- 保安工作計劃 推薦度:
- 安全工作計劃 推薦度:
- 單位工作計劃 推薦度:
- 工作計劃 推薦度:
- 物業(yè)工作計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】工作計劃集錦6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又有了新的工作,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們經(jīng)常會遇到這樣的問題,同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而有些人卻丟三落四?為什么有時候感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著我們,不僅工作效率低還會影響到業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。
工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們知道好多企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃,這些計劃明確了每個月要完成什么任務(wù),每個季度要完成什么任務(wù),以及當(dāng)年要完成的任務(wù)。同樣我們醫(yī)療競價崗位更應(yīng)該有這樣的計劃,我們要明確這個月要完成什么任務(wù),然后把任務(wù)進一步細化成周、日,就是這周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。做好一個完整的工作計劃,才能使工作更加有效的快速的完成。工作計劃是我們完成工作任務(wù)的'重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。制訂工作計劃還有以下幾個很好的作用
1.督促作用
人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標,靠人的自覺性來完成一項工作,很容易出現(xiàn)
一些想象不到的偏差,比如:完成時間滯后了,質(zhì)量水平降低了,留下小尾巴了,埋下隱患了……等等。因此,如果制訂好一個計劃,按照計劃的步驟、要求來完成一項工作,結(jié)果可能更令人滿意,計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。
2.提示作用
人腦不是電腦,很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,如果簡單策劃一下,然后就開始執(zhí)行,沒有制訂出具體的計劃,很容易無意識或有意識地遺忘或忽略 一些環(huán)節(jié),然而,如果開始就制訂出具體的計劃,將這些環(huán)節(jié)寫進計劃書中,就可以提示到了某階段要做哪些工作,于是,這時工作計劃可以起到提示的作用。
3.理清思路的作用
制訂工作計劃的過程是個思考的過程,制訂好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)心里有譜了,“胸有成竹”了。制訂的過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。即使是出現(xiàn)一些意外,其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。
4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣的作用
經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因為習(xí)慣了制訂工作計劃,于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣。可以讓你脫穎而出。
5.總結(jié)與回顧的作用
在你制訂工作計劃的時候,你可以回顧以前做的計劃中存在的不足,總結(jié)出一些經(jīng)驗,因此你會不斷地進步,每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好一些, 因為以前制訂的計劃項目已經(jīng)付諸實施或已經(jīng)完成,完全可以從中總結(jié)出哪些方面好,哪些方面不好,因此,你在以后的工作中,就可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題,讓你做起事來得心應(yīng)手。
有句話說:一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。我覺得,一生之計在于計,如果沒有計劃,你的人生將如何經(jīng)營?每天向著目標前進,工作會更有充實感。正如一句格言所講:“成功者找方法,失敗者找借口”。希望我們每位都能成為成功者,努力干好自己的本職工作,享受工作的樂趣,實現(xiàn)自己的人生價值!
工作計劃 篇2
7月份工作計劃
6月度過了忙碌的下半月在過去的一個月中有不足有進步,很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質(zhì)的約束。示忙工作態(tài)和整體滿意度以及參與率均是很大的進步。不是最好的,但均比前幾個月有了明顯的提高,這是最令我欣慰的地方。這個月雖然業(yè)務(wù)考試沒有拿到績效分但通過和前幾個月相比距離中心平均分的距離正在縮短,這個月力爭達到中心平均分,力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務(wù)量8500個,實際完成不到8600個,營銷預(yù)計計劃9000分實際未達標,只得了8000多分,主要是前15天沒好好干,心態(tài)很關(guān)鍵,在新的一月一定要找好營銷基礎(chǔ),繼續(xù)執(zhí)行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩(wěn)定依據(jù)自己的理財計劃踏實發(fā)展。在本月依然著重以下幾點:
1.嚴格控制示忙工作態(tài)預(yù)計降到5%;(每日示忙至少要剩600-1000秒才可以)
2.注重一次性解決率的.提升,扎實業(yè)務(wù)基礎(chǔ),做到會而對,對而全,全而美,美而快。力爭達到85%左右。
3.嚴格控制不滿意個數(shù)的出現(xiàn),確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質(zhì)檢獎勵分奠定基礎(chǔ)。
4.搶抓營銷,個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎(chǔ)上提高兩個百分點。
5.把業(yè)務(wù)考試績效分爭取到底
8月份工作計劃
7月度過了忙碌的歲月在過去的一個月中有不足有進步,很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質(zhì)的約束。營銷積分出乎我所預(yù)料的達到了12200多分,比我預(yù)算的要高出1000分左右。一次性解決率達到了有史以來的最低峰。示忙工作態(tài)在過去的7月有所下降,尤其是下半月在這一方面做的很不到位。整體滿意度以及參與率均需去繼續(xù)提高。八月對我來講仍然是一個很具有挑戰(zhàn)的月份。我把八月的工作主題定為了:在效率中提升價值。這個月將會以提升一次性解決率為重點。希望在這一方面有所進步。這個月中心安排了業(yè)務(wù)考試所以我要力爭沒有拿到績效分,這個月力爭達到中心平均分,力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務(wù)量9200個,實際完成不到9100個,營銷預(yù)計計劃11000分實際未達標,實際得了1XX多分,在新的一月一定要找好營銷基礎(chǔ),繼續(xù)執(zhí)行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩(wěn)定依據(jù)自己的理財計劃踏實發(fā)展。在本月依然著重以下幾點:
1.嚴格控制示忙工作態(tài)預(yù)計降到4.5%;(每日示忙至少要剩600-1000秒才可以)
2.嚴格執(zhí)行一次性解決率解釋口徑,注重一次性解決率的提升,扎實業(yè)務(wù)基礎(chǔ),做到會而對,對而全,全而美,美而快。力爭達到85%左右。(這個是這個月的側(cè)重點)
3.嚴格控制不滿意個數(shù)的出現(xiàn),確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質(zhì)檢獎勵分奠定基礎(chǔ)。
4.搶抓營銷,個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎(chǔ)上提高一個百分點。繼續(xù)執(zhí)行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。
5.把業(yè)務(wù)考試績效分爭取到底
6.本月把營銷案例獎勵積分納入計劃,最高5分封頂。
9月份工作計劃
對于過去的8月感到很不理想,很不到位。命運和時間總是喜歡與人開玩笑,在過去的一個月中沒有進步,反而做的是更多的不到位。上個月的計劃中除了有了量的要求還有質(zhì)的約束。營銷積分出乎我所預(yù)料的被清零自己由被逼到被坑,這個過程總是有著太多的無奈,我不由得為自己最初的理性與淡定而感到深感欣慰。我知道督導(dǎo)是為我好,所以我一點都不生氣。畢竟我覺得他比我還要擔(dān)心我們。營銷對我來說在8月確實是個劫,我的計劃一直進行的很順利,包括我的營銷指標計劃,包括我的積分和虛擬收入以及成功率,結(jié)果這一下子就把我從高山上直接就摔了個半死,雖然沒死但是就差沒氣兒了,讓我明白自己保持自己的淡定還是正確的。理性永遠會戰(zhàn)勝盲目。
新的九月新的績效考核辦法對于我們?nèi)行娜藛T是一個挑戰(zhàn)對我來說更是一個新的起點。在過去的一個月為了實現(xiàn)我的營銷計劃我懂得示忙工作態(tài)只高不下,所以自己在過去的計劃里沒有得到體現(xiàn)和時效,為了營銷這個詞我的代價付出的太多,示忙工作態(tài)直高不下,通話均長明顯上升,單時段話務(wù)量明顯減少,結(jié)果卻一直領(lǐng)導(dǎo)卻沒有給到一個說法我很不理解也很不可思議。真吭人。九月里,示忙工作態(tài)加入了績效考核,所以提高高效意識減少示忙工作態(tài),實施“千秒計劃”;8月份是個忙的月份,滿意度個數(shù)出的都比較多,自己新的一月里也盡量的去提高;對于一次性解決率是個很有潛力也是很有必要提高的一個的分項。如果自己得不到提高自己就要每天抽出1一小時的時間去聽錄音,分析不足,減慢語速,提升一次性解決率。新月個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎(chǔ)上提高一個百分點。繼續(xù)執(zhí)行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。本月把營銷案例獎勵積分納入計劃,最高5分封頂。新的一月加油,給自己一個新的面貌。。。。。!
工作計劃 篇3
從上周起我們部門對工作計劃實行了一次小改革,這次小改革主要是針對以往工作計劃過于形式化的缺點,為什么要工作計劃。
經(jīng)過調(diào)整,我們的工作計劃已經(jīng)從以下幾個方便有所調(diào)整:
1、總結(jié)上周所做的方案時要比較詳細,比如做了XX項目,鋼瓶型號、數(shù)量,如果用了報警,要寫出報警品牌,如果有預(yù)算要寫出價格;
2、下周的工作計劃要按實際情況安排,有了計劃要能按時完成,計劃要從已有任務(wù)及需要拓展的任務(wù)等各方面去考慮,權(quán)重安排要合理,先做重要且緊急的事、再做重要的`事、再做當(dāng)前不是很重要的事,工作計劃《為什么要工作計劃》。
我來針對上面兩點說說工作計劃的重要性,首先,經(jīng)過一周兩天的休息,我們多少周的項目有點遺忘,或許項目還需一點整理才可最后出圖,我們卻忘記了,但在你整理的過程中,就會突然記起來。再者,把上周的項目整理在一起看一下,就可以知道自己上周具體做了些什么,回憶一下上周工作過程中遇到的困難,怎么解決的,溫故而知新,也對本周的工作有所提高。第三,因為項目剛做完會有銷售的同事來問項目情況,或者顧客打電話來問,我們可以流利的報出項目信息,也可以顯示出我們的專業(yè)態(tài)度。第四點,交通工具需要導(dǎo)航儀,人也是需要的,本周計劃就是個導(dǎo)航儀,弄清楚自己該做什么,每天的計劃按時完成,不僅提高了工作效率,久而久之培養(yǎng)了很好的工作素質(zhì)及個人素質(zhì),干起工作來就可以膽大心細,有創(chuàng)新,有業(yè)績。既然工作計劃有這么多優(yōu)點,還不趕快去計劃一下,哦,不能忘了,領(lǐng)導(dǎo)說了,不能有錯別字。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)年里,我們將認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以局提出的“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,以“博學(xué),勤研,善導(dǎo),務(wù)實,創(chuàng)新”的室訓(xùn)作為精神,努力履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研工作職能,堅持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念,牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理,深化課程改革,落實校本教研、促進科研興教,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量!边@一主題,緊緊圍繞“教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、新課程評價,綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學(xué)系列活動。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。
二、總體思路
“堅持一個中心,抓好二個重點,強化三項研究,做好四項工作,沖刺五個目標”。
“一個中心”:就是以大面積提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
“二個重點”:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點,二是以實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點。
“三項研究”:一是加強對規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度;二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建能適合全縣中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式;三是加強教育科研課題研究,探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。
“四項工作”:一是繼續(xù)做好連鎮(zhèn)中、千小兩所學(xué)校課改成果推進和總結(jié)工作;二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,打造一批中青年骨干教師;三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測工作;四是完善教研室規(guī)章制度工作,特別是完成人員、設(shè)備的配置,進一步完善檔案資料。
“五個目標”:一是總結(jié)十年課改成果,并使部分優(yōu)秀教科研成果在縣域片區(qū)內(nèi)推;二是辦好縣中小學(xué)教育學(xué)會年會,力爭使我縣部分小學(xué)的課改成果能在全市推廣,部分教師的課堂教學(xué)成果得到市教育專家的認可;三是提高教研隊伍和中小學(xué)教師的教育科研研究水平;四是全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,特別是中高考成績在去年的基礎(chǔ)上有所提升;五是教研室建設(shè)取得突破性進展。
三、工作任務(wù)及要求
1、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,為創(chuàng)強夯實基礎(chǔ)。
規(guī)范各學(xué)校在課程設(shè)置、課程實施、教學(xué)等方面的行為,確保學(xué)校開齊開足課程。各學(xué)校要嚴格按照國家課程計劃開設(shè)課程,無論國家課程、地方課程還是校本課程都要按規(guī)定開足課時。特別是義務(wù)教育階段要加強綜合實踐活動課程開設(shè)和校本課程的開發(fā)與實施,同時還要開好安全法制教育、健康教育地方課程?h教研室要定期不定期對學(xué)校課程開設(shè)和開足情況進行督查,凡是不達規(guī)定要求的要在年度百分考核中進行扣分處罰。學(xué)校要充分發(fā)揮教務(wù)處、年級組、教研組的職能作用,認真貫徹落實《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理,特別是要重視教師帶教案上課和有效進行作業(yè)批改的檢查,徹底杜絕無教案上課,和不及時認真批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校要把對教師常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師學(xué)期(年度)工作考核。
2、認真總結(jié)課改成果,探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑
。1)課程改革十年來,我縣有好多工作都做得很好,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。但由于我們不善于總結(jié)和提煉,形不成可以推廣的科研成果。在新的學(xué)年里,縣教研室全體教研員要深入基層,幫助學(xué)校和教師總結(jié)、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗和成果。并在全縣范圍內(nèi)開展課改成果展示和評比活動,并邀請專家進行評審,能在較大范圍內(nèi)進行推廣。
(2)認真貫徹我縣《關(guān)于落實“創(chuàng)強提質(zhì)改課堂”的工作思路,構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》,開展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動,構(gòu)建高效的'本土化的教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革已經(jīng)進行了多年,但教師的課堂教學(xué)依然沒有實質(zhì)性的變化。課堂效率依然低下,究其原因,最根本的是學(xué)校沒有一種固定的模式去規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,教師的教學(xué)隨心所欲。針對這一現(xiàn)象,結(jié)合局提出“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的工作思路,我縣確定20xx—20xx學(xué)年為高效教學(xué)模式創(chuàng)建年,縣教研室要制定《關(guān)于落實“創(chuàng)強提質(zhì)改課堂”的工作思路,構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》。各學(xué)校要根據(jù)縣的指導(dǎo)意見,制定《課堂教學(xué)改革行動方案》,認真進行課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。要像xx鎮(zhèn)初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)那樣強力推進。要根據(jù)本校教師的實際,以“先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則,確定一種適合各個學(xué)科共同使用的高效教學(xué)模式,真正把課堂教學(xué)改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在模式的創(chuàng)建中,要借鑒外地名校的成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上創(chuàng)出自己的特色。教師在運用新的教學(xué)模式時,要處理好學(xué)科目標與綜合素養(yǎng)、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)、探究體驗與接受理解、自主學(xué)習(xí)與同伴合作等方面的關(guān)系。為了促進高效教學(xué)模式的創(chuàng)建,20xx—20xx學(xué)年,我們要在xx鎮(zhèn)初級中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)分別召開一次中小學(xué)高效教學(xué)模式研討和課程改革推進會,20xx年10月底前,各所有初中學(xué)校和小學(xué)要把本校創(chuàng)建高效教學(xué)模式上報縣教研室備案。20xx年5月,縣教研室要對各學(xué)校的教學(xué)模式進行評審。20xx年后半年,召開一次教學(xué)模式創(chuàng)建總結(jié)表彰會。并把各校課堂教學(xué)模式構(gòu)建的評審結(jié)果納入年度考核。
。3)繼續(xù)開展“教學(xué)能手”送教下鄉(xiāng)活動。針對縣教研室人員短缺和農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱的實際,每學(xué)期我們要組織1—2次縣級以上“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”“課堂教學(xué)競賽獲獎?wù)摺毕锣l(xiāng)作課,指導(dǎo)學(xué)校進行課堂教學(xué)改革。把重點放在課堂教學(xué)操作層面上,力爭在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等方面有明顯改觀,引導(dǎo)教師把先進的理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范的教學(xué)行為。
。4)以活動為抓手,調(diào)動各個層面的積極性,開展豐富多彩的教研活動,凝心聚力,形成常態(tài)化的全員、全程教研格局。圍繞“有效教學(xué)、高效課堂”活動,各學(xué)校要搞好校本教研,走以校為本、以研興校、以研強師之路。校本教研要以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗,使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。要進一步加強學(xué)校教研組建設(shè),組織好集體備課,觀課、研課、答課等系列活動。通過活動培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神,鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究,重視不同學(xué)科、不同學(xué)段教師的交流與研討。創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施新課程的教學(xué)環(huán)境,使課程實施與教師成長同步。
3、狠抓教育質(zhì)量監(jiān)控,促進教學(xué)質(zhì)量提高
20xx—20xx學(xué)年,除省、市統(tǒng)一安排的升學(xué)考試、學(xué)業(yè)水平測試、教育質(zhì)量監(jiān)測外,縣教研室將加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。抓好每學(xué)年小學(xué)六年級和初中期末統(tǒng)考,以及每學(xué)期初中學(xué)科競賽和小學(xué)學(xué)科抽測的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,同時要抓好義務(wù)教育階段九年級的模擬考試與分析。高中階段按市教研室的要求組織好各學(xué)科質(zhì)量檢測。各學(xué)校要做好音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動課程等非考試科目的質(zhì)量監(jiān)測,使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測真正有利于提高教學(xué)質(zhì)量、有利于推進課程改革、有利于促進學(xué)生成長和全面發(fā)展。
4、攻堅克難,以課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長
近年來我縣承擔(dān)了多項國家級、省市級教育科研課題,但實驗學(xué)校的研究狀況差異很大,科研經(jīng)費沒有得到真正的落實。在新的學(xué)年里,我們要克服重重困難,真正搞好課題研究。
縣教研室要進一步規(guī)范課題研究的過程管理。第一,繼續(xù)做好國家、省、市、縣級課題的實施管理,認真進行課題實施的階段性調(diào)研總結(jié);第二,要加強國家、省、市、縣級課題的開題培訓(xùn)和實施指導(dǎo),特別是對首次承擔(dān)縣級以上課題研究任務(wù)的單位,要進行單項指導(dǎo)和具體培訓(xùn);第三根據(jù)省市要求制定我縣教研課題管理制度,嚴格規(guī)范工作程序,加強對課題研究的過程管理。各學(xué)校要認真落實課題研究經(jīng)費,選派課題組骨干成員參加相關(guān)的培訓(xùn),充分調(diào)動課題組成員的積極性,引導(dǎo)學(xué)科教師開展研究活動,注重實效,要將課題研究與學(xué)科教研緊密結(jié)合起來,提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與水平,促進學(xué)校課改的進一步深化。
5、發(fā)揮骨干教師的帶動作用,提升教師隊伍整體素質(zhì)
。1)積極整合師訓(xùn)資源、開展師資培訓(xùn)工作。協(xié)助人事股有計劃地安排縣“名師”作學(xué)科輔導(dǎo)講座、上示范課、觀摩課,舉行教學(xué)案例研討、論文答辯、課改論壇等系列活動,并借助外力培訓(xùn)教師,探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要把全縣中小學(xué)教師崗位技能和專業(yè)發(fā)展作為教師培養(yǎng)的重點,做好各學(xué)科教師專業(yè)技能競賽。要求教師每周做一次教后記,每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例,每學(xué)期上一節(jié)校級以上(含校級)研討課,每月向年級組、教研組、備課組提供一個本人在教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題。
。2)充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教學(xué)能手”的示范引領(lǐng)作用,開展幫扶結(jié)對活動。各學(xué)校要在2月底前把本學(xué)年重點培養(yǎng)的中青年骨干教師名單(包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱教齡、所帶學(xué)科)報縣教研室?h教研室根據(jù)需要,就近安排學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手進行幫扶指導(dǎo),從而帶動教師的專業(yè)成長?h教研室各科教研員每學(xué)年要重點培養(yǎng)1—2名教師,使其盡快成長起來,成為市級以上骨干教師。各學(xué)校在中青年骨干教師的培養(yǎng)上要舍得投入,要創(chuàng)造各種機會讓他們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),每個被培養(yǎng)對象,每學(xué)年至少要參加一次省、市組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)一本教育專著。每學(xué)期要向縣教研室提交2份學(xué)習(xí)體會或教學(xué)反思。為了促進青年教師迅速成長,20xx年10月,縣教研室要舉辦一次青年教師講課大賽,以此促進青年教師迅速成長。
6、扎扎實實搞好片區(qū)兼職教研活動
片區(qū)兼職教研是促進學(xué)校均衡發(fā)展的有效途徑。在新的學(xué)年里,我們要扎扎實實地抓好此項工作。各兼職教研片區(qū)長要負責(zé)安排本片區(qū)的連片活動,每學(xué)期至少組織五次大型的研討活動。每學(xué)期初,各片長要召集各校業(yè)務(wù)副校長集中研究本學(xué)期活動內(nèi)容;顒忧耙粋月要做出方案,確定活動主題,通知本片區(qū)的每一所學(xué)校,各學(xué)校要按照安排提前做好相關(guān)研究,準備講課教師,以保證活動收到實效。
7、狠抓高考及中考備考工作
。1)14屆高考備考要抓早抓實。有高考任務(wù)的中學(xué)要引導(dǎo)教師認真研究課程標準與教材,分析近三年高考試題的特點,特別是實施新課程后高考試題特點,把握高考命題的趨向,科學(xué)制訂備考計劃。同時借xx市教學(xué)研究中心xx主任幫扶之力,推進高三課堂教學(xué)改革,通過以點帶面的辦法,推動高中課堂教學(xué)改革,務(wù)求全面提高我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量。
。2)繼續(xù)加強對中考改革的研究,各科教研員和九年級學(xué)科教師要研究我省中考改革的方向,制定復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)思路和策略,認真分析學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題及其原因。加強對外聯(lián)系,了解、收集中考有關(guān)的信息。各學(xué)校要科學(xué)安排教學(xué)進度,保證留下足夠的復(fù)習(xí)時間。
8、加強教研室自身建設(shè),提高教科研水平
教研室要努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,按照xx省教育廳制定縣級教研室設(shè)備標準,配置硬件設(shè)備,配齊各學(xué)科專職教研員。努力營造一個安心專心、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。教研員要增強責(zé)任感、緊迫感和危機感,進一步明確自己的職責(zé),樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的意識;加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷“充電”“*腦”,提升四種能力:即:課堂教學(xué)的評價能力;有效教研活動的組織能力;命題及評價能力;課題研究能力。教研室全體人員工作要積極主動,善于思考,相互磋商,共同提高,找出差距,彌補不足,進一步提高工作效能。及時進行交流與溝通,共同搞好全室工作,為推動我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
工作計劃 篇5
健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來,醫(yī)院是健康教育與健康促進的重要場所,醫(yī)院開展健康教育與健康促進是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率,健康行為形成率,及住院病人相關(guān)知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作,特制訂一下工作計劃。
一、工作目標
通過健康教育與健康促進活動,提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率,促進醫(yī)院對健康的'廣泛支持,推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容
(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。
(二)下達健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織具體實施,要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織健康教育員培訓(xùn),齊抓共管,創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每季更換一次,候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺。病區(qū)要設(shè)立黑板報或宣傳版塊 (以樓層計算),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式,積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次,以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識,使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。
(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。
1、門診健康教育:醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,重點做好住院期教育:①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群,結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),對社區(qū)進行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日,深入社區(qū)開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
(七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院,醫(yī)院有禁煙制度,醫(yī)療場所有禁煙標志,無人吸煙。
(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員,對各科室的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查,完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試,對醫(yī)院健康教育工作進行評價與總結(jié)。
三、時間安排
一月份:教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份:教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。
三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份:結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份:結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份:結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護,等方面的知識。
七月份:重點開展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份:結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份:結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份:結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日,開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二 課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、 情況分析。
我校有勞技室一間, 勞技桌 5張, 勞技凳20張, 照明設(shè)備齊全。
幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高 度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)與目標。
1、課桌的'擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、方法措施。
1、對照布置標準,認真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、愛護公物,妥善保管。
5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。 波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)20xx年度勞技室工作總結(jié) 勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。
【工作計劃】相關(guān)文章:
IT工作計劃10-25
工作計劃02-26
工作計劃02-26
工作計劃02-27
工作計劃02-27
工作計劃02-28
工作計劃03-08
工作計劃03-27
工作計劃03-31
工作計劃04-03