半年工作總結(jié)座談會(huì)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的半年工作總結(jié)座談會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

半年工作總結(jié)座談會(huì)1

　　20xx年1月5號(hào)，為期半年的頂崗實(shí)習(xí)支教即將結(jié)束，實(shí)習(xí)小隊(duì)在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下召開了“半年工作總結(jié)座談會(huì)”。 把半年的教學(xué)工作、黨團(tuán)活動(dòng)、生活以及為實(shí)習(xí)學(xué)校所做的工作做了總結(jié)，并進(jìn)行反思。

　　會(huì)議中，每個(gè)隊(duì)員都積極發(fā)言。大家對(duì)于教學(xué)工作、與各自指導(dǎo)老師的相處及與學(xué)生們的相處三方面闡述得較多。教學(xué)工作方面，經(jīng)歷了此次頂崗實(shí)習(xí)支教，大家都表示自己在各項(xiàng)教育教學(xué)技能、課堂管理能力、班主任管理技能等方面有了很大的進(jìn)步，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。與指導(dǎo)老師的相處方面，每個(gè)人都有所教學(xué)科的指導(dǎo)老師，大家都表示十分感謝各自指導(dǎo)老師這一路來對(duì)自己在各項(xiàng)教學(xué)技能上的指導(dǎo)和生活中對(duì)自己的關(guān)心。每位指導(dǎo)老師都曾認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們聽評(píng)課，給出了很多令人受益的建議。

　　同時(shí)，在日常相處中，各位指導(dǎo)老師也給了我們很多關(guān)懷。詢問我們的住宿條件、宿舍供暖情況等，還經(jīng)常從家里給我們帶來水果和清火的.茶葉。除了這些，老師們還經(jīng)常與我們談心，為我們傳授了很多教學(xué)之外的經(jīng)驗(yàn)。更令我們敬佩的是老師們?cè)跒槿颂幨路矫娴幕磉_(dá)�？傊�，與指導(dǎo)老師相處的這半年，我們受益良多。與學(xué)生們的相處方面，學(xué)生們基本上都很配合我們這些年輕的“新老師”，我們與學(xué)生們也結(jié)下了深厚的感情。與學(xué)生們相處，更多的是愉悅，尤其是在這半年里的各個(gè)節(jié)日里，我們都收到了學(xué)生的真誠(chéng)的祝福�；貞浧饘W(xué)生之間發(fā)生的趣事，更令我們珍惜這份師生情。除此之外，我們回憶了在這半年里我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校參加的各項(xiàng)課外活動(dòng)和黨團(tuán)活動(dòng)。

　　對(duì)于以上幾個(gè)問題，每個(gè)隊(duì)員也都做了深刻的反思。我們希望在實(shí)習(xí)結(jié)束之前都能站好最后一班崗，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

半年工作總結(jié)座談會(huì)2

　　xx至xx學(xué)年度，我擔(dān)任初二年級(jí)語文教學(xué)工作。本學(xué)年我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　　2、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初二的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好

　　對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的'手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　4、積極參與科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

　　總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為市十五中的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

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