專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)【集合】
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1
一、思想道德方面
本人自任主管護(hù)師以來，在政治上，對自己嚴(yán)格要求，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治理論修養(yǎng)，樹立社會主義榮辱觀，堅持正確的政治方向。能夠用良好的職業(yè)道德來規(guī)范自己的行為。熱愛本職工作，有很強(qiáng)的事業(yè)心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律已，寬以待人。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會觀念的進(jìn)步，人們對護(hù)理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識水平，利用業(yè)余時間，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等形式提高知識水平，取得了大專學(xué)歷證書。不斷參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識，了解當(dāng)前護(hù)理工作的新進(jìn)展新技術(shù)新水平，掌握新形勢，開闊新視野。在自身素質(zhì)提高的同時，注重科室集體的學(xué)習(xí)進(jìn)步，配合護(hù)理部組織護(hù)士參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)理論，考核護(hù)理操作，對新人進(jìn)行培訓(xùn)，使科室整體護(hù)理水平得到極大提高。
三、專業(yè)水平及工作能力
本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，通過多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為單位業(yè)務(wù)骨干。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識和護(hù)理專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人的合法全益，提高醫(yī)院的整體形象。努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面無縫隙護(hù)理，全面提升護(hù)理質(zhì)量，打造護(hù)理名牌，時刻牢記“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務(wù)，減輕病人的.痛苦，苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠處理各種矛盾，做好各項(xiàng)護(hù)理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理水平。能夠解決本院護(hù)理工作中的疑難問題，指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理，做到忙而不亂，有條不紊，協(xié)助護(hù)士長組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，對護(hù)師的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)，不斷提高護(hù)士對健康教育指導(dǎo)的實(shí)際效果，認(rèn)真做好帶教工作，做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，在團(tuán)場上有一定的知名度。多次被評為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。為自己，同時也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)
任職期間，始終堅持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能達(dá)到上級衛(wèi)生主管部門要求的25個學(xué)分；多次參×××組織的各項(xiàng)專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)和吸收新知識、新技術(shù)。
五、學(xué)識水平
從事護(hù)理工作××多年，工作上敬業(yè)，學(xué)習(xí)上勤奮，思想上進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多次在單位組織的護(hù)理培訓(xùn)班上授課。注重臨床護(hù)理工作發(fā)展，提高自身素質(zhì)，任現(xiàn)職后先后發(fā)表護(hù)理論文××篇
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2
本人畢業(yè)于20xx年7月1日畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)的大學(xué)學(xué)習(xí)，對機(jī)械和電子工程技術(shù)的理論知識有了較深的理解。
20xx年3月10至20xx年5月，本人在“××電梯（杭州）有限公司，原杭州電梯有限公司。”在工作期間，首先我對電梯制造與安裝安全規(guī)范GB7588-20xx、特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范-（電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)原則）、電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)規(guī)則-曳引與強(qiáng)制驅(qū)動電梯的學(xué)習(xí)與了解，同時根據(jù)以上的規(guī)定和規(guī)范進(jìn)行電梯設(shè)計，其次我對電梯、自動人行道、扶梯都有土建、電梯、扶梯機(jī)械設(shè)計、發(fā)貨清單、安裝等一系列工作，尤其是對乘客電梯、載貨電梯、病床電梯、雜物電梯、觀光電梯、汽車電梯等機(jī)械上的設(shè)計，對電梯、扶梯每一個零件都進(jìn)行深刻了解，同時也進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，為電梯、扶梯更好、更方便的安裝和維修。最后根據(jù)客戶提供不同的電梯井道設(shè)計符合用戶要求和符合電梯井道的電梯、扶梯等一系列工作。20xx年5月在××有限公司，在現(xiàn)公司繼續(xù)從事電梯機(jī)械設(shè)計，工作流程為：
�、偃ガF(xiàn)場測量電梯、扶梯井道和用戶溝通對安裝前的一系列工作準(zhǔn)備。
②根據(jù)自己井道測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行土建設(shè)計。
�、弁两▓D紙設(shè)計校對、審核后發(fā)給客戶確認(rèn)。
④根據(jù)客戶確認(rèn)的圖紙對電梯、扶梯機(jī)械方面的設(shè)計。
�、莞鶕�(jù)客戶要求進(jìn)行對電梯清單排產(chǎn)。
�、薜浆F(xiàn)場安裝，對自己設(shè)計進(jìn)一步改進(jìn)理解和改進(jìn)。最后完善自己對電梯、扶梯理解為以后類似的電梯、扶梯積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總之，作為一名機(jī)械設(shè)計，要嚴(yán)格按照GB7588-20xx電梯制造與安裝規(guī)范要求設(shè)計，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新，努力為自己的`專業(yè)技術(shù)水平提高一個新的臺階。努力成為一名合格的有原則的工程
總結(jié)人：
20xx年8月15日
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇3
我從xx學(xué)校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于20xx年xx月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于20xx年xx月xx日，經(jīng)上級考核，我被聘任為交換維護(hù)專業(yè)的技術(shù)員。到現(xiàn)在，我被授予技術(shù)員職務(wù)已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格�，F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請市公司領(lǐng)導(dǎo)審核評定。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能
我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實(shí)，xxxx的設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ虼�，在�?shí)際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅，既及時恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作；對SDH設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解；對電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識；對于ISDN、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了一定的`經(jīng)驗(yàn)，總計為ISDN及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務(wù)。
二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展
xxxx年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個良好的機(jī)會。
對于綜合工作，我合理規(guī)劃時間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。特別在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時也指出了不足。對此，我認(rèn)真總結(jié)并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識，隨著知識與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來可以游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。
三、做好本職工作，努力踐行“三個代表”
現(xiàn)在，全國掀起了學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業(yè)繼往開來，與時俱進(jìn)的戰(zhàn)略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，從中華民族偉大復(fù)興的高度，充分認(rèn)識興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，要將學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來抓。
前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇4
本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項(xiàng)方針政策。嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 能認(rèn)真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不�！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多。”其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的`孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使
去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
總結(jié)幾年來的工作，自己有佷多的長處，也有佷多的不足信，今后還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇5
一、本人于年 月從分配到，從事汽車駕駛和修理工作,經(jīng)過三十幾年的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,逐漸成長為業(yè)務(wù)骨干。近幾年來為使企業(yè)能得到較好發(fā)展，我始終在管理上貫徹執(zhí)行“安全第
一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”以安全求生存、以質(zhì)量求發(fā)展方針。根據(jù)現(xiàn)代車輛更新快、配臵多、技術(shù)含量高的特點(diǎn)，經(jīng)常在維修第一線，了解摸索各款車型結(jié)構(gòu)共同性、特癥性。了解學(xué)習(xí)新產(chǎn)品、新工藝、新材料，積極參加主管部門、特約維修廠的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試。為保證維修質(zhì)量可靠性、安全性，本人還取得了車輛維修總質(zhì)檢員資格證書。現(xiàn)代車輛維修診斷已從過去傳統(tǒng)聽、摸、看，個人維修經(jīng)驗(yàn)已相當(dāng)部份轉(zhuǎn)到現(xiàn)代維修設(shè)備的診斷。為提高維修設(shè)備的使用率、準(zhǔn)確率，本人自已學(xué)習(xí)和掌握了：動力控制單元檢測儀、動力示波儀、自動波箱清洗檢測儀、四輪動平衡儀、電噴嘴檢測儀、空調(diào)灌氨回收檢測儀等。利用這些設(shè)備大大提高了維修效益及準(zhǔn)確率，并根據(jù)實(shí)際使用情況，定期對這些設(shè)備進(jìn)行技術(shù)上升級、保養(yǎng)，以保證這些設(shè)備使用可靠性。
二、本人長期工作在廈門市仙岳醫(yī)院維修廠，在維修市場激烈竟?fàn)幹�、在公司初期的幾間工棚，傳統(tǒng)的鈑手、錘子、臺虎鉗、氧化乙炔為工具設(shè)備發(fā)展?fàn)畲蟪蔀榻裉煸趶B門市區(qū)有一定規(guī)模影響、現(xiàn)代維修設(shè)備的維修廠。實(shí)際上也是伴隨著自已從一個基層學(xué)徒工到今天在廈門地區(qū)有一定知名度維修技術(shù)能手。多年來不怕苦、不怕臟、不怕累，刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，經(jīng)常為完成客戶交給的車輛維修任務(wù)、特別是為解決車輛在維修中的疑難故障，常常是工作到深夜，直到排除
故障才感到是一種工作中的解脫及成就感。由于自身這樣一種責(zé)任感、使命感，多年來主管著公司技術(shù)、質(zhì)量工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)、對質(zhì)量是一絲不茍，對帶新人徒弟是言傳身教、嚴(yán)格要求，多年來自已帶的徒弟可以講是“桃李滿天下”不少徒弟現(xiàn)在是市區(qū)各維修廠技術(shù)骨干，并有不少已成功到外地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
隨著現(xiàn)代車輛使用自動波箱比例越來越多，它的故障也在體現(xiàn)，主要反映在加速比較滯后，常規(guī)的用自動波箱清洗機(jī)進(jìn)行不折檢清洗重?fù)Q波箱油，有的有效果有的無效果。如進(jìn)行更換波箱又過于昂貴，由于自動波箱結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，而波箱折檢維修、清洗在當(dāng)?shù)赜质且粋�空白，而過去有折檢后維修的結(jié)果都不是很理想，一般都是送到福州、廣州維修。根據(jù)這一現(xiàn)象，本人總結(jié)過去折檢維修經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律、反復(fù)折檢抬上抬下安裝路試，花費(fèi)了不少心血、度過了不少不眠之夜，終于較好地解決這一故障，也得了市場、客戶的認(rèn)可好評。
寶來1.8T轎車01M自動變速箱常見故障及實(shí)例分析 案例1換擋沖擊
1．現(xiàn)象：車主講述，該車在2檔換3檔時有沖擊，并且需要加到3500轉(zhuǎn)以上才能掛上三檔
2.故障分析：怠速時，發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速最慢，油泵的力量也最弱。如果主調(diào)壓閥孔存在漏油，損失了必須的油泵容量，主油壓便不足以推動主調(diào)壓閥到其正常的平衡位臵。于是變矩器的供油通道受到部分的阻礙，雖然此時變矩器內(nèi)已充滿油，但沒有足夠的鎖止釋放油壓將鎖
止離合器從其鎖止位臵完全釋放，因此鎖止離合器拖住了發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)動，有時雖然鎖止離合器沒有完全鎖住變矩器前罩殼，但對發(fā)動機(jī)產(chǎn)生了足夠大的阻力，使發(fā)動機(jī)熄火。
3故障檢查與檢修
�、� 檢查發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速發(fā)動機(jī)怠速一般為800轉(zhuǎn)左右。若怠速過低應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。
�、� 檢查節(jié)氣門電位計的調(diào)整情況，若不符合標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)予以從新調(diào)整。
進(jìn)行道路實(shí)驗(yàn)。如果有升檔過遲現(xiàn)象，則說明換檔沖擊大的故障是升檔過遲所致。如果在升檔之前出現(xiàn)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速異常升高，導(dǎo)致在升檔的.瞬間有較大沖擊則說明離合器和制動器打滑，應(yīng)分解自動變速器，予以修理。
�、� 檢測主油路油壓。如果怠速時的主油路油壓過高，則說明主油路調(diào)壓閥或節(jié)氣門控制單元有故障，可能是調(diào)壓彈簧的預(yù)緊力過大或閥心卡滯所致；如果怠速時主油路油壓正常，但起步時有較大的沖擊，則說明前進(jìn)離合器或倒擋及高檔離合器的進(jìn)油單向閥閥球損壞或漏裝。對此應(yīng)拆卸閥體，予以修理。
�、� 檢查電磁閥N92、N93、N94的線路以及這些油壓電磁閥的工作是否正常、自動變速器的電子控制單元是否在換檔的瞬間向油壓電磁閥發(fā)出正確的信號。如果線路有故障，應(yīng)予以修復(fù)，如果電磁閥損壞，應(yīng)更換電磁閥，如果自動變速器電控單元在換檔時刻沒有向這些閥發(fā)出信號，說明自動變速器控制單元有故障。對此應(yīng)更換自動變速器控
制單元
案例2 發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速與車速不附
1現(xiàn)象：車主反應(yīng)，踩下加速踏板，發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速升高，但車速提高緩慢。
2．檢查：用V.A.S5052連接到診斷座上，查詢故障存儲器，無故障碼存儲，于是進(jìn)行路試，讀取數(shù)據(jù)塊，發(fā)現(xiàn)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到3000轉(zhuǎn)時，車速只有80KM/H， 而在正常情況下轉(zhuǎn)速達(dá)到3000轉(zhuǎn)時，車速應(yīng)該達(dá)到1000KM/H，根據(jù)此現(xiàn)象不難看出故障是由于變速器內(nèi)部元件打滑所至。遵循先易后難的順序?qū)Υ蚧脑蜻M(jìn)行查找，首先查看自動變速器的油位和油質(zhì)，架起汽車發(fā)現(xiàn)油底殼有油跡，再仔細(xì)查看發(fā)現(xiàn)油底殼下方托盤發(fā)生嚴(yán)重變形，于是不難判斷上面的油跡是由于托盤受到撞擊后導(dǎo)致油底泄露，更換油底墊和油底殼，并且重新按要求添加ATF，再次試車故障排除。
3分析：01M自動變速器對ATF的品質(zhì)和油位均有很高的要求，此故障正是由于油位未滿足要求所致。油位過低會直接造成打滑現(xiàn)象，因?yàn)榇藭r油壓降低導(dǎo)致離合器壓緊力不夠，輸出的動力下降。
4總結(jié)：
1）造成自動變速器打滑的故障原因主要有：
�、� 自動變速器油位太低。
② 自動變速器油位過高，運(yùn)轉(zhuǎn)中被行星齒輪機(jī)構(gòu)劇烈攪動后產(chǎn)生大量氣泡，形成油中“泡”，造成供油不足。
�、� 離合器或制動器的摩擦片磨損過甚或燒焦。
�、� 油泵磨損過甚或主油路出現(xiàn)泄漏，造成主油路油壓過低。 ⑤ 單向離合器打滑。
�、� 離合器或制動器活塞密封圈損壞，導(dǎo)致漏油。
2）自動變速器發(fā)生打滑的故障檢查與排除
自動變速器打滑是常見的故障現(xiàn)象之一。雖然自動變速器打滑往往拌有離合器或制動器摩擦片嚴(yán)重磨損甚至燒毀等現(xiàn)象，但是如果簡單的更換摩擦片而沒有找到打滑的真正原因，則會使修后的自動變速器使用一段時間后又出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，因此對于打滑的自動變速器不要急于拆卸分解，應(yīng)該先做各種檢查測試，以找到造成打滑的真正原因：
① 對于出現(xiàn)打滑的自動變速器，應(yīng)先檢查自動變速器油的油面高度和品質(zhì)。若油面過高或過低，應(yīng)先調(diào)整到正常后再做檢查，若油面調(diào)整到正常后自動變速器不在打滑，不必拆卸自動變速器。
�、� 檢查自動變速器油的品質(zhì)。若自動變速器油呈棕黑色或有燒焦味，說明離合器或制動器片有燒焦應(yīng)該拆修檢查。
�、� 進(jìn)行車輛路試，進(jìn)行車輛路試確定自動變速器是否打滑，并檢查出現(xiàn)打滑的檔位和打滑程度。將換檔操縱手柄撥入不同位臵，使汽車行駛。若自動變速器升至某一檔位時發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速突然升高，但車速沒有相應(yīng)的提高，即說明該檔位打滑，打滑時發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速升高的越高，說明打滑的程度越嚴(yán)重。
3)根據(jù)自動變速器打滑的規(guī)律，判斷產(chǎn)生打滑的是哪一個換檔執(zhí)行元件。按如下規(guī)律進(jìn)行分析。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇6
20xx年x月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從xx大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)，同年x月開始在xx學(xué)院圖書館任職，參加工作以來我一直從事圖書館管理的工作，一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向同事請教，回顧這近一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能
在圖書館，我的日常工作包括讀者接待、圖書借還、新書驗(yàn)收、編目加工、圖書館的宣傳與加工等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識在實(shí)際應(yīng)用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的圖書編目加工等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面
政治上求進(jìn)步、求提高。理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把圖書館的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。在學(xué)校，作為一名學(xué)生社團(tuán)“讀者服務(wù)站”的`指導(dǎo)老師，能夠協(xié)調(diào)好社團(tuán)各干部的工作，為社團(tuán)協(xié)助圖書館舉辦各項(xiàng)活動發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務(wù)能力方面
從參加工作以來，一直努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)圖書館管理工作的實(shí)際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問題
1、理論和實(shí)踐上還存在差距。工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實(shí)踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點(diǎn)，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇7
本人于20xx年7月畢業(yè)于長安大學(xué)交通土建工程（公路與城市道路工程）專業(yè)，學(xué)歷本科，并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后就職于鄭州市公路堪察設(shè)計院，從事公路橋涵的堪察設(shè)計工作，并于20xx年 月取得助理工程師資格。于20xx年5月應(yīng)聘到中交通力公路勘察設(shè)計工程有限公司，工作至今。
自20xx年7月參加工作以來，本人先后參與和完成的主要工程項(xiàng)目有：河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程，參與該項(xiàng)目橋梁、涵洞的勘察設(shè)計工作，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；G207少林寺至登封段改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；萬三公路改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成賈魯河1號大橋和賈魯河2號大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計； G107線新鄭境改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成雙洎河大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；G310線鄭州西崗至上街西段改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成須水分離式立交橋魚腹式箱梁的結(jié)構(gòu)計算和施工圖設(shè)計，獲得一致好評；河南S219永定線周口境新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成沙河大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成數(shù)座互通砸道橋的結(jié)構(gòu)計算和圖紙設(shè)計；廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；廣東省清遠(yuǎn)至連州一級公路升級改造（高速）項(xiàng)目橋梁維修加固工程，獨(dú)立完成本項(xiàng)目57座橋梁的結(jié)構(gòu)驗(yàn)算和加固計算，并提出多項(xiàng)加固方案，獲得一致好評；廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成2座互通立交橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；西藏太昭至阿扎公路工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)
立完成多座橋涵的`內(nèi)業(yè)設(shè)計；連霍高速公路潼關(guān)至華陰段路面整治工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查，獨(dú)立完成了部分路段的路面整治方案設(shè)計和施工圖設(shè)計；廣東省深汕西高速公路大修工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查及橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋梁橋面的維修加固設(shè)計和部分路段的路面整治設(shè)計。
在以上諸多工作中，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，先后經(jīng)歷了低等級公路改建和高等級公路設(shè)計之間的各個環(huán)節(jié)，橋、涵工點(diǎn)涉及平原地區(qū)、山嶺微丘區(qū)、山嶺重丘區(qū)和城市等各典型區(qū)域，從事的專業(yè)工作從外業(yè)勘察、水文計算到結(jié)構(gòu)計算、設(shè)計出圖，多年的錘煉使我對從事的公路橋涵勘察設(shè)計工作有了一個比較全面地認(rèn)識，從工程實(shí)踐中也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下就參加工作以來所完成的主要技術(shù)工作及所掌握的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行總結(jié)：
�。ㄒ唬┩鈽I(yè)勘察
本人工作后先后負(fù)責(zé)多個項(xiàng)目的橋涵外業(yè)勘察工作。通過河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程、G107線新鄭境改建工程、G310線鄭州西崗至上街西段改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程等一大批公路改擴(kuò)建工程的實(shí)施，使我逐漸掌握了既有道路改建升級中橋涵外業(yè)勘察的技術(shù)要點(diǎn)。對于沿線既有的橋梁，應(yīng)當(dāng)首先弄清橋梁的起止樁號、孔數(shù)孔徑、斜交角度、上下部結(jié)構(gòu)形式、橋面凈寬、荷載等級、泄洪能力等基本信息，然后還要認(rèn)真查看橋面鋪裝、伸縮縫、護(hù)欄、支座、主梁、墩臺、防護(hù)結(jié)構(gòu)等各個部位的病害情況，必要時應(yīng)進(jìn)行檢測及荷載試驗(yàn)，從而對橋梁的整體技術(shù)狀況作出評價，再進(jìn)一步?jīng)Q定是拆除新建還是改造利用。若是決定改造利用，則應(yīng)對橋梁存在的各種病害進(jìn)行加固處理，橋梁凈寬不夠時要考慮加寬，采用經(jīng)濟(jì)合理的加寬方案。對于沿線的既有涵洞，則要認(rèn)真查看涵洞的泄洪能力、洞身及蓋板的病害情況，作出判斷是接長利用還是拆除新建。橋涵在加寬或接長時，應(yīng)盡可能的在一側(cè)進(jìn)行。
通過河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程、廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程等一批新建工程項(xiàng)目，經(jīng)歷了從低等級公路到高等級公路、從平原微丘到山嶺重丘的各種公路等級各種地形區(qū)域的外業(yè)橋涵勘察。能夠根據(jù)地形、地貌、地物及工程地質(zhì)條件較為合理的選擇橋位，逐漸掌握了一般工程地質(zhì)地區(qū)及泥石流地區(qū)、巖溶地區(qū)、滑坡地區(qū)、沼澤地區(qū)、黃土地區(qū)等特殊地質(zhì)地區(qū)橋位選擇的技術(shù)要點(diǎn)。
�。ǘ┧姆治�
本人先后參加了G207少林寺至登封段改建工程、河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程等工程項(xiàng)目，組織及參與橋涵外業(yè)勘察、資料搜集，完成全線大中橋及小橋涵的水文計算工作。面對一個新的項(xiàng)目，首先應(yīng)了解項(xiàng)目區(qū)域的氣候、氣象、地質(zhì)、水系分布、植被情況等，認(rèn)真調(diào)查沿線河流的歷史洪水情況，到當(dāng)?shù)厮块T、水文站搜集項(xiàng)目區(qū)河流及水庫的相關(guān)資料，勾繪流域面積，實(shí)測河流比降，選擇形態(tài)斷面，考察橋位河床地質(zhì)情況，為進(jìn)行水文計算做好前期準(zhǔn)備。
在水文計算中流量推算是關(guān)鍵，有水文站實(shí)測資料時，應(yīng)盡量采用歷年實(shí)測的流量資料推算橋位處設(shè)計洪水頻率的流量，可采用皮爾遜Ⅲ型曲線進(jìn)行統(tǒng)計分析。當(dāng)無實(shí)測流量資料時，可采用全國水文分區(qū)經(jīng)驗(yàn)公式、暴雨推理公式、暴雨經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行推算，也可根據(jù)調(diào)查到的歷史洪水痕跡采用形態(tài)斷面法進(jìn)行推算，若當(dāng)?shù)匾丫幹品系胤教攸c(diǎn)的流量計算公式、計算圖表，則可采用當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行流量推算。推算流量時應(yīng)采用多種方法進(jìn)行比較，以得出較為合理的流量結(jié)果。
�。ㄈ┙Y(jié)構(gòu)設(shè)計計算
自參加工作以來，經(jīng)過多個項(xiàng)目的工程實(shí)踐，特別是作為橋涵方面的負(fù)責(zé)人，使自己對橋涵設(shè)計的基本思想、基本方法、基本步驟有了更加深入的認(rèn)識，從橋梁結(jié)構(gòu)計算到CAD成圖，都能夠高質(zhì)量、高速度的完成。本人還自學(xué)了橋梁博士、MIDAS、橋梁通等結(jié)構(gòu)計算和出圖軟件，自己編制了多個實(shí)用程序，能夠較為熟練地進(jìn)行橋梁上部結(jié)構(gòu)、下部結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)的計算分析。對于裝配式簡支梁板橋、先簡支后連續(xù)梁橋，上部結(jié)構(gòu)計算中橫向分布系數(shù)的計算是關(guān)鍵，本人能夠根據(jù)橋梁結(jié)構(gòu)的實(shí)際受力特點(diǎn)，較為熟練地運(yùn)用杠桿法、鉸接板法、剛接板梁法、剛性橫梁法等各種實(shí)用計算方法進(jìn)行橫向分布系數(shù)的計算，對于連續(xù)梁橋，可以通過修正截面抗彎剛度換算為同跨度簡支梁來計算各主梁的橫向分布。對于具有中橫隔板的橋跨結(jié)構(gòu)還可采用梁格法進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算，與橫向分布系數(shù)法計算結(jié)果進(jìn)行互相驗(yàn)證，以對計算結(jié)果的準(zhǔn)確性、合理性作出評判。通過G310線鄭州西崗至上街西段改建工程須水分離式立交橋魚腹式箱梁設(shè)計計算、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程互通立交橋設(shè)計計算等工程項(xiàng)目的錘煉，本人基本掌握了復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間計算分析的技術(shù)要點(diǎn)。
對于下部結(jié)構(gòu)，常用的是柱式墩、薄壁墩、空心薄壁墩等柔性墩體系，墩身與其上的橡膠支座為串聯(lián)、各墩之間是并聯(lián)，上部結(jié)構(gòu)汽車制動力、水平風(fēng)力、地震力等縱向水平力應(yīng)根據(jù)一聯(lián)中各墩的水平抗推剛度進(jìn)行分配。而溫度水平力、混凝土收縮影響力是自平衡力，首先應(yīng)根據(jù)各墩的水平抗推剛度計算出溫度零點(diǎn)位置，再根據(jù)實(shí)際的升、降溫差、收縮應(yīng)變終極值、各墩距溫度零點(diǎn)的距離來計算各墩受到的水平力，各墩受到的總水平力不得超過相應(yīng)的支座摩阻力。墩頂水平力及豎向力求出后就可以按照偏心受壓構(gòu)件計算墩身的配筋了。
（四）理論知識水平
在過去的幾年中，本人一貫重視提高自己的理論知識水平，努力學(xué)習(xí)橋梁結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理、設(shè)計方法。首先是各種橋梁設(shè)計規(guī)范的領(lǐng)悟和把握，通過一遍遍地翻閱規(guī)范，逐漸掌握了規(guī)范中橋梁設(shè)計的基本規(guī)定、荷載與荷載組合，能夠較為準(zhǔn)確地進(jìn)行承載能力極限狀態(tài)配筋及驗(yàn)算、正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力、裂縫及撓度驗(yàn)算、施工階段驗(yàn)算等，此外我還找來梁橋、拱橋、連續(xù)剛構(gòu)、斜拉橋、鋼管混凝土拱橋等各種橋型的專門介紹書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力掌握各種橋型的設(shè)計要點(diǎn)、設(shè)計方法，在工作中理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老前輩們請教，使自己的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高。
另外我還自學(xué)報考一級注冊結(jié)構(gòu)工程師，并于2004年通過了基礎(chǔ)課程的考試，接著我又馬上著手復(fù)習(xí)專業(yè)課程。專業(yè)課程的考試涉及三十多本設(shè)計規(guī)范、規(guī)程，內(nèi)容囊括了從房屋結(jié)構(gòu)到橋梁結(jié)構(gòu)，從地基基礎(chǔ)到上部建筑，從砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)到混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)，幾乎覆蓋了結(jié)構(gòu)設(shè)計的方方面面�？粗鴱�(fù)習(xí)教程上每一頁紙都布滿了一條條的畫線和一行行自己親手寫上去的文字注釋，心里感到無比的欣慰。本人于2007年九月二十三日參加了專業(yè)課程的考試，成績尚未公布。
通過這些年的不懈努力，通過參與多個項(xiàng)目的勘察、設(shè)計以及在項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)橋涵專業(yè)組長的錘煉，我已能夠獨(dú)立完成橋涵方面從外業(yè)勘察、水文計算到結(jié)構(gòu)計算、設(shè)計出圖等各項(xiàng)內(nèi)容，能夠操控多種軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算分析，能夠進(jìn)行多種橋型結(jié)構(gòu)的設(shè)計，能夠勝任橋涵專業(yè)各種工作角色。
但我一定做到不驕不躁，再接再勵，在今后的工作中，更加努力，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，在自己的本職崗位上勤懇工作，精心勘測，精心設(shè)計，為公路事業(yè)健康發(fā)展描繪新的藍(lán)圖，做出更大的貢獻(xiàn)！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇8
本人自參加工作以來，一直從事建筑工程施工項(xiàng)目管理工作，先后完成了多個大中項(xiàng)目的建設(shè)和管理工作。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，我將理論知識熟練運(yùn)用到實(shí)踐工作中，指導(dǎo)現(xiàn)場操作，用于現(xiàn)場管理對建設(shè)工程施工流程和技術(shù)管理工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、首先談質(zhì)量“百年大計，質(zhì)量第一”建筑工程的使用年限一般都在50年以上，房屋是人們長期居住、使用的場所，是與人息息相關(guān)的產(chǎn)品。因此，在施工過程中必須保證產(chǎn)品的質(zhì)量，以整個建筑最終質(zhì)量作為一個控制目標(biāo)，在此目標(biāo)責(zé)任制的要求下，制訂各種控制措施，以保證每項(xiàng)工序都能按照規(guī)范操作。只有每項(xiàng)工序都達(dá)到規(guī)范的要求，整個項(xiàng)目的工程質(zhì)量才能達(dá)到要求。
2、“進(jìn)度”管理，每個投資項(xiàng)目總是規(guī)定一定的.工期，以保證項(xiàng)目的投產(chǎn)或使用時間。何時交付產(chǎn)品，是每個建設(shè)方非常觀注的重點(diǎn)，也是在建設(shè)工程合同中明確獎罰數(shù)額力度最大的一個指標(biāo)。因此，每個工程項(xiàng)目一經(jīng)確定，必須以工期為目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行組織安排。根據(jù)項(xiàng)目的具體工期，組織勞動力和施工機(jī)械，選擇合適的施工方案，使施工人員安排、機(jī)械設(shè)備，施工方法都滿足工程的進(jìn)度要求，保證整個項(xiàng)目按期完工。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期以來，我任教課程是機(jī)電維修班機(jī)械系統(tǒng)拆裝，通過對機(jī)械典型部件的拆裝與測繪，使學(xué)生從感性上認(rèn)識機(jī)械典型部件的布局方式、傳動關(guān)系、連接方法等，從而加深對機(jī)械類專業(yè)課的理解和應(yīng)用。通過對機(jī)械典型部件的拆裝與測繪實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動手能力，加深對機(jī)械典型部件內(nèi)部具體結(jié)構(gòu)的理解，學(xué)會使用各種工量具，并培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、勤于思考的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識掌握點(diǎn)
1.通過機(jī)床典型部件拆裝訓(xùn)練了解機(jī)床典型部件的結(jié)構(gòu)及傳動方式，零部件的作用及連接方式。
2.提高識圖能力。
3.熟悉裝配的概念及部件的拆裝方法。
(二)能力訓(xùn)練
1.熟練掌握常用裝配工具的使用
2.基本掌握零部件拆裝的操作方法。
(三)素質(zhì)培養(yǎng)
培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致工作的態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法。
二、教學(xué)方式及場所
老師講解和學(xué)生分組實(shí)踐操作兩部分組成，基本內(nèi)容講解和拆裝實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在機(jī)械拆裝實(shí)驗(yàn)室、，集中授課;學(xué)生分組交叉進(jìn)行。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1.設(shè)備：拆裝用多種變速箱
2.工具：扳手類、旋具類、拉出器、手錘類、銅棒、襯墊、彈性卡簧鉗、油池、毛刷
3.材料：棉紗、柴油
三、教學(xué)內(nèi)容
1.數(shù)控銑床(精雕cnc雕刻機(jī))組成、布局及其主要技術(shù)參數(shù);
2.數(shù)控銑床的安全操作規(guī)程;
3.機(jī)床操作面板與控制面板及其按鈕使用;
4.工件、刀具安裝及調(diào)整，對刀，建立工件坐標(biāo)系等及其注意事項(xiàng);
5.實(shí)訓(xùn)用數(shù)控銑床的特殊指令與常用指令及其使用方法;
6.程序的輸入與編輯及注意事項(xiàng);
7.會使用精雕軟件進(jìn)行編程、對簡單零件數(shù)控的加工的手動編程、自動編程和印章和浮雕雕刻的自動編程、參數(shù)選定和仿真加工
8.簡單零件的加工和印章的雕刻的操作
四.數(shù)控機(jī)床的組成及工作原理
1.概念----數(shù)控、數(shù)控機(jī)床與數(shù)控加工
數(shù)字控制：是以數(shù)字化信號對機(jī)構(gòu)的運(yùn)動過程進(jìn)行控制的一種方法。簡稱為數(shù)控(nc)。
數(shù)控機(jī)床：指應(yīng)用數(shù)控技術(shù)對加工過程進(jìn)行控制的機(jī)床。
數(shù)控加工：泛指在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行零件加工的工藝過程。
2.數(shù)控加工的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))
數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床比較：數(shù)控機(jī)床在普通機(jī)床基礎(chǔ)上增加了對機(jī)床運(yùn)動和動作自動控制的功能部件，使數(shù)控機(jī)床能夠自動完成對零件加工的全過程。
1)加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定
①數(shù)控機(jī)床的機(jī)械精度高
�、跀�(shù)控機(jī)床的控制精度高(0.001mm/p)
③無人為誤差，加工的一致性好
2)數(shù)控加工的生產(chǎn)效率高
�、贅O大地縮短加工的輔助時間(快速行程、自動換刀)
�、诿鈩澗�工序
�、鄞帧⒕庸ひ淮窝b夾完成
�、軣o需中途停車檢測
3)對加工對象的適應(yīng)性強(qiáng).
單件、小批生產(chǎn)易于獲得好效益
4)易于實(shí)現(xiàn)cad/cam一體化及構(gòu)成計算機(jī)集中控制系統(tǒng).
五.精雕機(jī)的特點(diǎn)：
一般認(rèn)為精雕機(jī)是使用小刀具、大功率、小吃刀量、高速進(jìn)給、高速主軸電機(jī)的數(shù)控銑床。國外并沒有精雕機(jī)的概念，加工模具他們是以加工中心(電腦鑼)銑削為主的，但加工中心有它的不足，特別是在用小刀具加工小型模具時會顯得力不從心，并且成本很高。國內(nèi)開始的時候只有數(shù)控雕刻機(jī)的概念，雕刻機(jī)的優(yōu)勢在雕，如果加工材料硬度比較大也會顯得力不從心。精雕機(jī)的出現(xiàn)可以說填補(bǔ)李兩者之間的空白。精雕機(jī)既可以雕刻，也可銑削，是一種高效高精的數(shù)控銑床。 精雕機(jī)和雕刻機(jī)、雕銑機(jī)、加工中心(電腦鑼)在外觀結(jié)構(gòu)上都非常類似，下面就四者進(jìn)行比較分析：
從概念上講：
加工中心：港臺、廣東一帶稱之為電腦鑼，是帶有刀庫和自動換刀裝置的一種高度自動化的多功能數(shù)控機(jī)床。第一臺加工中心出現(xiàn)在1958年的美國。它可以實(shí)現(xiàn)了工件一次裝夾后即可進(jìn)行銑削、鉆削、鏜削、鉸削和攻絲等多種工序的集中加工，功能特別強(qiáng)調(diào)“銑”。
雕刻機(jī)：它主軸轉(zhuǎn)速高適合小刀具的加工，扭矩比較小，著重于“雕刻”功能，例如木材(專門加工木板的稱為木雕機(jī))、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材，不太適合強(qiáng)切削的大工件。目前市面上的大多數(shù)打著雕刻機(jī)旗號的'產(chǎn)品都是為加工工藝品為主，成本低，由于精度不高，不宜用于模具開發(fā);但也有例外的例如晶片雕刻機(jī)。
精雕機(jī)：顧名思義。就是可以精確雕、也可銑，雕刻機(jī)的基礎(chǔ)上加大了主軸、伺服電機(jī)功率，床身承受力，同時保持主軸的高速，更重要的是精度很高。
雕銑機(jī):雕銑機(jī)注重雕和銑，是介于精雕機(jī)和加工中心之間的過渡機(jī)型。相比精雕機(jī)，其優(yōu)點(diǎn)是機(jī)器剛性更強(qiáng)，加工效率更高、功率大、適合做軟金屬的快速、重型切削。相比加工中心優(yōu)點(diǎn)是：加工軟金屬如銅、鋁的速度更快、鋼模的精加工速度效率更高。其缺點(diǎn)不宜進(jìn)行大型工件的開粗、重切削。雕銑機(jī)還向高速發(fā)展，一般稱為高速機(jī)，切削能力更強(qiáng)，加工精度非常高，還可以直接加工硬度在hrc60以上的材料，一次成型
從外觀體積上講：
加工中心體積最大，大型的1690型機(jī)體積在4m*3m，小型的850型機(jī)也在
2.5m*2.5m;精雕機(jī)次之，比較大型的750型機(jī)一般在2.2m*2m;雕刻機(jī)最小。 加工中心一般采用懸臂式，精雕機(jī)和雕刻機(jī)一般多用龍門式架構(gòu)，龍門式又分為棟梁式和定梁式，目前精雕機(jī)以定梁式居多。
從指標(biāo)數(shù)據(jù)上講：
主軸最高轉(zhuǎn)速(r/min)：加工中心8000;雕精雕機(jī)最常見240000，高速機(jī)最低30000;雕刻機(jī)一般與雕銑機(jī)相同，用于高光處理的雕刻機(jī)可以達(dá)到80000，一般不用電主軸而是用氣浮主軸。
主軸功率：加工中心最大，從幾千瓦到幾十千瓦都有;精雕機(jī)次之，一般在十千瓦以內(nèi);雕刻機(jī)最小。
切削量：加工中心最大，特別適合重切削，開粗;精雕機(jī)次之，適合精加工;雕刻機(jī)最小。
速度：由于精雕機(jī)和雕刻機(jī)都比較輕巧，它們的移動速度和進(jìn)給速度比加工中心要快，特別是配備直線電機(jī)的高速機(jī)移動速度最高達(dá)到120m/min
精度：三者的精度差不多。
從加工尺寸上講：工作臺面積可以比較好的反應(yīng)這個。國內(nèi)加工中心(電腦鑼)最小的工作臺面積(單位mm，下同)在830*500(850機(jī));精雕機(jī)的最大的工作臺面積在700*620(750機(jī))，最小的是450*450(400機(jī));雕刻機(jī)一般不會超過450*450，常見的是45*270(250機(jī))。
從應(yīng)用對象上講：
加工中心用于完成較大銑削量的工件的加工設(shè)備，大型的模具，硬度比較的材料，也適合普通模具的開粗;精雕機(jī)用于完成較小銑削量，小型模具的精加工，適合銅工、石墨等的加工;低端的雕刻機(jī)則偏向于木材、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材加工，高端的適合晶片、金屬外殼等拋光打磨。
一般認(rèn)為：加工中心、精雕機(jī)既可以做產(chǎn)品，也可以做模具，雕刻機(jī)只可以做產(chǎn)品。
適合材料：
有機(jī)玻璃、pvc板、abs板、kt板、木材、寶石、大理石、鋁塑板、鐵、銅、鋁、塑料等各種材料進(jìn)行表面加工及切割
性能指標(biāo)：
工作平臺尺寸：400mm×400mm
雕刻范圍：400mm×400mm
z軸行程：180mm
進(jìn)料高度：200mm
機(jī)體配置：鑄鐵
臺面配置：鑄鐵臺面
絲桿配置：20絲桿(臺灣上銀c3級研磨絲桿)
導(dǎo)軌配置：20方軌(臺灣appa高精度sp級直線導(dǎo)軌)
定位精度：±0.015/300mm
主軸轉(zhuǎn)速：0-24000(轉(zhuǎn)/分)
在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成
作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇10
新馬街小學(xué)聶興堂從走進(jìn)教育工作的那一刻起，我對教育就有著一種滿足感，因?yàn)槲蚁矚g教師這一職業(yè)，不知不覺我圓滿地完成了一年的教學(xué)任務(wù)。這一年我擔(dān)任二（2）班的語文教學(xué)工作。二年級班共有學(xué)生38人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài)，中等學(xué)生只占據(jù)50%左右；從學(xué)生的家庭狀況來看有一部分的學(xué)生是留守；另外，還有兩名特困生和兩名單親家庭。雖然班級的情況比較復(fù)雜但從學(xué)生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不足，通過短短的一年教學(xué)實(shí)踐，我的感觸很多，現(xiàn)將我自己本年度的工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到了為人師表的模范帶頭作用。
二、教學(xué)工作方面
我非常熱愛教師這一職業(yè)，每當(dāng)我站在講臺上，把知識無私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。因?yàn)槲宜鶑氖碌氖侨祟愄柕紫伦罟廨x的職業(yè)。為不斷在教學(xué)方面取得好成績，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，不恥下問。特別是本學(xué)期的教材改為實(shí)驗(yàn)教材在二年級語文識字不在作為教學(xué)重點(diǎn)，這樣一來不但要求學(xué)生識字量增大而且要求認(rèn)識的字也比較多大綱要求四百個生字必須會讀會寫，一百六十一個生字只要求會讀就可以，另外二年級教學(xué)中還增加了看圖說話，這樣一來對學(xué)生和老師在完成教學(xué)任務(wù)都有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他的`創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中
我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
三、樹立良好的老師形象
在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。人們常常把老師比喻成媽媽和園丁，這話一點(diǎn)都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。
�。ǘ┮浞值男湃螌W(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認(rèn)自己的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。
�。ㄈ┡c學(xué)生站在同一起跑線上，小學(xué)的時候，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的"人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難。"這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把他作為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。
老師只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學(xué)生說："在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模覀兛梢怨餐瑢W(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯誤的時候你們可以毫不留情的給我指出。"老師在讀課文時偶爾也有讀錯的時候，讓他們覺得只要認(rèn)真人人都可以成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。把自己融入學(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生真正覺得老師是
和他們是在共同學(xué)習(xí)。
（四）真正做到"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點(diǎn)是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"、
我擔(dān)任二年級班的語文教學(xué)工作以來，能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作。對于一些后進(jìn)生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達(dá)到育人的目的。雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn)，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進(jìn)。在這學(xué)期剛開學(xué)時，我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路，特別是作為一名老教師對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎，因?yàn)樽约核淼牟皇悄骋粋�人而是學(xué)校整體教師形象。所以，經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。經(jīng)歷了這么多，使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹"、在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步！我也更堅信自己能在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇11
本人畢業(yè)于XXXX大學(xué)，于20xx年7月來到XX供電公司參加工作，20xx年9月分配到調(diào)度通信中心遠(yuǎn)動班工作。至今我已在調(diào)度通信中心遠(yuǎn)動班工作五年，主要從事自動化、遠(yuǎn)動工作。
遠(yuǎn)動主站自20xx年6月份投運(yùn)了國電南瑞科技股份有限公司的OPEN-20xx能量管理系統(tǒng)，為了更好的從事遠(yuǎn)動工作，20xx年9月份我參加了省公司舉辦的自動化人員上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年11月份又到國電南瑞科技股份有限公司參加了OPEN-20xx能量管理系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我目前的主要工作是維護(hù)遠(yuǎn)動主站的能量管理系統(tǒng)，以及XX集控中心和其它變電站的遠(yuǎn)動終端維護(hù)。20xx年4月份我參與了XX集控中心的改造工程，主要繪制了6個集控站的主接線圖及分畫面并進(jìn)行了畫面連接，對數(shù)據(jù)庫錄入了遙測、遙信、遙控量，進(jìn)行了模擬通道改造數(shù)字通道的接線、調(diào)試工作。通過這次改造工程，使我對遠(yuǎn)動主站有了一個全面的認(rèn)識，明確了我的工作內(nèi)容與流程，熟悉了主站的操作系統(tǒng)，掌握了常用命令，學(xué)會了如何繪制畫面、新建圖元、下裝圖元，如何修改數(shù)據(jù)庫、增加遙測、遙信、遙控量，如何調(diào)試模擬、數(shù)字通道，如何收看報文、判斷通道故障等。
20xx年4月份，我參與了PAS高級應(yīng)用軟件的驗(yàn)收工作。主要負(fù)責(zé)了調(diào)度自動化系統(tǒng)PAS高級應(yīng)用軟件的自查工作，撰寫了自查報告。由此熟悉了網(wǎng)絡(luò)建模、狀態(tài)估計、調(diào)度員潮流、負(fù)荷預(yù)報、無功優(yōu)化等幾個模塊的功能、使用方法，提高了對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和電網(wǎng)結(jié)構(gòu)的熟練程度，而且積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx年7月對4座無人值守變電站遠(yuǎn)動機(jī)和遠(yuǎn)動規(guī)約進(jìn)行了技術(shù)改造，完善了集控對遠(yuǎn)動設(shè)備的功能要求，這一成果創(chuàng)新創(chuàng)效，節(jié)省了大量的人力以及維護(hù)、交通費(fèi)用。9月對調(diào)度自動化系統(tǒng)二次安全防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行了技術(shù)改造，完善了XX電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)二次安全防護(hù)系統(tǒng)，提高了系統(tǒng)抗風(fēng)險能力。
20xx年根據(jù)調(diào)通中心《關(guān)于自動化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)質(zhì)量治理工作安排》的通知，利用春檢和組織專項(xiàng)工作對調(diào)度自動化主站系統(tǒng)進(jìn)行全面核查，進(jìn)行了系統(tǒng)優(yōu)化。發(fā)現(xiàn)并解決XXXXXXX四站遠(yuǎn)動機(jī)的家族缺陷。增加了XXXX變?yōu)闊o人值守變電站。給主站及變電站所有遠(yuǎn)動通道安裝了通道避雷器，并將這一實(shí)踐以QC成果的形式發(fā)表出來。在不增配設(shè)備的情況下，利用現(xiàn)有自動化系統(tǒng)，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，完成了兩個變電站的電量采集功能。該功能的實(shí)現(xiàn)為全面實(shí)現(xiàn)無人值守節(jié)約大量了的人力資源，為公司的“三節(jié)約”活動作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年編制了《XXX供電公司“十二五”自動化技術(shù)改造規(guī)劃以及大修項(xiàng)目的建議計劃》，為今后的工作列出了綱領(lǐng)。
在現(xiàn)代信息知識大爆炸的社會中，只有不斷的更新自己的知識結(jié)構(gòu)和提高知識層次面，才能不會成為社會的棄兒。自動化專業(yè)，更是一種多種專業(yè)知識交錯的邊緣工種，在具體的工作中要用到電力系統(tǒng)中的一、二次設(shè)備知識、電子技術(shù)知識、電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)知識，還要掌握計算機(jī)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，以及相關(guān)的通信專業(yè)知識等等。這些都要求和促使著我不斷的去涉足其它諸如通訊、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等非專業(yè)領(lǐng)域，以此保持開闊的思維方式以及敏感的預(yù)測。
回顧四年來調(diào)度自動化專業(yè)的'工作，從系統(tǒng)項(xiàng)目的立項(xiàng)、設(shè)計和市場調(diào)研；到廠站設(shè)備的安裝、改造和調(diào)試投運(yùn)。從系統(tǒng)實(shí)用化考核驗(yàn)收；到系統(tǒng)的日常維護(hù)檢修。無不傾注了我的滿腔熱情和滴滴汗水。雖然取得了一點(diǎn)成績，但是我會更加努力，在做好現(xiàn)有系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)工作的前提下，向著更高知識層面勇于追求，充分應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)裝備，不斷提高自身的自動化專業(yè)管理水平。為XXXX電網(wǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)和“十二五”期間的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇12
一、個人簡介
我叫xx，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，20xx年畢業(yè)于鄭州大學(xué)測試計量技術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后，我服從公司分配來到南陽供電公司電能計量中心，成為了一名電能計量員工，先后在互感器班、電能表校驗(yàn)班、電能計量外勤班工作，現(xiàn)任電能計量中心教育培訓(xùn)及用電信息采集專責(zé)。
二、專業(yè)技術(shù)工作方面
從事計量工作四年多來，我每到一處，都不忘深入一線，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，并善于將自己的專業(yè)知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做到干一行、鉆一行、精一行。我在工作之余也時刻不忘充實(shí)自己的專業(yè)知識，先后攻讀了《電能計量與管理》、《電測儀表》、《電能計量規(guī)程規(guī)范》等二十余部專業(yè)書籍，順利取得了電能計量考評員、電能表檢定員、互感器檢定員等專業(yè)資格，成為業(yè)務(wù)上的多面手。20xx年代表公司計量專業(yè)參加國網(wǎng)公司用電高級人才培訓(xùn)班，我以自己精湛的業(yè)務(wù)水平和謙虛求教的態(tài)度獲得了老師、同行的一致好評，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx國家電監(jiān)會主持的在用計量裝置抽檢在南陽進(jìn)行。在緊張的迎檢籌備過程中，我積極配合公司及中心領(lǐng)導(dǎo)制定迎檢方案、組織落實(shí)各項(xiàng)措施、編寫匯報材料，并且協(xié)助省電力試驗(yàn)院專家對我公司的電能表標(biāo)準(zhǔn)裝置進(jìn)行了誤差評定。出色的工作使抽檢工作順利進(jìn)行，從技術(shù)上確保了抽檢的公平、公正，得到了國家電監(jiān)會、國家技術(shù)監(jiān)督局、國網(wǎng)公司及省公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。最終抽檢結(jié)果是：“國家電網(wǎng)公司在用電能表誤差完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)”。
20xx年，國網(wǎng)公司用電信息采集建設(shè)工程在南陽全面鋪開，作為采集專責(zé)，我又全身心的投入到工程建設(shè)中去。本著邊干邊學(xué)、在實(shí)踐中提高的心態(tài)，工程需要做概算，我就學(xué)習(xí)概預(yù)算編制；需要搞設(shè)計，我就研究CAD制圖及配電工程設(shè)計。在我的主持下僅用半個月就完成了六萬余戶計量改造及采集工程的設(shè)計及概算工作。為了盡快掌握用電信息采集系統(tǒng)的原理及時將先進(jìn)的電量檢測系統(tǒng)服務(wù)于公司生產(chǎn)，我查閱了大量的資料，從硬件原理到通信調(diào)試再到系統(tǒng)深化應(yīng)用均熟練掌握。在用電信息采集工程建設(shè)全面沖刺階段，我沖鋒在前，充分發(fā)揮青年黨員的領(lǐng)頭作用，加班加點(diǎn)進(jìn)行終端調(diào)試工作，確保了新技術(shù)及時應(yīng)用在工程現(xiàn)場。通過我和同事們不懈的努力，南陽用電信息采集系統(tǒng)已初具規(guī)模，目前已有十三萬用戶的實(shí)時用電情況可進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，為提高公司的營銷管理水平，降低配網(wǎng)線損打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、技術(shù)創(chuàng)新與科技成果
在工作中，我要求自己是善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。為了解決在用電能表通訊端口不足的問題，我提出了帶通信規(guī)約轉(zhuǎn)換功能的.RS—485路由器的解決方案；為了攻克互感器檢定裝置在500kV變電站受干擾的問題，我認(rèn)真研究了《微機(jī)抗干擾技術(shù)》、《電磁屏蔽》、《屏蔽與材料》等專業(yè)書籍，并申報了“變電站儀器抗干擾及屏蔽措施”的科研項(xiàng)目；為了實(shí)現(xiàn)對電氣化鐵路變電站、鋼廠能負(fù)載不均衡客戶計量裝置運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時跟蹤，降低電能故障率，我與廠家聯(lián)合設(shè)計了電能計量檢測儀，現(xiàn)已試運(yùn)行并取得良好效果。此外，我還積極組織、參與中心各班組的QC活動。我所主持的“增加設(shè)備串口提高電能表檢定效率”QC活動，通過技術(shù)改造使手動操作的電能表校驗(yàn)臺具備了自動化檢定能力，提高檢定效率一倍，并且大大減輕了檢定員的勞動量，此項(xiàng)成果獲得20xx年度省質(zhì)量協(xié)會一等獎；在我發(fā)起的“控制計量用電流互感器二次負(fù)荷減小計量誤差”、“利用遠(yuǎn)方監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)計量設(shè)備故障”兩項(xiàng)QC活動中，通過技術(shù)手段有效避免電能計量誤差及差錯的發(fā)生，每年可為公司挽回電量損失220萬kWh，獲得公司QC發(fā)布一等獎。
在繁忙的工作之余，我也時刻不忘總結(jié)、創(chuàng)新，將現(xiàn)場實(shí)踐上升為理論成果。先后發(fā)表了《絕緣電阻、接地電阻測試系統(tǒng)的設(shè)計》、《二次負(fù)載對計量用電流互感器準(zhǔn)確度的影響及控制措施》、《基于GESmallworldGIS的配電網(wǎng)停電管理子系統(tǒng)的研究與設(shè)計》、《電壓互感器二次回路電壓降及控制措施》等多篇論文。其中，《二次負(fù)載對計量用電流互感器準(zhǔn)確度的影響及控制措施》一文由于論點(diǎn)新穎且結(jié)合實(shí)際，獲得河南省電機(jī)工程學(xué)會優(yōu)秀論文評選一等獎。
四、處理技術(shù)問題的能力
一分耕耘，一分收獲，由于本人的勤奮，工作的努力，我已經(jīng)具備了熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行營銷系統(tǒng)信息的收集處理及相關(guān)計量管理工作的能力。能獨(dú)立對多功能電能表、高低壓互感器進(jìn)行檢定、編程工作，熟悉電能計量裝置的各種接線方式，能獨(dú)立進(jìn)行查竊堵漏工作。百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的工作中，我要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，盡快掌握各類先進(jìn)技術(shù)知識，不斷提高自身工作能力，刻苦鉆研，成為一名具備一定管理水平的電能計量技術(shù)人員。我將以嶄新的姿態(tài)、旺盛的精力和高度的責(zé)任感、使命感以及踏實(shí)、認(rèn)真和苦干的精神，立足本職工作，力爭為電力事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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