（優(yōu)）工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為加強安全生產監(jiān)督管理工作，全面落實《安全生產法》及相關安全生產法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實加強安全生產宣傳教育，營造"安全管理，人人有責"的濃厚氛圍，推動職工自覺抵制"三違"行為。盡心盡責、齊心協力做好20xx年度安全生產工作，保障員工身體健康及公司財產的安全�，F根據本分廠生產的實際情況，特制定20xx年安全環(huán)保工作計劃。
一、指導思想
認真落實"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全生產方針，牢固樹立"安全發(fā)展、環(huán)境發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展"觀，以"嚴、細、實、新、恒、齊"管理理念為中心，以落實各級人員安全生產責任制、健全和完善各項安全生產規(guī)章制度，提升安全生產標準化管理水平為重要內容，強化員工的技術培訓與安全教育培訓，加大安全隱患排查力度，加強風險管理，構筑健康安全環(huán)境，打造和諧安全文化，不斷完善健康安全環(huán)保長效機制，確保安全生產管理目標的實現。
二、安全環(huán)保工作目標
"零傷害、零事故、零污染"
三、主要工作及措施
1、深入貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》、以《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》、《環(huán)境保護法》為準則，落實安全生產、環(huán)境保護責任制，完善全員、全崗位的安全管理體系，確保安全環(huán)保工作組織到位、責任到位、措施到位、管理到位。
2、繼續(xù)堅持動態(tài)的危險因素識別與風險評價機制，強化風險辯識和風險控制，合理進行工作安排，加強協調、溝通，抓好跨區(qū)域作業(yè)、交叉作業(yè)的管理，嚴格審批程序，杜絕事故隱患、防止各類事故發(fā)生，真正實現"四不傷害"，保障廣大職工人身安全和身體健康。
3、全面推進安全環(huán)保宣傳、安全文化建設、員工安全健康培訓教育，認真組織全體員工參加全國"安全生產月"、"安康杯"、"六。五"世界環(huán)境日，"11.9"消防安全日活動，充分利用各種宣傳工具，做好安全生產、環(huán)境保護宣傳工作，努力提高全員安全環(huán)保健康意識。
4、堅持"安全生產、人人有責"的原則，全面落實安全生產責任制，認真開展安全生產承諾活動、各級管理人員和全體員工層層簽訂安全生產責任書，把責任分解落實到工段、班組和個人，并與年終考核掛鉤，讓每個人都明確自己的安全生產責任，做到人人有專責、事事有人管、齊心協力、管一方安全保一方平安。
5、加強對重大危險源、壓力容器、特種設備實行嚴密監(jiān)控，進一步完善重點要害部位、關鍵設備的監(jiān)控措施，針對已制定的各類事故應急救援預案進行具體落實，()結合本單位實際做好應急預案的學習和演練，提高員工應對突發(fā)事故和防范事故的`能力。
6、嚴格執(zhí)行安全生產檢查制度。依據相關規(guī)定、標準進行深入細致的日常檢查與專項檢查和綜合檢查，強化班組、生產現場、檢修施工現場及外協單位人員的安全管理。及時查找、整改、消除各種安全隱患、建立隱患排查、整改報告制度。
7、認真做好三級安全教育、全員安全教育和特殊工種安全教育及日常安全培訓，按規(guī)定組織好特種作業(yè)人員的安全培訓取證、復審工作，保證特種作業(yè)人員100%有效持證上崗。
8、認真持續(xù)開展清潔生產，實施技術、經濟及環(huán)境可行的清潔生產方案，提高資源綜合利用率，把清潔生產與優(yōu)化生產工藝，設備運行管理，裝置達標等結合起來，杜絕跑、冒、滴、漏現象，進一步降低物耗，減少污染物的排放，優(yōu)化生產生活環(huán)境質量。
工作計劃 篇2
本學期我組將抓住機遇，依據學校教學工作思路與工作安排，開展教研活動，加強思想政治教育教學研究，建設一個團結和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下：
一、加強對學校教學管理各項制度的學習，統(tǒng)一思想和認識，明確教學質量是學校發(fā)展的生命線。
課堂教學的效果直接關系教學質量。強化中考意識，加強課堂的有效性，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結協作、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學的功能。
二、依據學校的工作重點，積極推進導學案課堂建設。
總體來說，本期重點是抓備課組備課，注意提高課堂效益；抓組內公開課、聽課，促進教師教學水平提高；抓課堂促成績；抓教師導學案編寫，完善科組資源建設。
具體有以下幾點：
1、充分利用網絡，落實集體備課工作。
各備課組以學科博客為依托，加強學科網絡教研，充分利用網絡進行集體備課，并開展豐富多彩的網絡教研活動，整合學科組的教學資源，從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作，才能促進教學質量的提高，從而促進教師的發(fā)展。
2、認真落實聽課制度，每位老師每學期教研組內聽課不少于20節(jié)，并
作好聽課記錄和評課工作，促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進課堂，關注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”，加強與兄弟學校的交流與學習。
3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質課活動。本學期，我組教師定單周組內開展公開課比賽，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。同時，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課，促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師，提高教學研究與實踐水平。
4、推進教研組工作信息化建設，完善科組資源庫。
本學期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢，充分利用豐富的'網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。
5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內老師共同討論，擬訂試卷，做好評卷工作，做到以考促教。
6、本學期，我組將根據教研組建設各方面內容制訂教師考評細則，抓好教師隊伍建設，在期末評選優(yōu)秀組員、技術能手。
三、抓好教學科研、突出科組特色。
1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，積極學習新的教育理念，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐，總結教學規(guī)律，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。
2、積極參與校本課程的開發(fā)，努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。
四、具體工作時間表
�。ㄗⅲ浑p周為市科研活動時間，以通知為準開展工作）
3周—7周：校教師課堂教學技能大賽
5周：第一次常規(guī)檢查
6周：市中考備考
9周；期中考試準備；第二次常規(guī)檢查
11周；期中考后學情分析
13周；校公開課比賽，第三次常規(guī)檢查
14周；市中考調研
16周：網絡在線研討
19周；中考、期末備考，第四次常規(guī)檢查
總之，相信政治組的每一位老師團結一致，加強學習，共同努力，一定能營造“團結、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風。
工作計劃 篇3
歲至隆冬，一年將盡。作為舊歷年的結尾，在此對過去的一年進行宏觀的回顧，以總結過去一年的點滴事跡，聊以自勉。
XX年導游工作從2月份春節(jié)為開始，到今總共經歷了11個月，在這十一個月中，共帶團114個（數字為不完全統(tǒng)計），共計人數為3082人（數字為不完全統(tǒng)計）。與XX年同時期相比較減少了12個團，減少人數粗略計算為394人。其中4月份與8月份為帶團數量最高的兩個月，分別是19個和18個。上半年團隊以四川、云南、廣西及陜西為主，下半年四川數量逐步減少，廣東及江浙一帶數量增加。同XX年比較變化不大，專列及老年團數量有所減少。相比較進店中最好成績是在麻花大世界創(chuàng)下，流水數額大致在4000 左右，食品街最高紀錄是流水3200左右（百分之20時期）。兩個團分別為山東人和北京人。相比較所接團隊中廣東一下及東南沿海一帶團隊出貨不高，平均流水在1000至1400之間（30人左右團隊），綜合考慮應該是地區(qū)差異及客人不同喜好原因。最大的進步在于能夠從洋貨中開張，目前最大成績?yōu)?80元�？v觀全年，最成功的團隊應屬于5月份一個北京考察團，此旅行社去年就曾經來過，今年同樣合作，成功地方在于所有餐飲全部為導游建議安排，在這種情況下客人反映滿意，應屬成功經驗，同樣這個團隊也是創(chuàng)造了XX年的食品街最高紀錄（不包括食品街店內吃單數額）。最失敗團隊是4月份一考察團，ab兩團，去大邱莊考察，因第一次走榮烏高速方向錯誤，造成繞路，時間耽誤近一個小時。印象最深團隊為5月及9月兩考察團隊，一是去清東陵一日，上海人，從此相信上海人真的很討厭。一是北戴河承德5日，廣東人，第一次知道從北戴河可以直接到承德，也是第一次發(fā)現天津司機的丑惡嘴臉。在所有接過的導游給予的評價中，一致的觀點是講解內容比較全面，以正史和民俗為主，語速聲音比較受歡迎，團隊效果比較好。缺點是帶團風格比較適合中端客人，不善于和客人進一步溝通，有待改正。相比較XX年逐步積累一些客戶，點團的數量有所提高，出現了一些比較固定的導游，其中部分是常年合作的導游。
全面比較XX年比XX年的接團數量有所降低，但是固定客戶增加，而且講解風格逐步發(fā)展成正史兼具民間傳說，融合其他文化的特色，內容體系逐步成型固定，已形成自己獨有的風格。
XX年的市場受到世博會和亞運會影響比較嚴重，東南一帶和南方大部分地區(qū)的客人都涌向上海，造成北京的客源減少，客觀的說天津的旅游市場今年不算樂觀，很多新的情況出現，其中不利因素比較多，市場混亂，魚龍混雜。加上全國大趨勢把旅游的重點逐步向南方轉移，隨著上海迪士尼的修建，未來幾年中北方旅游市場會呈現一種平淡的趨勢，新的旅游政策也逐步規(guī)范北京的旅游市場，很多負面的報道增多，勢必會影響到天津的發(fā)展，加上年末的打擊假冒偽劣，維護知識產權的運動，塘沽的洋貨市場也有所影響，明年能夠繼續(xù)堅持或是一個未知的定論。對此，在新一年里的準備就要做好以下幾點考慮：一是如何在不利的惡性競爭中找到自己的特色。作為天津的旅游市場，長久以來的位置是為北京起點綴作用，是為了北京導游的創(chuàng)收，所以這一重點在短時間內是不會改變的，至于天津的'地位會不會發(fā)展成為獨立自主的旅游市場，有待于和旅游管理部門的發(fā)展計劃了。作為個人要把握好自己的位置，保留一點自主和平等的地位。要堅持天津導游是為了自己掙錢的基礎上為北京導游帶來收益，而不是北京導游為天津導游帶來了效益，這一點說明兩者的關系是平等和互惠的，不存在誰賞誰的意思。所以在競爭中保留自己的特色才是最關鍵的。一味的將就別人的要求而不是提高自己的特色和能力，那最終的結果只能變成別人的附屬品和陪襯。第二是搞好每個景點的人際關系，在天津最困難的景點是天津港坐船，受天氣和人為因素的影響很大，所以在新的一年里，如何改善和天津港的矛盾很重要，假設明年洋貨有了比較大的變化，那么外灘的極地海洋館將會是一個很吸引人的景點，相比較北京的各大海洋館，極地海洋館的優(yōu)惠政策對北京導游絕對是個很大的吸引力，再加上天津今年年末幾個新被批準的4a級旅游點，這些地方明年勢必會成為天津的重點。第三是順應市場變化改變自身，導游工作中服務和講解各占一定的比例，其中講解的比例一定占比較大的地位，甚至一些團隊的成敗講解有很大的關系，畢竟游客花錢來到一個城市希望了解一個城市的特色和風俗，講解服務占導游服務的很大一部分，按摩和理發(fā)的就不需要講解服務。所以如何提高自身的講解水平，總結不同風格的導游詞是我們最需要思考的問題。在新的一年中，挑戰(zhàn)和問題依然很多，過去的成績不代表以后的發(fā)展，已經成熟的體系不代表可以一直傳承下去，改變是必然的趨勢，需要的是創(chuàng)造新的特色，而不要延續(xù)別人走過的路線，才是我未來需要努力地方向，謹以此為過去的一年畫上一個句號，以此文為墊腳石，踏上明年的新路。
工作計劃 篇4
一、 教材簡析
本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋、想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，有趣的自然界。八個專題貼近兒童生活，體現時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內涵都比較寬泛，避免了教材內容的局限性。
每組包括１課“識字”、４—５篇課文和１個“語文園地”，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩�！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現——鼓勵學生探究發(fā)現，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯系，在雙向交流中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。
八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表。
本冊漢字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。書后的生字表（一）列出了全冊要求認識的字，生字表（二）列出了全冊要求會寫的字。
二、學情分析
本班共有23名學生，他們個個聰明活潑，調皮好動，這是他們的優(yōu)點同時也是他們的缺點。在課堂上他們能夠積極回答問題，但同時有時課堂上的秩序難免會控制不了。在日常生活中，我把培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣放在工作的首位，教無定法，我重在抓住課堂和生活中的教學契機，適時引導學生理解各種習慣應如何養(yǎng)成。但本班學生對課文的理解和記憶以及用自己的話表述課文內容的能力還有待加強，這是本學期應著重努力的方向。
三、本學期教學目標
1、學會100個字，認識400個字。要求會寫的字，要讀準字音，認清字形，了解字義。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，字寫得正確、端正、整
潔。
2、通過課文教學，進行朗讀、背誦訓練，積累詞語，受到思想品德的熏陶，逐步培養(yǎng)學生的讀書興趣和良好的閱讀習慣。
3、在教學的各個環(huán)節(jié)中規(guī)范學生的口頭語言，培養(yǎng)良好的語言態(tài)度和語言習慣。
教學重點
1、會寫250個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，逐步掌握一些識字方法，培養(yǎng)初步的識字能力。
2、認識550個常用字，認清字型，會口頭組詞。
3、進行朗讀、背誦訓練，培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習慣。
教學難點
1、提高識字能力，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、能說完整的話，能清晰、準確地表達自己地想法和認識。
四、具體教學措施
1、把課堂還給學生，以學生為主體，鼓勵學生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調動學生學習的主動性和積極性。
2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。
4、加強語文和兒童生活的`聯系；引導學生留意生活，在生活中學語文。
5、尊重學生的個體差異，及時培優(yōu)補差。
6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。
7、不斷提高自身素質，以適應新教學大綱的要求。
8、課堂中運用多種教學方法，多與生活實際相結合，以“趣”入手，增強學生學習的樂趣。同時加強課外閱讀，開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。
9、在課堂上扶、放結合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學生在學習的過程中不僅學會，還要會學，及時讓學生總結學習方法，培養(yǎng)學生愛學習、樂學習的興趣。
五、學生實踐活動安排及措施：
本冊書共有八個實踐活動分別是 ：
1、《春天在哪里》
2、《我該怎么辦》
3、《我們身邊的垃圾》
4、《續(xù)講故事》
5、《猜謎游戲》
6、《怎么過“六一”兒童節(jié)》
7、《該怎么做》
8、《未來的橋》
措施：
1、課堂與實踐相結合，在課堂上先給學生講明如何觀察春天，然后讓學生根據自己的實際采用自己喜歡的方式，如搜集一些春天的東西作成標本，或者用自己手中的筆畫出自己心中的春天。
2、平時多讀書，多積累，學會用看到的、學到的知識聯系生活。
總之，理論聯系實際，讓孩子們在實踐中成長，在實踐中獲知。
工作計劃 篇5
一.業(yè)務學習和IBSS操作上手都比較慢
與其他營業(yè)員相比，我的學習速度確實偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自己主觀上的原因。在今后的.工作中要學習的東西還有很多，應對自己高標準，嚴要求，盡快盡好的掌握新的知識和技能。
二.對于廣州方言應進一步加強掌握
雖然在廣州度過了自己四年的大學時光，但由于自己學習廣州話的意識不夠，加之舍友，同學多為講普通話者，結果四年下來廣州話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客交流時由于自己不懂講廣州話，對方普通話聽力又較差，給交流帶來一些困難。在今后的工作中廣州話也是一項比較重要的技能，應引起自己重視。
三.有些服務規(guī)范做的還不到位
比如唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些細節(jié)問題，但實際上關系著營業(yè)廳的服務質量和企業(yè)形象。有時這些服務規(guī)范我并沒有完全做到，在領導和同事的幫助下。我也認識到了這些規(guī)范的重要性，并進行了改進。
四.工作的條理性還應加強
在有時顧客比較多的情況下，我容易出現手忙腳亂的現象，影響了我的服務質量。在今后的工作中，應當學會對工作進行合理的安排。
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