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清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)1
為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加快推進(jìn)清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合文明校園創(chuàng)建及清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定以下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門的有關(guān)要求，通過(guò)在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的`意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識(shí)為目標(biāo)，通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與全體教師簽訂廉政責(zé)任書，提高師德修養(yǎng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新'三好'評(píng)比”緊密聯(lián)系。
三、工作內(nèi)容
1.實(shí)施清明政風(fēng)工程。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，提高學(xué)校治理能力，規(guī)范關(guān)鍵領(lǐng)域管理，持續(xù)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。
2 .實(shí)施清凈校風(fēng)工程。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，加快構(gòu)建依法治校體系，不斷完善學(xué)校的管理和服務(wù)，推動(dòng)清廉文化進(jìn)校園。
3 .實(shí)施清正教風(fēng)工程。嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，完善教師管理機(jī)制,落實(shí)尊師重教機(jī)制。
4.實(shí)施清新學(xué)風(fēng)工程。強(qiáng)化立德樹人，嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理,優(yōu)化學(xué)生服務(wù)、服務(wù)社區(qū)。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)課題。結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
（二）建好兩支隊(duì)伍。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的干部隊(duì)伍；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
�。ㄈ┓殖扇齻�(gè)層面。要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)和學(xué)習(xí)體會(huì)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)，通過(guò)簽訂責(zé)任書、召開會(huì)議等形式進(jìn)行廉政教育；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生層面，主要開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；組織一次“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)；一次“文化書法繪畫”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報(bào)、黑板報(bào)、德育小報(bào)，專題櫥窗。
2、教師層面，主要開展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開展一次“廉潔會(huì)議學(xué)習(xí)”（黨員、教師）。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“兩個(gè)一”活動(dòng)
開展一次廉潔廉潔教育講座；開展一次廉潔教育會(huì)議。
六、實(shí)施步驟
（3第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段月份）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。
2、利用德育例會(huì)及教師大會(huì)，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、通過(guò)板報(bào)、博客等有針對(duì)性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
�。�4-11第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段月份）學(xué)生組織廉政手抄報(bào)比賽。
2、主題班會(huì)活動(dòng)：開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)
3、召開廉政建設(shè)會(huì)議
全體教職員工
1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
2、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
4、開展自查自糾活動(dòng)。
（12第三階段：總結(jié)深化階段月份）
1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動(dòng)開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、組織召開全體教師大會(huì)，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標(biāo)，一年來(lái)，我校抓住治理亂收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議幾個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面加強(qiáng)的教育行風(fēng)建設(shè)�，F(xiàn)將我校一年來(lái)的行風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報(bào)
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。
一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的.決策和部署上來(lái)。加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說(shuō)服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開全體黨員專題民主生活會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。通
過(guò)輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中積極開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
三是加強(qiáng)警示教育，積極開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過(guò)抓身邊清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的正面典型，來(lái)激勵(lì)黨員干部，也通過(guò)反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。
二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)3
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，圍繞清廉二七建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步明確思路、細(xì)化舉措、壓實(shí)責(zé)任，推進(jìn)“清廉學(xué)�！敖ㄔO(shè)，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案，努力在教育系統(tǒng)形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀，打造家門口的清廉學(xué)校，特制定陽(yáng)光小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，將正風(fēng)肅紀(jì)與深化教育改革、完善教育制度、促進(jìn)教育治理貫通起來(lái)，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層學(xué)校延伸，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。
二、總體思路
20xx在年清廉學(xué)校建設(shè)起步年的基礎(chǔ)上，將年確定為“1353”“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年“，嚴(yán)格按照區(qū)的工作思路，打造清廉學(xué)校特色品牌，即：圍繞一個(gè)建設(shè)愿景一一營(yíng)造“政風(fēng)校風(fēng)清凈清朗、教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上”的政治生態(tài),切實(shí)辦好人民滿意的二七“美好教育”；全面加強(qiáng)“三育”工作一一加強(qiáng)學(xué)生德育教育、突出良好師德師風(fēng)培育、注重紅色文化滋育；扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一”工程一一推進(jìn)清廉文化建設(shè)、著力打造一批清廉校園文化品牌；推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，著力開發(fā)一批清廉教育校本課程；推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控,著力梳理一批學(xué)校權(quán)力清單；推進(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建、著力建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地；推進(jìn)示范點(diǎn)遴選，著力培育一批示范清廉學(xué)校；努力實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)是學(xué)校黨組織管黨治黨的責(zé)任意識(shí)更加強(qiáng)化，清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)基本形成；二是清廉理念浸潤(rùn)師生心中，師德師風(fēng)優(yōu)良，清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)制度機(jī)制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動(dòng)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、主要任務(wù)
清廉學(xué)校主要圍繞“三育”開展建設(shè)，以“清”育德、以“廉”潤(rùn)心。
（一）加強(qiáng)學(xué)生德育工作。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。建立健全少先隊(duì)組織建設(shè)，以黨建帶隊(duì)建，完善黨團(tuán)隊(duì)一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入“三會(huì)一課”、少先隊(duì)活動(dòng)課、隊(duì)會(huì)課和學(xué)校思政課堂。立足實(shí)際、靈活方式、注重效果，扎實(shí)開展有鄉(xiāng)土特色的思政課，黨員干部要率先垂范，進(jìn)校園、進(jìn)課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力。
�。ǘ┩怀隽己脦煹聨燂L(fēng)培育。深入開展師德師風(fēng)宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，建立教師職業(yè)道德考核負(fù)面清單制度，嚴(yán)肅查處師德失范行為，堅(jiān)決遏制在職教師在教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯(cuò)誤言論、有償講（補(bǔ)）課、收受家長(zhǎng)禮品禮金等師德失范行為。建立健全師德投訴舉報(bào)平臺(tái)和師德失范通報(bào)警示制度，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自省，堅(jiān)守師德底線。
（三）注重紅色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊(yùn)含的清廉文化作為黨組織開展“三會(huì)一課”、主題黨日、“學(xué)講評(píng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入清廉學(xué)校創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系。依托轄區(qū)內(nèi)中原英烈館、烈士陵園、三李冰泉、溫泉等紅色資源，全面實(shí)施紅色二七育人項(xiàng)目，大力弘揚(yáng)“二七精神，三禮文化”，用好《“紅色二七”中小學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)》和《三李小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾尋訪”“紅領(lǐng)巾服務(wù)日”等少先隊(duì)校外實(shí)踐活動(dòng)，傳承紅色基因，培育時(shí)代新人，打造獨(dú)具三李特色的“三禮文化”。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、學(xué)生清廉公約,倡導(dǎo)清廉、誠(chéng)信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（隊(duì)）員等專項(xiàng)清廉教育方案，將清廉教育作為崗前"必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用黨員活動(dòng)日、建隊(duì)節(jié)、兒童節(jié)等校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。
（二）推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)外于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過(guò)程。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè),組建法紀(jì)宣講團(tuán)，定期開展法紀(jì)宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國(guó)主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
�。ㄈ┩七M(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。開展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、教師三個(gè)層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級(jí)制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的`廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。健全制度機(jī)制，及時(shí)健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，強(qiáng)化學(xué)�！靶∥ⅰ睓�(quán)力制約監(jiān)督。
�。ㄋ模┩七M(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。利用好學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開辟黨建館和清廉宣傳專欄、清風(fēng)書苑、清廉圖書專柜等陣地，在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄,組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過(guò)多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）積極申報(bào)清廉學(xué)校示范點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為清廉學(xué)校建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。學(xué)習(xí)借鑒其它清廉學(xué)校示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)開展總結(jié)提升、經(jīng)驗(yàn)交流、互學(xué)互促活動(dòng)，營(yíng)造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的校園價(jià)值理念和行為準(zhǔn)則。
五、工作步驟
�。�1-3（一）研究部署階段月月）。在前期研究的基礎(chǔ)上，召開全校清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體部署。做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。
�。�410（二）全面推進(jìn)階段月―月）。建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個(gè)傳播渠道，形成浸潤(rùn)式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。開展一次清廉校園班級(jí)文化展示評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，各班通過(guò)情景劇、微電影、說(shuō)唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，推進(jìn)清廉文化傳播。開展清廉學(xué)校文化、“小微”權(quán)力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，開展清廉教育校本課程評(píng)比、說(shuō)課展示活動(dòng)。
�。�11-12（三）宣傳推廣階段月月）。總結(jié)清廉學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)宣傳欄、微信公眾號(hào)等途徑，對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說(shuō)課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行年度表彰，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。積極申報(bào)第二批清廉校園示范點(diǎn)，形成具有學(xué)校特色的優(yōu)秀案例，打造學(xué)校教育品牌。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)4
幼兒園在xxxx年度的廉政文化建設(shè)中，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足教育崗位實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，凝心聚力，優(yōu)化工作，不斷提高黨建水平，為幼兒園持續(xù)、健康的發(fā)展提供組織和思想保障。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍。
幼兒園注重加強(qiáng)廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，認(rèn)真制定廉政文化建設(shè)實(shí)施方案，黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)廉政文化建設(shè)實(shí)施總負(fù)責(zé)制，同時(shí)根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)分解到人、層層落實(shí)，形成了廉政文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
為進(jìn)一步深化幼兒園廉政文化建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)廉政自律意識(shí)。首先領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增加強(qiáng)反腐倡廉的自覺性和責(zé)任感，簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，堅(jiān)定理想信念，樹立廉政自律風(fēng)范、著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線。二是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，組織黨課學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)、參觀區(qū)黨風(fēng)廉政書畫展，簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教的教風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率。三是通過(guò)組織教工收看法制宣傳教育錄象、法制副校長(zhǎng)講課等活動(dòng)，有針對(duì)性的在教工中開展遵紀(jì)守法和廉政誠(chéng)信法制教育，提高了教工遵守守法的自覺性。
把黨風(fēng)廉政文化建設(shè)融入整個(gè)幼兒園校園文化建設(shè)之中。幼兒園運(yùn)用一切宣傳教育陣地，宣傳櫥窗、園內(nèi)網(wǎng)、宣傳畫、采用教師、幼兒喜聞樂見的形式，營(yíng)造幼兒園黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的濃厚氛圍。實(shí)現(xiàn)了與幼兒園黨建、幼兒園德育教育的有機(jī)結(jié)合。密切了黨群聯(lián)系，積極為教師排憂解難，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，帶領(lǐng)全體教師教書育人，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高了教師的職業(yè)道德。
二、多彩活動(dòng)，有機(jī)結(jié)合，廉政從教。
在推進(jìn)廉政文化教師活動(dòng)中，我們結(jié)合幼兒園教育特色，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、廉政文化建設(shè)體現(xiàn)在迎世博600天活動(dòng)中。幼兒園不僅創(chuàng)設(shè)了世博主題墻，開展了世博知識(shí)培訓(xùn)、網(wǎng)上測(cè)試、世博在我心演講等系列活動(dòng)。并在“精彩世博文明先行”迎世博“三五”集中行動(dòng)活動(dòng)中，明確全園教工都是迎世博志愿者。黨支部開展了不同內(nèi)容、不同層次的創(chuàng)建活動(dòng)，如黨支部先后帶領(lǐng)教工參與了所在社區(qū)的集體行動(dòng)整治活動(dòng)，塔城路、城中路、人民街、博樂廣場(chǎng)等的清除垃圾、清潔、綠化環(huán)境等活動(dòng)，并向沿街商店宣傳“精彩世博文明先行”要求。自4月份以來(lái)，按照街道迎世博“公共秩序日”集中行動(dòng)方案的安排，參加了清河路梅園路口的交通執(zhí)勤任務(wù)等志愿者系列活動(dòng)。
在幼兒中開展了“禮儀小天使”為主題的教育系列活動(dòng)，每天中大班中6-8名的小朋友身穿大紅禮儀服裝，胸前斜報(bào)禮儀彩帶，頭戴禮儀帽，在園門口迎候家長(zhǎng)和小朋友，一聲聲“叔叔好！”“阿姨好！”“小朋友好！”，深深地感染著孩子，也凈化著家長(zhǎng)。同時(shí)我們還在幼兒中開展了畫世博、捏世博、講世博、唱《國(guó)歌》等主題教育活動(dòng)和愛國(guó)注意教育，把廉政文化教育活動(dòng)融入幼兒素質(zhì)教育之中。
2、廉政文化建設(shè)體現(xiàn)在傳承百年園史教育中。我們充分發(fā)揮幼兒園園史陳列室作用，在教工、幼兒中開展“說(shuō)園史、唱園歌、興園風(fēng)”主題活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的題詞和關(guān)心是對(duì)幼兒園百年歷史的肯定，前輩們奮戰(zhàn)在老校舍的工地上，幼兒在簡(jiǎn)陋的活動(dòng)室中學(xué)習(xí)、游戲，老教師一絲不茍的備課、教育隨筆等一幅幅畫面，一件件實(shí)物中滲透著“百年清幼”奮斗史，也感動(dòng)著老師和幼兒，這是百年園的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)活動(dòng)教育激發(fā)了“清幼”教工的熱情，她們以前輩為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起，以滿腔的熱情積極投入到各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅認(rèn)真投入到了二期課改教學(xué)實(shí)踐中，并涌現(xiàn)出一批先進(jìn)教學(xué)骨干能手，有區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)等。還積極參加到每次的捐款、雙休日03早教、陽(yáng)光之家、社區(qū)幫困結(jié)對(duì)、愛心捐款、助學(xué)、牽手等教工們都積極參與。同時(shí)我們組織幼兒開展了唱園歌活動(dòng)，通過(guò)園歌教育讓幼兒在幼小的心靈里萌發(fā)了熱愛幼兒園的情感，接受了一次次自我教育，陶冶幼兒的.情操，為幼兒成長(zhǎng)為合格小公民打下了基礎(chǔ)。
3、廉政文化建設(shè)體現(xiàn)在“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)踐中
廉政文化與黨風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。與校務(wù)公開、重大事項(xiàng)公示相結(jié)合，與當(dāng)前學(xué)習(xí)十七大精神教育相結(jié)合。我們?cè)谌珗@范圍內(nèi)開展了讀書思廉活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及黨員同志還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，創(chuàng)造了幼兒園內(nèi)部廉政、清正、和諧、守法的氛圍。
全體黨員干部中開展以“講黨性、重品行、作表率”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教工從“廉政從教”提高了教師依法治教的意識(shí)，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會(huì)責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。以檢驗(yàn)教師的師德師風(fēng)。充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，開展了“鑄師魂重品行“師德演講、培訓(xùn)活動(dòng)，按照內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的要求，堅(jiān)持以人為本的教育理念，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作載體，優(yōu)化工作機(jī)制。
組織教工學(xué)習(xí)了新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，同時(shí)認(rèn)真對(duì)照要求、撰寫了初學(xué)新《規(guī)范》體會(huì)，開展了“學(xué)規(guī)范、重師德、作表率”主題學(xué)教活動(dòng)，每位教工對(duì)照《規(guī)范》，進(jìn)行師德查擺活動(dòng)，找出不足明確努力方向。同時(shí)在教育局組織開展的“學(xué)規(guī)范、揚(yáng)師德，建功立業(yè)在講臺(tái)”主題師德教育系列活動(dòng)中，幼兒園組織章中都孕育著教師們?cè)诮虒W(xué)工作中親身感受的一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)師德小故事，故事來(lái)自教師生活，是教師發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)，是教師成長(zhǎng)的真實(shí)記錄，為此在演講時(shí)教師們充滿著感情敘說(shuō)著自己的經(jīng)歷，使每一個(gè)聆聽者都接受了一次次師德教育。幼兒園也涌現(xiàn)出了，十佳青年教師、十佳班主任、市、區(qū)園丁獎(jiǎng)等師德師風(fēng)先進(jìn)典型人物。教工在保教實(shí)踐中能自覺遵守職業(yè)道德，做到“學(xué)為人師，行為世范”，提高教書育人、服務(wù)育人的自覺性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使廣大教師真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，三、陶藝特色，塑造行為，成效顯著
教育從娃娃抓起。在開展“廉政文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)中，幼兒園潛心挖掘幼兒藝術(shù)教育中的新元素，以“陶藝”教學(xué)為突破口，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、創(chuàng)造能力和合作精神，傳承民族文化，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成了具有幼兒園特色的廉政文化。
1、以主題活動(dòng)為內(nèi)容，將廉政教育融入其中。
中國(guó)是陶瓷的故鄉(xiāng)，陶瓷的國(guó)度，陶藝是我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明之一，是中華民族走向文明的重要標(biāo)志。陶藝課程是陶藝活動(dòng)的內(nèi)容，在制定課程中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，將廉政教育的內(nèi)容融入其中。如小班我們開展了《小熊一家》、《三只蝴蝶》、《點(diǎn)心真好吃》，鼓勵(lì)幼兒同伴間相親相愛；中班開展了《過(guò)馬路》、《紅綠燈》引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)則；大班開展了古詩(shī)《憫農(nóng)》、《司馬光砸缸》等，使幼兒懂得誠(chéng)實(shí)守信、熱心助人。
2、“小手牽大手”，共建良好的行為。
我們不但在內(nèi)容上結(jié)合幼兒品德教育，還注重在陶藝活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，如和同伴間的友好合作，陶藝活動(dòng)結(jié)束后會(huì)自己收拾整理材料等。同時(shí)我們還通過(guò)“小手牽大手”的陶藝親子活動(dòng)，讓孩子們的行為影響家長(zhǎng)。在我園不但孩子們會(huì)人人制作陶藝，我們也積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。如今年的陶藝節(jié)活動(dòng)中，我們開展了“迎世博”親子陶藝制作大賽。我們圍繞成語(yǔ)故事、古詩(shī)、“世博行動(dòng)”等內(nèi)容開展陶藝制作，將品德教育融入其中，使家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的影響。
3、勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
勤儉節(jié)約歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，在陶藝活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒健康消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)。如我們把小石子、廢舊的牙刷、梳子、牙簽、樹葉等物品作為陶藝制作的輔助材料，有了輔助材料孩子們的陶藝作品形象生動(dòng)、栩栩如生。在這次的陶藝節(jié)作品展示中，孩子們表現(xiàn)手法多樣，令人贊嘆，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也養(yǎng)成了孩子勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在陶藝活動(dòng)中孩子們懂得了互相謙讓，在陶藝活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)了互相合作，在陶藝活動(dòng)中孩子們養(yǎng)成了良好的行為品質(zhì)。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)5
百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。自20xx年下學(xué)年起，按照市委“清廉懷化”建設(shè)的總體要求和市教育局創(chuàng)建“清廉學(xué)校”的工作部署，懷化市鐵路第一小學(xué)全面推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，以入列全市“清廉學(xué)校”創(chuàng)建示范點(diǎn)為契機(jī)，將清廉文化與禮文化有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的校園生態(tài)，清廉學(xué)校建設(shè)成效初顯。
一、擦亮以禮立德的政治底色
為了確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效，該校黨委成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任分解細(xì)化、責(zé)任到人，努力實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋的“四個(gè)全覆蓋“。并進(jìn)一步夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)，建立完善“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，梳理教育教學(xué)管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施進(jìn)行防范，形成長(zhǎng)效機(jī)制，筑牢“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)基石、擦亮以禮立德政治底色。
二、打響以禮立校的清廉名片
該校抓實(shí)抓好“責(zé)任分解機(jī)制、清單落實(shí)機(jī)制、考績(jī)督查機(jī)制”三大機(jī)制，以“陽(yáng)光放心工程、規(guī)范辦學(xué)工程、示范基地工程”三大工程為平臺(tái)，力促“清廉談話進(jìn)科室，行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)校園，傳達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)年組”三進(jìn)活動(dòng)。同時(shí)，緊緊圍繞“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子'關(guān)鍵少數(shù)'、教師'絕大多數(shù)'和學(xué)生'廣大群體'““三個(gè)群體”，分級(jí)開展教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，在教師層面夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生層面重視廉潔思想培育。
三、樹牢以禮立教的廉潔標(biāo)桿
該校努力鑄造清廉干部隊(duì)伍、廉潔自律教師隊(duì)伍、紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍“三支隊(duì)伍”，揚(yáng)清正教風(fēng)。
打造忠誠(chéng)清廉干部隊(duì)伍。在學(xué)校班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，增強(qiáng)拒腐防變能力。建設(shè)廉潔自律教師隊(duì)伍。緊抓“著力點(diǎn)”，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。開展了入職晉職承諾宣誓，健全師德考核評(píng)議制度，組織“師德先進(jìn)”評(píng)選,觀看黨史專題片《榜樣6》、撰寫清廉家書245份，引導(dǎo)教師依法從教、廉潔從教。瞄準(zhǔn)“關(guān)注點(diǎn)”，回應(yīng)和解決群眾關(guān)切的事項(xiàng)，堅(jiān)決打好“雙減”組合拳，優(yōu)化五項(xiàng)管理，豐富課后服務(wù)，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成立紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。該校常態(tài)化實(shí)施師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查，開展清廉家訪。
今年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入各分管部門負(fù)責(zé)人和新入職教師家中開展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把嚴(yán)管厚愛送到家。
四、根植以禮立身的個(gè)人修養(yǎng)
該校運(yùn)用多種形式力促清廉之風(fēng)進(jìn)辦公室、進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓清新學(xué)風(fēng)濃郁整個(gè)校園。
力促清廉宣講正風(fēng)紀(jì)。開設(shè)清廉講壇，邀請(qǐng)市教育局紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)校做警示教育，安排領(lǐng)導(dǎo)班子教工大會(huì)輪流宣講。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，有效增強(qiáng)教職工清廉意識(shí)。力促清廉文化潤(rùn)校園。首先，學(xué)校挖掘“廉”內(nèi)涵，營(yíng)造“廉”氣息，把校園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語(yǔ)體系,讓“會(huì)說(shuō)話”的'禮廉文化走心、潤(rùn)心。學(xué)校宣傳欄以“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建為底色，設(shè)“率先垂范”“師德為先”“陽(yáng)光公示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場(chǎng)，接下來(lái)還將修建“清廉長(zhǎng)廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次，學(xué)校創(chuàng)新舉措，打造“清廉桌面”，每臺(tái)辦公電腦、教學(xué)電腦設(shè)置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進(jìn)日常工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。力促清廉文化進(jìn)課堂。編寫《知學(xué)行傳》校本教材，讓禮廉教育走進(jìn)課程。開展“書清畫廉”比賽，收集師生書畫、楹聯(lián)作品780份。在教育局舉辦的懷化市“翰墨書廉韻清風(fēng)沐校園”主題比賽活動(dòng)中，師生榮獲6個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)。
五、引領(lǐng)以禮立行的社會(huì)風(fēng)尚
該校啟動(dòng)“廉潔齊家樹清風(fēng)”活動(dòng)，把學(xué)生作為紐帶，讓好家風(fēng)與好校風(fēng)相得益彰。
推送“兩類書”。向家長(zhǎng)發(fā)出《廉潔齊家樹清風(fēng)倡議書》,就樹立良好家風(fēng)做文明家庭的建設(shè)者等內(nèi)容發(fā)起倡議。推薦親子閱讀《知學(xué)行傳》《開卷有禮-一經(jīng)典誦讀》校本教材，引導(dǎo)繼承和弘揚(yáng)禮廉文化。緊盯入學(xué)季、節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn),為家長(zhǎng)發(fā)送廉政微信，及時(shí)受理投訴舉報(bào)。
組織“兩個(gè)活動(dòng)”。開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)，征集了800余份好家規(guī)家訓(xùn)、優(yōu)秀清廉家教故事，并擇優(yōu)在學(xué)校公眾號(hào)刊發(fā)，讓廉潔正能量惠及每個(gè)家庭。
隨著“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作的逐步深入，該校發(fā)生了較為顯著的變化。師生的文明禮儀習(xí)慣明顯提升，教師民意調(diào)查滿意度明顯上升，教師的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，不家教家養(yǎng)、不違規(guī)收取禮金禮品進(jìn)一步深入人心。學(xué)校榮獲市“文明校園”、市直“安全文明校園”稱號(hào)；涌現(xiàn)出市“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”1名、市“優(yōu)秀教師”1名、市級(jí)“骨干教師”8名；評(píng)選校級(jí)“骨干教師”33名、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”7名。
大道之行，始于足下，清廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。懷鐵一小將以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，走在前列、干在實(shí)處、久久為功,扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，做有內(nèi)涵、有溫度、負(fù)責(zé)任的教育，為“清廉懷化”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)6
我校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校的政風(fēng)校風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)全面升級(jí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正教育生態(tài)和良好育人環(huán)境的全面形成。
1、我校先期下發(fā)給全體教師“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案的討論稿，讓全體教師進(jìn)行討論、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案》，目的是讓全體教師明白清楚如何建設(shè)清廉學(xué)校，教師應(yīng)該如何做，讓“清廉”意識(shí)入腦入心。
2、學(xué)校召開“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)部署動(dòng)員大會(huì)和師德師風(fēng)教育大會(huì)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《膠州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，通報(bào)了教育部公開曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，讓教師引以為戒。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書。
3、健全教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。將清廉教育納入全體教師年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓教師熟知全面從嚴(yán)治黨和清廉從教要求，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)教師真正做到教書育人、為人師表，樹立良好形象。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見等文件，以增強(qiáng)廣大教師清廉從教責(zé)任意識(shí)，規(guī)范管理教師從教行為，與全體教師簽訂“自覺抵制有償補(bǔ)課責(zé)任書”，讓清廉從教成為教師的自覺行動(dòng)。
4、學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封倡廉信》，號(hào)召所有家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)好的榜樣，從平時(shí)的小事做起，嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，誠(chéng)實(shí)做人，正直做事，節(jié)儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責(zé)任。讓“敬廉崇潔”走進(jìn)我們每一個(gè)家庭，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤(rùn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、勇往直前。
5、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理。學(xué)校要求教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)施“三星作業(yè)超市”分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生吃得好，學(xué)困生吃得飽，使每個(gè)學(xué)生各有收獲，都能享受到成功的喜悅；一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、考試不及格的學(xué)生，熱心幫助，耐心輔導(dǎo)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)突出立德樹人導(dǎo)向，使用等級(jí)評(píng)價(jià)；利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和作業(yè)抄襲行為。
6、加大關(guān)愛學(xué)生力度
我們學(xué)校健立了關(guān)愛學(xué)生制度
�。�1）通過(guò)隨班就讀、送關(guān)愛上門、幫扶救助等方式，對(duì)殘疾、患病及家庭困難的學(xué)生加以幫扶。
�。�2）責(zé)任分工明確，安排相關(guān)教師按時(shí)對(duì)學(xué)校片區(qū)內(nèi)的殘疾學(xué)生上門送教、送關(guān)愛，并隨時(shí)與家長(zhǎng)電話、微信交流溝通，幫家長(zhǎng)樹立信心。
�。�3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關(guān)愛室”，完善心理輔導(dǎo)室、圖書館、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施，并合理利用。
（4）學(xué)校定期組織學(xué)生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進(jìn)校園，觀看“紅色”教育影片，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的“紅育”和“心育”特色教育。
（2）責(zé)任分工明確，安排相關(guān)教師按時(shí)對(duì)學(xué)校片區(qū)內(nèi)的殘疾學(xué)生上門送教、送關(guān)愛，并隨時(shí)與家長(zhǎng)電話、微信交流溝通，幫家長(zhǎng)樹立信心。
�。�3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關(guān)愛室”，完善心理輔導(dǎo)室、圖書館、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施，并合理利用。
（4）學(xué)校定期組織學(xué)生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進(jìn)校園，觀看“紅色”教育影片，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的“紅育”和“心育”特色教育。
（5）學(xué)校組織專業(yè)教師對(duì)學(xué)生開展健康心理篩查，同時(shí)建立學(xué)生心理檔案，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)需要特殊關(guān)愛的孩子，真正把關(guān)愛送到每一個(gè)學(xué)生的心間。
7、黨建工作
堅(jiān)持黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，黨組織帶領(lǐng)全體教師，經(jīng)常性的開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好每月一次的黨員義工、主題黨日+、德行評(píng)價(jià)、談心談話、黨小組學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等等黨建活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育廣大干部、黨員、教師，清正廉潔，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
8、教師師德教育
與全體教師簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書》，發(fā)放高年級(jí)學(xué)生《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課調(diào)查問(wèn)卷》，嚴(yán)禁教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他人組織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。多次召開專題會(huì)議，教育教師拒請(qǐng)吃、拒送禮，不向家長(zhǎng)索賄。召開專門的“師德師風(fēng)警示教育”活動(dòng)，通過(guò)鮮活的案例對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)警示教育。
學(xué)校堅(jiān)持政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，所有代收費(fèi)項(xiàng)目公開公示。
9、家校合作：
�。�1）向家長(zhǎng)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，引起家長(zhǎng)的'重視，與學(xué)校一起攜手在家庭中做好對(duì)學(xué)生的清廉教育。
�。�2）通過(guò)校級(jí)、班級(jí)微信群，學(xué)校公眾號(hào)等多種途徑向家長(zhǎng)推送優(yōu)秀育子心德文章，指引家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為廣小的養(yǎng)正最美少年。
�。�3）家長(zhǎng)在家中結(jié)合家規(guī)家訓(xùn)，向?qū)W生講解名人清廉小故事，引起學(xué)生的興趣，一起為創(chuàng)建工作努力。
�。�4）開展家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行深入的溝通，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度，解答家長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中遇到的困惑，一起為了孩子的成長(zhǎng)而努力。
�。�5）結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)正教育，開展最美學(xué)生、最美家長(zhǎng)的評(píng)選，在學(xué)期末的養(yǎng)正頒獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，校園內(nèi)進(jìn)行最美人員的相片展示，讓最美文化浸潤(rùn)校園。
10、少先隊(duì)活動(dòng)：
�。�1）通過(guò)主題重大假日、研學(xué)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等方式進(jìn)行清廉宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生成為擁有正確價(jià)值觀的最美少年。
（2）各班級(jí)還開展手抄報(bào)、家風(fēng)家訓(xùn)征集等方式開展活動(dòng)。
�。�3）多種形式進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，通過(guò)最美學(xué)生評(píng)選，潤(rùn)德銀行的使用，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。
11、教育教學(xué)：
�。�1）一課一得，將清廉進(jìn)行學(xué)科滲透，讓任課教師在授課的過(guò)程中把這種精神和品質(zhì)講解給學(xué)生。
（2）筑牢教師愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想道德基礎(chǔ)，在校園中為學(xué)生樹立榜樣。
�。�3）傳統(tǒng)文化教學(xué)中注重品行指引，教育學(xué)生抵制不良風(fēng)氣。注重勞動(dòng)時(shí)間活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
12、校積極開展“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)月系列活動(dòng)。
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