中班年級保教的工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的中班年級保教的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班年級保教的工作總結1

　　綠色的四月伴隨春天的到來，大家的心情是漂亮的，是歡樂的，在這豐富的四月里，我們和孩子們一起成長，一起體驗春天的美�，F對四月進展工作總結如下：

　　一、仔細完成教育教學工作

　　1、我們開展了“綠色的春天”主題教學活動。

　　本月，我們結合春天主題，帶著幼兒一起查找春的腳印，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個角落里，春天在孩子們的笑臉中！孩子們通過在家長和教師的帶著下發(fā)覺了春天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了孩子們喜愛大自然的情感。

　　2、班級教師仔細預備好每一個教學活動，以幼兒為主體，開展好每一堂教學活動。

　　二、衛(wèi)生保健工作：

　　1、本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，預防傳染病的發(fā)生，每天定時做好教室、寢室、一些日常生活用品的消毒工作。幼兒每天來園時做好晨檢，為做好幼兒疾病的.預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進展紫外線消毒工作。

　　2、各班教師能催促幼兒依據天氣變化更換衣物，讓家長多放一件衣服在書包里，教師準時提示出汗的幼兒更換衣服，并準時為出汗的幼兒擦汗，既削減幼兒的患病的機率，又增加了幼兒的自理力量。

　　三、安全工作。

　　安全工作始終是我們的重心之重，也是我們始終最頭痛的事，孩子的安全意識不強，總是喜愛和其他小朋友打架，導致一系列的小事故發(fā)生，但是我們肯定會多留意，開展一系列的活動，讓幼兒知道好朋友之間要友好，不能任憑打架，要學會包涵。

　　四、家長工作

　　本月我們利用校訊通、家長接送幼兒時間加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長和孩子一起踏春，進展手工制作等，家長們都能積極協作我們的工作。教師準時填寫《家園聯系冊》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長協作。

　　固然我們的工作中還存在著許多問題，比方：個別幼兒行為習慣較差、課間操常規(guī)不好等，我們將在以后的工作中連續(xù)努力，向優(yōu)秀班級學習。

中班年級保教的工作總結2

　　不知不覺一學期又在忙勞碌碌中馬上過去，本學期我們中班年級組依據開學初制定的各項規(guī)劃，在幼兒園領導的直接領導和各位教師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，仔細執(zhí)行園內的一系列要求�，F將本學期我們年級組開展的活動總結如下：

　　一、加強班級治理是開展工作的前提

　　班級治理是一項長期的工作，從一開頭就不能有絲毫的放松。在年級組活動中，教師針對中班自控力量差等年齡特點，要求幼兒每日生活習慣自我評定，依據幼兒表現狀況，讓幼兒自己推舉選出一日最棒的小朋友做值日生。通過這樣的活動，提高了幼兒的自律力量，教學生活常規(guī)大見好轉。課間和進餐前后這段時間幼兒活動往往是最散漫的時候，我們針對這一狀況，請幼兒自帶圖書及涂色本、橡皮泥、飛行棋等，供應給幼兒作為組織寧靜活動的自主嬉戲材料。這樣不但提高了幼兒的閱讀力量和繪畫水平，也在無形中提高了幼兒自身的有意留意水平，為日常教學活動奠定了良好的根底。我們中班提倡每班走廊留一塊涂鴉墻，這樣給幼兒繪畫成果的.展現開拓了一片天空。

　　二、催促教師努力鉆研，不斷提高年輕教師的業(yè)務水平

　　我們中班提倡年級組教師互幫互扶，青年教師在業(yè)務上不斷鉆研，細心設計教學活動，請老教師聽課評課，虛心向老教師請教等，年輕教師進步是顯而易見的。平常，教研室預備各種學前教育雜志專刊等，教師們可以在沒課時翻閱，閑暇時可以豐富專業(yè)理論學問，使得理論學問更為扎實，在理論層次上更上一個臺階。

　　三、班級間相互合作進展區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設和開展

　　本學期幼兒園工作比擬繁重，一邊進展教學活動，一邊還要進展區(qū)角材料展現的預備、省級幼兒園嬉戲環(huán)境評比，及六一節(jié)目匯演工作等，為了很好地進展這些工作，我們中班年級組在年級組會議上進展了安排。班級教師間相互協商，分工進展。環(huán)境創(chuàng)設依據班級教室分布，二班和三班進展一個主題環(huán)境創(chuàng)設，四班和五班進展一個主題環(huán)境創(chuàng)設。區(qū)角活動孩子可以在年級組中組織自由選擇玩，充分利用每班區(qū)角材料。六一節(jié)目排練時班級教師全力協作，利用下午放學時間積極排練。各項工作在有條有序的進展著。

　　四、依據教學內容組織各種活動，為幼兒供應一個呈現的平臺

　　伴隨著三八婦女節(jié)到來，3月8日我們開展了一次別開生面的“濃濃愛意——慶三八”主題活動。通過這次活動，不僅讓媽媽感受到了節(jié)日的歡樂，同時讓孩子們真正從內心感到媽媽對自己的關愛，培育他們敬重長輩、孝敬父母的傳統美德，養(yǎng)成關懷他人的良好習慣。

　　四月是環(huán)保月，為了培育孩子的環(huán)保意識，3月22日，我們中班進展了環(huán)保游活動，孩子們帶著和爸爸媽媽一起制作的環(huán)保袋去撿垃圾。

　　4月12日，在家長的大力支持下，我們中一班小朋友和爸爸媽媽一起來到瑞福源農莊進展了一次親近大自然的春季親子活動——親近自然、親子采摘，小朋友和家長一起摘草莓的情境其樂融融。

　　4月20日，四川雅安地震震動全國，災難發(fā)生后，我們教師以此馬上組織孩子們開展了各種教育活動：帶著孩子們觀看新聞節(jié)目，關注救災狀況、學習防震自救小學問、培育孩子的社會責任感等。我們中班組織了圖書義賣活動，孩子們都拿著自己的玩具圖書義賣，然后把賣的錢以班級形式捐獻出去，奉獻自己的愛心。

　　六一兒童節(jié)到來，我們班的小朋友都積極踴躍參與六一節(jié)目，經過將近兩個星期的排練，孩子們盛大登場，其他孩子在臺下度過了一個歡樂的六一。通過活動和教學相結合的形式，我們信任孩子們會在歡樂的氣氛中成長。

　　培育幼兒不是一朝一夕的事，做好年級組的工作也不是一個人的事，可以說我們的工作是在相互理解、支持、合作中進展的，年級組的每一項活動與工作都離不開每一位教師的協作與辛勤勞動。正由于有了大家劇烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作，才有了今日的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是教學活動的組織形式上，區(qū)域活動的觀看與指導上還要不斷地研討、學習，制造出自己富有特色的新閱歷。