一周工作總結(jié)2篇(必備)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的一周工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一周工作總結(jié)1
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
這一個星期來，我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們有條不紊；我們的生活雖然有些單調(diào)，但我們井然有序，充滿友誼，我們每天早晨的晨讀讓校園更富生氣。
上周初中的同學(xué)進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們的考試紀(jì)律非常好，非常認(rèn)真的對待每一科考試，希望我們每一位同學(xué)都能在平時的日子里刻苦學(xué)習(xí)，在考試中考出優(yōu)異的成績，老師期待你們的表現(xiàn)。
在值周工作中發(fā)現(xiàn)不少表現(xiàn)好的地方，但同時也有不足的之處：
1、各班的班級衛(wèi)生打掃較及時、徹底，也很注重平時的保持工作，但在走廊和操場上，少數(shù)同學(xué)有亂扔垃圾的壞習(xí)慣，請同學(xué)們要像愛護(hù)教室衛(wèi)生一樣愛護(hù)公開場地的衛(wèi)生。
2、在教學(xué)樓里的樓梯上，你們的'腳步更輕了，學(xué)會靠右行了，只有個別同學(xué)還在走廊里追逐打鬧，特別是高年級的同學(xué)要注意不能在走廊里追逐打鬧，避免受傷或傷到小同學(xué)。
3、午休時，高年級同學(xué)的表現(xiàn)比低年級同學(xué)要好，休息鈴響后，高年級的同學(xué)能安靜的躺在床上休息，低年級的男同學(xué)在這方面還有欠缺，鈴響后還有不少同學(xué)大聲說話。
4、同學(xué)們的就餐秩序比較好，在餐廳能自覺排好隊打飯菜，吃完飯后能把餐桌收拾干凈，但還是有部分同學(xué)不注意節(jié)約糧食，有浪費的行為。
5、老師發(fā)現(xiàn)有更多的同學(xué)懂禮貌了，遇見教師主動問好，如果以后見到同學(xué)或者叔叔阿姨也能主動問好就更好了。
這些偶爾會出現(xiàn)的問題，老師希望你們能改掉，因為偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習(xí)慣。讓我們博仁學(xué)校每一個同學(xué)的行為變得更加規(guī)范，老師衷心地希望我們博仁學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會出現(xiàn)的問題，對嗎？
最后我要給同學(xué)們一個溫馨提示：現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，請大家及時添加衣物，尤其是早上和晚上，盡量避免感冒，影響學(xué)習(xí)。希望每位同學(xué)在接下來的一周里有新的進(jìn)步，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，文明愉快地生活。
一周工作總結(jié)2
各位家長：
大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能積極發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是，我相信，每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能，也推動班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教育主要是教知識，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，家校聯(lián)手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的教育。
本周需要向大家匯報的情況主要有：
1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。
2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚(yáng)。
3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的'現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。
4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。
5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長的熱心支持! 希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!