學(xué)校年終工作總結(jié)三篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校年終工作總結(jié)3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇1
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，向教學(xué)質(zhì)量要辦學(xué)質(zhì)量是漢陽小學(xué)近年來辦學(xué)核心價值觀，是漢小人的精神文化，學(xué)校以“師生為本，和諧至真”為辦學(xué)理念，滲透為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的宗旨，做到一切依靠人，又做到一切為了人的核心理念。以質(zhì)量為中心，創(chuàng)建學(xué)校特色文化，強抓德育教育和安全教育工作，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校注重教師在教學(xué)中踐行“真實、樸實、扎實”的教風(fēng)，加強教學(xué)過程管理，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，從一年級開始注重培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在德育教育工作中，落實“以人為本”的思想，一切以為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)點，以德育為先，追求“上善若水”之品德，培養(yǎng)陽光博愛的情懷，打造陽光校園，培養(yǎng)陽光少年。安全教育工作是學(xué)校發(fā)展的重要保障，安全始終是學(xué)校發(fā)展的警戒線，學(xué)校強化交通、食品、衛(wèi)生、傳染病，防災(zāi)減災(zāi)安全教育出發(fā)，狠抓學(xué)校安全教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
一、 抓常規(guī)，促質(zhì)量。
學(xué)校以常規(guī)管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)期狠抓教學(xué)常規(guī)，強化教師課堂管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等許多方面進(jìn)修檢查和考核，學(xué)校規(guī)定每兩周對教師的教案書寫、作業(yè)批閱進(jìn)修檢查，做到周周有檢查，有記錄，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度，提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、重激勵，促發(fā)展
學(xué)校本學(xué)期開學(xué)之初，對上學(xué)期在學(xué)區(qū)統(tǒng)測中取得優(yōu)異成績的教師和學(xué)生給予獎勵，激發(fā)了教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。有五名教師獲得一等獎，五名教師獲得二等獎，另有兩名教師分別獲得三等獎和四等獎，共12人次。對在學(xué)區(qū)統(tǒng)測中獲得優(yōu)異成績的30位同學(xué)進(jìn)行了獎勵，教師馬千獲得特別貢獻(xiàn)獎，在20xx年第四屆“陽光之美”杯國際兒童創(chuàng)意繪畫大賽中，近有30名同學(xué)獲得獎勵，分別有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干，學(xué)校教師個人分別獲得“中國少兒美術(shù)大賽積極組織獎”、“ 中國少兒美術(shù)教育
成果特等獎”，對以上取得優(yōu)異成績的師生，學(xué)校給予了獎勵。通過本次期中測試，對獲得成績優(yōu)異的學(xué)生要給予獎勵。
三、強教研，促提高
從課堂教學(xué)人手，落實高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校除了組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，注重在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高的措施，開展高效課堂研究，深化教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校利用教研會議、閑暇時間對高效課堂的學(xué)習(xí)，充分利用資源，學(xué)校印發(fā)了《李炳婷高效課堂22條》書面資料，觀看空中課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等網(wǎng)絡(luò)資料，對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展高效課堂研究活動。為檢查教師學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期在第四周安排了新教師匯報課，組織全校教師進(jìn)行聽課、說課、評課活動，讓新教師盡快進(jìn)入學(xué)校的文化氛圍，站穩(wěn)講臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。在第六周和第八周安排了以教研組為主體，全校教師參與的語文組、數(shù)學(xué)組示范課、公開課的教學(xué)研討活動，在第十三周，還安排了英語組的示范課、公開課活動。學(xué)校在10月16日，承辦了學(xué)區(qū)舉行的.“同課異構(gòu)，打造高效課堂”賽課活動，為學(xué)校有效“請進(jìn)來”觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)搭建了平臺，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和提高創(chuàng)造了機遇，學(xué)校組織沒課教師參加了觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校全面改革課堂教學(xué)，向課堂要高效，向教師要高效，向課堂要質(zhì)量。
四、勤檢測，促進(jìn)步
學(xué)校為了對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，做到及時檢測，及時糾正，及時提高。學(xué)校在第五周安排了第一次月考，第十周進(jìn)行期中測試，第十五周進(jìn)行第二次月考，第十六周進(jìn)行學(xué)科競賽，第二十周進(jìn)行期末考試。除了學(xué)校安排的考試之外，教師進(jìn)行隨堂的單元測試，學(xué)校及時檢查，了解各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，對在測試中下滑的學(xué)生進(jìn)行談話，家訪等，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，組織教師進(jìn)行個別幫扶，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，對成績優(yōu)異的學(xué)生及時進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、抓德育，促深化
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。半學(xué)期以來，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20xx-2020年）》為指導(dǎo)，堅持教
書育人，德育為先，培育學(xué)校德育特色，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、加強德育隊伍建設(shè)。首先，重視學(xué)生德育干部和班主任隊伍建設(shè)，舉辦班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會觀摩等活動，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，簽訂師德承諾書，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，教師在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，能把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，能把德育教育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。
2、加強學(xué)生自我治管理意識。開學(xué)初加大學(xué)生自主管理力度，各班加強了學(xué)生干部的培養(yǎng)，切實做到了學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。即：一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物 、不進(jìn)網(wǎng)吧。建立有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，強化教育，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日巡察制度和文明班級評比制度，成立每天都有領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生監(jiān)督檢查制度等。
3、加強班級文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生思想道德教育，創(chuàng)建文明班級，特色班級。利用好“班級名片”特色文化活動的創(chuàng)建，對學(xué)生進(jìn)行班級文化教育，形成特色的班訓(xùn)、班規(guī)、班級文明公約、班級文明目標(biāo)等活動，提升校園文化文明品位。
4、深入開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校制定并開展《安全三字經(jīng)》學(xué)習(xí)實踐方案，定時定量定人進(jìn)行學(xué)習(xí)，確實把《安全三字經(jīng)》的內(nèi)容深入到每個學(xué)生的心中。9月份，開展《尊老敬師有習(xí)慣》禮儀教育活動和板報比賽活動，促進(jìn)學(xué)生尊老敬師的思想，養(yǎng)成尊老敬師的良好習(xí)慣。10月份，召開《祖國在我心中》主體班會，開展愛國主義教育，培養(yǎng)愛國主義情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)校安排教師進(jìn)行家訪活動，加強家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生學(xué)習(xí)樹立信心。
六、創(chuàng)文化，提品位
學(xué)校為把學(xué)校近年來形成的特色文化滲透在校園、班級、課堂中，積淀在教師、學(xué)生的心中，成為漢小人的精神食糧。學(xué)校從學(xué)校的發(fā)展歷程，從學(xué)校簡介、文化理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)愿景、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�；铡⑿８璧葞讉�方面進(jìn)
行建設(shè)和總結(jié)，以校園文化、班級文化，教育教學(xué)文化為基點，創(chuàng)建了自己的特色文化，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，提高學(xué)校的發(fā)展品位。
學(xué)校為創(chuàng)建學(xué)校特色文化，以校園文化、班級文化、課堂文化組成學(xué)校的特色文化，通過校園的凈化、綠化、美化、亮化等工程，讓校園成為充滿陽光般博愛的校園，讓學(xué)校的一草一木，一墻一角，一樓一室彰顯教育功能，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。創(chuàng)建班級名片，營造班級文化；文化進(jìn)課堂，開展多彩課堂，形成特色的課堂文化。學(xué)校的文化建設(shè)初具特色，為學(xué)校的發(fā)展提高了品位。
七、抓安全，保發(fā)展
安全教育、安全工作是學(xué)校發(fā)展的警戒線，學(xué)校安全工作長抓不懈。
1、加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織分解安全責(zé)任，實行責(zé)任追究制度。
2、建立健全各種組織、制度及責(zé)任制，完善各類記錄檔案，簽訂各類人員責(zé)任狀。定期組織安全大檢查活動，學(xué)校在第一周安排了全校安全工作大檢查，排除安全隱患，還要結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期或上級安排等，合理安排學(xué)校對校舍、樓道、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、集體活動等易引發(fā)群死群傷事故的各類隱患進(jìn)行檢查。第三周安排了交通、衛(wèi)生、秋季傳染病、手足口病防控知識的學(xué)習(xí)與檢查活動，第十一周進(jìn)行應(yīng)急逃生演練活動，在第十九周安排了防火、防電、防盜安全教育，及時記載學(xué)校安全工作記錄，確保全校師生的身心健康安全。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任、支持和肯定下，在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項工作得以順利開展、改善和加強，取得了較好的成績。
一、積極主動了解和熟悉業(yè)務(wù)。
工作中本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。積極參加了昌邑區(qū)教育局、防疫站組織的“校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，通過學(xué)習(xí)對校醫(yī)業(yè)務(wù)知識有了更深的了解，獲得了許多寶貴的'經(jīng)驗，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講座”和“文書”等工作主線。傳染病流行期間通過參加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項培訓(xùn)活動，對傳染病防治工作有了更深的理解，并用以指導(dǎo)自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績（本學(xué)期幼兒園無一例傳染病，學(xué)校只有一例腮腺炎，因為發(fā)現(xiàn)得早、隔離及時，班級沒有其它病例發(fā)生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫(yī)室的工作得到好評。
二、堅持不懈、認(rèn)真工作。
1、堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導(dǎo)涉及班進(jìn)行消毒，并作好記錄。
2、本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，占96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。
3、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動。結(jié)合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。
4、五月份按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的安排，對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學(xué)校制定了眼操考核細(xì)則，加強了對眼操的檢查力度，并把它納入了教師的考核中。
5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導(dǎo)致疫情擴大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。
本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生1人次（腮腺炎）。按照要求做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療；發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。發(fā)現(xiàn)病歷后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，疾控中心，教育局等相關(guān)部門匯報情況。
7、完成了一學(xué)期兩次的“健康教育”講座工作，并向昌邑區(qū)防疫站上傳了相關(guān)報道。
8、開學(xué)初對一年級新生和幼兒園的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗登記，并下發(fā)了補種通知。
9、按照計劃完成了幼兒園幼兒每學(xué)期兩次的身高、體重測量，每學(xué)期一次的視力測量工作。
10、做好了學(xué)生的飲水工作，保證飲水機按時消毒，飲用水及時到位。
11、完成了上級單位布置的工作，完善了健康教育檔案。
12、在學(xué)校迎接省督導(dǎo)三年評估的工作中，學(xué)校傳染病防控工作因工作細(xì)、材料規(guī)范獲得好評。
三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。
2、學(xué)校消毒記錄。
3、學(xué)校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學(xué)校學(xué)生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。
5、學(xué)校疫情報告記錄。
6、學(xué)生患傳染病復(fù)學(xué)登記記錄。
7、學(xué)校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。
8、學(xué)校場地消毒記錄。
9、學(xué)校一年級新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗登記。
10、學(xué)校一年級新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗補種登記。
11、幼兒園健康檢查登記表。
12、學(xué)校衛(wèi)生室使用記錄。
13、學(xué)校眼操檢查記錄。
14、學(xué)校健康教育檔案。
15、幼兒園衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)筆記。
16、幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查記錄。
17、各種會議記錄。
18、期末工作總結(jié)。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫工作。
2、學(xué)校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問題。
（1）個別學(xué)生的個人衛(wèi)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強檢查力度，爭取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多種形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）加強學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時糾正不良姿勢。
從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。
我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇3
20xx年已經(jīng)過去，現(xiàn)將信息中心的工作情況簡要匯報如下：
一、關(guān)注學(xué)校動態(tài) 積極發(fā)送稿件
一年來，信息中心始終密切關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)信息，將校園新聞及時發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng)、棗莊在線、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用�！遏斈铣靠�、《棗莊教育》、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發(fā)我校新聞，引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。
二、積極編印�？� 構(gòu)建文學(xué)平臺
在校長的親自指導(dǎo)下，學(xué)校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯、印刷工作進(jìn)展順利，刊物的結(jié)構(gòu)更為合理，欄目不斷更新，能及時地反映學(xué)校生活，并不斷推出新人新作，發(fā)現(xiàn)、并培養(yǎng)了一大批文學(xué)藝術(shù)愛好者，較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影、書法、繪畫等形式展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌和文化特色，取得圖文并茂的效果。目前，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列，受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評與支持。
三、參加各級賽事 推動文學(xué)創(chuàng)作
信息中心在做好本職工作的同時，重視文學(xué)創(chuàng)作活動。積極鼓勵教師參與創(chuàng)作和投稿，取得了一定的成績。一年來，共有十余人次在國家級、市級文學(xué)大賽中獲得等級獎，并被知名媒體予以報道。值得一提的是，《市中通訊》編輯部對我校的文學(xué)創(chuàng)作水平給予了充分的肯定，多次刊發(fā)中學(xué)教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的`建議，被報紙采納以來，《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學(xué)這個名字，這也是我們引以為豪的。
四、注重傳統(tǒng)文化 發(fā)展文學(xué)社團(tuán)
信息中心還負(fù)責(zé)學(xué)校文學(xué)社的組織工作，現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學(xué)團(tuán)體。在去年年底，我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、投身文學(xué)創(chuàng)作的熱情和信心。目前，文學(xué)社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風(fēng)采，而且在上級報刊上時有發(fā)表，取得了一定的成績。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去。在新的一年里，我們將取長補短，做好本職工作，及時報道學(xué)校生活的最新動態(tài)。并準(zhǔn)備組織專業(yè)人士，編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設(shè)。
二0XX年元月
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