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        實習工作總結(jié)

        時間:2024-08-02 21:31:05 工作總結(jié) 我要投稿

        【推薦】實習工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的實習工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】實習工作總結(jié)

        實習工作總結(jié)1

          自20xx年04月26日起,我們進行了為期兩周的工程測量實習。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

          在實習的前一天,由晏老師給我們做了實習的動員。在動員會上,晏老師強調(diào)了本次實習的重要性,并分析了實習地區(qū)地理條件較復雜及建筑物密集,同時又存在極大坡度等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品,還特別強調(diào)若儀器丟失了則應自己負責和購買等。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。

          此次實習,實習方式主要按小組的方式進行,其中每一組由五個成員組成。

          實習主要的內(nèi)容有:2.4Km長的四等水準測量(站數(shù)是最少40個站,閉合差應在誤差范圍內(nèi),水準路線成果計算)、建筑施工放樣(采用極坐標方法放樣,建筑物放樣數(shù)據(jù)和檢查表)、等高線圖(等高線的五要素)、斷面圖(又叫剖面圖,畫法和畫時的比例尺)、土方量的計算(計算方法對應相應的地形,各點相應值計算正確)。

          20xx年04月26日,星期一。這是實習開始的第一天。早上領(lǐng)儀器,在中午以后,就開始了2.4Km長的四等水準測量,此項測量共有四天的時間。在這四天的時間里,主要是對一條長約2.4km閉合路線進行四等水準測量,并且閉合路線所包含的區(qū)域中應有上坡土路、宿舍群建筑物、學校教學樓等學校的主要地物。

          水準測量都在桂林理工大學學校內(nèi)進行,地形基本上是屬于平坦地形,即使有坡度,但坡度也不大,則各點之間相對高程不大,這給水準測量提供了一定的便利。另外,由于測區(qū)位于校園主干道附近,且周圍有教學樓等設施,導致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大,容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。

          就四等水準測量技術(shù)設計而言:使用水準儀和水準尺,根據(jù)水平視線確定兩點之間的高差,從而由已知點的高程推求未知點的高程。每個測段中設置偶數(shù)個測站,站與站之間距離應適中。

          其作業(yè)方法為:本小組共有成員5人,在施測水準測量的時候,人員分配情況是:二人為跑尺員(前,后尺各一人),另外一人為觀測員,兩人為記錄員。在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖),開始進行第一測站的觀測,將水準尺立于固定點上作為后視,水準儀放置在水準路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一個測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。

          對四等水準測量計算成果及評價:在實習過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

          從技術(shù)方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

          1、實地測量前需要進行勘測:

          在進行水準控制測量之前,作為一組的開始前的準備工作,我們一組的各組員對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察,做了預先的準備工作,這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備,直接提高了作業(yè)的精度和效率。在施測前的下午,全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地練習測量和觀測,分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計,此外,由于實習是在校園內(nèi)進行,人流量大且具有規(guī)律性,大家還分析了每個測段可能出現(xiàn)道路上車,人流量的時間,有選擇性的在不同時間對不同測段進行觀測,這樣,全組測量所用的時間大大縮短,僅僅用四個多小時的時間內(nèi)就可以完成一個測回。

          2、測量員所應注意的問題:

          由于實習過程中,我大部分時間是擔任著測量員的工作,因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;同時,最重要的是尺墊一定不能動,若是不小心被動了,那么這一個站點或者是整段都必須重測,若是不重測,那么在測量完后,其誤差必然是超限的。為了使測量的進度快一些,扶尺的人同時應該兼顧大致量一下前后視距,也為了避免地球曲率和大氣折光對測量的影響,就應該保持前后視距相等,在讀完數(shù)后,進一步通過計算來確認前后視距是否相等或大致相等。特別應該一站測量完讀數(shù)后,記錄者計算完,合格后才能進行下一站的測量。上坡時應該注意縮短視距,否則視距絲會不在水準尺上。在測站放置腳架時,腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的,因此,測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到“穩(wěn),準,狠”;每當周圍有人或車經(jīng)過時,應該做好保護儀器的準備。

          3、有關(guān)數(shù)字的技巧:

          在具體操作前,很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進行,經(jīng)過老師的.指導,大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧:在水準測量的時候,對于前后視距累計差這一項限差,記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應該立即計算得出,這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調(diào)節(jié)。

          4、因充分利用多人檢核這一工具來避免在計算和測量之中的錯誤,從而能減少不必要的返工次數(shù)。

          20xx年04月30日,星期五,在這天我們交換了儀器,又投入到了建筑施工放樣的測量中。

          所謂建筑施工放樣就是把設計圖紙上工程建筑物的平面位置和高程,用一定的測量儀器和方法測設到實地上去的測量工作稱為施工放樣(也稱施工放線)。測圖工作是利用控制點測定地面上地形特征點,縮繪到圖上。施工放樣則與此相反,是根據(jù)建筑物的設計尺寸,找出建筑物各部分特征點與控制點之間位置的幾何關(guān)系,算得距離、角度、高程等放樣數(shù)據(jù),然后利用控制點,在實地上定出建筑物的特征點,據(jù)以施工。

          其主要使用的儀器是經(jīng)緯儀、皮尺。

          此次實習主要采用的放樣方法是通過極坐標法放樣。也就是假設欲放樣點為P,首先實地找到兩個控制點A和B,在B點設站(對中整平等);計算測設數(shù)據(jù):BP的距離DIS;由BA逆時針到BP的夾角B;放樣:后視A點,逆時針轉(zhuǎn)角度B,在這方向上量出距離DIS;這時的點位就是P點,打上樁做標記。當然也可計算順時針的夾角。向順時針轉(zhuǎn)叫正撥,逆時針轉(zhuǎn)叫反撥。

          測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離。人員分配為一個觀測員、一個記錄員、一個計算員、兩個用皮尺驗證所放樣的點是否正確。

          測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離。建筑放樣應注意的問題:首先選擇測站點,緊接著就是選擇定向點。定向點應該選擇較遠的點較好,那樣誤差會很小,否則,會產(chǎn)生很大的誤差。但是選擇放樣建筑物時應該選擇離測站較近的放樣建筑物,那樣的話,再用皮尺量兩點間距離時,產(chǎn)生的誤差很小。很容易使放樣結(jié)果更準確。

          20xx年05月06日,星期四,在這一天,晏老師給我們安排的實習工作是去梧桐的一處實習基地繪畫等高線,時間是一天的時間,當身處這一實習基地時,我們也稍微遇到了一點點的困難,但就進行地形圖繪制的局部區(qū)域來說,所要求區(qū)內(nèi)樹木、灌木較多,且多陡坎,溝渠的復雜地物,給我們并不熟練的地形圖繪制帶來了一定難度。面對這種很容易解決的困難,我們通過到一步一步到實地去觀察的手段給解決了,最終所獲得的效果是畫出了所給地圖上未畫出的等高線,具體為畫出了地形圖的首曲線和計曲線,要到實地去畫的目的就是讓我們親眼觀看地形的走勢,讓我們自己解決疑難的問題,與此同時也順便畫出最準確、可靠的地形圖。當?shù)较挛缥覀兓貙W校時,我們基本上了解了地形,同時也學會了怎么繪畫等高線以及畫等高線的技巧。

          20xx年05月07日,星期五,在這一天我專心地畫等高線、進行剖面圖的繪畫、對地形圖做土方量的計算。當這些工作都做完的時候,也就意味著我們實習已經(jīng)接近尾聲,到這一天為止,我們?yōu)槠趦芍艿膶嵙暯Y(jié)束了,這次實習也取得了滿意的結(jié)果。

          對這次實習的感言:通過本次實習,鞏固了以前所學知識,掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有怎樣施工放樣,學會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平,降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。

          這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷從經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

          經(jīng)過這一次的實習,讓我徹底地了解到,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。同時,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L,而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎。

        實習工作總結(jié)2

          自20xx年9月1日進入XX工作以來,我已在站里工作學習了一年的時間了,從剛進入新工作崗位時的懵懵懂懂到對各項工作有了一定的了解是我這一年工作學習過程中最大的收獲!認真完成工作,努力學習,積極思考,工作能力逐步提高。是我這一年來工作學習時所追需求的目標!現(xiàn)將我這一年的工作學習總結(jié)如下:

          進入新的工作崗位之初,我被分配到了站機線科網(wǎng)絡維護部門工作,在同事的指導下,我對站里的adsl寬帶用戶終端設備有了一定的認識,并學會了其內(nèi)部軟件配置步驟,與此同時我已經(jīng)可以在用戶家處理一些簡單的網(wǎng)絡故障了。在維護adsl終端設備一段時間以后,我開始接觸大武口站所管轄的各個地區(qū)的網(wǎng)絡架構(gòu)及組成,通過觀看站內(nèi)機房的各地區(qū)拓撲結(jié)構(gòu)圖,我初步了解了站內(nèi)所管轄區(qū)網(wǎng)絡傳輸線路及其各地區(qū)的走向,初識了網(wǎng)絡傳輸維護的主要設備之一交換機。與此同時跟隨站內(nèi)技術(shù)人員緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和寬帶設備的內(nèi)連接與外連接及其用戶擴容工作。這些工作使自己更加熟練的操作使用系統(tǒng)維護工具。而且對機房設備有了一定的了解,使自己對上層設備有了更加感官上的認識。為此,我擬定了新一輪的學習工作計劃。在投入到新的工作后,我也開始接觸到了新的工作課題——故障預處理。這項工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)。可以處理大部分的用戶端故障。為了解決一些外線班處理不了的問題,自己和外線人員一起到機房和用戶端處理。在用戶家,每一句話都代表著自身和企業(yè)的形象。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。

          有了新的工作學習計劃后,站內(nèi)部及周邊的辦公網(wǎng)絡交由我們維護。每周對集團公司視頻會議系統(tǒng)進行檢測維護工作。在配合站技術(shù)人員維護每一個故障時,我學習到了更多的網(wǎng)絡知識,更加提高了自己的實際動手能力。同時,為了確保每一個故障的及時排查,使各處辦公點盡快的恢復網(wǎng)絡暢通全身心投入到工作中去,我和班上的幾位同事盡自己最大的努力基本上完成了這項任務;疖嚺艿目爝靠車頭帶,由于剛參加工作,無論從業(yè)務能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導及本部門的老員工的正確引導和幫助,使我在工作能力提高,方向明確,態(tài)度端正。從而,對我的發(fā)展打下了良好的基礎。

          經(jīng)過最初兩個月的鍛煉,我對這份工作有了更多更深的認識。對于工作學習或者說事業(yè),每個人都有不同的認識和感受,我也一樣。在工作學習的初期,我學到了很多平時所得不到的知識。

          首先是心態(tài),一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的力量?梢哉f,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。

          其次,是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔責任的能力,冒險精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。

          在配合站技術(shù)人員組建大武口洗煤廠的網(wǎng)絡架構(gòu)的時候我開始真正的接觸到二層交換機的配置及應用,通過這次的實際操作我對于網(wǎng)絡交換機的一些基本配置及其維護管理有了深刻的認識,在站技術(shù)人員的指導和相關(guān)資料的參閱下,我對網(wǎng)絡交換的配置安裝進行了一次實際的操作!此次學習讓我對網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的組建有了形象上的認識,對我今后的維護工作產(chǎn)生了極大的影響!此后的幾個月里,我通過參閱資料,慢慢的開始在站核心交換機S8016上進行一些簡單的故障排查操作。

          元旦過后我被指派到程控機房學習程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第二個工作崗位。站內(nèi)的主要設備維護工作是從這里開始的,其中包括市話內(nèi)線測試、電源、傳輸、寬、窄帶網(wǎng)絡等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中,始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則,邊學邊用,不斷提升了專業(yè)維護技能。在機房的工作學習過程中,我的主要學習對象是站內(nèi)外所管轄的固話業(yè)務的管理和維護。期間,我配合導師對華為C&C08程控交換機的.終端服務器進行了整體的殺毒和數(shù)據(jù)備份工作。俗話說:“工欲善其事,必先利其器”。在學習專業(yè)技術(shù)理論上,采取內(nèi)外結(jié)合的原則,以自學為主,以咨詢站內(nèi)技術(shù)人員為輔,保持不間斷學習的同時,并努力將其運用在實際工作中。

          古人云:“三人行,必有我?guī)煛。因此,在實際工作中,我體會到了同事們間謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風,在遇到不能處理的故障時,及時請教有豐富經(jīng)驗的老師傅,既及時恢復了正常通信,又學到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾個月的時間中,我先后掌握了交換機的局數(shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對SDH設備的性能有了初步的了解;對電源設備的工作原理有了一定的認識;對于核心交換機、寬帶設備及程控交換終端維護積累了一定的經(jīng)驗。與此同時仍然繼續(xù)為寬帶用戶進行終端故障維護。

          新春過后,我結(jié)束了程控機房的學習工作,此時我被分配到了站內(nèi)的配線架學習內(nèi)外線路連接及其寬帶用戶配線的步驟和線位固定知識。在繪制各種通訊線路主干圖及其光纜線路主干圖的同時,讓我對大武口站內(nèi)轄區(qū)的線路分配接續(xù)結(jié)構(gòu)有了深入的認識,對今后的工作學習打下了堅實的基礎。其后,我又回到了站機線科網(wǎng)絡維護部門工作。此時,我明白了自身在各個地方工作學習時維護人員的職責:

          保障所維護管理的網(wǎng)絡運轉(zhuǎn)正常。通過這段時間的工作使我更深刻的了解到網(wǎng)絡維護人員技術(shù)服務的工作性質(zhì),要做一名合格的維護人員。對工作一定要耐心,細致有強烈的責任心。對網(wǎng)絡用戶要有以人為本,服務至上的原則。在排除解決故障時應緊記自己所代表的部門在為集團各部門提供服務。要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術(shù)知識,掌握對各種系統(tǒng)、設備的操作,對所遇到的問題解決方法及時地記錄、總結(jié)。以便再發(fā)生問題時能迅速判斷問題所在,給出準確的解決方案。在處理故障問題時要保持冷靜,對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象細致判斷分析。平時對網(wǎng)絡運行的情況注意監(jiān)控,使問題可以早發(fā)現(xiàn),早解決。使系統(tǒng)和網(wǎng)絡能快速恢復正常。這段時間,同事給了我很大幫助,讓我能夠盡快的進入工作角色,對我在工作中所遇到的問題都會耐心幫助。并及時指出在工作中的不足,指導我做出改進。我在工作中還存在著一些不足之處,如在遇到一些突發(fā)問題時處理還不夠冷靜缺乏經(jīng)驗,在業(yè)務技術(shù)知識方面還有不少欠缺的地方需要學習和熟悉。接下來的工作中,我深入地了解站內(nèi)外網(wǎng)絡傳輸線路的同時,開始主動投身到站內(nèi)設備更換及其改造的施工現(xiàn)場中去,在導師的帶領(lǐng)下我先后參加了各礦SDH更換和站內(nèi)寬帶及其他設備的改造升級工程,在站機房光纜割接過程中雖然仍有很多不足,但我從中受益良多,不僅對各礦通訊線路走向有了進一步的認識,而且從設備更換的過程中我了解到工程施工的基本步驟。這在幾周后的錦林花園建設工程中起了重要的作用。

          在參與錦林花園機房建設的過程中,我跟隨廠家的安裝和調(diào)試技術(shù)人員一起參與了各項設備的安裝調(diào)試工作,自己動手參加了電源、SDH、光配線架等機架的安裝與固定,程控交換機安裝完成后,我觀看了中興技術(shù)人員開通局向的配置工作,并在導師的指導與督促下進行了烏蘭的程控交換機替換和局向配置工作,通過自己焊接兩兆線的工作進一步的提高了自身對程控交換機的主要傳輸手段的認識,明白了站內(nèi)程控交換網(wǎng)絡主要是通過DT傳輸?shù)摹V链,使我對ZXJ10程控交換機有了深入的認識,在對照資料學習單板功能的過程中,我努力做到有疑問就請教,不懂就問,逐漸掌握了一些故障排查與維護工作的能力。這樣使我將程控機房與配線架的工作系統(tǒng)的結(jié)合在了一起,使自己從根本上提高了技術(shù)能力,將零散的知識結(jié)構(gòu)有機的統(tǒng)一在了一起,我可以獨立的處理一些基本的故障排查工作了。

          此時,科室領(lǐng)導交給我一項重要的工作!陪同中興公司的技術(shù)人員對站內(nèi)及其各個礦區(qū)機房的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行故障排查工作,通過一周的學習工作,我基本上掌握了視頻監(jiān)控設備的結(jié)構(gòu)和設備的各項指數(shù),不同故障的各種現(xiàn)象,升級了各礦的監(jiān)控設備電源裝置,動手參與了監(jiān)控網(wǎng)絡的測試維護工作。經(jīng)過努力站上及其轄區(qū)各礦機房的視頻監(jiān)控系統(tǒng)均恢復正常,前端機房的監(jiān)控終端服務器就交由我負責管理和維護。這是我首次自己做一套設備的維護工作,極大的調(diào)動了我的工作學習熱情,在查找了相關(guān)的設備資料后,我逐漸了解了監(jiān)控設備的數(shù)據(jù)采集模塊的運作基本原理。通過觀察操作終端服務器的監(jiān)控軟件運行狀況,實現(xiàn)了對各礦機房基本設備的運作情況有了大致上的了解;旧贤瓿闪丝剖依锝唤o的維護任務,逐步加深了自身的網(wǎng)絡知識,積極地讓自己向一名合格的技術(shù)人員靠攏。

          隨著數(shù)字電視平移工作的開展,我的工作重心開始轉(zhuǎn)向有線電視網(wǎng)絡的學習,在相關(guān)技術(shù)人員的指導下我了解到有線電視網(wǎng)絡干線長、用戶多,給技術(shù)維護和管理帶來了極大的難度。在中心制定的管理措施下,提供了一系列有利于調(diào)動職工工作積極性的具體維護管理措施。技術(shù)維護是一個門類多、工作量大的艱苦工作,站內(nèi)實行層層負責制和主管負責制,對每個崗位實行定崗、定員、定責,實行優(yōu)化組合,同時,為加強網(wǎng)絡維護管理,將維護人員明確分工,職責明確,獎優(yōu)罰劣。技術(shù)維護人員憑著高度的政治責任感,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,確保了廣播電視網(wǎng)絡的優(yōu)質(zhì)、安全、高效運行。

          今年7月份還進行了山上礦區(qū)和錦林花園的統(tǒng)一數(shù)字電視機頂盒的安裝調(diào)試。今后幾個月內(nèi)全站所管轄的地區(qū)電視信號將統(tǒng)一換為數(shù)字信號,以達到網(wǎng)絡傳輸節(jié)目的質(zhì)量、收視節(jié)目效果將得到提高和改善,徹底解決以往的接收頻道不同的情況。我配合相關(guān)技術(shù)人員花大力氣,完成了站內(nèi)光網(wǎng)絡、配線網(wǎng)的圖紙和配線資料存檔,今后網(wǎng)絡的維護,擴建等都需要詳細的圖紙配線資料,這是相當重要的工作。另外還詳細的學習了數(shù)字平移工作的技術(shù)方案,用技術(shù)手段合理利用現(xiàn)有設備實行無縫轉(zhuǎn)換。在平移過程中我體會到服務質(zhì)量是廣電網(wǎng)絡的生命線。做好技術(shù)維護工作,提高網(wǎng)絡質(zhì)量,是確保服務質(zhì)量的前提。我為自己即將成為一名合格的技術(shù)人員而感到自豪!

          今后我要更加努力學習業(yè)務知識和技術(shù)。盡快能夠獨立完成信息中心各項維護工作。將本著對本職工作的認真和責任心,以“服務創(chuàng)造價值”的理念為宗旨把維護工作做好做精。希望能夠為中心的整體發(fā)展做出貢獻!

        實習工作總結(jié)3

          從20xx年9月11日到10月14日,這段日子是我人生當中最壯烈也是最震撼的日子,這么說一點都不為過。

          人生總有很多的第一次,當我進入實習學校開始我的教育實習工作,我的身份第一次變成了老師。當學生向我打招呼說出那句“老師好!”時,心中說不出的美,但又有些心虛。我是否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給學生留下怎樣的印象呢?我需要用怎樣的態(tài)度去對待學生呢?……太多的問題在我腦中盤旋。

          這一個月以來我有太多的感受與收獲,所以總結(jié)如下:

          一、帶著好奇心和驕傲進校園,歡歡樂樂開始實習

          確實,我是帶著滿腔好奇的驕傲的來到玉祁高級中學的。我有什么不驕傲呢?首先,在學校里自已經(jīng)做了好多的準備;然后,在那么多同學都想到無錫實習的情況下我可以來;接著,自己是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。所有的這些是我自豪的,我?guī)е@份驕傲開始了我的實習生活。

          前幾天的實習工作,除了我感慨這里的老師真的都是鐵人以外,我都可以承受。這里的老師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱,中間還穿插著一個重要的活動那就是授課。每天中午他們都沒有空休息,只能在限時訓練結(jié)束后在折疊躺椅上短時間的小憩一會,然后繼續(xù)進入工作狀態(tài)。為了可以學習到更多我也同他們一樣沒有午休,積極的幫老師批閱卷子,為了提高自己分析和解題能力,每天堅持完成限時訓練的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯示訓練的卷子和一百份作業(yè)卷子,還有學生的部分糾習題。更個實習期間我共批閱試卷四千多份。

          這些在我的承受范圍內(nèi)的事情都是我能夠接受的,然而接下來的事情卻讓我的驕傲都沒有了。

          二、學習的路,我走的磕磕絆絆

          我是同行的同學中很幸運的一個,我的教學知道老師不僅特別的優(yōu)秀,而且對我很照顧。她早早的讓我準備講課,接到題目的那天我好高興。然而高興過后很快我得到了今生難忘的教訓。

          為了可以有好的表現(xiàn)我看課本、查資料、向老師請教,然而問題來了—說課。在上課之前我的指導老師竟然還要聽我說課,在學校里我聽老師講過如何說課,但是從來沒有真真正正的實踐過。我混亂的度過了這一關(guān),而后更可怕的打擊又來了。

          滿心以為光明來了,我可以在課堂上顯示一下80后實習教師的能力。然而,我大錯特錯了。課堂上,我緊張的不得了,因為這樣我的課堂只有一個說話的人,那就是我自己。我發(fā)現(xiàn)自己太理想了,這個時候才知道理想與現(xiàn)實的差距。成功是建立在實踐的基礎上的而不是想象。

          這次的教訓使我傷心了一整天,但是我突然想到我不應該再這樣下去,實習時間是有限的我沒有時間悲傷。需要迅速的振作起來,而我也做到了,我從傷痛中爬出來,迎接下面的打擊與挑戰(zhàn)。

          我以為經(jīng)過思考與總結(jié)自己不會再出錯,然而我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了,課堂氣氛不但不好,而且出現(xiàn)了錯誤。我開始同情自己,為什么同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯誤出現(xiàn),我剛剛建立起來的自信又被打擊得精光。有那么一刻我不知道該怎么做,但是那時我除了百折不撓的精神外應該不具有什么了吧!我又從新打起精神,實習沒有結(jié)束我的學習與鍛煉的任務也沒有完成。在總結(jié)經(jīng)驗后我又站起來了,接下來的說課與講課開始有了進步。

          在經(jīng)歷過失敗后任誰也沒有理由不小心行事,在以后的課程準備中,我更加認真,我翻課本網(wǎng)上查資料,主動與老師交流,課前處理好每一個環(huán)節(jié)。經(jīng)過前面的總結(jié)經(jīng)驗我在授課與講課上都有了不小的進步,在老師說我有進步時我高興的不得了,雖然我不能像我的指導老師那樣優(yōu)秀,但是我的課堂不再是我一個人的課堂了,而是我和學生共同參與到其中,這正是我要達到的目標。并且我克服了自己聲音小的問題,我用盡力氣的講解著每一個問題,當下課時我知道自己真的進步了,心中的喜悅是無法用語言形容的,那一天我高興的不得了。同時我知道我不應該沉醉在這種沾沾自喜中,應該繼續(xù)努力,經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實習工作,并且在實習中真正的學到了許多東西。

          三、班主任實習,我努力在努力

          當我第一次面對真正的高中生時,我感覺不是學生怕我或是我得到他們的歡迎,我的'心里只有恐懼,我竟然不敢在課堂里大聲地講話,想要克服這種心理真的需要勇氣。

          看到學生的眼睛,我竟然像個見老師的學生。這時我意識到:我要學的太多,要做的太多!

          實習開始的第一天,我的班主任實習老師就讓我進班級熟悉情況,并且讓我在下午時看班級的自習課,自習課上我依然不敢大聲說話。當課程結(jié)束時,我回到辦公室將情況和學校的老師說了,在老師們的鼓勵下我克服了我得著恐懼,并在以后的工作中表現(xiàn)很好,得到了老師的指導老師的夸獎。

          實習期間我還組織了班會活動,精心安排、組織活動同時也正增進了師生之間的了解。在班主任實習中我也收獲了很多。

          四、在多困難,我都不懼怕

          那么多我始料不及的事情和問題,當時我真的以為自己要是暈倒就好了可以逃避所有的一切就更好了。

          我沒有暈倒所以一切都要面對,人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與面對的過程中成長起來的,我要成長所以必須勇敢面對。經(jīng)過總結(jié)我發(fā)現(xiàn)做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個認識我就沒什么好害怕的了。

          我反省自己,努力的充實自己。在學習和工作中總結(jié)經(jīng)驗,在這段實習生活中我基本適應了學校里的生活,適應了教師這個職業(yè),更理解了教師的職責與義務,看到學生的進步老師付出的一切都覺得是值得的。

          所以即使有再艱難的問題我都不會害怕,我有百折不撓和勇于反省的性格,還有什么好懼怕的呢?

          五、面對未來,我會更加勇敢

          無論將來怎樣,我將會永遠記得我在這一個月里所得到的經(jīng)驗,它們將會使我一生受用。對于將來,我更加熱愛教師這個事業(yè)了,我將會在以后的學習中更加努力,將自己武裝成一個合格的人民教師。并在未來自己的職業(yè)上盡職的工作,一直保持著學習的態(tài)度,努力的學習、工作。勇敢堅強的面對未來。

        實習工作總結(jié)4

          一、實習的目的

          時間如流星般劃過天空,轉(zhuǎn)眼實習即將結(jié)束。為了更好的適應社會的需求,角色的轉(zhuǎn)化。怎樣在物欲橫流的社會中確定自己的人生目標?如何定位自己的職業(yè)生涯?以及金融危機對當代大學畢業(yè)生就業(yè)的影響和母校自身的發(fā)展需要。我們07級學生從20xx年7月開始了大學教育中必不可少的一門實踐課——實習。實踐是檢驗真理的惟一標準。只有將所學的知識成功的運用于社會,只有在社會中自覺的發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以完善,我們才能得以真正的成長。實習是莘莘學子從讀書生涯開始通往現(xiàn)實生活的一座橋梁。

          二、實習公司的簡介及工作崗位

          海南成德拍賣有限公司是我有幸進入的一家實習單位。該公司于20xx年1月5日在海南注冊成立,屬合資企業(yè)。曾被海南省商務廳評為“20xx—20xx年度品牌創(chuàng)建示范企業(yè)”。其公司總經(jīng)理現(xiàn)任海南省拍賣行協(xié)會常務理事。該公司設有的職稱主要有:總經(jīng)理,法律顧問,財務會計,財務出納,業(yè)務總經(jīng)理,業(yè)務員。海南成德拍賣有限公司顧名思意是一家以拍賣為業(yè)務的企業(yè)。其業(yè)務來源于兩個部分:1、來源于法院委托。法院受理案件中涉及到的財產(chǎn)。2、受個人委托。我在該公司實習的崗位是業(yè)務員,實習這么久我不僅學到了很多實用的電腦知識,在為人處事,人際交往以及企業(yè)人力資源的管理方面也有了一些自己的理會。

          三、實習內(nèi)容

          隨著拍賣行的迅速升溫,國家對于拍賣企業(yè)所制定的法律法規(guī)也越來越規(guī)范齊全!在現(xiàn)在的法律法規(guī)下進行一場拍賣有著不可避免的一段流程而作為一個業(yè)務員則是這個流程的主要負責人,從中我獲益匪淺。拍賣的大致流程如下:委托拍賣人與我公司簽訂委托拍賣協(xié)議——在海南日報刊登拍賣公告——拍賣前七天準備相應的材料到海南省工商局備案——買受人在拍賣前一天按公告要求將一定的保證金打進公告上所示的賬戶——拍賣師進行拍賣——買受人一旦成功競得標的物將在七個工作日內(nèi)付清所有余款及費用——拍賣后七天準備相應的材料到海南省工商局備案——公司存檔。其中最主要的'一個環(huán)節(jié)則是接受委托后現(xiàn)場考察標的物的實際狀況,了解相關(guān)的情況,弄清楚標的物目前所存在的瑕疵。

          如上所述作為一個拍賣行的業(yè)務員從始至終都在與不同的人接觸。在實習期間我深刻的理會到了與人交往中的仍讓、容忍、謙虛的重要性。拍賣行的業(yè)務多來源于法院而法官往往讓人望而敬畏!以前每次都是和同事一起去見法官簽委托協(xié)議談有關(guān)委托物的一些問題。有一次同事都出差只好自己一個人去見法官。見到法官的第一眼那種害怕的情緒直接影響著我,努力讓自己鎮(zhèn)定。初次一個人單獨見法官本來很懵懂的東西差不多都不懂了,被法官兇了好幾聲。自己覺得很委屈,可還是忍住了,微笑的對法官說抱歉。后來法官也覺得好像自己太嚴厲了慢慢的態(tài)度好了很多。很多我沒想到的問題他都主動提出來告訴我;貋頃r想幸好沒年輕氣盛的忍不住氣,其實這個法官也滿可愛的。有時候多對他人微笑別人也會對你微笑,生活就像一面鏡子。不要把自己想得太高貴,IBM總裁送給他兒子的座右銘“心靈像上帝,行動如乞丐”。與法官協(xié)商,與客戶的交談,與工商人員打交道,實地考察標的物時與相關(guān)部門的溝通,與同事的相處、在這個過程中謙虛、容忍、仍讓、勤勞是多么的重要,不是讓人融入你的世界而是你主動走到他的身邊。實習期間磨去了許多自己身上于這個年齡所存在的那種所謂的傲氣!

          我們總經(jīng)理是一位46歲的男士,剛進公司時公司人談到他時都是一種發(fā)自于內(nèi)心的尊敬與崇拜做事都是愉快的。在這工作這么久終于知道為什么了。他從不對公司員工發(fā)脾氣但卻未曾有失過一個領(lǐng)導所擁有的威嚴,那種不怒而威讓我徹底的佩服。我們就算做錯了事他也只是習慣性的皺皺眉頭然后告訴你錯了。他體諒員工,節(jié)假日公司沒事他會讓我們先回去,有空讓我們?nèi)ヂ犞v座。他不虧待他公司的任何職員,終獎、工資都是準時發(fā)也保證大家都心滿意足有時員工都覺得自己好像得多了!他是一位讓員工心甘情愿的為他工作的優(yōu)秀領(lǐng)導者。這是我作為一個企業(yè)管理的學生最應該好好學習的方面。在一次拍賣過程中需要用電腦準備很多材料而這些材料不是公開登報就是送工商局或者是與客戶簽的協(xié)議。這些都是不容有錯。剛開始的我總是丟三落四,連累同事被批重新準備。雖然同事沒說我什么可心里很難過后來自己在做事的時候心里一直提醒自己細心,做完后在用心的檢查一片。漸漸的也養(yǎng)成了這個好習慣,這是我實習期間養(yǎng)成的最好的習慣收獲。

          四、實習的總結(jié)和理會

          實習最主要的是人際交往,良好的人際關(guān)系來源于良好的人際交往準則。這次實習我學到了很多。我看到了作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者所應該擁有的東西——從員工的角度來關(guān)心員工。我學會了拍賣的流程,在完成這一過程中我獲益匪淺。微笑,謙虛,容忍,忍讓,自信,勇敢,是與人交往中必不可少的因素,憤怒改變不了任何現(xiàn)實,只有友善才能感發(fā)人性中光輝的部分,真正深入人的心靈。以前在書上看到這些只是知道應該這樣做,而當真的用于交往中才發(fā)現(xiàn)是那么的困難那么的重要,勤勞的人永遠都最受人的喜歡,中國有句古話吃虧是福!在實習過程中我改掉了丟三落四的壞習慣養(yǎng)成了細心的好習慣,多思少言,謙虛謹慎!工作中少說不會,因為會都是從不會開始,不會只是代表你的不自信。從工作中不段的學習新的知識不段的將別人的知識變成自己的才能。

          生活就像一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么,就得到什么。你想要成功就應該付出相應的汗水。

        實習工作總結(jié)5

          通過這次實習,除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基礎業(yè)務有了一定的了解,能夠進行基礎操作外,感覺在其他方面也收獲了不少。作為一個一直生活在簡單的大學校園里的人,這次畢業(yè)實習無疑為我步入社會之前提供了一個平臺,也為我以后步入社會打下了基礎。

          首先,我覺得學校和事業(yè)單位的一個很大的區(qū)別就是,進入社會后一定要有很強的責任感。在工作中,一定要有強烈的責任感,對自己的崗位負責,對自己處理的業(yè)務負責。當天該做的工作沒有完成,工作人員必須加班;再者,在工作中需要經(jīng)常問自己的態(tài)度,要小心,不要有任何疏忽。如果錢不小心弄錯了,無法追回,代理人也必須負責賠償。

          其次,我覺得工作之余,大家一定要堅持自己的職業(yè)道德,努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話說,要做好一份工作,必須了解一份工作的規(guī)章制度。關(guān)于這一點,我有實習單位同事的深刻理解。比如有些企業(yè)需要身份證件?蛻綦m然可能是認識的人,但也會要求對方出示證件。對方有一些抱怨的時候,總是耐心的解釋為什么一定要這樣做,F(xiàn)在銀行和服務業(yè)差不多,所以工作人員的工作態(tài)度特別重要,我親身經(jīng)歷過。實習結(jié)束,基本的業(yè)務流程差不多掌握了,所以偶爾會指導老師讓我在業(yè)余時間工作。沒想到,看似簡單的'業(yè)務處理,當你實際在工作的時候,卻有那么多細節(jié)需要注意。比如對待客戶的態(tài)度,首先要用敬語,比如“你好,請簽名,請慢慢走”;其次,你在給客戶傳遞信息的時候,一定要站起來,雙手拿起放下。最后,你必須耐心地回答客戶的一些問題和詢問。這讓我意識到,真正的工作需要的是我們嚴謹細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上發(fā)展。

          最后,我覺得實習兩個月,學歷不是最重要的。在實際工作中,個人的專業(yè)能力、溝通能力和積極的態(tài)度受到單位和企業(yè)的高度重視。同時,我也深受感動,大學課本上學的東西永遠只是理論,只有理論聯(lián)系實際,才能提高工作效率。我相信我會更加努力的學習,讓自己的專業(yè)知識和技能更加強大,努力在畢業(yè)后以新的面貌面對社會的挑戰(zhàn)。

        實習工作總結(jié)6

          學習建筑裝飾這個專業(yè),而CAD作為專業(yè)課,那首先應該知道,什么是CAD? CAD即計算機輔助設計(Computer Aided Design,CAD),其概念和內(nèi)涵正在不斷地發(fā)展中。1972年10月,國際信息處理聯(lián)合會(IFIP)在荷蘭召開的“關(guān)于CAD原理的工作會議”上給出如下定義:CAD是一種技術(shù),其中人與計算機結(jié)合為一個問題求解組,緊密配合,發(fā)揮各自所長,從而使其工作優(yōu)于每一方,并為應用多學科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計算機為工具,對產(chǎn)品和工程進行設計、繪圖、分析和編寫技術(shù)文檔等設計活動的總稱。

          從我學習CAD半年來,我覺得,Autocad是一門應用廣泛的技術(shù)性應用軟件,在機械,建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,準度,美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的,它為我以后進入社會,進入工作奠定了堅固的'基礎,它的用途很多:紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的,全球用的最廣的就是CAD了。

          總之,如果要我用三個字來表達我對AUTO CAD的感覺,就是快、準、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習使用AUTOCAD,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的助手。同時,也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣,保持嚴謹?shù)膽B(tài)度,運用科學的學習方法,這樣才能游刃有余!

        實習工作總結(jié)7

          大家好!此時此刻我的心情異常激動和喜悅,為集團有這樣的領(lǐng)導班子而自豪,為集團有這樣負責任和積極向上的員工而高興,感謝你們給了我施展才華的平臺。雖然我進公司時間不長,只有短短的三個月,但我已深深把自己容入了集團這個大家庭。

          進入公司這段時間,嚴格要求自己投入到工作中去,通過自己的不斷學習,熟悉公司的日常管理、運作流程和項目運作,為下一步工作奠定好基礎。爭取和各位同仁為公司的發(fā)展和成長貢獻自己的綿薄之力。

          下面就我進公司三個月以來對公司的日常管理工作、項目運作等談談自己的一些感受。

          一、熟悉公司的管理工作

          1、了解集團總體發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃及年度、季度及月度工作計劃;熟悉公司的組織架構(gòu)、崗位職責、工作流程、規(guī)章制度及基礎管理工作,認識公司中層管理人員,和他們進行溝通交流,拉進距離,為以后的工作開展奠定基礎。跑各個部門如辦公室、行政部、人力資源部、財務部、物業(yè)部等部門進行溝通。了解工作流程,為提高工作效率做好鋪墊。

          2、對集團的企業(yè)文化,品牌建設進行了考慮和斟酌,品牌是消費者對產(chǎn)品或企業(yè)的信賴與忠誠,怎樣使企業(yè)在激烈的市場競爭中獨樹一幟,是企業(yè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。作為優(yōu)秀的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)必須具備幾個能力:資金力、資源力、產(chǎn)品力、營銷力、服務力。合理、有效的整合社會上各種資源為企業(yè)服務是我們管理層工作的重要任務。

          3、對公司的可持續(xù)發(fā)展,及怎樣樹立公司美譽度進行了一番考慮。企業(yè)追求的目標是利潤、客戶、員工。利潤是企業(yè)實現(xiàn)再發(fā)展的基本要素,只有獲取了利潤才能回饋股東;客戶是企業(yè)生存的基石,為客戶提供品牌產(chǎn)品和品牌服務,就等于為企業(yè)創(chuàng)造未來;員工的進步推動企業(yè)的發(fā)展,而企業(yè)的發(fā)展又為員工實現(xiàn)人生價值提供更廣闊的舞臺。我們要及時掌握員工的思想動態(tài),采取相應的管理措施,提高我們的管理水平,使員工更加關(guān)心企業(yè),提高員工對企業(yè)的忠誠度,增強企業(yè)的凝聚力。實現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展,平衡好利潤、客戶和員工的關(guān)系致關(guān)重要。

          二、了解公司運作流程

          近段時間對公司的運作流程進行了解后,公司運營正在健康的軌道上發(fā)展,但隨著企業(yè)的發(fā)展,我們要進一步完善各項規(guī)章制度和企業(yè)業(yè)務流程,注意監(jiān)督、檢查制度的執(zhí)行情況,建立部門間、部門內(nèi)的溝通機制,提高團隊間的協(xié)作能力。

          著力作好以下幾方面工作:

          1、通過產(chǎn)品持續(xù)的領(lǐng)先和創(chuàng)新,鞏固市場領(lǐng)導者地位;

          2、打造可靠的工程質(zhì)量,提升品牌美譽度和忠誠度;

          3、依靠精致細致的物業(yè)管理服務,將“客戶是上帝”的開發(fā)理念堅持到底;

          4、通過高質(zhì)量的售前、售中、售后服務,為客戶提供愉悅的品牌體驗;

          5、加大力度宣傳“守誠信、重承諾”的企業(yè)品牌形象。

          三、熟悉項目運作過程

          項目運作的成功與否直接關(guān)系著公司的發(fā)展,通過了解項目運作流程之后,覺得要不斷加強對公司價值觀、項目優(yōu)勢、項目規(guī)劃理念的宣傳與培訓。注重對新員工的培訓,每一位新員工上崗都會接受關(guān)于公司價值觀、企業(yè)目標、組織機構(gòu)、規(guī)章制度等方面的`培訓,對于項目的優(yōu)勢、規(guī)劃理念,公司更是抽出時間組織專場的培訓,使員工對公司的企業(yè)文化有深刻的認識,公司有計劃地組織新員工分期分批到兄弟公司參觀、考察,增強員工對項目的信心。通過不斷學習,不斷提高員工的專業(yè)技術(shù)水平和專業(yè)化能力,以適應公司不斷發(fā)展的需求,在工作中體驗自身的價值。

          樹立真誠為客戶服務的觀念,牢固樹立“客戶至上”的服務意識。將服務真正融會在日常的工作中,真心的為客戶服務,在實際行動中樹立公司品牌形象。并在售后服務工作中,公司圍繞“合同簽署”、“工程變更”和“客戶投訴”三大售后服務工作重點,規(guī)范售后服務管理制度、工作程序和工作方法,牢固樹立起“客戶至上”的服務觀念,使服務意識深入到每位員工的思想意識中,并體現(xiàn)在實際工作中。

          在未來的工作崗位上,我要求自己積極培養(yǎng)進取心,預見性、解決問題的工作能力和工作方法,在困難中不動搖。競爭既是殘酷的,也是快樂的。通過市場的競爭使我更加成熟,增長才干,創(chuàng)造財富,體驗人生的美好。

          我堅信,在董事會的領(lǐng)導下,將繼續(xù)秉承“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“誠信服務”的企業(yè)宗旨,以“高質(zhì)、高標、高效”為目標,憑借以往項目積累的經(jīng)驗和教訓嚴要求進一步完善公司內(nèi)部相關(guān)管理制度。只要我們?nèi)w干部、員工堅定信念,奮發(fā)進取,團結(jié)協(xié)作,就能跨越前進道路上的任何障礙,我們的事業(yè)就能取得新的更加輝煌的勝利。

        實習工作總結(jié)8

          剛來到這個工地的時候說實話內(nèi)心是有些沮喪的,到處都是黃色的泥巴和積水,上宿舍的樓梯還很滑,一來就摔成重傷(當然,有些夸大其詞)?傊,條件很不好。但經(jīng)過了三個多月的學習與生活,這些問題都不再重要,重要的是我每天都能學到新的知識,每天都在進步,自己大學的不現(xiàn)實的思維模式已經(jīng)轉(zhuǎn)化到成熟的社會工作上,而且從另一方面說這里相對比較艱苦的生活條件給我創(chuàng)造了良好的學習條件并且鍛煉了我的吃苦精神。

          由于條件艱苦,這里的人都比較有人情味,互相幫助,工人們對我提出的問題從來都是不吝賜教,傾囊相授,這讓我感到很受鼓舞。要知道不懂就學、就問是一切進步取得的前提和基礎。因此,每天我都會花大部分時間在工地上看工人干活,經(jīng)常是花大半天時間看工人把一件事情完整的做完,然后回想其中的細節(jié),碰到不懂的地方就趁他們工作的間歇向他們提問,回到辦公室再對應相關(guān)的規(guī)范仔細閱讀,這樣經(jīng)過一兩個月的學習,把不同工人干的活再聯(lián)系起來就對工程施工就有了基本的了解。

          作為施工員看懂圖紙是很重要的,對我這個以前沒接觸過圖紙的畢業(yè)生來說圖紙貌似很復雜的東西。師傅很有條理的教我看圖紙的方法和技巧,還有皮工和夏科長不厭其煩的給我講圖紙中的細節(jié),接著是我拿著圖紙對著設備看,看方位、看管口、看走向,一個月下來我發(fā)現(xiàn)我能看懂圖紙所要表達的大部分信息了。跟著皮工還有夏科長在現(xiàn)場學習,我體會到施工員的主要責任和任務,那就是幫工人解決圖紙和施工之間的矛盾問題,還有施工材料的保證問題,當然質(zhì)量問題責任重于泰山,是同樣不能忽視的。

          我也獨自工作了一段時間,開始每每碰到問題想了一下覺得不能解決,然后就會給夏科長打電話求助,等他解決問題我在一邊看的時候我發(fā)現(xiàn)問題并沒有我想的那么復雜,是我自己沒有解決問題的強烈意識還有基本經(jīng)驗,然后再把問題放大,這樣一切紙老虎都變成真的了。慢慢的我會對著問題分析現(xiàn)場狀況和施工情況,然后聯(lián)系生活和工作中的事情,我發(fā)現(xiàn)我也能解決一些以前看來會辦不到的事情。上面講的都是學習問題,我覺得作為一個已經(jīng)進入社會崗位的大學生應該非常有責任心,有職業(yè)道德心。有了非常強的責任心才能出色的完成自己應當完成的任務,保證工作的順利進行;只有具備了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)才能在完成工作的同時不損害他人利益、集體利益,才能更好地服務社會,促進社會和諧。

          大學生職業(yè)道德建設,就象蓋樓房一樣,地基不穩(wěn),怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的.大學生就像地基一樣,必須牢牢的扎在社會的最底層,做一個好的穩(wěn)固的基石,那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展,才會使我們在未來有所建樹,我相信只要我們努力了,一定會當好這塊基石,所以必須從自身做起,培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心,認真履行職業(yè)道德,只有這樣,才能把我們的工作做好,做精。

          同時我也體會到施工行業(yè)人際關(guān)系的重要性。施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,才能達到事半功倍。一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會過得很愉快,別人也會同樣的欣賞和尊重他,而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關(guān)系融洽的大家庭,團隊中的每一位成員都欣賞和尊重別人,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,每一位成員都會心情舒暢,于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。從人際關(guān)系談論施工隊伍的選擇。站在一個項目經(jīng)理的高度來思考,這樣的一個問題是非常關(guān)鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程,同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。

          最后我學懂了一句話:“如果一起做一件事,一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人,毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝!逼鋵嵜總人是否聰明,并非看那個人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,改變的是什么。始終都是那一句,人一定會跌倒,然后,必須總結(jié)到為什么會跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,如何去利用得到的經(jīng)驗,而獲得更好的結(jié)果。在施工作業(yè)中,這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要。

        實習工作總結(jié)9

          今年我們?nèi)w同學都來到了x學校,開始為期3周的美術(shù)教學實習。x學校不是很大,兩棟教學樓,分初中部和小學部。

          剛開始實習的時候,我十分的茫然。讀了十幾年的書,一向習慣坐在底下聽教師侃侃而談,如今突然要轉(zhuǎn)換主角,感覺還是沒有做好準備。聽了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的教師的課,就輪到我們自我講課了。第一周開始試講,主要是和同學們認識一下,做一下游戲,和同學們互動,所以,我們都沒怎樣準備,就當臨場發(fā)揮。一走上講臺,我懵了,感覺嘴發(fā)干,手不知擱哪,總之很無措?赡苊佬g(shù)課不是主課吧,這幫小朋友實在是太活躍了,有點控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無序的情景下進行著。

          因為有了第一次上課的窘態(tài),第二次上課之前,我就好好的準備了一番。認真的備好課,畫好每一張示范畫。還時不時地自我一個人自導自演。以為這一次上課,肯定沒什么問題了,可一到了課堂上,由于紀律沒管好,準備好的東西,很難展示出來,所以效果不是很明顯。

          時間可真快啊,轉(zhuǎn)眼到了最終一節(jié)課了。最終一節(jié)課的時候,也是最滿意的一節(jié)課,不管是上課的進程還是紀律都好得很。原先什么都一樣,經(jīng)歷多了自然就明白該怎樣辦了!怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗的!感激x學校能給我們這個實習的機會,其中的感想以及收獲實在是太多了。我的志向是當一名人民教師,我覺得經(jīng)過這次的實習更讓我堅定了自我的選擇—-當一名美術(shù)教師。從這次的實習經(jīng)歷當中,我明白了,很多事情表面看起來很難,其實當你一旦去行動了,也就那么回事,經(jīng)歷得多了,自然明白的.也就多了,不用自卑,而是要用行動去戰(zhàn)勝膽怯。

          經(jīng)過這一次的實習,人民教師的這個職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了,異常是那些教師們。他們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是愛以及耐心!所以,我在那里向所有的教師表示敬佩,真的不容易,有了你們的真心付出,才會真正的培育好祖國的下一代。

        實習工作總結(jié)10

          一、實習目的

          1.1實習單位簡介

          某某保稅區(qū)某某合成制藥有限公司是某某醫(yī)藥集團股份有限公司下屬子公司,成立于某某某某年,固定資產(chǎn)投資1億多元,占地面積5萬多平方米,是依據(jù)gmp(已通過認證)標準建設的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于某某保稅區(qū)內(nèi),某某某某年被市政府授予花園式企業(yè)稱號。某某某某年兄弟公司某某保稅區(qū)麗達醫(yī)藥有限公司成立并由某某合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元,占地面積4.3萬多平方米,一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成。

          500mt頭孢新車間,中試車間、中心化驗室等相繼落成,某某合成及麗達將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近300人,主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的6-apa,600噸氨芐西林、阿莫西林,160噸頭孢曲松鈉,30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉,其工藝和經(jīng)濟技術(shù)指標均已達到國際水平,產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標準。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元。

          現(xiàn)已成為國內(nèi)規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無菌原料藥生產(chǎn)基地之一。同時為了適應企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,對原有品種擴展的同時開發(fā)頭孢類原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等,心血管類藥辛伐汀,消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀。本公司以市場為依托,以高新技術(shù)為動力,以現(xiàn)代治理為手段,以創(chuàng)、上規(guī)模為目標,以“超越自我,挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念,迎接新經(jīng)濟時代的到來。

          1.2實習目的及意義

          (1)了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟悉相關(guān)原則;(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學習各車間物料流程,加強gmp知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結(jié)合;(3)了解各部門日常工作,親自體驗,并自我總結(jié);(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;(5)體驗上班族生活。豐富專業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎;(6)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會能力。

          二、實習內(nèi)容

          2.1公司生產(chǎn)部門介紹

          合成部分:合成一車間,合成二車間,合成三車間,500mt車間,負責頭孢粗品的合成,離心干燥。精制部分:精制一車間,精制二車間,精制三車間,精制四車間,負責對頭孢類粗品進行精制加工無菌處理,得無菌粉,再送進包裝車間包裝就得到成品。(1)合成部生產(chǎn)一車間合成生產(chǎn)一車間是某某合成有限公司四個合成車間中重要車間之一,該車間共有正式員工30人,車間主任1人,工站長1人,技術(shù)員2人,分四個班,車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品,年產(chǎn)量300mt,車間員工操作崗位分為:反應崗位和離心干燥崗位。

          2.2崗位實習內(nèi)容

          (1)離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規(guī)程,熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準;把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項

          (2)熟悉車間布局和管線流向

          (3)根據(jù)“上部料式離心機標準離心操作規(guī)程”,對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-act進行放料,離心,洗滌操作,把握離心機速度的控制和放料閥門的切換

          (4)把握設備的清潔保養(yǎng)技能(離心機雙錐,粉碎機,出料車,濾包等清潔保養(yǎng))

          (5)使用搖擺式顆粒機進行產(chǎn)品的粉碎操作

          (一)離心機工作原理:離心機是立式刮刀卸料自動過濾離心機,待分離的物料經(jīng)進料管進入高速旋轉(zhuǎn)的離心機轉(zhuǎn)鼓內(nèi),在離心機力場的作用下,物料通過濾布(濾網(wǎng))實現(xiàn)過濾,液相經(jīng)液管排出,固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi),待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達到機器規(guī)定的裝料量,停止裝料,對濾餅進行洗滌,同時將洗滌液濾出,達到分離要求后,離心機低速運轉(zhuǎn),刮刀裝置動作,將濾餅刮下,完成一次工作循環(huán)。

          (二)搖擺式顆粒機工作原理:電動機直接針齒減速機,通過偏心凸輪帶動齒條,驅(qū)動制粉軸往復旋轉(zhuǎn),使固體物料進入刮粉軸內(nèi)倉,再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒,粉型固體物。

          (三)回轉(zhuǎn)真空干燥機(雙錐)回轉(zhuǎn)真空干燥機(雙錐)工作原理:

          干燥設備通過對設備夾套的加熱加溫,內(nèi)膽不停地翻滾攪和,同時對設備內(nèi)膽進行真空抽濕,達到對物料的進一步干燥與混合的目的,本廠生產(chǎn)的干燥機廣泛應用在化工,醫(yī)藥,染料,食品等行業(yè)。產(chǎn)品生產(chǎn)流程:7-氨基頭孢三嗪(7-act)反應—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→頭孢曲松鈉(ctr)反應—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉(ctr)粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→包裝送進冷庫頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進行反應析出結(jié)晶而制得。

          其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴,乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒,在7-act和ae-活性脂的攪拌反應至澄清,再直接加入鈉成鹽劑進行成鹽反應,待反應溶液變混濁時進行養(yǎng)晶處理,然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結(jié)晶析出,最后經(jīng)過常規(guī)的結(jié)晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-aca)為原料,經(jīng)3-位三嗪環(huán)取代,先制得7-氨基頭孢三嗪(7-act)。頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域,由氮氣保護,在溶媒中,由7-act和ae-活性脂在胺類中間反應物的作用下進行反應。

          三、實習結(jié)果

          在為期幾個月的實習里,像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學生了,和上班族一樣上班,天天8:某某某某年某某月某某日)在某某集團集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班,實習過程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有經(jīng)驗的同事學習,認真的完成領(lǐng)導下達的工作任務,并把在大學里所學的專業(yè)知識運用到工作當中,下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識,使自己在工作中更有競爭力,在實習過程中我順利的通過了司級,車間級,班級的層層考核,獲得了獨立上崗操作的資格。

          四、實習體會

          實習是對一個應屆大學畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,實習是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在某某某某某某合成制藥有限公司為期的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的.東西。

          有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習,逐漸被自己所認知,自己所學知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

          實習是步入社會前的預演,允許犯錯而且給你足夠的機會改正;但真正踏入社會后,沒人會寬恕你,犯錯的代價往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容,感謝大家給予的經(jīng)驗和鼓勵,我會將學到一切帶到日后的工作中去,用勤勞和智慧在社會上立足。通過這次實習,學到了許多課堂上學不到的東西,增長了許多學識和見識,受益匪淺。

          通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經(jīng)驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學習,并把握好方向?偠灾@次實習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最后,感謝學校和老師為我們提供的這次寶貴的實習機會!3個月的實習雖然短暫,但我到的東西卻不少,學好專業(yè)知識是很重要的,但到工作地點實踐,學習并積累經(jīng)驗更為重要。

          了解專業(yè)是必需的,但加強專業(yè)外的各種知識,技能的學習,認識社會也是不可乎視的。擇業(yè)要根據(jù)自身的特點和社會的需要選擇,作一個適應社會的綜合性人才是我的目標。這次實習看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲頗豐,為以后的實習和工作奠定了基礎積累了經(jīng)驗。在取得不少收獲的同時我也真誠的感謝各位領(lǐng)導和老師為我們精心安排的一切,感謝他們一直以來給予我們的關(guān)心和照顧以及對我們的付出!

        實習工作總結(jié)11

          想想自己以前學的物理化學也不是一無是處,各科之間是相互聯(lián)系的,而我們的電子信息技術(shù)及儀器專業(yè)便是需要對于這些知識都有所了解才可以解決一系列的實際問題。說完了學習和我們的專業(yè),接下來就說說工作吧,不管是學到了什么程度,不管是什么樣的人,最終實現(xiàn)社會價值的方式應該就是工作吧!

          不同人的工作內(nèi)容不同,老師在于教書育人,而手工勞動者們則是在于如何生產(chǎn)出大量問題,工程師需要在機械設備出現(xiàn)問題時挺身而出,讓機器正常運轉(zhuǎn),我們在實習的過程中,發(fā)現(xiàn)所有的員工無論是處在下級的工人,還是在空調(diào)房中的工程師,他們都是非常認真的在做著自己手中的.事情,其專注度是我們難以想象的,感覺我們上課的時候很多都是無精打采,不認真學習。

          對比之下,我想原因可能在于我們的生活太美好了,并沒有收到生活的壓迫,生于憂患死于安樂,就是這個道理吧,看到了這些在崗做崗位上辛勤工作的人們我開始領(lǐng)悟到我們當今時候需要努力學習好知識的重要性,這樣不僅僅是對自己的未來更有好處,也是為國家未來的建設作出自己應有的力量的基礎。所以,我們更因該抓住大把的美好時光放在學習上,不僅僅是書本上的學習,更是實踐上的學習。最終,就說說這次認識實習吧,對于我們實習的地方,我們不可能完全知道其中的內(nèi)部結(jié)構(gòu),以及他們的工作原理,我們所能做的只是對這些生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)過程有一個感性的認識。

        實習工作總結(jié)12

          經(jīng)過兩周的測量實踐和測量后的數(shù)據(jù)處理,實踐圓滿結(jié)束。在這短短的兩周時間里,我們在測量過程中遇到了很多困難,我們克服了很多困難,解決了一些長期存在的問題。這兩個星期是緊張而充實的。以下是我的實習經(jīng)歷。

          土木工程測量是一項實踐性很強的工作。通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我是一名土木工程專業(yè)的學生。測量也是一項務實求真的工作,不能馬虎。在測量實踐中,保持數(shù)據(jù)的原始性也是非常重要的。為了保證計算的正確性和有效性,我們必須反復校對每個測點的數(shù)據(jù)。我們在測量中難免會出現(xiàn)一些錯誤,比如讀數(shù)不準、水平尺或花桿沒有垂直放置時讀數(shù)、讀數(shù)時間間隔過長等。這會導致一些錯誤。因此,在測量時應同時進行室內(nèi)計算和測量,以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,避免許多不必要的麻煩,節(jié)省時間,提高工作效率。由于這是一個歷史性的工作,未來可能會使用許多數(shù)據(jù),所以我們應該盡最大努力植入每個數(shù)據(jù)的有效性。保留原始資料也有利于日后核查,這也體現(xiàn)了求真務實的精神。不僅在這個實驗中,在以后的工作和生活中,我們都應該這樣做。

          這次實習也是培養(yǎng)我們獨立思考和工作潛力的機會。在測量過程中,我們都要思考如何設置點,如何測量,測量哪些數(shù)據(jù),如何保證測量數(shù)據(jù)的有效性,然后一起討論解決。我們都沒有豐富的測繪經(jīng)驗,也沒有測繪天賦,這是為了激發(fā)個人的主動性,充分發(fā)揮個人的聰明才智,給自己一個發(fā)揮的機會。

          在這次測量實踐中,由于個人因素,給測量進度帶來了很多麻煩,比如不仔細,不注意復制數(shù)據(jù)錯誤,導致計算出現(xiàn)問題;還有計算誤差,會給后續(xù)的測繪工作帶來很多不便。這些錯誤都是由于個人的粗心和不注意的態(tài)度造成的。在今后的工作中,要端正工作態(tài)度,做好每一項工作。工作中要保持冷靜的狀態(tài),這樣才能少犯錯誤,提高工作效率,這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件。只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都是可以解決的。

          為期兩周的調(diào)查實踐既不太長也不太短,我們必須努力工作才能順利完成任務。畢竟我們是“初生牛犢”,總有必要的好奇心。但是在這次實習中,我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團隊精神,能夠完成老師交給我們的任務。雖然還有很多不足,但我們所了解和學習的只是土木工程測量的冰山一角,但我們不會驕傲,我們會在今后的工作和學習中繼續(xù)努力。

          這次調(diào)查實踐培養(yǎng)了我們同學之間的感情。衡量不是一個人的衡量,而是每個人的衡量。光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的。分組衡量是對實際利益的衡量。團隊的團結(jié)協(xié)作使測量任務圓滿完成。大家依舊撐著傘應對寒冷的.天氣,形成了一個隊友團隊的好伙伴。我用傘量量你,慢慢體會到團結(jié)就能完成任務。每天的工作任務都是大家協(xié)商的

          量、分配之后才進行的,昨日測水平角的,這天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了必須的保證。

          從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現(xiàn),那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,誤差的計算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖潛力,什么叫做地形圖,是怎樣繪出來的。問題總是有的,但經(jīng)過思考及同學的指點,就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗,對測量有了很大的了解并收獲了很多。

          總的來說,期望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去,理論結(jié)合實際是的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們結(jié)束了,我從中領(lǐng)悟了到:在實質(zhì)當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

        實習工作總結(jié)13

          在漢馬酒店實習一周結(jié)束。雖然實習時間很短,只有七天,但是通過這次實習,我學到了很多學校學不到的東西。

          去酒店的第一天,我和其他17個同學被分配到客房部,安排在不同的樓層。我和另一個學生在11樓。一開始,客房部的陳經(jīng)理讓我們自己打掃一個臟房間,然后地板帶著我們的主人去檢查,指出我們做的不足之處。然而我們一進房間就傻眼了。當時我們不知所措,不知道從何下手。一張空白的臉也許是當時唯一的表情。正因為如此,陳經(jīng)理改變了原來的計劃,所以我們不得不先向樓層師傅學習。在熟悉了一系列流程之后,接下來的三天,我們都分別打掃了臟兮兮的房間。

          我們每天早上八點去上班。給我們開完班前會,王副經(jīng)理一到自己樓層就開始了一天的工作,一直到下午四點半才下班。中午,他有一個多小時的時間吃飯。沒有客人結(jié)賬的時候,還是很輕松的,只需拿兩塊干濕的抹布擦拭空房里的.灰塵;有客人退房,我們要趕緊把臟屋子打掃干凈,換干凈床單,打掃廁所,加低耗品,抽真空。打掃完所有臟房間后,給布草車配備干凈的布草,為明天的工作做準備。這是我們的日常工作。一天多一個退房的客人,就做好幾個房間,一天下來整個人都筋疲力盡。但是當我看到臟房間通過自己的努力變成了好房間時,我很開心,也很欣慰。至少這是我自己努力的結(jié)果。從一開始的茫然,到現(xiàn)在能夠獨立完成,也有進步。

          第五天,我們換班,來到了中餐廳。感覺沒有客房好。雖然客房很累,但是已經(jīng)滿了。我們在那里學到了很多。那里的阿姨和經(jīng)理對我們都很好,詳細講解了我們工作的每一個細節(jié),我們的工作得到了他們的肯定。這對我們初出茅廬的年輕人非常重要。在這里,我們每天早上九點去上班。和他們一起打掃完每一個包間,他們就讓我們站在平臺上,讓我們站著不管有沒有客人。他們不教我們擺桌子、上菜或招待客人。我不知道他們是太忙還是因為其他原因,他們很少告訴我們什么。在他們看來,我們的實習生是來混時間的,給我們的感覺是我們什么都做不了,而且在這里它們太多余了,礙事。在這里,我們感到前所未有的無聊。我們學不到任何東西。我們只想快點完成。

          總的來說,這一周的實習,讓我有了深刻的體會,最重要的是理論和實踐相差甚遠。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練,那么你學的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎,因為你遇到的人和事在不同的環(huán)境下是不一樣的,你從他們身上學到的東西自然也是不一樣的。我們應該學會從實踐中學習,從學習中實踐。

        實習工作總結(jié)14

          一、概況

          臨城二中是臨城縣的一所重點初中,無論是基礎設施還是師資力量都是一流的。整個學校有兩個校區(qū)。一、二年級在北校區(qū),三年級畢業(yè)生在南校區(qū)。有100多名教職工,近___名學生,現(xiàn)在有三個人在耳朵里工作,一個中文,兩個英文。我們住在南校區(qū),教學活動都在北校區(qū)。教師已安排在教學中。中文系單獨上課,另外兩個已經(jīng)開始承擔一些教學任務。生活的學生已經(jīng)配備了生活設施,如電飯鍋。在政治生活中,他們也堅持每周定期開會。小組成員相互交流經(jīng)驗,改善知識結(jié)構(gòu),提高教學技能。目前團支部還開展了一次征文活動和一次師范大學的社會調(diào)查任務。一切都在。

          二、月考分析

          教學成績是衡量我們崗位的'重要標準。9月底學校組織月考,我會根據(jù)考試成績進行分析。我一個人在考七年級九班和十班的語文。在全年10個班的排名中,9班以73和56分排在第7位,分別落后第一名3和6分。10班平均分71和4,差5和6,排名第9。

          其中前20名都是優(yōu)秀學生,9班82分和3分,7班和10班83分和6分排名第四。從數(shù)據(jù)上看,9班和一年級差距不大,在正常水平范圍內(nèi),而10班差距過大,超過5分。分析原因是9班中學生太少,多集中在70左右,75少。10班差生太多,共有11人不及格,極大影響了平均分;從前20名來看,9班的問題是優(yōu)秀學生少,中學生基數(shù)大。

          10級分布均勻。從考試后的分析和反饋來看,學校還是認可我這個剛教了半個月語文的人。

          總的來說,9班的問題在于尖子生不足,但整體水平高,10班的問題在于差生太多,整體水平低。

          我的導師和導師相比,兩個班都是第一第二,和其他老師的差距很小,大部分都在3分左右,需要很大的努力。

        實習工作總結(jié)15

          大專的課程已經(jīng)結(jié)束了,我選擇繼續(xù)接本學習。和實習的學生相比我們似乎比較輕松,沒有加班、有的是足夠的休息時間。但是,我認為自己沒有浪費這些時間,接本課程之余我選擇看一些計算機,以及金融方面的書,大大豐富了課余生活。另外我也花了一部分時間做畢業(yè)設計,對于畢業(yè)設計,它就好比一門綜合的教程,讓我們把所學有所思。

          本次設計的課題衛(wèi)生筷子盒設計設計。從一開始確定課題我就發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不是件簡單的事情,不同于往常的課程設計。本次設計的所有數(shù)據(jù)計算等都要由自己一個人獨立完成且量比較大。

          我記得在確定課題那會,天天去圖書館找課題,但不管怎么找,就是找不到能做課題的內(nèi)容,后來,通過瀏覽網(wǎng)頁和社會調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)目前人們對筷子的衛(wèi)生情況越來越重視,但筷子的消毒的方面不盡人意,所以我就有突發(fā)對筷子盒設計的想法,通過進一步的市場調(diào)研我發(fā)現(xiàn)了很多問題。

          目前市場上對衛(wèi)生筷子盒的需求主要來自學校、軍隊、企業(yè)、機關(guān)等的食堂以及餐飲業(yè)和家庭用戶。無論在食堂還是在餐廳進餐拿筷子時,食客們都有這樣的擔心:筷子消毒是否充分?許多筷子放在一個快筒里被不同的人碰觸,是否存在衛(wèi)生隱患?

          由于筷子的衛(wèi)生情況備受人們的關(guān)注,所以我確定了我的畢業(yè)設計課題是衛(wèi)生筷子盒設計。

          確定了課題就要開始著手設計了,當時我真的有些茫然了,不知如何下手。不過,在指導老師的細心指導下,終于使我對自己的工作方向和方法有了掌握。對于設計來說更是茫然。后來在圖書館找到了一些設計方面的書,通過查找資料和指導老師的指導,經(jīng)過幾個月的努力,我的畢業(yè)設計終于完成了,設計的衛(wèi)生筷子盒相較于與其他的消毒裝置具有以下特點:

          首先,我設計的筷子盒在盒蓋處加了密封圈,密封效果良好,有效了避免了與空氣的直接接觸,好大程度上消除了由于接觸空氣而導致的污染,由此,使筷子盒對使用場所得衛(wèi)生環(huán)境要求降低。

          其次,本產(chǎn)品在筷子盒中采用了紫外線消毒裝置,由其安放位置決定了它消毒的負擔并不大,故所需的功率并不大,因此更加節(jié)能省電,同時由于一定時期內(nèi)只消毒一定數(shù)量的筷子,滅菌效果更加理想;

          畢業(yè)設計使我學到了不少新知識和研究方法,完善了知識結(jié)構(gòu),它使我在大學里所學的基礎理論知識、專業(yè)技術(shù)知識得到了融會貫通。通過做衛(wèi)生筷子盒設計設備,使我增強了解決實際生產(chǎn)問題的能力。同時,我也懂的很多,明白了世上無難事只怕有心人的道理。腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度;不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞精神。我想這是一次意志的磨練。

          畢業(yè)設計是我們大學三年來所學知識的一次總結(jié)和運用,是對我們自身能力的一次檢驗,通過這次檢驗,能讓我們知道自己的不足,在以后的工作中,不斷地改進學習,以提高自己的綜合實力。

          3年的大學生活,我們對專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的學習,在學完一門專業(yè)課后也進行了課程設計。但是各學科之間的聯(lián)系較少,不能充分利用我們學科間的知識補充。本次設計,讓我們對三年的知識有了總體的運用,提高了我們的綜合能力和靈活運用所學基礎知識的能力,各科之間的`聯(lián)系有了更加深的認識。

          機械專業(yè)雖然是一門很成熟的專業(yè),然而對我來說,我掌握的機械方面的知識還是很有限的,所以這方便有所提高,我們還需在基礎理論上下功夫,以理論聯(lián)系實際,才能使我們的知識有一個量變到質(zhì)變的飛躍,才能勇登科學的高峰。

          在這次畢業(yè)設計中,由于首次接觸產(chǎn)品的生產(chǎn)過程較少,加上課題的設計資料的不足,時間的緊迫,在設計中可能出現(xiàn)的錯誤和問題,盡管指導老師全力指導,錯誤還是再所難免,請老師加以指正。

          接下來,我還要完成畢業(yè)設計的答辯,在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利完成畢業(yè)設計。在此我要向我的指導老師高老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

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