教師年度考核工作總結模板

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的教師年度考核工作總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師年度考核工作總結模板1

　　為了更好地執(zhí)行接下來的工作，總結經(jīng)驗并吸取教訓，本文將會作為本年度工作總結，共有以下幾個部分：

　　一、思想工作方面

　　始終以黨的領導為核心，堅持黨的教育方針。本人一直以多方面的標準來嚴格要求自己，并努力提升自己，從而更好地適應社會的發(fā)展形勢。通過大量閱讀相關修養(yǎng)方面的書籍，勇于審視自己并提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　面對新課程改革，針對教育教學工作中遇到的困難，本人積極參加教育局組織的新教材培訓，同時虛心向經(jīng)驗豐富的教師及兄弟學校的同行尋求建議。在教學中，認真研讀新大綱和教材，積極探索教學思路，將先進的教學理論、科學的`教學方法和現(xiàn)代教學手段靈活地應用于課堂教學中，致力于培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新等能力。同時注重積累教學經(jīng)驗和論文寫作。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊重領導與同事，能夠妥善處理與其之間的關系。平日，勤儉節(jié)約、任勞任怨、真誠待人、熱愛學生，處處以作為一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，不打折扣地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力的要求提高，本人在教學之余，還利用零碎時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件的制作。

　　總之，在本學年的教學工作中，在學校正確的領導下，本人取得了一定成績，但也面臨一些問題。因此，本人將繼續(xù)努力，爭取獲得更大的成就。

教師年度考核工作總結模板2

　　六年級即將結束，一年的時光匆匆而過，回顧這一年的點滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人稱教師為蠟燭和春蠶，現(xiàn)今則稱其為人類靈魂的工程師，是最光輝的職業(yè)之一。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面是我對本學期各項工作的總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育事業(yè)、師生服務，成為德藝雙馨的教師。

　　一、思想政治學習和師德修養(yǎng)方面

　　在過去的一年里，我積極端正工作態(tài)度，具備愛崗敬業(yè)的精神，嚴格要求自己。重視思想政治學習，積極參加學校組織的不同形式的學習活動，提高了思想認識，加強了職業(yè)道德修養(yǎng)，服從工作安排。同時，我承擔了六年級語文教學工作、學校工會工作和學校安全工作，磨練自己，為學校做出貢獻。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學效果

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師成敗的關鍵。在過去的一年里，我堅持抓好新課程理念的學習和應用，積極探索教育教學規(guī)律，合理利用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學方式，加強新型教學方法的'運用，獲得了顯著的教學效果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)發(fā)揮教師主導作用

　　1、備課深入細致。平時認真研讀教材，查閱各種資料，努力理解教材，把握難傳授的重點。在制定教學目標時，根據(jù)學生實際情況進行嚴格的檢驗。教案的編寫認真且仔細，不斷總結自己的經(jīng)驗和教訓。

　　2、注重課堂教學效果。為適應低年級學生特點，我以輕松愉快的方式主導課堂，注重學生作為主體，強調(diào)教師為主導，教學為主線并注重理論與實踐相結合，在教學中注重突破難點。

　　3、堅持參加內(nèi)外部教學研討活動，深入學習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高自己的教學水平。我經(jīng)常向資深的教師請教教學問題并與其他教師一起討論。我多次觀摩他人的公開課，明確今后講課的方向以及如何更好地授課。

　　4、作業(yè)批改認真及時，全面批改和訂正，及時了解學生的學習情況，使輔導更有針對性。注重更新教學觀念，構建新思想和新課程標準相融合。

　　(二)調(diào)動學生的積極性

　　尊重學生不同的興趣、感受和表現(xiàn)形式是教學中至關重要的一點，這能夠讓學生發(fā)揮出他們獨特的風格，而不是通過對所有學生一視同仁的方式進行教學。教師應該以學生為主體，自己則擔任主導的角色，運用不同的教學手段如游戲和比賽等，來激發(fā)學生學習的積極性和興趣。這并能夠讓學生在視、聽、觸覺上培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維方式，使“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學效率。

　　作為一名教師，應該了解到每個學生都有自己的優(yōu)缺點。優(yōu)生優(yōu)點顯而易見，而后進生則會表現(xiàn)出明顯的缺點，尤其在學習方面。往往得不到老師的肯定。后進生的轉化成功或失敗將會直接影響到全班學生的整體成績。因此，在過去的一年里，我一直抓緊后進生的轉化工作。

　　我在課余時間主動組織教職工到戶外活動，組織了三八節(jié)的拔河比賽，還在四、五月份組織老師們參加排球比賽，使大家能夠在工作之余也能擁有一個豐富有樂趣的生活。

　　同時，我也積極協(xié)助學校做好安全工作，加強校園巡邏，督促值班老師認真管理學生，經(jīng)常進行與班主任的溝通，杜絕學校可能存在的安全隱患，以及與校醫(yī)共同預防疾病。

　　總的來說，這一年來，雖然做了一些工作并且取得了一些成績，但我明白成績僅代表過去，并會成為我前進的動力。我將會不斷拼搏與追求，以似火的青春，赤誠的心靈，不斷耕耘成長，用愛去滋潤每一位學生，讓他們健康、快樂地成長。

教師年度考核工作總結模板3

　　在本學期中，我們一年級語文教研組的教師通過緊密配合，共同完成了學校交給的任務。雖然沒有取得驚天動地的成果，但是我們踏踏實實地工作。面對課程改革的背景，我們不僅根據(jù)《語文課程標準》的理念進行了課堂教學，還積極利用課程改革的契機，開展了多項教研活動，并形成了濃厚的教研氛圍，促進了教師們的成長。現(xiàn)在，我們將本學期的教研工作總結如下：

　　一、深入學習《語文課程標準》

　　我們認為，“沒有理論指導的行動是盲目的”。只有認真研究、深刻領會《語文課程標準》的精神，才能有目的、有指導地進行創(chuàng)造性的教學活動。因此，在學期初，我們就認真學習了《語文課程標準》中關于課程性質(zhì)與地位、基本理念、各階段目標等方面的內(nèi)容，并初步了解到，《語文課程標準》注重提高學生的人文素養(yǎng)，強調(diào)實踐性、自主性和整體性，提倡自主、合作、探究的學習方式。

　　二、積極參與課堂教學實踐研討活動

　　在本學期中，我們高度重視教研組的集體備課。我們定期交流教學情況，根據(jù)一年級教學總目標要求，討論教學內(nèi)容安排是否合適，教學中的重點、難點是否得到突破，教學方法是否得當，教學手段的'使用以及教學思想、方法的滲透等方面，在交流中相互學習。同時，我們探討如何在課堂上充分挖掘學生的寫作潛能。我們認為，只要精心尋找，教材中便有充足的資源可供利用。無論是一個標點符號、一個字、一句話、一段話、還是一幅圖，只要我們善于抓住教學中的契機，有針對性地安排訓練，就能激發(fā)學生的潛能。當然，在閱讀教學中，如何找到與指導寫作相適應的研究點，需要通過教學實踐進行嘗試、研究和探索。

　　為了落實課程改革的精神，我們教研組根據(jù)學校實際情況，在全體教師教學效果評價的基礎上，采取“同課異構”的方式，組織了主題研修活動，以構建“高效課堂”教學模式為目標。教研組全體老師參加了聽課，并對每個人的課堂教學情況進行了評議。

　　"同一堂課，不同的思路和構想"—— "同課異構"公開教學活動的意義

　　"同課異構"公開教學活動指的是同一節(jié)課，由不同教師采用不同的授課構想和方法進行教學，通過比較和分享，實現(xiàn)相互學習、相互提高的效果。通常的流程是，教研組或備課組制定相同的教學主題或內(nèi)容，每位教師獨立備課并授課，全體教師進行聽課和評課。由于每位教師教學經(jīng)驗、個性和風格不同，從而讓每節(jié)課都展現(xiàn)了教師的獨特魅力和創(chuàng)造性。評課環(huán)節(jié)，每個教師都會認真地提出自己的看法，分析各個教師的表現(xiàn)，汲取優(yōu)點，吸取不足，從而提高大家的教學水平。

　　通過這種方式，可以營造出濃厚的教研氛圍，有助于推進"同課異構"主題研修的深入開展。同時，也可以發(fā)揮教師的主觀能動性和教學創(chuàng)造性，為學生提供更加豐富多樣的教學體驗和學習資源。

　　面對新課程改革的挑戰(zhàn)，教師需要不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)技能。一年級教研組的老師們可以利用課余時間進行理論和實踐的學習，并時刻關注教研改革的最新信息和趨勢。結合教學中的問題，及時進行教后反思和總結。通過這種方式，不僅能夠提升個人素質(zhì)，還能夠為學生帶來更好的教育教學效果。

　　未來，我們應該努力深化對新課程標準理念的研讀和實踐，積極參與教科研活動，不斷提高文學修養(yǎng)和文化底蘊，更好地服務于學生的成長和發(fā)展。我們相信，在各位教師共同的努力下，下學期各方面的工作會取得更好的成果，充滿信心和期待。

教師年度考核工作總結模板4

　　在這一年中，我始終以一名人民教師的標準全情投入，嚴格要求自己，創(chuàng)新教育方針，致力于教好學生并幫助他們得到全面發(fā)展。下面總結本人在思想工作方面的表現(xiàn)。

　　一、思想上

　　時刻加強思想政治學習是本人一貫信仰。一年來，我不斷提高自己，做同志們的榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。我沒有請假、遲到過，也沒有曠工。百倍熱情、不怕苦累的工作態(tài)度得到了同事和同學的肯定。

　　二、工作上

　　本人服從學校領導安排，認真執(zhí)行工作任務。在教學方面，我虛心向老師請教，深入研究新大綱和教材，并積極開拓教學思路，不斷探索先進的教學理念、科學的教學方法和現(xiàn)代教學手段，并靈活運用于課堂教學，致力于培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、創(chuàng)新精神等能力。在搞好教學的同時，我堅持不懈地積累經(jīng)驗，發(fā)表了一篇教學論文。

　　此外，在加強教學的同時，我也注重與同事團結一致，尊重領導和同志，真誠對待每一位同事。

　　一年來，我的工作表現(xiàn)得到了領導、同事和學生的`高度評價。然而，在審視自己的工作中，仍存在許多不足之處。主要是個人理論知識欠缺，存在浮躁急躁的心態(tài)；雖然工作很努力，但個人能力需要進一步提高，學生的學習成績進展有限。今后，我一定在校領導和同事的指導下，加強學習和提高工作能力，讓我的工作和思想都能更上一層樓！

教師年度考核工作總結模板5

　　時光匆匆如流水，轉眼一年過去了。驀然回首，一個學期走來，許多經(jīng)歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關心下，我嚴格服從學校領導的工作安排，以《中小學教師標準》嚴格要求自己，踏踏實實、保質(zhì)保量的完成了各項工作�，F(xiàn)從三個方面將過去一年的教育教學工作總結如下。

　　一年來來，本人一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準那么。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發(fā)自內(nèi)心的親近你、喜歡你。

　　在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī)，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德標準》要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領。

　　在關愛學生方面，我喜歡優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，平等對待。遇到學生生病或表現(xiàn)異常，我都及時去噓寒問暖、關心他們。偶爾我會找?guī)讉�學困生聊聊天，了解一下他們的想法，并給予他們一些在英語上的指導。每次上各個時段的最后一節(jié)課，我都會提醒孩子們注意交通平安，如遇天氣反常，也會提醒孩子們注意做好適當防范。

　　教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準那么。在過去的這個學期里，我承擔了張大營小學所有的英語教學任務。可以說工作任務相當繁重，面對不同年級，各具特色的學生，教學內(nèi)容也不一樣，就批改作業(yè)這一項任務就讓我這個新老師有點吃不消。但是，國家把祖國的未來交給了你，家長把自己的希望交給了你，還有什么理由辜負他們的信任呀！努力鉆研教學才是硬道理。 1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。

　　教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真?zhèn)湔n是教學的前提，英語作為小學生剛接觸的新學科，尤須如此。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體再加一個關注，關注學生本體的英語水平和承受能力，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。 2、學生主體，有效上課。

　　課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據(jù)學生根底不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。同時也嘗試分組合作，這一方面有利于打破學生害怕答復以下問題的為難場面，培養(yǎng)孩子們合作探究動腦筋的好習慣。另一方面，也有利于孩子們課外交流互通有無。 3、認真批改，及時講評。

　　作業(yè)是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業(yè)都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。

　　4、合理考試，反思講評。

　　測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元完畢，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學；及時進展講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生的成績和能力也有了穩(wěn)步的提高。

　　5、服從安排，主動教研。

　　校內(nèi)，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我也積極參加了學校組織的數(shù)學教研活動。

　　不能改變環(huán)境，只有適應環(huán)境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的時代變化和教學要求。

　　網(wǎng)絡學習一直是我喜愛的方式，工作的需要已經(jīng)讓我漸漸養(yǎng)成了網(wǎng)絡學習的習慣。XXXX財富的積累與下載，菁優(yōu)網(wǎng)的學習與探討，各種少兒英語學習網(wǎng)站，都留下了我探究的足跡。

　　現(xiàn)實生活里，我充分重視繼續(xù)教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我也經(jīng)常向有經(jīng)歷的老教師取經(jīng)，雖然他們并不是英語教師，但在課堂教學管理上給了我很大的幫助，在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。

　　總之，一年來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免缺乏，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知欲旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個榮耀而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗！這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

　　同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教。

　　力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

　　力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的.教學模式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。

　　反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

　　1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

　　3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。 4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，小學教師年度考核工作總結。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

教師年度考核工作總結模板6

　　實施素質(zhì)教育，對學生具有長遠的受益，但對老師來說也是一次極大的挑戰(zhàn)。特別是在數(shù)學課上，每周只有4節(jié)課，不僅要完成進度，而且還要達到本學期的三維數(shù)學目標。這使我深感肩上的重負。

　　因此，我深知教學工作不能有絲毫馬虎。為了取得更大的進步，我認真學習教法并不斷探索。現(xiàn)在，我希望總結本學期的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進教育工作更上一層樓。

　　一、提高教學技能，提升教學質(zhì)量。

　　在課堂上，我特別注重調(diào)動學生積極性，加強師生交流，讓學生在主導下輕松愉快地學習。同時，我精講精練，盡量減少自己的講解，增加學生的參與度。此外，我充分考慮學生的學習需求和能力，讓不同層次的學生都能得到提高。現(xiàn)在，學生普遍對數(shù)學課感到喜歡，甚至曾經(jīng)討厭的學生也樂于上課了。

　　二、學習借鑒他人長處。

　　這學期，我參加了多次教學聽課活動。這讓我有更多學習與交流的機會，拓寬了我的思維視野。

　　三、認真?zhèn)湔n。

　　我不僅備好學生，還會仔細備教材、教法。我根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，擬定采用的教學方法，準備充分的教案。每次上課都要“有備而來”，制作各種有趣的.教具吸引學生的注意力。同時，我在每堂課后都會進行總結和教學反思。

　　四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)。

　　我會及時、認真地批改學生的作業(yè)，并分析他們作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。我會對有關情況及時地改變教學方法，幫助學生練得更加精練、準確。

　　五、做好課后輔導工作。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，很難按時完成作業(yè)。針對這個問題，我加強對學生的思想教育，并將它貫徹到指導學生學習的過程中。我會將學生的學習問題作為重點去輔導、幫助他們。

　　另外，要注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，以避免一刀切的弊端，并同時加大對后進生的輔導力度。輔導不僅限于學習知識性方面，更重要的是學習思維的輔導。要想提高后進生的成績，首先要解決他們心結。比如，可以握握他們的手，摸摸他們的頭，或者幫助他們整理衣服。從贊美著手，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。

　　因此，與差生交談時，要對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。讓他們意識到學習的重要性和必要性，并同時感受到數(shù)學學習的快樂。幫助他們看到自己數(shù)學學習的進步，體會到成功的喜悅。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　除此之外，在工作中仍存在不足之處，主要有以下幾點：

　　1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。他們上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完成不了。

　　2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習上的障礙。

　　3、還有一部分因為學習反應較慢，基礎太差，難以跟進教學內(nèi)容，從而造成了不及格現(xiàn)象。

　　4、由于課程時間有限，學生練習不夠精、不夠深；個別學生上課小動作較多。因此，下學期我將在課堂設計上層次更加明顯一些，從而可以激發(fā)所有學生的興趣。

　　針對這些問題和不足，今后的工作將著重抓好以下幾點：

　　1、要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，重視思想教育工作。老師要虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)，并鼓勵學生的學習興趣。

　　2、及時輔導落后生，抓住他們的優(yōu)點，鼓勵他們的進步。同時注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

　　3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行加強訓練，爭取教出更好的成績。

　　4、充分挖掘數(shù)學教材的趣味性，讓學生感受到數(shù)學知識本身的魅力。

　　5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

　　6、對學生進行愛國教育，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳�、為中華民族努力學習的精神。

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