù)。每次收費(fèi)前后我們都能向各基層學(xué)校詳細(xì)公開收費(fèi)的項目,標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

          在收好費(fèi)的基礎(chǔ)上,我校還嚴(yán)格按規(guī)定范圍合理使用代辦費(fèi),學(xué)期末向家長公布代辦費(fèi)結(jié)算清單,并在堅持"多退少補(bǔ)"原則的基礎(chǔ)上退還余款。我們堅持這樣做,就找到了學(xué)校,教師與學(xué)生家長的共振點(diǎn),廣大家長對我校的做法非常滿意。