(必備)教科室工作總結(jié)2篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的教科室工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教科室工作總結(jié)1

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞教師四大能力的培養(yǎng)（文本解讀能力、觀課評課能力、試題研究能力和學(xué)法指導(dǎo)能力），緊扣高效課堂，深入課程、教學(xué)、評價改革，提高課堂教學(xué)的效果，創(chuàng)新校本培訓(xùn)機(jī)制，推動教師專業(yè)發(fā)展；以省級課題《“數(shù)字化”校園與學(xué)校管理現(xiàn)代化實踐研究》帶動數(shù)字化校園的建設(shè)，實現(xiàn)各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化，實現(xiàn)教師與學(xué)生教學(xué)過程與學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化。

　　二、主要工作

　　1、邀請市、區(qū)教科研職能部門來我校進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)研，分析教育教學(xué)中的優(yōu)勢和不足，重點(diǎn)是對師資狀況的評估，包括教師的教學(xué)能力和研究能力、團(tuán)隊合作能力、自主發(fā)展能力等，以提高校本研修的針對性和時效性。

　　1、立足課堂，關(guān)注課堂。加大實施灣龍中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)制的力度，分批、分層、持續(xù)地對教師常態(tài)課的觀察、分析、指導(dǎo)；聘請專家加強(qiáng)對高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，以提高高考復(fù)習(xí)的效果；開展有效的課堂展示，加強(qiáng)對教學(xué)過程的'一些要素和環(huán)節(jié)作重點(diǎn)研究。

　　2、關(guān)注教師團(tuán)隊的建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《灣龍中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實施方案》，搭建各種平臺，促進(jìn)不同層次教師專業(yè)成長。通過主題化的研修活動，提高教研組長和備課組長策劃有效的教科研活動；通過結(jié)對活動、校教壇新秀評比等活動，帶動新教師研究教材、研究學(xué)生、研究課堂；對評教活動中意見較大的教師，通過幫帶指導(dǎo)，使其動力改進(jìn)教學(xué)。通過教師大講壇、教學(xué)展示課、課題研究實踐課，推動骨干教師的成長。創(chuàng)新校本培訓(xùn)機(jī)制，實施《灣龍中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展積分制度實施細(xì)則》，促使教師成為自我專業(yè)發(fā)展的設(shè)計者、管理者。組織好教師參加各級各類的培訓(xùn)，并以此帶動教師的自主學(xué)習(xí)。

　　3、努力使主題化研究向課題化研究轉(zhuǎn)變。借助省市區(qū)立項課題的方案介紹、課題研究活動展示，帶動和指導(dǎo)教師做課題研究；通過校級小課題的申報、研究，交流展示，促進(jìn)人人有課題，人人做研究，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題，突破教學(xué)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從而改進(jìn)教學(xué)。編輯兩期《龍中教育》，及時總結(jié)和推廣教學(xué)研究成果。

　　4、完善《灣龍中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績分層定標(biāo)管理方案》，定期組織質(zhì)量分析，每月向校長室提交一份分析報告；加強(qiáng)高考的研究，準(zhǔn)確把握高考的動態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

　　4、推進(jìn)教科研平臺的建設(shè)，豐富教學(xué)資源，采取以點(diǎn)帶面的策略，本學(xué)年完成頁、學(xué)科課程資源庫、學(xué)科實踐活動基地、學(xué)生錯題集的建設(shè)。

　　5、推進(jìn)數(shù)字化學(xué)校園建設(shè)：完成圖書數(shù)字借閱功能網(wǎng)絡(luò)中心改建、無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等硬件設(shè)施建設(shè)，完成學(xué)校教學(xué)資源庫平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、研究性學(xué)習(xí)平臺、學(xué)生選課平臺、網(wǎng)絡(luò)打印平臺、網(wǎng)絡(luò)存儲平臺的開發(fā)，升級優(yōu)化學(xué)生成績管理平臺；構(gòu)建學(xué)校用戶管理、數(shù)據(jù)管理、信息管理、信息服務(wù)、辦公自動化五大數(shù)字應(yīng)用系統(tǒng)框架。

　　三、課題研究

　　《數(shù)字化校園與學(xué)校管理現(xiàn)代的研究》（省電教專項課題）

教科室工作總結(jié)2

　　本學(xué)期的工作重心是：圍繞服市推廣構(gòu)建式生態(tài)課堂的大方向，更加重視校本研究制度建設(shè)，更加重視模式創(chuàng)新，更加重視師資培訓(xùn)校本發(fā)展，著重開展提高教師的學(xué)歷和其他形式的繼續(xù)教育，繼續(xù)高舉“科研先導(dǎo)”旗幟，繼續(xù)堅持“以人為本”理念，為實現(xiàn)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到教科研方式、手段、目標(biāo)、成果的全面優(yōu)化而不懈努力。

　　一、認(rèn)真落實教師培訓(xùn)

　　(一)校內(nèi)培訓(xùn)

　　1.本學(xué)期都我校開展校級高效課堂比賽，分各學(xué)科進(jìn)行，全員參與比賽。學(xué)期結(jié)束時每學(xué)科評出一等獎1名，二等獎3名。實行加分制，年終納入績效考核。

　　2.開展了一系列關(guān)于課題為主的校級培訓(xùn)。我校的各類課題申報結(jié)題率都比上一年度提升了很多。

　　3.堅持組織每月至少一次的校級教研培訓(xùn)工作。

　　(二)外出培訓(xùn)

　　1.順利完成暑期全員培訓(xùn)和連云港網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和考核。

　　2.組織老師參加教師教育網(wǎng)上健康知識競賽和全員提升能力工程。

　　3.本學(xué)期認(rèn)真組織參加有關(guān)教科室的各類培訓(xùn)。

　　二、組織教師參加各項教學(xué)技能競賽和各類論文寫作。

　　1.論文獲獎及發(fā)表

　　我校今年參加的`各類論文比賽中。省級論文獲獎有6篇，市級獲獎有6篇，縣級獲獎有11篇，其中呂靜、馮小倩在中國教育優(yōu)秀教學(xué)課例評選榮獲國家級三等獎，譚劉霞老師等獲得第二屆江蘇省中小學(xué)、幼兒園環(huán)境教育優(yōu)秀教案二等獎，姚秀紅和姚超老師在主流期刊發(fā)表論文各一篇。

　　2.課題類

　　幾年我校有5位教師申報了省“十三五”課題，劉華成和沈曉紅教師申報了規(guī)劃課題在連云港市教科所立項，姚超教師連云港市教育學(xué)會課題順利結(jié)題，度有4位教師提交了縣級課題結(jié)題材料。

　　3.讀書活動類，我校將讀書活動與博客活動相融合，大大提高了教師讀書的積極性，并取得了一定的成績，我校的博客建設(shè)屢次受到縣級的認(rèn)可和表揚(yáng)。我校組織了校級讀書征文活動，其中呂靜老師被推薦參加了縣級暑期讀書征文活動。

　　4.學(xué)科專業(yè)比賽類

　　本年度組織各學(xué)科參加?xùn)|�？h教師專業(yè)的各項比賽，并取得了優(yōu)異的成績。姚超獲得連云港市初中物理教師實驗操作基本功比賽一等獎，王玉環(huán)獲得連云港市鄉(xiāng)村學(xué)校初中生物骨干教師培育站課堂大賽一等獎和連云港市鄉(xiāng)村骨干教師培育站教學(xué)技能比賽三等獎�？h級專業(yè)比賽獲獎的老師有楊懷旺呂靜等六位教師。

　　5.輔導(dǎo)類

　　我校魏東成老師指導(dǎo)學(xué)生獲得“江蘇省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽成果獎二等獎”。張道霞、陳潔和楊靜等老師輔導(dǎo)學(xué)生參加連云港初中英語學(xué)生聽讀競賽獲得連云港市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

　　三、完成電子檔案、公修培訓(xùn)和教師專業(yè)成長檔案工作

　　1.完成全校教職工電子檔案的修改完善。

　　2.經(jīng)過充分準(zhǔn)備、發(fā)動、多次研討部署，組織教師完成公修科目培訓(xùn)報名工作，部分教師已完成培訓(xùn)。

　　3.完成全校所有教師專業(yè)成長資料收集;

　　四、開展豐富多彩的教科研活動

　　1.組織了一次以“課堂教學(xué)高效性”為主題的教學(xué)沙龍活動，從方案制定、各備課組研討并選出一個代表到學(xué)校的研討，歷時四周，準(zhǔn)備充分，研討熱烈，三十位教師各抒己見。

　　2.組織了學(xué)生閱讀征文比賽賽

　　3.組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。

　　4.組織老師參加讀書演講比賽，讀書心得交流，讀書知識競賽等讀書活動

　　5.組織老師參加人人通注冊，并引導(dǎo)正確使用。

　　五、關(guān)于教科課題的研究管理

　　1.組織省十三五課題的申報立項工作和市個人小課題申報工作， 2.組織了老師參加縣教科室課題。

　　3.組織教師參加教研室市級專項課題申報與開題工作。

　　六、教科研成果喜人

　　本人順利的完成了本學(xué)期教師獲獎情況統(tǒng)計，共有2位教師在主流刊物發(fā)表論文，有1位教師論文在省師教海探航獲得二等獎，有2位教師課準(zhǔn)備省十三五課題，有7位教師準(zhǔn)備市級專項課題，有2位教師獲得連云港市專業(yè)比賽二等獎，有1位教師輔導(dǎo)學(xué)生參加省級比賽并獲二等獎。其它類數(shù)不勝數(shù)。

　　七、完成資料收集、整理、歸檔工作

　　1.教師讀書筆記和讀書心得上交。

　　2.教師獲獎情況相關(guān)資料復(fù)印件。

　　3.課題類立項結(jié)題相關(guān)材料復(fù)印件。

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