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社區(qū)防震減災(zāi)演練工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的社區(qū)防震減災(zāi)演練工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社區(qū)防震減災(zāi)演練工作總結(jié)1
今年5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為深入貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)和全年防災(zāi)減災(zāi)工作的通知》精神，做好我社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，我們社區(qū)今年做到了早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，切實(shí)將宣傳深入人心。
一、圍繞主題，精心組織防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)
今年我社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。我社區(qū)緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化和抗震救災(zāi)精神，強(qiáng)化宣傳防震避震知識(shí)，提高公眾防震意識(shí)和自救互救能力，減輕災(zāi)害損失。
二、采取措施積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)
我社區(qū)充分利用各方力量、各種資源，采用群眾共同參與的.形式，動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)公眾廣泛參加防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，做到有聲音、有圖片、有文字，擴(kuò)大受眾面和影響面。
(一)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，如：閱讀一本防震減災(zāi)書(shū)籍、觀看一部關(guān)于地震災(zāi)害的影視作品、聽(tīng)一堂防震減災(zāi)知識(shí)講座、開(kāi)展一次家庭地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)排查。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)。
(二)充分發(fā)揮社區(qū)黑板報(bào)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)及時(shí)更新版面、宣傳防災(zāi)知識(shí)、刊登專題文章等方式，積極普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
(三)組織社區(qū)內(nèi)兩所私立幼兒園開(kāi)展地震科普講座、地震應(yīng)急疏散演練、切實(shí)提高學(xué)齡前學(xué)生的防震避險(xiǎn)能力。
三、在社區(qū)醒目地懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全。
2、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)，心連心構(gòu)建和諧家園。
3、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心。
4、防震宣傳進(jìn)萬(wàn)家，安全相伴你我他。
5、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范，積極防災(zāi)保安全。
此次防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動(dòng)以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強(qiáng)了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，學(xué)習(xí)了地震時(shí)避險(xiǎn)的知識(shí)，提高了廣大居民和幼兒的防災(zāi)自救能力。
社區(qū)防震減災(zāi)演練工作總結(jié)2
為牢靠建立師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)全校師生遭遇地震、火等突發(fā)變亂的應(yīng)急才能，進(jìn)步學(xué)生的自救自護(hù)才能，做到岑寂處置懲罰，并能指導(dǎo)、贊助學(xué)生科學(xué)、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，避免(削減)因?yàn)?zāi)害所造成的人員傷亡和家當(dāng)損失，小學(xué)全體師生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練運(yùn)動(dòng)。
演練前進(jìn)行班級(jí)安全教導(dǎo)
演練開(kāi)始前班主任徐先生對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教導(dǎo)，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐如鐘，認(rèn)真地諦聽(tīng)，安全意識(shí)記心間。
1、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下捧頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的.課桌下。
2、在行駛的汽車(chē)內(nèi)避震，應(yīng)抓牢扶手，以免跌倒或碰傷;低落重心，躲在座位鄰近;地震曩昔后再下車(chē)。
3、在戶外避震時(shí)，該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下，不要亂跑，避開(kāi)人多的地方。
4、在影劇院、體育館等處避震，該就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。
5、避震應(yīng)選擇室內(nèi)壯實(shí)、能保護(hù)身體的物體下面或下，容易形成三角空間的地方，開(kāi)間小，有支撐的地方。
6、掩護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。
7、避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
分散演練支配
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號(hào)員發(fā)出地震報(bào)第一聲信號(hào)。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全校停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)，躲在桌子下或墻角。
4、就地避震后，信號(hào)員發(fā)出第二聲報(bào)信號(hào)，所有師生做好分散籌備。所有師生員工按分散要求分散，學(xué)生統(tǒng)一將書(shū)包放置頭頂，注意保持好分散的秩序。
5、教職工和學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(場(chǎng)和大臺(tái)階下廣場(chǎng))，捧頭就地蹲下。各班班長(zhǎng)、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并實(shí)時(shí)申報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)向副總指揮xx陳訴請(qǐng)示人數(shù)。
6、法制副校長(zhǎng)做總結(jié)講話。
7、肯定無(wú)非常后，副總指揮向?qū)W校地震演練總指揮申報(bào)演練停止，請(qǐng)總指揮指示。
8、總指揮依照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示宣布演練停止指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回課堂，教職工返回工作崗位。
當(dāng)?shù)谝淮蜗缊?bào)聲的突然響起，同學(xué)們快速躲到課桌底下、雙手抱緊書(shū)包。隨著第二次消防報(bào)聲的突然響起，同學(xué)們?cè)诟靼嘞壬穆暑I(lǐng)下需離開(kāi)課堂，同時(shí)提醒同學(xué)們不要張皇，沿著指示燈偏向走、低下身子，沿墻壁右側(cè)下樓梯不要急，以防摔倒。同學(xué)們表現(xiàn)出很自在鎮(zhèn)定，迅速撤離到空曠的場(chǎng)上。
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