幼師工作總結(jié)15篇(實(shí)用)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的幼師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼師工作總結(jié)1
時(shí)間像是一個(gè)永遠(yuǎn)回頭的勇士，一直往前走，不論西東。而我也在時(shí)光的蹉跎中，最終找到了自己人生中的解答。對(duì)于我來說，從事一份自己熱愛的事業(yè)比什么都要重要。而教師指這份職業(yè)對(duì)于我來說無疑是最好的答案。一年又過去了，我又在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了一年了。在此我想對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行一次總結(jié)和答復(fù)。
一.個(gè)人的職業(yè)理想追求
我是一個(gè)很喜歡學(xué)習(xí)的人，從小到大，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)這件事情特別的熱衷。而我這里所說的學(xué)習(xí)并不是指我們廣泛中所說的學(xué)習(xí)，而是對(duì)新鮮事物，對(duì)自己喜歡的方面進(jìn)行探索和追尋。我是一個(gè)非常重視生活的人，對(duì)于我來說能和一份自己喜歡的工作生活在一起，就是對(duì)我最大的嘉獎(jiǎng)。因此我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我?guī)淼某藵M足自己逐漸實(shí)現(xiàn)理想的渴望之外，還給我?guī)砹四蟮?成就感，看著孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下逐漸變得更好，我的心里便是暖暖的。教師這份事業(yè)賜予了我無限的光輝，也讓我在時(shí)光的洪流中保存下了自己獨(dú)特的光輝。對(duì)于這份追求，我相信自己在過去一年的工作中已經(jīng)展現(xiàn)出來了。現(xiàn)在只期待自己接下來的工作中能展示出自己更多的優(yōu)點(diǎn)，以及對(duì)這份工作的熱愛和向往。
二.對(duì)事業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)
首先我很清楚自己是一名教師，一名教師身上所背負(fù)的我也非常的清楚，在我進(jìn)入幼師行業(yè)開始我就給自己樹下了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求。無論什么職業(yè)，大家對(duì)自己的要求都必須要嚴(yán)格。因?yàn)橹挥袊?yán)格了，我們才能在今后的工作上最大化的完成它。因此這是我對(duì)自己的要求，也是我在這條道路上前進(jìn)的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會(huì)變得更加有標(biāo)準(zhǔn)，從而自己的工作也會(huì)上升一個(gè)高度。
三.未來工作上的打算
未來的時(shí)間我們不可預(yù)測(cè)，但我們可以做的就是給未來做一個(gè)大概的規(guī)劃，也許將來會(huì)出現(xiàn)一些改變，但我們能在這些突變之上，能更加從容的應(yīng)對(duì)。因此以后的工作我會(huì)努力一點(diǎn)，在工作上提前做一些計(jì)劃，更加堅(jiān)定前行的目標(biāo)。提升自己的業(yè)務(wù)能力，改善自己的教學(xué)方式，不斷尋找目標(biāo)和終點(diǎn)，找出成長(zhǎng)的方向，勇敢往前，永不退縮，向光明出發(fā)！
幼師工作總結(jié)2
簡(jiǎn)介。剛剛結(jié)束的試用期意味著我已經(jīng)成為一名全職幼師。我能在現(xiàn)在的教學(xué)工作中取得這樣的成績(jī)，也是經(jīng)過了很多努力，也包含了領(lǐng)導(dǎo)的信任和一些運(yùn)氣，我才能成為一名幼兒園專職教師。想到這里，當(dāng)然要對(duì)幼兒園的全職教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，從中自然可以在以后的工作中提高自己的教學(xué)水平。
工作之初，我很好地融入了孩子們的生活，得到了他們的認(rèn)可。早在我走進(jìn)幼兒園大門的時(shí)候，我就知道作為一名幼師，我應(yīng)該能夠和小朋友們很好的相處。如果我在此基礎(chǔ)上開始教學(xué)，在孩子的配合下，無疑會(huì)順利很多。按照這個(gè)思路，我會(huì)先和孩子做好朋友，讓他們聽從自己的指揮。而且在這個(gè)過程中，關(guān)注孩子的心理需求，調(diào)整自己的教學(xué)政策，在孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況下，才能產(chǎn)生好的效果，而我在成為正式員工之前也是這樣做的，這樣才能在工作之初得到孩子的認(rèn)可。當(dāng)我是幼兒園老師的時(shí)候，我可以讓他們?cè)谡n堂上聽話。
適應(yīng)幼師工作后，注重與家長(zhǎng)的配合，有所建樹。與家長(zhǎng)接觸是從事幼師工作后需要面對(duì)的問題。無論是孩子的教育還是生活，都需要父母的支持才能有效開展工作。所以我在成為正式老師之前，在家長(zhǎng)會(huì)上的接待和發(fā)言都是配合班主任的。通過對(duì)班級(jí)整體情況的分析，家長(zhǎng)可以知道，他們的參與可以讓孩子有一個(gè)更高的起跑線，孩子可以在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下在家度過一個(gè)美好的'童年，這無疑會(huì)對(duì)幼兒園培養(yǎng)孩子的整體政策起到很好的作用。
試用期間，參加了幼兒園組織的親子活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。因?yàn)橹皼]有參加過類似的活動(dòng)，所以剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng)，但是在其他老師的幫助下，我可以很好的組織這次親子活動(dòng)。我做的比較好的是，活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情，很多參與其中的孩子也在老師的陪伴下掌握了很多生活常識(shí)。我做得不好的是，太多的參與者導(dǎo)致了一些管理問題。
經(jīng)過對(duì)試用期教學(xué)工作的總結(jié)，我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，我相信如果我用心對(duì)待我的孩子，我可以在這份工作中成長(zhǎng)。但是我還需要在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)努力，才能得到更多的認(rèn)可，也能以我良好的教學(xué)水平讓班里的孩子更好的成長(zhǎng)。
幼師工作總結(jié)3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期過去了�；仡欉@一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就這一學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)報(bào)告。
1、教師道德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)和水平組的教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不曠工，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，教書育人。
2、教育教學(xué)形勢(shì)
在教學(xué)工作中，我注意以下幾點(diǎn)：
1）每節(jié)課的準(zhǔn)備都要徹底細(xì)致。在備課上，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。注意難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。
2）認(rèn)真關(guān)注每一節(jié)課，關(guān)注孩子在課堂上的主動(dòng)性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)中提高孩子的思維品質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3）關(guān)注孩子的意見，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給孩子提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。
4）堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5）注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意將一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我在學(xué)校舉辦了兩次公開課。通過舉辦公開課，我的教學(xué)水平有了很大的.提高，但也意識(shí)到了教學(xué)中的一些不足。
3、輪班分配
這學(xué)期，我擔(dān)任一班的配對(duì)老師。作為班主任，我不僅做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學(xué)工作，做到嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)。
4、父母的工作
一個(gè)班級(jí)的工作能否順利開展，不僅取決于幾個(gè)老師的努力，還取決于家長(zhǎng)的支持和配合。尤其是小班，因?yàn)楹⒆幽挲g小，自理能力差，家長(zhǎng)緊張擔(dān)心，自然對(duì)我們老師要求更高。為了讓家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1）積極友善地與家長(zhǎng)溝通。
我充分利用早接早放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況。
2）定期家訪、電話回訪。
這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作，促進(jìn)我們老師和家長(zhǎng)之間的相互了解，從而使關(guān)系更加密切。
3）讓家長(zhǎng)參與我們的工作。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成。這個(gè)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)我們和父母的關(guān)系，還可以讓父母更加了解我們的工作。
這學(xué)期很忙很累，收獲肯定不好。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題。我所享受的將用于下學(xué)期的工作。我會(huì)認(rèn)真思考遇到的問題，努力解決，這樣以后才能做得更好！
幼師工作總結(jié)4
實(shí)習(xí)總是有收獲的。幼師實(shí)習(xí)半年，我明顯看到了自己的成長(zhǎng)�？梢哉f我從一個(gè)有志于做幼師的幼師專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的幼師�，F(xiàn)在畢業(yè)拿到畢業(yè)證才能正式應(yīng)聘幼師的職位。在這半年的實(shí)習(xí)中，我主要做了以下工作：
第一，學(xué)會(huì)如何在課堂上指導(dǎo)老師，逐步達(dá)到獨(dú)立上課的水平。
在這半年的幼師實(shí)習(xí)期間，我做過的最重要的工作，也是幼師應(yīng)該做好的工作，就是帶班。幼兒園有六個(gè)班，小班、中班、大班分別是兩個(gè)班。當(dāng)我想成為一名合格的幼師，那么我就要達(dá)到獨(dú)立上課的水平。實(shí)習(xí)期間，我首先跟隨導(dǎo)師了解和學(xué)習(xí)如何上課，并作為班級(jí)助教，幫助導(dǎo)師完成班級(jí)工作。我只有掌握了后期如何倒班，才能接手獨(dú)立倒班的工作。雖然實(shí)習(xí)三個(gè)月沒有機(jī)會(huì)和導(dǎo)師輪流上課，但我知道這是對(duì)我獨(dú)立上課水平的肯定！畢竟我面對(duì)的是有時(shí)候不聽你說話，只顧自己玩的孩子。實(shí)習(xí)第四個(gè)月能獨(dú)立帶課，對(duì)我來說是一個(gè)小小的勝利。
第二，協(xié)助老師組織和開展幼兒園的.所有娛樂活動(dòng)。
在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動(dòng)很多，尤其是娛樂活動(dòng)。指導(dǎo)老師說這些活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子更好更均衡的成長(zhǎng)，于是我就不厭其煩的幫指導(dǎo)老師策劃組織，保證幼兒園里的娛樂活動(dòng)可以讓孩子的身心更好的成長(zhǎng)。通過這半年幼兒園活動(dòng)的組織和開展，我覺得我更了解孩子們，也能更好的和他們溝通合作。
第三，學(xué)會(huì)如何與幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)保持順暢愉快的溝通。
在實(shí)習(xí)期間，我也體會(huì)到了一件很重要的事情，那就是幼師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。父母認(rèn)為我把你的孩子交給你，你要好好教育他們；大多數(shù)幼師會(huì)覺得“兒子不教，父親有錯(cuò)”，不能怪老師。我覺得兩個(gè)人都太偏心了，孩子還是小孩子，需要幼兒園老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)和教育。我很慶幸自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了如何順暢愉快地與家長(zhǎng)溝通，大大降低了工作難度！
幼師工作總結(jié)5
時(shí)間就像一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)回頭的勇士，一直往前走，不管西方還是東方。隨著時(shí)間的推移，我也終于在自己的生活中找到了答案。對(duì)我來說，從事自己熱愛的職業(yè)比什么都重要。而且老師指出這個(gè)專業(yè)對(duì)我來說無疑是最好的答案。一年過去了，我在這個(gè)位置上又呆了一年。在這里，我想對(duì)我這一年的工作做一個(gè)總結(jié)和回復(fù)。
第一，對(duì)個(gè)人職業(yè)理想的追求
我是一個(gè)很喜歡學(xué)習(xí)的人。從小到大，我好像特別熱衷于學(xué)習(xí)。而我這里所說的學(xué)習(xí)，并不是指我們現(xiàn)在廣泛談?wù)摰膶W(xué)習(xí)，而是對(duì)自己喜歡的新事物、新方面的探索和追求。我是一個(gè)非常重視生命的人。對(duì)我來說，能和自己喜歡的工作一起生活，就是我最大的回報(bào)。所以我選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，既滿足了我逐步實(shí)現(xiàn)理想的愿望，又給我?guī)砹藰O大的成就感。看著孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下逐漸變好，心里暖暖的。教師這個(gè)職業(yè)給了我無限的光彩，我也在時(shí)間的洪流中保存了自己獨(dú)特的光彩。對(duì)于這種追求，我相信我在過去一年的工作中已經(jīng)表現(xiàn)出來了�，F(xiàn)在只希望自己在接下來的工作中能表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，以及對(duì)這份工作的熱愛和向往。
二、對(duì)事業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)
首先，我很清楚自己是一名教師，也很清楚一名教師承擔(dān)的是什么。自從進(jìn)入幼師行業(yè)，我就有自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求。無論什么職業(yè)，每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己。只有嚴(yán)格，才能在以后的工作中最大限度的.完成。所以，這是我對(duì)自己的要求，也是我在這條路上前進(jìn)的原則。有了自己的原則之后，我做的每一件事都會(huì)變得更加規(guī)范，我的工作也會(huì)更上一層樓。
三、未來工作計(jì)劃
我們無法預(yù)測(cè)未來的時(shí)間，但我們能做的是為未來做一個(gè)大致的規(guī)劃。也許未來會(huì)有一些變化，但我們可以更從容地應(yīng)對(duì)這些突變。所以我以后會(huì)更加努力，提前做一些計(jì)劃，更加堅(jiān)定的往前走。提升自己的專業(yè)能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷尋找目標(biāo)和歸宿，找到成長(zhǎng)的方向。勇往直前，永不退縮，為了美好的未來出發(fā)！
幼師工作總結(jié)6
9月份幼兒園的工作又要接近尾聲了，時(shí)間過得真快。快到10月份了，10月份要開始規(guī)劃工作了。我是x班的幼師，作為他們的老師，我應(yīng)該幫助他們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讓我們計(jì)劃十月份的工作。
一，創(chuàng)新教學(xué)方法
10月份我會(huì)創(chuàng)新教學(xué)方法，讓孩子上課更加認(rèn)真積極。多媒體將被用于課堂教學(xué)，這樣孩子們可以接觸到更多的知識(shí)。采用視頻教學(xué)，讓孩子用視頻學(xué)習(xí)，我覺得更能激發(fā)孩子的興趣。特別是對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子，學(xué)習(xí)興趣不是很大，這樣的方式可以讓孩子學(xué)到更多的東西。同時(shí)，為了讓孩子更大膽，我打算模仿書中的場(chǎng)景，讓孩子體會(huì)課本中人物的感受，對(duì)課文有更好的.理解。
第二，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
這本教科書將教孩子們一些關(guān)于動(dòng)物和植物的常識(shí)和知識(shí)。沒有實(shí)踐，孩子的知識(shí)只是簡(jiǎn)單地知道這些動(dòng)物、植物、昆蟲存在于這個(gè)自然界，而實(shí)際上并不知道。于是，當(dāng)這樣的事情發(fā)生時(shí)，我打算在10月份把課本上的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行邊界，讓孩子們真正了解書中描述的這些昆蟲、植物和動(dòng)物。教完這樣的課，我會(huì)在空閑暇的時(shí)候去外面給孩子們講這些東西，讓他們了解理論，近距離了解。
第三，個(gè)人業(yè)務(wù)的研究
作為一個(gè)小班的幼師，雖然基礎(chǔ)能力夠用，但是還有提升的空間，所以10月份會(huì)多學(xué)習(xí)。面對(duì)自己的無能，我會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)買一些關(guān)于幼兒的書籍來閱讀，這樣不僅可以學(xué)到更多的幼兒教學(xué)和管理的技巧，還可以讓自己明白幼師這個(gè)崗位是要不斷學(xué)習(xí)的，這樣才能越站越穩(wěn)。正好10月份，有一次去園里參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想通過這個(gè)機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接觸更多優(yōu)秀的人。
十月，我會(huì)是更好的自己。我會(huì)努力提高自己，無論是在教學(xué)方面還是在管理幼兒方面。我知道這學(xué)期還有很多挑戰(zhàn)要面對(duì)，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服缺點(diǎn)，讓自己在這學(xué)期收獲更多。我知道每一步都要做好自己的規(guī)劃才能順利進(jìn)行，我會(huì)努力的。
幼師工作總結(jié)7
從事教師職業(yè)以來，一直在前進(jìn)的過程中磨礪自己，用自己的成長(zhǎng)完善自己的工作。面對(duì)這個(gè)過去的學(xué)年的結(jié)束，我有很多感受。這個(gè)學(xué)年不太輕松，作為孩子的領(lǐng)導(dǎo)，工作上也不能放松。抓住工作中的每一件小事，讓這份工作更加完美，是我的目標(biāo)和要求。在這里，我將對(duì)過去的一學(xué)年做一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
一是以身作則，規(guī)范示范
來幼兒園之前，我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了期待。來到這里之后，我更加激動(dòng)，我一直在勤奮地為這個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量和價(jià)值。這個(gè)年齡段的孩子模仿能力非常好，所以作為他們的老師，我更注重自己的行為和形象，樹立標(biāo)準(zhǔn)的榜樣作用，告訴孩子最起碼的要求。也是從思想上給孩子灌輸更多正確的思想，告訴孩子自己想成為什么樣的人，怎樣成為這樣的人。先拿自己做個(gè)示范，慢慢的孩子們就會(huì)離我更近，這是我作為老師最重要的一點(diǎn)。
第二，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
孩子很小，平時(shí)也不會(huì)照顧自己。有時(shí)候他們絆倒了我也沒辦法負(fù)責(zé)，只能一直關(guān)注他們，更多的關(guān)注平時(shí)的細(xì)節(jié)。如果我發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子情緒或者其他方面有問題，我會(huì)及時(shí)解決。之后避免一些不必要的事情。在孩子們的生活中，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，從不放松，絕不讓班里的孩子受到任何傷害和委屈。所以這一點(diǎn)以后需要保持，我會(huì)保持精力，一直走下去。
第三，勤于教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)
教學(xué)是一名教師最重要的.工作技能，而我從事幼師職業(yè)以來，發(fā)現(xiàn)教學(xué)不僅是吃苦耐勞，更是自我啟動(dòng)，不局限于一個(gè)領(lǐng)域，懂得掙脫枷鎖，重獲新的自由。這是我在教學(xué)中應(yīng)該注意的一點(diǎn)。其次，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)趨勢(shì)，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)趨勢(shì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法，有利于孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。這也是我作為幼兒園老師的工作。總結(jié)過去的一學(xué)年，很充實(shí)，從這份工作中我收獲了很多。我沒有辜負(fù)幼兒園給我的重托，也沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事這么長(zhǎng)時(shí)間的幫助和關(guān)懷。未來很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都會(huì)帶著初心前行。
幼師工作總結(jié)8
匆匆的又過了一個(gè)學(xué)期，讓我不禁感到時(shí)間的飛逝�；叵脒@一個(gè)學(xué)期我?guī)Ыo孩子們了些什么？有快樂、有成就、也有知識(shí)的收獲。隨著孩子們的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長(zhǎng)們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長(zhǎng)。
一、在本學(xué)期的工作中
日常生活方面孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認(rèn)真用餐，還能夠獨(dú)立完成餐具的簡(jiǎn)單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長(zhǎng)大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時(shí)衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習(xí)慣好像已是很久以前的是了，比起現(xiàn)在的進(jìn)步那些辛苦、挫折又算得了什么呢！
午休時(shí)孩子們總是甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨(dú)立自主的生活狀態(tài)。最令我欣慰的是孩子通過練習(xí)都能夠自理大小便，本來還為此擔(dān)心，因?yàn)楹⒆釉诩叶际浅扇藥椭安疗ü伞睕]有鍛煉機(jī)會(huì)的孩子能否掌握正確的方法呢？于是，孩子開始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“擦屁股”，起初有的孩子總會(huì)擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅(jiān)信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機(jī)會(huì)任何事情孩子都會(huì)做的很好。讓孩子真正的從生活上獨(dú)立，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境。
二、孩子們的學(xué)習(xí)情況也有可圈可點(diǎn)之處
孩子們對(duì)兒歌、音樂的理解越來越有獨(dú)道之處，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解，通過不斷的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)知識(shí)的接受能力逐漸增強(qiáng)。美術(shù)手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨(dú)立完成，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，而且提高了孩子的專注力。
科學(xué)文化的吸收也是顯而易見的'，通過《百科全書》找到了科學(xué)的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。
蒙特梭利的數(shù)學(xué)教育將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為實(shí)際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學(xué)邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。孩子們有的對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已超出實(shí)際年齡所能接受的；有的正在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘后也會(huì)迅速發(fā)展。
孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、識(shí)字敏感期等。在次同時(shí)我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件，并給予正確的引導(dǎo)還有家長(zhǎng)的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥膬r(jià)值觀不同，所以部分家長(zhǎng)多少對(duì)孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，以便幫助孩子發(fā)展。
另外，每星期一次的社會(huì)實(shí)踐課使孩子們近距離接觸社會(huì)，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且在每一次活動(dòng)中獲得了快樂、提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長(zhǎng)、幼兒園有了溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)更加增進(jìn)了親子之情。在本學(xué)期最后一次親子活動(dòng)中，我真切地感受到孩子們的進(jìn)步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺(tái)為“觀眾”表演。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因?yàn)闊o論何時(shí)和地他們都會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)的自我。
三、安全工作是整個(gè)工作的重中之重
隨著孩子的成長(zhǎng)雖然安全意識(shí)有所提高，但還是會(huì)出現(xiàn)磕傷、被人傷害的情況，每當(dāng)看到有孩子受傷時(shí)我的心都好痛，心疼孩子、自責(zé)沒有照顧好孩子、感到無法向家長(zhǎng)交代，這些都原于對(duì)孩子的愛想要盡全力保護(hù)好每個(gè)孩子的安全。但是，我還是大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)找出失誤之處加強(qiáng)防范安全隱患。我還會(huì)繼續(xù)努力做好安全工作。
四、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。
也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整，雖然在原有的基礎(chǔ)上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改進(jìn)。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時(shí)，不斷的反省自己的工作是否會(huì)有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。
一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠(chéng)幫助才有工作的成就和自我的成長(zhǎng)。感謝我們所有的合作伙伴，繼續(xù)加油！在蒙特梭利思想的指引下，創(chuàng)造愛和自由的環(huán)境，和孩子一起成長(zhǎng)！
幼師工作總結(jié)9
不知不覺三個(gè)月過去了，我終于從試用期成為了一名幼兒園專職教師。在幼兒園園長(zhǎng)和老師們的幫助下，我在實(shí)習(xí)期間完美的完成了所有的工作，我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責(zé)�；仡櫲齻�(gè)月的幼師工作，確實(shí)充實(shí)與忙碌并存，快樂與淚水交織，但總的來說，還是有很多值得我保留的地方，所以在這里我想對(duì)自己三個(gè)月的幼師試用期做一個(gè)總結(jié)。
一、具體工作
因?yàn)橹白層讕熑ミ^別的幼兒園，所以在我們xx幼兒園培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)。僅僅做了三天的助教工作，我就適應(yīng)了幼兒園的工作氛圍，我成為了一名幼兒園老師。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的，所以我們幼兒園的運(yùn)營(yíng)模式和我之前的模式差不多，沒有太大區(qū)別。我們每天都早早的.去幼兒園門口等家長(zhǎng)送孩子。之后會(huì)有一天的課堂教學(xué)。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯，老師回不去了。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個(gè)人都吃好飯，每個(gè)人都要吃飯。休息一段時(shí)間后，我會(huì)看著他們睡午覺，時(shí)刻關(guān)心他們的睡覺情況，如果他們踢被子就給他們蓋上，等等。下午我會(huì)繼續(xù)上課，直到家長(zhǎng)把孩子都接走。
第二、收獲
雖然和我之前的幼兒園工作差不多，但畢竟還是有些區(qū)別的。比如每天下午會(huì)開一節(jié)舞蹈課，教孩子跳各種兒童舞蹈，像兔子舞。說實(shí)話，挺丟人的。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我覺得很正常。畢竟我們是教孩子的，所以要從孩子的角度去處理事情。
此外，我在教學(xué)工作中收獲頗豐。雖然我教的是小班，三歲的孩子，但是幼兒園還是要求我制定教案，讓我規(guī)劃一天的教學(xué)日程，規(guī)劃什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候鍛煉，什么時(shí)候玩耍等等。所以這讓我對(duì)教一天課更放心。
三、缺點(diǎn)
幼師和優(yōu)秀的幼師還是有一定差距的，不僅是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，還有帶孩子的方式，個(gè)人責(zé)任等觀念上。在以后的幼師工作中，我會(huì)通過各種方式方法，努力彌補(bǔ)自己與他人的差距，改正自己的不足。
幼師工作總結(jié)10
時(shí)間總是飛快的在流逝，今年剛在小童洲從事工作的我們已經(jīng)在這度過了一個(gè)學(xué)期。也在這學(xué)期中，使我看到了孩子們的進(jìn)步，使我們心里感到非常的欣慰。為了使自己以后能更好的工作，我將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
1、我們班的孩子都是今年剛?cè)雸@的新生，孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師和阿姨始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情，現(xiàn)在的他們也表現(xiàn)的很棒，一點(diǎn)也不遜色，積極的參加活動(dòng)。
2、自理方面有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
小小班孩子的生活自理能力較弱，在這方面我們老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求，使孩子慢慢的形成一種自覺性的行為。同時(shí)，我們也針對(duì)孩子的文明禮貌的教育，教育孩子要做個(gè)文明禮貌的好寶寶。老師可以帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。，老師也要對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的更新，仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，在學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)孩的潛能，愛探索的興趣，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的`學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。想本學(xué)期我們小小半段就開展了：“三八婦女節(jié)“家長(zhǎng)與孩子的親自活動(dòng)，4月份還開展了“摘草莓”的活動(dòng)，并在6月開展做操比賽，別看我們班人小，在做操過程中還是很棒的，也迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中，很好的發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋�(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生工作。
保育員阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，隔離病毒的流傳。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作
1。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子在園里的表現(xiàn)，如開學(xué)時(shí)孩子情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)的各種問題。
2。通過家園欄，讓家長(zhǎng)可以在家園欄里知道孩子再園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況。
3。向家長(zhǎng)公布兩位老師的電話號(hào)碼，方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。
4。制作“成長(zhǎng)檔案”，讓家長(zhǎng)了解孩子在園得情況，也能使老師與家長(zhǎng)增加了溝通。
5。配合幼兒園召開好每次的家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(zhǎng)參與孩子
配合孩子做的事情的重要性。
幼師工作總結(jié)11
我是一名剛來學(xué)校的新老師。在這辛苦忙碌的半年里，我成長(zhǎng)了很多。在和同學(xué)的相處中，我感受到了學(xué)校的溫暖，感受到了同學(xué)們的熱情和支持。我感到非常榮幸。
20xx年對(duì)我來說是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)，但對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和磨礪。作為二中的幼師，我是一名新老師。以前覺得很迷茫，但也是一件好事，促使我花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的學(xué)科，去探索新的幼教市場(chǎng)的變化，從而更好的教學(xué)生。
回顧我在中學(xué)后半年的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，通過與其他老師的交流和討論，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)學(xué)生起到了明顯的引導(dǎo)和培養(yǎng)作用。這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。現(xiàn)在我想對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n：
不僅是課本，還有學(xué)生。根據(jù)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯并能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有知識(shí)的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)。
新知可能有什么困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；如何把掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫教案，讓每一節(jié)課都“有備而來”。每節(jié)課都要在課前充分準(zhǔn)備。
第二，課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生輕松、輕松、快樂地學(xué)習(xí)；注意講課簡(jiǎn)潔。課堂上，老師盡量少說話，學(xué)生盡量多動(dòng)腦筋。同時(shí)，在每一節(jié)課中，都要充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課上講練結(jié)合，課后布置作業(yè)，用少而精的作業(yè)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析記錄，對(duì)作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的點(diǎn)評(píng)，根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有錯(cuò)必糾。
第三，平時(shí)教學(xué)中，有疑問的時(shí)候，一定要提問。
在每章的學(xué)習(xí)中，你要積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參加聽課和評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，邀請(qǐng)其他老師聽課，征求意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，多去圖書館或網(wǎng)上廣泛閱讀，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
第四，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)前教育學(xué)是一個(gè)專業(yè)。
幼兒園教師理論課程。因此，我在教學(xué)工作中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，把知識(shí)技能的傳遞和接受與智力能力的發(fā)展結(jié)合起來，在知識(shí)層面注入思想情感教育的'因素，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力。本學(xué)期期末考試結(jié)束后，要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于孩子經(jīng)歷的感言。
幼師專修課程，學(xué)生無幼師實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；我是一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整的新老師。還需要深入分析這本書的知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合我所在幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都是以后需要更好的提高的。
在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以新的面貌迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼師工作總結(jié)12
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼羊年過去了。這一年，有成功，也有失��；有歡笑，也有淚水；隨著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園和老師也在成長(zhǎng)，我們的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也日益豐富�，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面做個(gè)總結(jié)：
一、日常教學(xué)：
鑒于以往教學(xué)的形式化，孩子最后什么都沒學(xué)到，問了問題也不知道情況。今年加強(qiáng)了日常教學(xué)檢查。學(xué)期初，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)大綱精神制定本學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，落實(shí)到月度和日常教學(xué)計(jì)劃中。教學(xué)主任和教研組長(zhǎng)抽時(shí)間聽課，及時(shí)與老師討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。在整個(gè)園內(nèi)，老師們都在業(yè)余時(shí)間搞互相傾聽的活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師好的方法和經(jīng)驗(yàn)，指出其他老師的不足。這種方式雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，比如：經(jīng)驗(yàn)差的老師聽不出課的質(zhì)量，所以打算下學(xué)期增加集體聽課和評(píng)課的機(jī)會(huì)。今年專門為老師的教案組織了一次標(biāo)準(zhǔn)化教案活動(dòng)。從那以后，教師教案的寫作和設(shè)計(jì)有了很大的提高。
二、英語(yǔ)教學(xué)：
老師們參與了吉的堡的英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，并首次對(duì)英語(yǔ)和珠心算老師進(jìn)行不同科目的大班授課，首次將專業(yè)英語(yǔ)老師引入幼兒園，推動(dòng)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)。在這
期間組織英語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)觀摩課，提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。在期末教學(xué)效果檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。在參與抽查的50個(gè)孩子中，有40個(gè)孩子能夠掌握字母、詩(shī)歌和情景對(duì)話，而另外10個(gè)孩子因?yàn)椴怀砉珗@，掌握得不是很好�？梢姡覉@英語(yǔ)教學(xué)已初見成效。
第三，教師素質(zhì)的提高：
1、技能技巧：8月幼兒園舉辦教師技能技巧大賽，內(nèi)容包括：自編舞蹈、邊玩邊唱、美術(shù)、演講。在這次活動(dòng)中，各位老師各顯神通，各顯絕技。其中鄭老師的《讓我們做廣播練習(xí)》被選為幼師班練習(xí)，何老師以細(xì)膩的感情和深情的發(fā)言獲得了講座第一名。高難度舞蹈《小和尚》由孫老師進(jìn)行了生動(dòng)的編排和表演。11月，幼兒園組織了一次鋼琴比賽，18位老師參加了比賽，其中6位老師將表演曲目《藍(lán)花的故事》演奏得完整而優(yōu)美。成功的背后是老師們的辛勤付出（他們練習(xí)到晚上10點(diǎn)，周六日帶著孩子去幼兒園繼續(xù)練習(xí)）。正是由于我們老師日以繼夜的'努力，才迎來了這次鋼琴比賽的成功。
2、理論水平和教學(xué)能力：教師觀念的更新直接影響教育的成敗。在這種形式下，我校以教師觀念的更新為重中之重，組織教師學(xué)習(xí)理論文章，分析教學(xué)實(shí)例，填寫觀察記錄，組織全校計(jì)算機(jī)公開課，從教學(xué)理論閱讀到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。12月，在市教科所舉辦的公開課評(píng)估中，我園做了一節(jié)課，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、幼兒活動(dòng)：10月幼兒園舉行全園體操比賽。美術(shù)班8個(gè)孩子的作品分別獲得第四屆全國(guó)星光杯一、二、三等獎(jiǎng)。
四、父母的工作：
今年，我們學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)的工作。學(xué)期初，平行班開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和事務(wù)。學(xué)期中，舉辦了家長(zhǎng)開放日，開放日結(jié)束后，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。聘請(qǐng)專業(yè)人士為幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行“賞識(shí)教育”講座；學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們組織了一次“圣誕活動(dòng)”，為家庭幸福。
以上是X年的一些成績(jī)，但還是有一些不足。X年將從教育主題活動(dòng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)行完善。
幼師工作總結(jié)13
本季度的工作即將結(jié)束，幼兒園即將迎來秋學(xué)。作為_幼兒園X班的老師，我也要規(guī)劃自己的工作。過了這個(gè)學(xué)期，從開學(xué)到現(xiàn)在，我和孩子的關(guān)系又向前邁進(jìn)了一步。因?yàn)槲业暮⒆舆@學(xué)期剛來，很多孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，這學(xué)期的工作開展起來很困難。作為一名幼兒園老師，我知道每個(gè)孩子都需要用心教育。自從開學(xué)以來，工作不是很順利，但是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我有了信心。在即將到來的秋天，我對(duì)我的工作有一個(gè)計(jì)劃。我不敢說會(huì)順利實(shí)施，但也給了我足夠的信心。
首先，拉進(jìn)與孩子的關(guān)系
我覺得這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在和孩子的關(guān)系還不夠。有的性格內(nèi)向，跟這個(gè)新環(huán)境脫不了關(guān)系。他們和其他孩子相處的方式比較拘謹(jǐn)，對(duì)我來說不夠親近。我覺得下一步應(yīng)該密切關(guān)注這方面。對(duì)于這種孩子，我應(yīng)該讓他們松開枷鎖，讓他們?nèi)谌脒M(jìn)來。只有班里每個(gè)孩子都處理好關(guān)系，我才能在平時(shí)的工作中更加成功。
對(duì)于一些調(diào)皮的孩子，我常常感到很無奈，不知道該如何應(yīng)對(duì)。在接下來的工作中，我想處理好這個(gè)問題。我覺得應(yīng)該和孩子的家長(zhǎng)搞好關(guān)系，多了解孩子的性格和習(xí)慣。我覺得我在工作中需要做的不僅是和更多的孩子打成一片，還要做好育人工作，教育好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)他們的.三觀。
第二，搞好教學(xué)。
這個(gè)年齡的孩子對(duì)課堂不熟悉，不知道什么是課堂紀(jì)律。這學(xué)期以來一直困擾我的是課堂紀(jì)律。孩子剛上學(xué)，很多東西都不懂。作為老師，我們必須一步一步地教他們。課堂紀(jì)律很頭疼，完全是一個(gè)吵吵鬧鬧的狀態(tài)。我覺得下一步需要整改。每個(gè)孩子都應(yīng)該知道教室，知道紀(jì)律，有這個(gè)意識(shí)。如果做不到自己想做的，在平時(shí)的游戲中讓我的孩子得到滿足也是一種方式。組織游戲時(shí)，讓每個(gè)孩子都加入進(jìn)來。如果在娛樂中得到滿足，就不會(huì)有那么多精力在課堂上吵鬧。
第三，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，注意安全。
作為幼師，他作為園內(nèi)兒童的首要監(jiān)護(hù)人，責(zé)任明確。孩子在公園的動(dòng)作要及時(shí)了解，不僅是動(dòng)作，還有孩子的情緒波動(dòng)。很多內(nèi)向的孩子情緒不穩(wěn)定，要了解園內(nèi)情況，注意他們的一舉一動(dòng)，跟進(jìn)他們的動(dòng)向。
確保安全，接下來的工作安全是第一位的。孩子們第一次來幼兒園時(shí)總會(huì)想到他們的家，要注意他們的身心安全。用一種能讓孩子理解的方式告訴他們安全知識(shí)，才是高效有用的。
幼師工作總結(jié)14
本學(xué)年，我在工作室領(lǐng)銜人王X園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜，感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、個(gè)人成長(zhǎng)和收獲
加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責(zé)任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。
因此，我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開拓新思維，做一個(gè)有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外，還閱讀了薛XX老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳《誰(shuí)偷走了孩子的幸�！返葧�，豐富自己的理論知識(shí)，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié)，我堅(jiān)持下班聽課、上課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流，探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。
—X年，我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》，我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究，于X年12月26日教育部順利結(jié)題，我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過兩年多的實(shí)踐，使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的`收獲。
本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng)、收獲最大的一年，X年10月份，我積極報(bào)名參加了X市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與X年11月被評(píng)為“X市第四批學(xué)科帶頭人”稱號(hào);11月，我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱。當(dāng)然，這要感謝王X園長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù)，讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作，來報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心。
二、引領(lǐng)活動(dòng)
1、送培活動(dòng)
X年8月份，我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的培訓(xùn)，園長(zhǎng)們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她(他)們(也有男園長(zhǎng))，在我的感召下，大膽的走上講臺(tái)，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn)，會(huì)用正確的教育觀、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動(dòng)容。
X年5月17日，我又承擔(dān)了X區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課，內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;X年暑假，又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑。
2、送教活動(dòng)
本學(xué)年，我積極參加X市名師大講堂的送陪送教活動(dòng)，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》，受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí)，我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng)：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié)，講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周，收到了良好的效果。
3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃X幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)
X年9月——12月，我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作，整整2個(gè)半月的時(shí)間，我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁，白天沒有時(shí)間，只有利用晚上時(shí)間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃、建立班級(jí)qq群，發(fā)布公告，再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs論壇，指導(dǎo)、批改作業(yè)，制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語(yǔ)，也正是我們高度的責(zé)任心，出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作，收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)等，重點(diǎn)觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動(dòng)，分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn)。觀摩活動(dòng)后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午，崔XX老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。
這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功，我們田四幼給遠(yuǎn)道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。
三、指導(dǎo)徒弟情況
今年我的5個(gè)徒弟雖然都處在人生的特殊時(shí)期：結(jié)婚、生子，但是我時(shí)刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如：陳潤(rùn)潤(rùn)老師在孩子不到3個(gè)月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)觀摩活動(dòng)，并取得了良好的效果;陳潤(rùn)潤(rùn)、聶芳芳老師孩子分別是2個(gè)月，不滿一個(gè)月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月，便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅(jiān)持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國(guó)幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎(jiǎng)項(xiàng)。其中我的徒弟均獲大獎(jiǎng)：，獎(jiǎng)項(xiàng)囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及案例、教玩具制作等，其中聶獲教育案例一等獎(jiǎng)，王露獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，朱獲教育筆記二等獎(jiǎng)，為此，我園也被學(xué)前教育雜志社評(píng)為“幼兒園教師技能大賽實(shí)踐基地”。X年6月，徒弟陳音樂教學(xué)活動(dòng)《有趣的手影》獲得X市一等獎(jiǎng)、X省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、展望和不足
回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績(jī)，但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善，如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn)，在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強(qiáng)。今后，我會(huì)克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作總結(jié)15
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了更好的總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)工作提供依據(jù)。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
第一，根據(jù)孩子不同的性格和興趣，采取不同的教育方式。
老師用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心地把孩子托付給我們，給孩子營(yíng)造一個(gè)尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的教育環(huán)境。讓家長(zhǎng)充分感受到老師們極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓家長(zhǎng)更加積極地配合我們的工作，保證教育教學(xué)的發(fā)展。
第二，在教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況
我們制定了合理的教育教學(xué)計(jì)劃，精心備課，讓每一次教育活動(dòng)都充滿童趣，深深吸引著孩子們，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格。因?yàn)樽岳砟芰Σ�，他們什么都不�?huì)問能不能聽懂，不會(huì)就想學(xué)。他們的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了，智力水平得到了全面提高。
�。�1）語(yǔ)言教學(xué)
1、在學(xué)校活動(dòng)中，孩子們需要學(xué)習(xí)普通話，并與老師或同學(xué)交談。都強(qiáng)調(diào)孩子要用普通話做筆記，日常生活中說話要多注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。如果發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，應(yīng)該立即改正。
2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子閱讀課外書，體驗(yàn)和理解故事、兒歌中的生詞，要求和引導(dǎo)孩子在日常生活中靈活運(yùn)用。
3、通過要求每個(gè)人每天讀一個(gè)故事或兒歌，孩子們可以在小組面前慷慨發(fā)言，更一致地表達(dá)自己的意思。同時(shí)，要教會(huì)孩子集中注意力，耐心聽別人說話，在不打斷別人的情況下發(fā)現(xiàn)異同，從中學(xué)習(xí)好的敘事方法。
（2）數(shù)學(xué)教學(xué)
開學(xué)的時(shí)候，我根據(jù)學(xué)前數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況，制定了適應(yīng)孩子發(fā)展的計(jì)劃。努力鉆研教材，系統(tǒng)地、有目的地制定每周教學(xué)計(jì)劃。并且認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，讓孩子在快樂的`情境中學(xué)習(xí)知識(shí)。
第三，在對(duì)孩子的教育上，努力從每一件小事做起，耐心細(xì)致周到。
比如要求孩子做自己能做的事。當(dāng)孩子做不到的時(shí)候，老師耐心的指導(dǎo)他們?nèi)プ觯虝?huì)他們?nèi)绾斡檬终疹欁约�，鼓�?lì)他們?nèi)プ觯鰪?qiáng)他們自我服務(wù)的信心。不想睡覺或者貪睡尿床的孩子，在午睡時(shí)一定不要受到驚嚇。他們總是悉心照料，及時(shí)清洗更換，無微不至地照顧生病的孩子。他們經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子的小進(jìn)步給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子去體驗(yàn)。孩子的每一次進(jìn)步都被老師看在眼里，父母滿意的笑容和表?yè)P(yáng)讓我們無論多苦多累都覺得甜蜜。
在園長(zhǎng)的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的支持、老師和孩子們的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的肯定。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，讓孩子們?cè)谖覀兊幕▓@里茁壯成長(zhǎng)。
【幼師工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼師工作總結(jié)03-25
幼師工作總結(jié)07-20
幼師工作總結(jié)07-05
幼師的工作總結(jié)12-18
幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)03-21
幼師全年工作總結(jié)01-29
幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)10-04
幼師工作總結(jié)【薦】05-12
幼師工作總結(jié)【推薦】05-04