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最新教師個人工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的最新教師個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新教師個人工作計劃1
一、任教學(xué)科：
四年級英語
二、研究的課題：
《小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究》
三、個人子課題：
英語教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究
四、研究目的：
�。�1）探索在英語學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交流與合作能力的途徑和方法。在英語學(xué)科教學(xué)中給予學(xué)生更多交流與合作的機會，激發(fā)學(xué)生交流與合作的欲望與熱情，讓學(xué)生要交流要合作，從而養(yǎng)成良好的交流與合作的習(xí)慣。
�。�2）在實驗的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。
五、課題研究的`主要內(nèi)容：
小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究
六、研究措施：
1。轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。
2。加強學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。
3。聯(lián)系實際，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行踏實細(xì)致地調(diào)查分析。
4。實事求是，注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。
七、工作安排：
三月份：
�。�1）學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。
�。�2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。
�。�3）學(xué)習(xí)課題組子課題計劃，明確研究內(nèi)容。
�。�4）制定個人課題研究計劃。
四月份：
�。�1）參加開題儀式。
�。�2）建立學(xué)生個人跟蹤檔案。
�。�3）在英語課題組內(nèi)聽課。
（4）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。五月份：
（1）積極參與課題組開展的專題研討課。
�。�2）積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。
（3）加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
（4）撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。
六月份：
�。�1）學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。
（2）通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。
（3）認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。
（4）上一堂課題研討課。
最新教師個人工作計劃2
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教，將《綱要》貫徹到一日中，促進(jìn)幼兒身活潑、健康成長�，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師如下：
一、政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的'各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的業(yè)，無論是面對孩子還是面對，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育方面在中，不光有日常的傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓放心，讓家長滿意。
最新教師個人工作計劃3
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高中班的幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力。
三、保健方面。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面。
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高。
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的.一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋�受歡迎的的老師。另外，我會承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作。
3、充滿愛心，受孩子尊敬�！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆�。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性、
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育、
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;。
三、積極和家長溝通。
滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
最新教師個人工作計劃4
1、將護理工作做到平常化。細(xì)致化。
小班中護理工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的護理工作做好，做到平�；图�(xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)，幼兒園個人工作計劃。
2、將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
2、繼續(xù)以"五常"的'要求做好班級各項管理工作。
上學(xué)期，小二班榮幸的推選為五常管理示范班，在班級各位老師的努力下，班級管理工作有明顯成效，班級整潔明亮，班級物品擺放有序，班級氛圍積極向上。本學(xué)期，五常作為一種高品質(zhì)的管理方法將在我園全面開展，在繼續(xù)做好班級五常管理的同時，配合幼兒園指導(dǎo)各班做好五常管理法，讓五常在幼兒園的每一個角落得到良好的體現(xiàn)。
3、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的電腦培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)制作教學(xué)課件，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展。
4、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽。
每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園將進(jìn)行省級評估、六一活動策劃、五一員工活動等。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽！
根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現(xiàn)計劃，與幼兒園共同發(fā)展！
最新教師個人工作計劃5
在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作中。根據(jù)創(chuàng)新、發(fā)展、不斷提高專業(yè)水平的目的，根據(jù)20xx年學(xué)校教學(xué)工作計劃制定個人教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習(xí)
面對新的課程改革，教育對教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)新課程的實驗改革，不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備。為了不被時代淘汰，成為一名合格的教師，我們應(yīng)該利用業(yè)余時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學(xué)習(xí)滲透到工作中，融入到備課和講課中。把學(xué)習(xí)放在第一位。只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實自己，不斷創(chuàng)新發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力，努力學(xué)習(xí)，成為新教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。
二、向科研教師轉(zhuǎn)型
1．在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使課堂放、生活、樂趣、新、現(xiàn)實。為了提高課堂教學(xué)效率，我計劃從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣開始，讓學(xué)生快樂、勤奮、學(xué)習(xí)。我想養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特點。
2．做好新課改的每一項工作。在更準(zhǔn)確地掌握上一本教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我會用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始時，我把如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)作為自己研究的子課題。在教學(xué)中進(jìn)一步研究，在學(xué)期末提交有價值的論文，并以年度研究課程的形式報告其研究成果。這學(xué)期我也會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。主要表現(xiàn)為：擴大成長記錄袋內(nèi)容，定期負(fù)責(zé)裝袋，定期總結(jié)評價，鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3．為了提高教師的專業(yè)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教學(xué)和研究活動。我將積極參加六年制評價推廣課程、首屆教師基本技能競賽、師徒團隊驗收課程、學(xué)校評價課程等教學(xué)和研究活動。在向他人學(xué)習(xí)的同時，提高你的專業(yè)水平。
4．教學(xué)計劃的編制是教師必須做的工作。然而，如何使教學(xué)計劃的編制更加科學(xué)和實用，我將努力打破傳統(tǒng)的課程準(zhǔn)備規(guī)則，編制實用、新穎、個性化的教學(xué)計劃。
5．根據(jù)學(xué)校本學(xué)期對寫作教學(xué)提出了很高的要求。我計劃努力寫作，首先注意自己的寫作水平指導(dǎo)，然后加強學(xué)生的寫作指導(dǎo)，注意學(xué)生掌握漢字的基本筆畫，基本結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的`筆是練習(xí)意識，使基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力。
三、備、改、批、輔、查
每一個項目都非常重要。在準(zhǔn)備好課程的同時，不要忘記輔導(dǎo)希望的學(xué)生。我們應(yīng)該理性，感動情感，用愛幫助每個希望的學(xué)生。最重要的是要有效，這樣每個希望的學(xué)生都可以在學(xué)期末得到改善。在作業(yè)布局上，我們應(yīng)該多動腦筋，留下孩子們喜歡和創(chuàng)新的作業(yè)，這樣每個學(xué)生都不再擔(dān)心作業(yè)。
多彩多樣的社會迫切需要創(chuàng)新，教育也迫切需要有活力和創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高我的專業(yè)水平，xx輝煌的明天貢獻(xiàn)一點力量！
最新教師個人工作計劃6
作為文藝教師，我擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能和審美能力的重要責(zé)任。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我制定了如下詳細(xì)、具體且生動的工作計劃，以期能夠有效地開展我在教育領(lǐng)域的工作。
一、課程設(shè)計與教學(xué)
1、綜合素質(zhì)教育
作為一名文藝教師，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，將藝術(shù)教育融入到日常的綜合素質(zhì)教育中。我將設(shè)計并教授一系列關(guān)于音樂、舞蹈、戲劇和美術(shù)等領(lǐng)域的課程，以提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)他們對美的感知和表達(dá)能力。
2、創(chuàng)造力培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是文藝教師的重要任務(wù)之一。我將設(shè)計啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的藝術(shù)項目，引導(dǎo)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。例如，組織學(xué)生參與美術(shù)作品的創(chuàng)作、編寫劇本、表演音樂會等。通過這些活動，我將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。
3、教學(xué)手段和資源
教學(xué)手段和資源對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。我將不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和資源，以適應(yīng)學(xué)生的多樣化需求。例如，利用數(shù)字化技術(shù)開展線上藝術(shù)教學(xué)、組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽等。
二、學(xué)生指導(dǎo)與輔導(dǎo)
1、學(xué)生興趣培養(yǎng)
了解學(xué)生的興趣愛好是指導(dǎo)他們的藝術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我將與每位學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，了解他們對藝術(shù)的興趣和偏好。基于這些信息，我將有針對性地指導(dǎo)他們選擇適合自己的藝術(shù)領(lǐng)域，并提供相關(guān)資源和機會以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的興趣愛好。
2、合作與團隊精神培養(yǎng)
文藝教師的工作需要學(xué)生具備團隊合作能力。我將組織學(xué)生參加各種藝術(shù)團隊活動，如合唱團、舞蹈隊、話劇社等。通過這些活動，學(xué)生將學(xué)會與他人合作、相互信任，并最終形成團隊合作意識和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
3、演出機會提供
為了提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力，我將不斷尋找為他們提供演出機會的平臺。例如，組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)、邀請劇團來學(xué)校表演等。這些機會將為學(xué)生展示自己的才華，并增加他們的`自信心。
三、個人成長與專業(yè)發(fā)展
1、學(xué)術(shù)研究與學(xué)習(xí)
作為一名文藝教師，自我提升和學(xué)術(shù)研究對于提高教學(xué)水平至關(guān)重要。我將定期參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會、讀書討論會等，并積極參與藝術(shù)教育專業(yè)的研究和交流，以不斷增強自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。
2、藝術(shù)創(chuàng)作與表演
作為藝術(shù)家和教育工作者，我將始終保持自己的藝術(shù)創(chuàng)作與表演能力。我將每年至少創(chuàng)作一件藝術(shù)作品，并積極參與學(xué)校和社區(qū)的文藝活動，用自己的行動激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛。
3、與同行交流與合作
作為文藝教師，我將積極與同行進(jìn)行交流與合作。我將尋找機會參與藝術(shù)教育團隊，與其他文藝教師分享經(jīng)驗和教學(xué)資源，互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)共同進(jìn)步。
這份工作計劃旨在指導(dǎo)我在文藝教育領(lǐng)域的工作，并提供一個系統(tǒng)化的框架，以實現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)才能和審美能力的培養(yǎng)。通過這些努力，我希望我的學(xué)生能夠在藝術(shù)領(lǐng)域取得突破，展現(xiàn)獨特的個性和創(chuàng)造力，并對藝術(shù)充滿熱愛，為社會文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最新教師個人工作計劃7
引言：
作為一名城軌專業(yè)教師，教學(xué)工作是我最重要的職責(zé)之一。我深知培養(yǎng)學(xué)生扎實的城軌專業(yè)知識和實踐能力的重要性，因此，制定一份詳細(xì)、具體且生動的工作計劃對于確保教學(xué)工作順利進(jìn)行至關(guān)重要。
一、教學(xué)目標(biāo)的制定：
1、提高學(xué)生的城軌專業(yè)知識水平。通過深入研究教材并結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生理解城軌專業(yè)相關(guān)理論知識，并能夠應(yīng)用于實際工作中。
2、培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。在教學(xué)過程中，通過多種教學(xué)方法，如講解、演示、實踐等，幫助學(xué)生掌握城軌系統(tǒng)的操作技能。
3、提高學(xué)生的解決問題的能力。通過分析實際案例，讓學(xué)生能夠靈活運用城軌專業(yè)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。
二、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計：
1、確定教學(xué)重點。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱，確定每個章節(jié)的重點內(nèi)容，對于容易理解和掌握的內(nèi)容，可以適當(dāng)縮短時間，而對于難度較大的內(nèi)容，要做好強化教學(xué)。
2、深化實踐教學(xué)。除了理論講解之外，特別注重實踐教學(xué)，安排實地考察和操作練習(xí)，讓學(xué)生親自參與城軌系統(tǒng)的安裝、維護等實際工作，提高他們的操作能力。
3、引入案例分析。通過引入實際案例分析，讓學(xué)生了解城軌專業(yè)的應(yīng)用場景和實際問題，并引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)和思考，形成解決問題的方法和思路。
三、教學(xué)方法的選擇：
1、講解法。針對理論知識較多的內(nèi)容，采用講解法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合多媒體課件和示意圖，生動形象地向?qū)W生講解知識點。
2、案例分析法。對于實際案例的'講解，采用案例分析法，通過分析不同案例，引導(dǎo)學(xué)生思考并找出解決問題的方法。
3、實踐操作法。為了培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，合理安排實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用城軌專業(yè)知識。
4、學(xué)生互動法。鼓勵學(xué)生提問和討論，互動式教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與，提高教學(xué)效果。
四、教學(xué)評價的方式：
1、課堂測驗。每學(xué)期定期進(jìn)行課堂測驗，檢驗學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū)。
2、實踐操作考核。通過檢查學(xué)生實踐操作的結(jié)果和過程，對學(xué)生的操作能力進(jìn)行評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足并及時改善。
3、作業(yè)評估。布置與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的作業(yè)，通過批改作業(yè)，了解學(xué)生對理論知識的掌握情況，以及解決問題的能力。
五、教學(xué)成果的展示：
1、學(xué)生作品展示。在學(xué)期末展示活動中，組織學(xué)生展示實踐操作的成果，如城軌設(shè)計圖紙、模型、操作記錄等，激發(fā)學(xué)生的成就感和自信心。
2、學(xué)術(shù)交流會。組織學(xué)生參加城軌專業(yè)的學(xué)術(shù)交流會或?qū)W術(shù)競賽，讓他們與其他學(xué)生進(jìn)行交流和競爭，拓寬視野，提升能力水平。
3、實習(xí)實訓(xùn)機會。聯(lián)系企事業(yè)單位，為學(xué)生提供參觀實習(xí)和實訓(xùn)機會，讓學(xué)生能夠親身參與實際工作，提高實踐操作能力。
結(jié)語：
以上是我對城軌專業(yè)教師工作計劃的詳細(xì)規(guī)劃和想法，希望通過合理的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法和評價方式，能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，培養(yǎng)出優(yōu)秀的城軌專業(yè)人才。同時，希望能夠通過展示學(xué)生的教學(xué)成果，為學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動城軌專業(yè)的進(jìn)步。
最新教師個人工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校在新的一年中要在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，進(jìn)一步解放思想、真抓實干，凡是有利于學(xué)校教育發(fā)展的事情就去做，就去爭取。嚴(yán)格按上級要求扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加強學(xué)校常規(guī)管理。我們認(rèn)識到推行素質(zhì)教育的今天，教育的競爭就是辦學(xué)內(nèi)涵的競爭，就是學(xué)生綜合素質(zhì)的競爭。因此學(xué)校今后要以科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實有效地做好學(xué)校各項工作。同時學(xué)校要牢固樹立兩手抓的思想，即：一手抓教育教學(xué)，一手抓安全穩(wěn)定，確保不出現(xiàn)任何安全穩(wěn)定事件，使學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵不斷提升。
二、基本思路：
1、深化法制，落實基本規(guī)范。要以依法治校為根本，完善學(xué)校的`各項規(guī)章制度，形成學(xué)校各項工作的基本規(guī)范要求。
2、嚴(yán)謹(jǐn)過程，夯實基礎(chǔ)工作。要將各項制度在具體的工作中操作起來，要明確一定的操作流程，重視各項工作的過程性管理。
3、弘揚文化，提升基本素質(zhì)。在制度保障的基礎(chǔ)上，要以人為本，提升教師的精神面貌，提供學(xué)習(xí)的機會與平臺，提升教師的內(nèi)涵修養(yǎng)。
三、重點工作：
1、扎實推行精細(xì)化管理，不斷提高學(xué)校的育人水平。我校在本學(xué)年要不斷優(yōu)化學(xué)校管理，抓好兩支隊伍的建設(shè)：建設(shè)一個積極、高效、有眼光的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；班子人員要齊心協(xié)力、團結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，起示范帶頭作用，從而調(diào)動學(xué)校各種因素積極參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。打造一支素質(zhì)過硬、務(wù)實進(jìn)取的教師團隊。深化新課程改革，大力提高教師的整體素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》，開展鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的活動，并且學(xué)校要通過積極派教師外出培訓(xùn)，實施校本研究，學(xué)習(xí)新課改理論，以及參加教研部門組織的各項活動；要求35周歲以下的教師必須達(dá)到大專學(xué)歷，鼓勵大專學(xué)歷的教師參加本科的學(xué)歷進(jìn)修。從而幫助教師成長，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。建立起完備的教師業(yè)務(wù)成長檔案，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；進(jìn)一步豐富完善劉集小學(xué)的博客，爭取將學(xué)校的各項活動和制度措施、文化、教師成長、學(xué)生發(fā)展等都放入博客之中，提升劉集小學(xué)的辦學(xué)水平和知名度。
2、加強教科研工作，扎實推進(jìn)校本教研。以創(chuàng)建省級校本培訓(xùn)示范學(xué)校為契機，深入推進(jìn)教研組建設(shè)，實現(xiàn)人人有課題，通過校本教研，真正落實素質(zhì)教育的精神，實現(xiàn)新課改的目的。同時把“感恩教育”的課題向更新更深的方向拓展，特別注重活動過程對學(xué)生的影響，致力課題的研究與學(xué)生發(fā)展的同步進(jìn)行。建立起教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，把它作為教師自身成長的衡量器。
3、加強學(xué)前教育工作，不斷提高學(xué)區(qū)幼兒園的辦園水平，從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。通過加強管理、提高師資水平、宣傳發(fā)動等多種形式，擴大學(xué)區(qū)幼兒園的招生數(shù)目，推行“玩中學(xué)”模式，保證“語言、藝術(shù)、識字、社會、科學(xué)”等課程的開設(shè)，特別是通過規(guī)范管理----制定教學(xué)計劃、家園聯(lián)系冊制度、對接卡制度、每月匯報演出制度等保證幼兒園孩子的安全和全面發(fā)展。
最新教師個人工作計劃9
伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開心地迎來了20xx年。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向，我會努力去完成好自己的本職工作，本學(xué)期，我除繼續(xù)擔(dān)任三年級語文學(xué)科的任課教師外，還將擔(dān)任4、5、6年級的體育學(xué)科的教學(xué)工作和全校體育工作；低年級教研組組長和遠(yuǎn)程教育的全面工作。為了使自己的教學(xué)工作及其他
的各項工作能更有進(jìn)步，真正地從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力出發(fā)，完成每一項工作，制定的本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、個人提高計劃
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，強化自身的課改意識和實踐能力，加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；注重自身科研能力的提高；積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)，與本組教師發(fā)展協(xié)作，形成以學(xué)年為核心的學(xué)習(xí)型團隊，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。
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如果想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課，是與認(rèn)真?zhèn)湔n分不開的。因此，除了自己進(jìn)行認(rèn)真地備課外，集體備課更為重要。我們學(xué)年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)驗。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，尤其是對學(xué)生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面，我會在備課是細(xì)心研究。
（二）上課
本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個學(xué)生在我的課堂上愉快的`學(xué)習(xí)，并真正的學(xué)到知識，這就要求我在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。
（三）注重與其他教師之間的溝通與交流。
加強自身學(xué)習(xí)的力度，為了更有效地學(xué)習(xí)，我要在業(yè)余時間中多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請教，爭取能準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)的精神。并準(zhǔn)確、深入地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)，爭取讓自己得到全面的提高。教學(xué)
二、教學(xué)工作
在語文教學(xué)中，首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，使孩子在愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。
要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要及時給予表揚，來鼓勵學(xué)生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學(xué)生。對于每課的擴展內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進(jìn)行匯報。把“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學(xué)實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應(yīng)該是利用表揚和批評相結(jié)合，注意學(xué)生心理健康的良好發(fā)展。
作業(yè)批改：作為一名授課教師，要想真正的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，作業(yè)可以說是最好的見證，所以，本學(xué)習(xí)我要在作業(yè)批改上作到以下幾點：
1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進(jìn)行糾錯。
2、進(jìn)入三年級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導(dǎo)時講清要求，閱讀范文，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上要體現(xiàn)個人寫作的特點，以鼓勵學(xué)生敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標(biāo)。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足，并挑出錯別字。這樣會提高學(xué)生的寫作興趣。
在這個學(xué)期的教學(xué)中，我會在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學(xué)工作，爭取成為一名優(yōu)秀教師。
三、教研工作
1、貫徹中心校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
四、遠(yuǎn)程教育工作
配合教研組搞好校本教研工作。組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實驗教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。利用遠(yuǎn)教
設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。
認(rèn)真搞好遠(yuǎn)程教育各種常規(guī)資料的收集與整理，切實做到完善、規(guī)范、整潔、有序。認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他事務(wù)，搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產(chǎn)、衛(wèi)生等工作。
五、體育工作
本學(xué)期除了要認(rèn)真的研究體育新課程理念外，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。認(rèn)真的完成學(xué)校體育各項工作，加強體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練，爭取在今年的運動會之中再創(chuàng)佳績，以及兩課三操的管理工作。
最新教師個人工作計劃10
本學(xué)期共有幼兒32名，男18名，女14名，經(jīng)過小班上學(xué)期學(xué)習(xí)與生活，大部分幼兒都有良好衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有一定獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動表達(dá)自己意愿，樂于參加教學(xué)活動，對、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及事情等。
通過上個學(xué)期總結(jié)，我班還存在問題：
2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年不足，根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展區(qū)角活動。
幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)，不允許我們有一點點差錯。因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本工作要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上，確保幼兒獲得更豐富科學(xué)、社會常識，更好促進(jìn)幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級，總結(jié)本周工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長稱心、放心、開心。只有我們團結(jié)一條心做個有心人，我們相信我們保育工作將會更加令人滿意。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力方法，保證幼兒安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言刺激要大大增強，通過各種各樣表演活動使孩子得到更好機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語好習(xí)慣，營造良好英語環(huán)境使幼兒英語有進(jìn)一步提高，并把英語課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。
本學(xué)期幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴(yán)加練習(xí)，把孩子秀成績展示出來。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)不足，覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點，但是活動區(qū)玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區(qū)彌補上學(xué)期不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。
安全是幼兒園第一線，新學(xué)期新開始，為了使以后工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好發(fā)展，我們將提高幼兒自我保護能力與知識培訓(xùn)及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織讓幼兒自覺進(jìn)行活動，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒安全放到首位，保證幼兒健康成長。
家長工作是我們工作開展重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認(rèn)真如實填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班工作，并積極參加幼兒園組織各項活動。本學(xué)期三月份家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長教育思想保持共識。
最新教師個人工作計劃11
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因為她是一個很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標(biāo)，所以也有新的計劃，具體如下：
一、嚴(yán)格要求自己。
1、在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、 多看書， 讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。
4、 善于合作，具有人格魅力。
我會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，做一個受歡迎的的.老師。另外，我會和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，是每一個活動都行之有效。
2、配合幼兒園開展各種教研活動，認(rèn)真聽課，及時反思。
3、多聽新老教師的課，取長補短。
4、關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。
2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
2、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動。
五、做好家長工作
1、及時與家長溝通，做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解自己孩子的在園生活。
我不是一個教師匠。因此，勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒�；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我希望自己，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計劃，取長補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗！
最新教師個人工作計劃12
期待我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，貫徹落實《小學(xué)管理條例》和《關(guān)于小學(xué)日常管理工作的若干意見》 《福建省學(xué)校教學(xué)（試行）》，按照十次全國代表大會提出的“發(fā)展新思路、改革新突破、開放新形勢、各項工作新舉措”的要求，指導(dǎo)思想。立足學(xué)校實際，以新課程改革為中心，以扎實有效的教研為主渠道，以解決新課程的熱點難點問題為突破口，提高以教師專業(yè)水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法，突出“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”在教學(xué)中的功能作用和研究工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，推動新課程改革的深入實施。
一是加強學(xué)習(xí)，端正思維，注重教學(xué)團隊建設(shè)。
1、了解教育教學(xué)理論，提高理論水平。以每兩周一次的商務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教學(xué)改革趨勢和信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特征的新型師生關(guān)系，符合新理念、先進(jìn)同行，確保教學(xué)和研究具有前瞻性。
2、繼續(xù)開展“一師一課一討論一反思”的課堂教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，拓展師生空間溝通，通過師生互動、合作學(xué)習(xí)、自主探索等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的有效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體，抓好“五個一” ”的教師，即：每周學(xué)習(xí)一課改革理論或相關(guān)學(xué)習(xí)資料；在每個單元中寫一個反思；每月提供一個教學(xué)案例（片段或記錄）；每學(xué)期舉辦一次研討會；每學(xué)期舉辦一次教研活動。
3、通過學(xué)校搭建平臺，給機會（加強專業(yè)指導(dǎo)），搭建平臺（提供教學(xué)平臺和比賽機會），減輕負(fù)擔(dān)（需要開設(shè)觀察班，寫一定的論文數(shù)量）促進(jìn)教師快速增長，達(dá)到了領(lǐng)先面子的地步，促進(jìn)了整體教學(xué)團隊專業(yè)水平的提升。
4、積極推進(jìn)校本教研體系建設(shè)，將項目研究、學(xué)科教研活動相結(jié)合，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，注重個人反思、自我對話、同行互助、本土化專業(yè)指導(dǎo)同時，要充分發(fā)揮骨干教師和課程改革實驗“老教師”的作用，加強對新教師的傳、幫、帶工作。研究生（包括代課教師）。
5、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，以案例研究為突破口，促進(jìn)教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，力爭在優(yōu)秀案例評選中取得更好的成績。鎮(zhèn)。鼓勵教師具有學(xué)歷參加繼續(xù)教育，參加各種培訓(xùn)，特別是“新課”培訓(xùn)，適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合課程教師培訓(xùn)步伐。
6、成立信息技術(shù)小組。利用信息化團隊建立校園資料庫，為教師提供課程所需的資料資源。并推動教師運用現(xiàn)代教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率。促進(jìn)教師自身專業(yè)技能的發(fā)展。
7、豐富教師課外生活，工作計劃《晉江市陳埭鎮(zhèn)小學(xué)教師教研工作計劃》。建立校園數(shù)字圖書館和校園VOD視頻點播系統(tǒng)。使用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育趨勢；利用校園VOD視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課程、講座等視頻，豐富教師教育理論知識，提高教師專業(yè)技能。
第二，完善制度，轉(zhuǎn)變方式，教學(xué)科研走向校本。
1、根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教學(xué)科研活動。教研活動堅持小而精、專題化、研訓(xùn)相結(jié)合的原則。既有對教學(xué)和研究課程的觀察和討論，也有專題理論研究。每次活動都必須預(yù)先確定內(nèi)容、主題和中心演講者，以確�；顒硬蛔唏R路。教研組組長要深入教研活動，加強活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后認(rèn)真記錄活動檔案，寫好結(jié)束后學(xué)期教研工作總結(jié)每學(xué)期。
2、建立校本教研體系，確保校本教研扎實開展。
�。�1）商業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。要求每位教師認(rèn)真參與商務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期仔細(xì)解讀一本教育專著或教學(xué)刊物，并寫下他們的閱讀經(jīng)歷。
�。�2）講課系統(tǒng)。要求每位教師積極參與各類聽課活動。除了教研部門組織的校級聽課活動外，教師還應(yīng)加強互聽制度，取長補短。教師必須在一學(xué)期內(nèi)至少參加9節(jié)課。
�。�3）說到班級評價制度。學(xué)校組織的全校教研觀察課和教研組，必須認(rèn)真組織教學(xué)評價活動，并要求教學(xué)教師撰寫教學(xué)稿。完成檢查，填寫聽課反饋表，及時與班主任溝通。（聽課反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待）
（4）新教師通過班制。組建新教師組隊，引導(dǎo)教師深入日常課堂，聆聽新教師授課，課后及時給予指導(dǎo)。本學(xué)期，外借新教師將進(jìn)行公開課，開展學(xué)科集體備課，提高新教師的教學(xué)能力。
三、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、漢語學(xué)科要注意四個維度閱讀，閱讀，寫作和寫作。指導(dǎo)和培訓(xùn)。閱讀強調(diào)學(xué)生個性的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)課外閱讀的興趣，完成新課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的訓(xùn)練不僅需要時間的保證，更需要方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生在閱讀中感受和體驗，為完成作業(yè)打下基礎(chǔ)。在作文指導(dǎo)上，一要注重方法，二要注重訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期中、高年級要求在完成課本規(guī)定的論文數(shù)量的基礎(chǔ)上，寫日記或周日記。二年級學(xué)生開始寫一個句子或段落的日記。認(rèn)真審閱學(xué)生日記或周日記，優(yōu)秀文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站學(xué)生作文欄目，每班每月至少一篇。寫作教學(xué)應(yīng)作為語文教學(xué)的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范、干凈地書寫。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的`計算能力和主動發(fā)現(xiàn)和探索問題的能力。通過學(xué)習(xí)，可以獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識、基本的數(shù)學(xué)思維方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會用數(shù)學(xué)思維方法觀察和分析現(xiàn)實社會，解決日常生活中的問題和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識�；倔w現(xiàn)了新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；每個人都可以獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
3、加強英語與信息技術(shù)的教學(xué)與研究。這兩門課的教師要善于學(xué)習(xí)和研究。
4、做好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科的教學(xué)提供媒介。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
4、每個月的工作安排。
9月：
1、制定學(xué)校教研工作計劃。
2、成立學(xué)科教研組。
3、參加新教師的業(yè)務(wù)演示和培訓(xùn)活動。
4、為每個科目制定課程計劃。
5、選擇小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語種協(xié)會評選。
6、開展一師一課一討論活動。
7、組建信息技術(shù)團隊，建立校園圖書館、VOD視頻點播系統(tǒng)、資料庫。
10月：
1、參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革專題研討會。
2、參加晉江市道德與生活（社會）精品課程評選活動。
3、參加晉江藝術(shù)學(xué)科（三年級）教學(xué)設(shè)計大賽。
4、參加晉江市在線視頻教研活動。
5、參與第十六期《晉江教研》投稿活動。
7、開展一師一課一研討活動。
8、教學(xué)例行檢查、作業(yè)教案交流。
11月：
1、參加“十一五”教育科研課題實驗研討會晉江市小學(xué)教育科研。
2、參與晉江市小學(xué)在線視頻教研活動。
3、參與市小學(xué)生'器樂獨奏比賽。
4、開展一師一課，一場討論活動。
5、舉辦口算比賽、美術(shù)書法比賽、作曲比賽
12月：
1、參加晉江小學(xué)課程改革專題研討會。
2、參加晉江小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗交流活動。
3、參加晉江市“十一五”小學(xué)數(shù)學(xué)項目研討。
4、參加晉江市在線視頻教研活動。
5、開展一師一課一討論活動。
1月：
1、期末一般復(fù)習(xí)。
2、 總結(jié)本學(xué)期的工作。
3、定期檢查教學(xué)，交流作業(yè)和教案。
4、下學(xué)期工作計劃暫定。
5、學(xué)生學(xué)期評價。
最新教師個人工作計劃13
作為一名初中物理教師，我深知教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，我總結(jié)出以下年度工作計劃，希望能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績，并為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、教學(xué)目標(biāo)與計劃
1、整體目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和科學(xué)素養(yǎng)為核心，使每個學(xué)生都能夠掌握基本的物理知識和實踐操作技能。
2、對于不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，制定不同的教學(xué)計劃，并逐步提高難度和深度，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
3、引導(dǎo)學(xué)生真實地理解物理概念和規(guī)律，培養(yǎng)他們分析和解決問題的能力。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
1、深入研究國家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合時代發(fā)展和學(xué)生需求，進(jìn)行課程內(nèi)容的'優(yōu)化和調(diào)整。
2、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，引入生動的實例和案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和互動性。
3、設(shè)計并實施多樣化的教學(xué)方法和評價方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。
4、針對學(xué)生的實際情況，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
三、實驗教學(xué)的重視
1、確保每個學(xué)生都能參與到實驗教學(xué)中，通過實踐感知物理概念和定律，在動手操作中探索和學(xué)習(xí)。
2、設(shè)計有挑戰(zhàn)性的實驗任務(wù)，鼓勵學(xué)生合作和思考，培養(yǎng)他們的實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力。
3、強調(diào)實驗過程中的安全意識和規(guī)范操作，確保學(xué)生的身體健康和實驗室的安全。
四、拓展課外活動
1、組織物理實踐活動，如觀察自然界中的物理現(xiàn)象，參觀科學(xué)展覽等，激發(fā)學(xué)生對物理的興趣和好奇心。
2、參與物理科普講座、競賽等活動，提高學(xué)生對物理學(xué)科的認(rèn)識和了解。
3、鼓勵學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)他們的團隊合作和實踐能力。
五、與家長的溝通與合作
1、定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，解答家長的疑慮和問題，增強家校合作。
2、建立家長群、微信群等教育平臺，及時分享學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展和教學(xué)資源，促進(jìn)家校互動。
六、自我提升與反思
1、持續(xù)學(xué)習(xí)和研究最新的物理教育理論和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、參加教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會等活動，與一線教師進(jìn)行交流和分享，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。
3、及時反思自己的教學(xué)過程和效果，調(diào)整教學(xué)策略，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
以上是我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗總結(jié)出的初中物理老師年度工作計劃。通過切實有效的教學(xué)措施和科學(xué)規(guī)劃，我相信可以激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣和熱愛，幫助他們建立起扎實的基礎(chǔ)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基石。
最新教師個人工作計劃14
為貫徹落實教育局《促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)校聯(lián)合、捆綁發(fā)展實施方案》和《捆綁發(fā)展實施方案》精神，進(jìn)一步促進(jìn)轄區(qū)學(xué)校均衡發(fā)展，開展有利于校際互學(xué)的活動。 、共同發(fā)展，特別是促進(jìn)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長，真正達(dá)到互學(xué)互鑒的目的，制定教師交流工作方案根據(jù)第一個捆綁區(qū)的實際情況：
一．指導(dǎo)思想
以人民滿意的教育為宗旨，有效開發(fā)利用本地區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過政策引導(dǎo)、經(jīng)濟激勵等措施組織實施、，鼓勵和引導(dǎo)干部教師到不同學(xué)校互換崗位任教，完善學(xué)校管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高師資隊伍素質(zhì)，逐步實現(xiàn)轄區(qū)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、基本原則
溝通應(yīng)遵循相對穩(wěn)定、合理流動、相對平衡、資源共享、長期有效的原則觀點，綜合考慮。
三、溝通方式
1、校領(lǐng)導(dǎo)相互調(diào)研：定期組織被綁校主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研梳理教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，及時解決。
2、中層臨崗：學(xué)校中層以上干部相互結(jié)對進(jìn)行短期臨時培訓(xùn)。
3、教研組融合：在捆綁學(xué)校建立學(xué)科間聯(lián)合教研組，促進(jìn)教研組融合。
4、教師配對：根據(jù)教師配對的要求，互相幫助，互相交流。
四、交流要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件，了解教師交流工作的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對交流工作知識的理解、
2、綁校領(lǐng)導(dǎo)定期深入交流學(xué)校了解情況，提供人力物力支持。
3、熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從交流學(xué)校的管理，學(xué)習(xí)交流學(xué)校先進(jìn)的管理理念、管理模式和管理方法，并以此指導(dǎo)工作學(xué)校的。
4、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參與交流學(xué)校的教研活動，通過信息交流、講座、研討、共同參與項目研究等多種方式，努力推動綁定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。參與交流的教師要盡快融入新環(huán)境，以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和交流學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提升自身的專業(yè)素質(zhì)。
5、結(jié)對教師每月進(jìn)行公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的教學(xué)水平，達(dá)到共同進(jìn)步、共同進(jìn)步的目的。
6、及時梳理學(xué)校在管理、教學(xué)、德育等方面存在的.問題，有針對性的到交流學(xué)校了解情況，仔細(xì)觀察，進(jìn)行對比分析，尋求解決方案。不定期組織校際交流，各校在研究的基礎(chǔ)上提出促進(jìn)均衡發(fā)展的合理建議。
各校要抓住這次學(xué)習(xí)交流的契機，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷改進(jìn)，總結(jié)創(chuàng)新，全面提升自身的綜合素質(zhì)，為以后的工作做得更好，也為未來。
促進(jìn)本地區(qū)學(xué)校教育均衡健康發(fā)展，發(fā)揮作用。
最新教師個人工作計劃15
我教育工作已有2年多時間了。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個輕松的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進(jìn)步了，你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟著不斷成長。
新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的2能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!本學(xué)期，我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的。
教學(xué)。
每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。
4、它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的`任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
總結(jié)。
改進(jìn)，從而做“經(jīng)驗型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的5教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。
以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
6病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
一、本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。
首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)：
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求：
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證。
幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，8促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能;感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。
2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。
四、措施：
1、關(guān)愛幼兒，賦予親情。
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、教養(yǎng)并重，保教合一。
保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件。
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