【優(yōu)秀】小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，隨著20xx年7月“雙減”政策的發(fā)布，我們美術(shù)老師的教學(xué)也要做出相應(yīng)的調(diào)整。在“雙減”政策下讓孩子放飛童心，真正切實(shí)的去感受美術(shù)帶來的樂趣，是我們美術(shù)老師新學(xué)期的新任務(wù)。那么該如何探索最有效減負(fù)增效途徑，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。帶著這樣的思考與追尋，這學(xué)期我們美術(shù)老師在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的.提高自身的專業(yè)水平。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學(xué)習(xí)。我們潛心研讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教育類書籍雜志；我們積極參加區(qū)級(jí)組織的教研活動(dòng)和基本功訓(xùn)練；積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把“信息”帶回家，與組內(nèi)老師分享。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我們不斷學(xué)習(xí)。
2、日常教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
我組教師嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)，明確備課要求。學(xué)期初我們認(rèn)真制訂計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。我們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和表現(xiàn)，大膽嘗試創(chuàng)新。課后及時(shí)研討，做到了高質(zhì)量、足數(shù)量。
每位老師都能做到美術(shù)作業(yè)的全批全改，并能對(duì)部分作業(yè)進(jìn)行個(gè)別評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，及時(shí)記錄學(xué)生成績(jī)，在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行展示并將作業(yè)情況反饋給學(xué)生。
3、研課磨課，打造高效課堂
對(duì)于本學(xué)期的美術(shù)課程如何開展，我們經(jīng)常利用組內(nèi)教研時(shí)間，共同研討創(chuàng)新融合教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，觀摩名師示范課，遵循課程的感知規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)的開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，聚焦教學(xué)方式改革，讓美術(shù)課堂充滿創(chuàng)意的氣息。真正實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新和育人角色的轉(zhuǎn)變。
4、繽紛社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
新學(xué)期美術(shù)組開設(shè)了“巧手繪生活”、“創(chuàng)意線描畫”、“趣味畫石頭”、“軟筆書法”等社團(tuán)，社團(tuán)新穎獨(dú)特，獲得學(xué)生的喜愛，在學(xué)校屢次的展示活動(dòng)中獲得一致好評(píng)，學(xué)生的作品獲得來賓的一致夸獎(jiǎng)。
5、藝術(shù)比賽，盡顯學(xué)生風(fēng)采
我們美術(shù)組組織學(xué)生參加了多個(gè)繪畫書法比賽：20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演（藝術(shù)作品類）比賽、“XX少年繪百年黨史”繪畫創(chuàng)作大賽、“身邊的榜樣”全國(guó)少年兒童圖文創(chuàng)作大賽，20xx區(qū)首屆“翰墨杯”迎新年現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。帶領(lǐng)學(xué)生參與了全國(guó)少工委舉辦的“奧運(yùn)我來畫”網(wǎng)上主題繪畫征集活動(dòng)、“童心戰(zhàn)疫·寧聚一心”中小學(xué)抗疫主題海報(bào)征集活動(dòng)。舉辦了校二十七屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。
在20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演（藝術(shù)作品類）比賽中，我校共獲得一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)2名，xx老師、劉老師、吳老師均獲得指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
在“身邊的榜樣”全國(guó)少年兒童圖文創(chuàng)作大賽中，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，xx、陳老師獲得指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，劉老師獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。我校共獲得一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)13名。
在“XX少年繪百年黨史”繪畫創(chuàng)作大賽中，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，xx、劉xx、吳老師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。我校共獲得一等獎(jiǎng)45名、二等獎(jiǎng)62名、三等獎(jiǎng)62名。
6、任勞任怨，完成其他工作
本學(xué)期我們協(xié)助學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)。參與了江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第一節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)的評(píng)選活動(dòng)；參與了學(xué)校舉辦的XX區(qū)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)的作業(yè)展示及課后服務(wù)社團(tuán)展示活動(dòng)，幫助各教研組制作作業(yè)展板；認(rèn)真布置了一樓新美術(shù)教室兼餐廳，裝飾一新的新美術(shù)教室獲得全校老師的一致贊賞……對(duì)于學(xué)校布置的每項(xiàng)任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。
回顧20xx年，在踐行落實(shí)“雙減政策”中，江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師砥礪前行，不忘初心，讓教育回歸本位，讓藝術(shù)素養(yǎng)落地生根，以美立校，以美育人，讓美育促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)2
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在這一學(xué)期里，美術(shù)組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷提高美術(shù)組自身素質(zhì)。
實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。
在教學(xué)上，我們美術(shù)組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識(shí)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。
三、抓好第二課堂，發(fā)揮學(xué)生所長(zhǎng)，培育美術(shù)尖子。
我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂中進(jìn)行培養(yǎng)。并積極響應(yīng)學(xué)校的樂讀課程群建設(shè)，開展相應(yīng)的樂讀課程“科幻繪畫”“創(chuàng)意手工”等課程。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時(shí)事；鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的'畫筆表現(xiàn)出來。學(xué)生經(jīng)過加強(qiáng)訓(xùn)練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術(shù)比賽時(shí)獲得好成績(jī)。
四、積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
組里每位成員通過大半個(gè)學(xué)期的努力積極做好武義縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)教學(xué)成果展，每位老師分工到位負(fù)責(zé)做好市藝術(shù)節(jié)的作品比賽報(bào)送工作。積極參加金華市中小學(xué)師生書畫作品展評(píng)活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、奮進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。但是，成績(jī)只能屬于過去，未來的路還很長(zhǎng)，在以后的工作中，我們美術(shù)組將更加努力，讓我校的美術(shù)教學(xué)更有特色！
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組著力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體；以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入；以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征；以美術(shù)要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。發(fā)揮每一位組員的各項(xiàng)潛力，策劃校園文化建設(shè)。回顧這一年，一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
一、做好各項(xiàng)日常工作。
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)年的教改教研工作。
教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的'不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課外興趣小組工作。
每學(xué)期都認(rèn)真組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動(dòng)，每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)�；顒�(dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)4
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的.藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)5
白駒過隙，在不知不覺中，新學(xué)期已過一個(gè)月啦。美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，全體美術(shù)老師同心、同行，完成了多項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)就九月份的工作做一個(gè)小結(jié)：
一、營(yíng)造和諧美麗的校園
初秋美麗的晨曦?fù)]灑在大同星沙小學(xué)的校園，陽光映襯著一張張歡樂的笑臉，新學(xué)期拉開了序幕。為了營(yíng)造和諧美麗的校園，美術(shù)組的老師們精心布置的學(xué)生書畫展，色彩斑斕，把學(xué)校裝扮成充滿童心童趣的樂園。
二、集體備課
開學(xué)伊始，我們小組就“如何上好開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課”進(jìn)行了探討。為全期美術(shù)教學(xué)做好準(zhǔn)備，為充分激發(fā)孩子們的興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們更愛美術(shù)課。
三、以活動(dòng)促教學(xué)
根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及德育處安排，我們組織了各種各樣的`活動(dòng)來調(diào)動(dòng)老師們美術(shù)教學(xué)和學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。
黑板報(bào)比賽
廁所文明標(biāo)語創(chuàng)意繪畫大賽
廁所是最受人關(guān)注的場(chǎng)所之一，除了凈化、美化，更重要的是“文化”。我們?cè)谖倚６亮昙?jí)開展了“廁所文明標(biāo)語創(chuàng)意繪畫大賽”。
四、承接學(xué)校各項(xiàng)宣傳活動(dòng)
學(xué)生路隊(duì)牌設(shè)計(jì)
教研活動(dòng)pop海報(bào)制作
我們將一如既往，同心，同行，做好各項(xiàng)工作，為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力而努力。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)6
一學(xué)期就在轉(zhuǎn)眼間，美術(shù)組在全體成員地努力下認(rèn)真地完成了本學(xué)期區(qū)、校教科研布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、分工合作，共同進(jìn)步
我們組的社團(tuán)分低年級(jí)和高年級(jí)兩組，我們分工合作，配合默契。我們組利用社團(tuán)課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團(tuán)中進(jìn)行一系列的課程研究。并以此為契機(jī)尋找可行性的課題方案來引領(lǐng)我們進(jìn)行更有效的教研活動(dòng)。
本學(xué)期我們組低段社團(tuán)繼續(xù)圍繞李偉慧老師的區(qū)級(jí)課題《小學(xué)美術(shù)社團(tuán)中輕泥課程地應(yīng)用與實(shí)踐》展開一系列的研究活動(dòng)。研究目標(biāo)結(jié)合課題讓社團(tuán)的內(nèi)容服務(wù)于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。針對(duì)課題我們進(jìn)行多次的分組討論，分工合作。以問題為動(dòng)力，研究問題、解決問題，提升教師素質(zhì)。依托課題，在社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)課堂教學(xué)中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力，提高課堂和社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)有效地開展。今年準(zhǔn)備將低段的輕泥課程開發(fā)出來參加區(qū)精品拓展性課程評(píng)選。
二、讓專業(yè)書籍成為我們課堂的左膀右臂，讓課堂發(fā)光發(fā)亮
本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的'帶動(dòng)下共同閱讀《班主任兵法》，《溫州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，書中的精華值得我們每一位老師認(rèn)真體會(huì)、斟酌找到適合自己的教育方式和理念讓它更好地體現(xiàn)在我們的課堂上。小樂老師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組于5月8日開始對(duì)王老師《椅子的構(gòu)成》一課進(jìn)行深入的討論。關(guān)于目標(biāo)、重難點(diǎn)的確立，如何更有效地導(dǎo)入課程以及教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)處理，我們都進(jìn)行了深刻地討論。特別是課程的導(dǎo)入部分：如何導(dǎo)出椅子的構(gòu)成，怎樣的導(dǎo)會(huì)對(duì)接下來的教學(xué)過程有更重要的引導(dǎo)作用，哪怕是個(gè)小小的細(xì)節(jié)我們也不愿意錯(cuò)過，一句連接的教師語言我們都是細(xì)細(xì)琢磨。這樣的教研組磨課活動(dòng)非常有實(shí)效性。5月9號(hào)、5月10號(hào)我們組分別利用中午時(shí)間進(jìn)行了2次試教，并進(jìn)行了深入磨課。5月11號(hào)我們又進(jìn)行了最后一次的磨課活動(dòng)，這次的活動(dòng)中學(xué)生表現(xiàn)出來的狀態(tài)和教學(xué)過程中出現(xiàn)的情況和上兩次又有些許差異，大樂老師在幾次的磨課過程中收獲了課堂框架的搭建和在課堂細(xì)節(jié)的處理上的明顯進(jìn)步。其他組員也在他一次次的教學(xué)過程中收獲了許多，大家都不約而同地思考這節(jié)課如果給我上我會(huì)怎么處理。
經(jīng)過了這樣多次的討論，小樂老師的《椅子的構(gòu)成》一課獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)。同時(shí)他的論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)，還獲得了區(qū)學(xué)科骨干的榮譽(yù)稱號(hào)。我們都在修改中成長(zhǎng)，收獲。這些和我們的認(rèn)真、努力是離不開的。在這次的區(qū)學(xué)科教案新常規(guī)、新設(shè)計(jì)中我們?nèi)M人員都撰寫了教案參加比賽，大家都非常的積極、主動(dòng)。這是非常值得表揚(yáng)和肯定的。小玲老師的設(shè)計(jì)一篇獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)，另一篇已送市級(jí)參評(píng)。
三、堅(jiān)持考核機(jī)制，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)
臨近期末，教研組根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)：高段由小玲老師和小樂老師負(fù)責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測(cè)試，讓孩子對(duì)美術(shù)專業(yè)知識(shí)有更深入的了解，提高美術(shù)素養(yǎng)。中段由小鳳老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的素養(yǎng)測(cè)試，低段由小慧老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)生在這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制下美術(shù)素養(yǎng)也得到了很大的提升：如小潔同學(xué)在區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)；小茜同學(xué)獲得了區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽三等獎(jiǎng)；小言攝影比賽獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。
認(rèn)真就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有提高。下學(xué)期愿我們做得更好！
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)7
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、嚴(yán)格按照課程表上課。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了家長(zhǎng)會(huì)百福畫展和手工展示，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，教師帶領(lǐng)學(xué)生參加教委舉辦的“蔚藍(lán)新密美好世紀(jì)”的繪畫比賽，學(xué)生們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。。
4、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊文化建設(shè)，力爭(zhēng)能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、采取的方法和措施
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的`校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)8
本學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組以課程教材為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)研究，做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，讓每一名學(xué)生都能在參與中浸潤(rùn)審美情趣，提高藝術(shù)素�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)。教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“三個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要，隨時(shí)進(jìn)行小組研討，形成濃厚的教研氛圍。按學(xué)校具體要求及時(shí)上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)校為我們美術(shù)組征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開展。
1、備課
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考書，各年級(jí)的教材分析，學(xué)情分析，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須掌握的知識(shí)、訓(xùn)練的能力。第一周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，整體架構(gòu)，規(guī)范備課，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳策略，對(duì)教學(xué)課在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。
2、上課
我們切實(shí)做好充分準(zhǔn)備，鉆研教材。把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的.生活保持密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
二、以課堂教學(xué)展示為契機(jī)。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨，以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。本學(xué)期高菊老師參加縣級(jí)一優(yōu)一師課的選拔，所執(zhí)教的《蜻蜓飛飛》一課，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，借此契機(jī)，老師們相互切磋，共同探討。
三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本�！敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)根本，我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生創(chuàng)作時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生作品等級(jí)評(píng)價(jià)。
孩子的笑臉如同向陽花開，灼灼其華。同學(xué)們，把自己的快樂與幸福，體會(huì)與感悟，揉進(jìn)作品中，用畫筆凝結(jié)出一幕幕快樂的縮影，用作品展現(xiàn)出別樣的藝術(shù)風(fēng)采。
四、豐富學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為提高學(xué)生美術(shù)興趣，使學(xué)生有更多表現(xiàn)和展示鍛煉的機(jī)會(huì)，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市、縣級(jí)美術(shù)比賽活動(dòng)，如：國(guó)畫、彩畫、手工制作等項(xiàng)目，還利用搖籃、課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過存在的問題，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)和豐富教研活動(dòng)，開展豐富多彩扎實(shí)有效的社團(tuán)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，讓美術(shù)教育向美而行，向暖而生！
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)9
一、工作總述
本學(xué)期美術(shù)科組在教學(xué)中認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。在樟邊小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下，老師們本學(xué)期美術(shù)科組積極參加我鎮(zhèn)的教研活動(dòng)，精彩的課例讓老師們獲益匪淺，有效地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。在各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中，我組教師更是認(rèn)真籌備，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)！
二、工作回顧
（一）學(xué)科教研
為提高青年教師教科研水平，以教研促教學(xué)，扎實(shí)開展美術(shù)課堂研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，深化學(xué)校美術(shù)課堂研究。我校美術(shù)組積極參加區(qū)鎮(zhèn)的美術(shù)教研交流活動(dòng)。
�。�1）20xx年3月1日，番禺區(qū)南村鎮(zhèn)南華小學(xué)進(jìn)行“20xx年XX市番禺區(qū)中小學(xué)名家進(jìn)校園——長(zhǎng)安王忠義談中國(guó)畫筆墨”活動(dòng)，王忠義教授親筆示范，我校美術(shù)教師參與了本次教研教學(xué)活動(dòng)，獲益良多！
�。�2）20xx年3月4日上午，市舉行XX市中小學(xué)美術(shù)教師繼續(xù)教育全市性教研活動(dòng)，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）20xx年3月30日，在XX市番禺區(qū)市橋錦庭小學(xué)階梯室進(jìn)行“20xx年番禺區(qū)國(guó)家課程數(shù)字教材應(yīng)用系列專題研訓(xùn)活動(dòng)”活動(dòng)，何曉琪老師講授三年級(jí)美術(shù)課例《汽車博覽會(huì)》，我校美術(shù)教師參與了本次線上教研教學(xué)活動(dòng)。
�。�4）20xx年5月29日，XX市番禺區(qū)進(jìn)修學(xué)校（XX市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)第二十一期易美課堂（小學(xué)美術(shù)）展示交流活動(dòng)，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動(dòng)。
�。�5）20xx年6月15日，XX市番禺區(qū)進(jìn)修學(xué)校（XX市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)小學(xué)美術(shù)“融·樂”課堂教學(xué)線上研討活動(dòng)，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動(dòng)。
（6）為提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流的'教學(xué)平臺(tái)，20xx年3月24日上午，樟邊小學(xué)美術(shù)科組進(jìn)行20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)美術(shù)教研活動(dòng)，由美術(shù)科組李炳秋老師講授課例《從不同角度畫物體》，學(xué)校行政組及體藝組老師參加了本次美術(shù)組校級(jí)公開課活動(dòng)。
�。ǘ┬�(nèi)學(xué)科活動(dòng)
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保理念，切實(shí)提高我校環(huán)保知識(shí)和建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的意識(shí)。在六一兒童節(jié)到來之際，南村鎮(zhèn)樟邊小學(xué)黨支部攜體藝組擬舉辦20xx學(xué)年第二學(xué)期校際繪畫比賽，開展“迎六一”生態(tài)文明環(huán)保繪畫比賽，以繪畫形的形式呼吁人們重視環(huán)境問題、提高環(huán)保意識(shí)，向社會(huì)傳遞正能量。
校際繪畫比賽以“童繪生態(tài)文明共創(chuàng)美好家園”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)展現(xiàn)我校學(xué)生愛護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的濃厚意識(shí)和對(duì)美好生活的向往。
三、努力的方向
1、教學(xué)教研工作：響應(yīng)教育部下發(fā)“雙減”模式下的教學(xué)模式，充分學(xué)習(xí)、貫徹課改精神，認(rèn)真鉆研新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
2、通過美術(shù)興趣學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣及美術(shù)水平，并定期作全校性的展示，增加學(xué)校的藝術(shù)氛圍。
校園文化宣傳工作：加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。全力配合學(xué)校總體規(guī)劃，做好校園文化宣傳。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)10
一學(xué)期即將結(jié)束，半年來，實(shí)驗(yàn)校區(qū)的美術(shù)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的`成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教研組自身素質(zhì)。我們組共有四位美術(shù)教師，課時(shí)量都很大，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng)，為了搞好教學(xué)，都參加了各種培訓(xùn)，加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
二、不斷提高教研組課堂教學(xué)能力。在教學(xué)上，我們組老師，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式，面向全體學(xué)生，注重美術(shù)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人開設(shè)了一節(jié)公開課，沈麗麗老師分別參與了校區(qū)“一課三磨”的活動(dòng)和吳江區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，執(zhí)教了二年級(jí)的《大樹的故事》受到好評(píng)。
三、注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造展示才華的平臺(tái)。我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)、書法特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們參加了各種比賽，取得以下成績(jī)：
四（2）班在吳江區(qū)小學(xué)生整班寫字比賽中獲得特等獎(jiǎng)，小崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)等。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)11
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。本學(xué)期，教研組的工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展教研活動(dòng)
在新課程的背景下，我們美術(shù)組成員利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，通過電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來提高自身的理論素養(yǎng)。并利用教研活動(dòng)經(jīng)常鉆研、探討，并且積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各類教學(xué)論文比賽，組內(nèi)有不少老師的論文在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
另外，我們美術(shù)組的成員還積極參加校級(jí)、市級(jí)的教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
二、強(qiáng)化集體備課，開設(shè)各項(xiàng)公開課
近幾年來，我們美術(shù)組不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。尤其是這個(gè)學(xué)期的“一課三磨”活動(dòng)，開課老師認(rèn)真鉆研教材，備課、磨課，其余的美術(shù)組成員聽課、評(píng)課，給予實(shí)施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)進(jìn)行了重構(gòu)，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
三、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量
美術(shù)教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真完成學(xué)校的“七認(rèn)真”工作：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)！
四、開展興趣小組，組織競(jìng)賽活動(dòng)
我們美術(shù)組成員每周都積極組織學(xué)生開展“慧心課程”的興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好不同，開設(shè)了“繪畫”、“陶藝”、“手工創(chuàng)意”等課程，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的`繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。另外，我們還積極組織學(xué)生參加各類繪畫、書法競(jìng)賽，并在各類競(jìng)賽中獲得了好成績(jī)。
另外，我們美術(shù)組承擔(dān)了學(xué)校的環(huán)境布置、�？庉嫛婷嬖O(shè)計(jì)、攝影、貼橫幅等各項(xiàng)工作。由于學(xué)�；顒�(dòng)豐富，美術(shù)組老師經(jīng)常忙碌于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，聯(lián)合全校師生，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。總之，我們美術(shù)組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)12
XXXX教育附屬XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直以來十分重視美育工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。在教育過程中，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，注重個(gè)性發(fā)展，重視藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到藝術(shù)熏陶和技能提升。
小學(xué)美術(shù)組是一支腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，其中副高職稱2人，一級(jí)教師3人，二級(jí)教師2人。小學(xué)美術(shù)教研組本著“做實(shí)、做細(xì)、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭(zhēng)為學(xué)校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。
20xx年是辛勤付出又是采擷果實(shí)的一年，組內(nèi)積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。與此同時(shí)，在今年下半年的XX市綠谷名師評(píng)比中，美術(shù)組共有3位教師參評(píng)，其中一位獲得市學(xué)科帶頭人稱號(hào)，兩位獲得市教壇新苗稱號(hào)。
精準(zhǔn)教研，夯實(shí)基礎(chǔ)
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)投入到美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教學(xué)方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動(dòng)，促進(jìn)三校有效教研，提升教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，展示教師風(fēng)采。
課堂展示，精彩紛呈
課堂上，郭瀟老師引導(dǎo)學(xué)生觀看《瘋狂動(dòng)物城》片段，以生動(dòng)的動(dòng)畫形象創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。用生動(dòng)有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析不同動(dòng)物身上的斑點(diǎn)，充分感受動(dòng)物斑點(diǎn)的獨(dú)特魅力。作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，將動(dòng)物斑點(diǎn)靈活運(yùn)用于服裝裝飾設(shè)計(jì)。教學(xué)語言與教學(xué)方法符合小學(xué)低段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)的手段激發(fā)學(xué)生興趣，請(qǐng)學(xué)生親自上臺(tái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉(zhuǎn)化為三間色的奧秘。將科學(xué)與美術(shù)相結(jié)合，以直觀感知為手段，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結(jié)合三原色與三間色進(jìn)行色彩搭配，運(yùn)用點(diǎn)線面元素，豐富畫面效果，提高學(xué)生色彩搭配意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學(xué)中，錢奕穎老師出示中國(guó)彩陶，讓學(xué)生通過觀察認(rèn)識(shí)彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由此導(dǎo)入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的元素、組織形式和設(shè)計(jì)方法，解讀中國(guó)彩陶的獨(dú)特紋樣。課上學(xué)生結(jié)合點(diǎn)線面的元素，運(yùn)用夸張變形、概括簡(jiǎn)化的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)出了具有獨(dú)特紋樣的中國(guó)彩陶作品。在教學(xué)過程中錢老師始終以學(xué)生為主體，充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的'教學(xué)效果。
學(xué)生作品，展示欣賞
一直以來學(xué)校開設(shè)了多種形式的美術(shù)拓展課程，讓每個(gè)學(xué)生都能選擇自己喜愛的美術(shù)課程，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術(shù)美。
國(guó)畫社團(tuán)課程以臨習(xí)寫意蔬果為主要方式，鞏固對(duì)筆性、墨性與國(guó)畫顏料性能的掌握。通過了解動(dòng)植物的特點(diǎn)與習(xí)性，鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國(guó)畫布局和題款印章等理論知識(shí)。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運(yùn)韻圓轉(zhuǎn)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體會(huì)生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團(tuán)以教授繪畫的基本技法為主，讓學(xué)生了解繪畫的特點(diǎn)、方式和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)；同時(shí)通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。
兒童版畫
本課程重點(diǎn)在學(xué)習(xí)版畫制作等，學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)，能提高審美情感，深化對(duì)創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，全面挖掘?qū)W生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與小學(xué)美術(shù)教育的整合為切入點(diǎn)，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學(xué)生的剪紙活動(dòng)體系。通過剪紙活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時(shí)，在剛結(jié)束的XX市第十一屆“綠谷之春”美術(shù)比賽中，世外教育XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)美術(shù)組喜獲優(yōu)異成績(jī)，共獲得16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。
美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂趣，我們未來可期。
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)13
小學(xué)美術(shù)科組在學(xué)校整體工作的部署與安排下，結(jié)合美術(shù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、高效的科組團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
課堂教學(xué)
本學(xué)期，XX小學(xué)藝術(shù)科組不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。3月10日，美術(shù)科組周曉艷、賴秋羽、張婷三位新老師參加了XX小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽，三位老師執(zhí)教的《可愛的動(dòng)漫形象》《汽車博覽會(huì)》《變裝飾畫為寫生畫》等課，她們巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的課件、自信的教態(tài)。給全校老師留下了深刻的印象。最后，周曉艷、賴秋羽兩位老師獲一等獎(jiǎng)，張婷老師獲二等獎(jiǎng)。
5月份，XX小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了組內(nèi)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，由XX、曾潔盈、XXX等老師執(zhí)教的《展翅的小鳥》《從不同角義畫物體》《我鼓歡的`運(yùn)動(dòng)》三節(jié)課，承擔(dān)了本次課堂教學(xué)研討課的任務(wù)，并取得良好的效果。
6月中旬，XX小學(xué)美術(shù)科組組織安排我校三至六年級(jí)的學(xué)生，順利完成中山市藝術(shù)測(cè)評(píng)相關(guān)活動(dòng)，還完成了對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的筆試部分的測(cè)試工作。
教育科研
在新的課改背景下，作為一線美術(shù)老師必須更新自己的教學(xué)觀念，才能跟得上時(shí)代的步伐。積極教育科研可以更加有效提升老師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期，XX小學(xué)藝術(shù)科組又積極申報(bào)了一項(xiàng)校級(jí)立項(xiàng)課題，即由曾潔老師主持校級(jí)課題《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下非遺融合小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐》，并順利立項(xiàng)開題。
本學(xué)期，XX小學(xué)美術(shù)科組有六篇論文參加小欖鎮(zhèn)美術(shù)老師論文評(píng)選活動(dòng)，其中XX老師的《希沃白板在小學(xué)美術(shù)水墨課堂中的應(yīng)用——以《有趣的水墨游戲》為例》，曾潔盈老師的《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下非遺文化融合小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探究與實(shí)踐》，賴秋羽的《讓教育走進(jìn)學(xué)生的心靈》，周曉艷的《“快樂的課堂”-基于新課標(biāo)對(duì)低年級(jí)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，XXX老師的論文《優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生繪畫創(chuàng)新能力》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，張婷老師論文《印染工藝走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂——《印染“花布”》教學(xué)案例》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在小欖鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科試卷設(shè)計(jì)比賽中，曾潔盈、周曉艷、賴秋羽三位老師設(shè)計(jì)的試卷均獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。
20xx年3月11日，XXX老師為小欖鎮(zhèn)美術(shù)老師作《精品課程資源申報(bào)經(jīng)驗(yàn)分享》講座；20xx年2月25日，XX老師在《感恩悟道反思——省賽心得體會(huì)》經(jīng)驗(yàn)分享。
比賽和成績(jī)
本學(xué)期，XX小學(xué)美術(shù)科組師生參加各類比賽18次，組織和參加的展覽5次；也取得不俗成績(jī)。
1、小欖鎮(zhèn)美術(shù)老師論文評(píng)選，XXX獲一等獎(jiǎng)，XXX獲二等獎(jiǎng)，XXX獲二等獎(jiǎng)
2、小欖鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科試卷設(shè)計(jì)比賽，XXX獲二等獎(jiǎng)
3、XX小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽，XXX獲一等獎(jiǎng)，XXX獲二等獎(jiǎng)。
4、20xx年5月10日，第二十六屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品比賽廣東賽區(qū)（中山分賽區(qū)）禤飛彤、吳沛鋒、陳奕洋等3位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；李雨曈、伍晉鴻等6位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；伍珉權(quán)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；
5、20xx年2月18日，XX小學(xué)美術(shù)科組舉辦了《寒假美術(shù)實(shí)踐性作業(yè)展》
6、20xx年4月12日，XX小學(xué)學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)展
7、20xx年3月11日，XXX老師為小欖鎮(zhèn)美術(shù)老師作《精品課程資源申報(bào)經(jīng)驗(yàn)分享》
8、20xx年2月25日，XX老師在《感恩悟道反思——省賽心得體會(huì)》經(jīng)驗(yàn)分享
9、20xx年5月19日，XXX老師申報(bào)校級(jí)課題《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下非遺文化融合小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐》開題立項(xiàng)；
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)14
文化與藝術(shù)是每個(gè)時(shí)代都不可或缺的精神食糧，在民大附小，美術(shù)課成了孩子們快樂校園生活里最多彩的“填充物”。一學(xué)期結(jié)束了，多才多藝的附小寶，怎能不展示一下美術(shù)課的成果呢？來吧，看看附小的寶貝們，會(huì)給我們展現(xiàn)什么樣的“美麗世界”！
常規(guī)教研
豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)有趣的課堂氛圍，形式多樣的教學(xué)方法，是我們所追尋的，只有這樣美術(shù)課才會(huì)真正達(dá)到美育的效果。本學(xué)期在全體美術(shù)老師的努力下，美術(shù)教研組逐步形成了勤學(xué)、善思、創(chuàng)新的教研風(fēng)格。老師們積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，每周堅(jiān)持“大家一起研”，提升自身美術(shù)素養(yǎng)。
興趣是美術(shù)課的前提要求，積極的思維和良好的效率往往建立在濃厚的興趣之上。這也是美術(shù)課堂教學(xué)的重要切入點(diǎn)，能否激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是打開學(xué)生心扉、提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。美術(shù)組的.老師們多次探討并實(shí)踐，總結(jié)出：教學(xué)內(nèi)容、方法、形式要符合學(xué)生年齡特征和認(rèn)知習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的信心，給學(xué)生以希望；營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
美術(shù)課堂
多彩藝術(shù)，向美而生。附小寶的美術(shù)課堂永遠(yuǎn)是那樣豐富多彩，漫畫、水彩畫、創(chuàng)意手工……一筆一劃繪畫韻，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道獨(dú)特的風(fēng)景線，散發(fā)著童真的芬芳。
送給所有的附小寶一朵小紅花，因?yàn)楸緦W(xué)期，你們?cè)诿佬g(shù)課堂中，表現(xiàn)棒棒噠！新的一年，讓我們一起揮灑童真，在童夢(mèng)奇境中快樂成長(zhǎng)，潤(rùn)育美好未來！
小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)15
回憶剛走完的一學(xué)期，我們美術(shù)組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，組員的共同合作努力下，順利開展并完成了本學(xué)期初預(yù)定的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實(shí)施素質(zhì)教育，以研究課、展示課為研討，扎實(shí)有效地開展經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座等研修工作，促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種后收獲。
一、扎實(shí)開展美術(shù)教研活動(dòng)
定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中，吸取美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)習(xí)后得來的經(jīng)驗(yàn)和想法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
在活動(dòng)中，美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，研討當(dāng)今美術(shù)特色教學(xué)模式及如何在美術(shù)課堂教學(xué)中融入兩綱精神。探討教學(xué)氣氛濃厚，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、教學(xué)相長(zhǎng)。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用，充分展示了每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
二、課題研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
隨著教育教學(xué)改革的深入，課題研究越來越受到重視，課題研究能夠提高教師的教育實(shí)踐的質(zhì)量，我著眼于對(duì)教學(xué)實(shí)際的研究，從教學(xué)中尋找問題，制定研究課題。
三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學(xué)新景象
在教學(xué)上，我以學(xué)生為主，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，注意貫徹兩綱精神，進(jìn)一步發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的德育能力，在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，我抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中，輕松愉快地掌握美術(shù)知識(shí)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學(xué)過程中漸漸的形成了自己的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期，在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我執(zhí)教了《中國(guó)民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課，我做了精心的準(zhǔn)備，投入了大量的精力，從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的.組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上我都用我一貫踏實(shí)加巧干的作風(fēng)認(rèn)真努力地做到最好。我始終相守著一個(gè)信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終于得到了證實(shí)，我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。我會(huì)以此來激勵(lì)自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力，銳意進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，把握每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補(bǔ)拙，功能勝人。雖然在上課時(shí)還會(huì)有一些不太完美的地方，但是從活動(dòng)的過程中我獲得了鍛煉，獲得了激勵(lì)，更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
四、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作
我除了每天上美術(shù)課外還要進(jìn)行特長(zhǎng)班的輔導(dǎo)工作。學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、基礎(chǔ)等情況采用合理的計(jì)劃、步驟、方法，進(jìn)行有效的輔導(dǎo)教學(xué)。二年四班班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，線描造型為主，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎。
本學(xué)期針對(duì)所任學(xué)科的特點(diǎn)，配合班主任及學(xué)校有的放矢地對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、行為規(guī)范教育，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。做好副班主任的看護(hù)管理工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，全力以赴。做好值周工作，不存私心，一視同仁，一絲不茍。
其它的有些工作也有待于不斷改入，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
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